2020年中小學黨建工作專題培訓心得
本次黨建工作專題培訓把理論學習與實地參觀學習相結(jié)合，這種培訓方式對受訓人員來說，學習的效果都是非常的明顯的。理論的引領來自于對實踐的思考和總結(jié)，而理論要落地就必須與工作實踐相結(jié)合，因而本次培訓對自己觸動最大的收獲，尤其聽了玉林市教育局梁副局長的授課，我心里感想頗多。
一、梁副局長的授課理論聯(lián)系實際，尤其他展示的玉林中小學校的黨建+活動，得到了各級部門的認可，可謂碩果累累，梁副局長言簡意賅，深入淺出，給出了我們今后的黨建工作思路，可操作性強，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。
二、透過培訓，使我認識到我們與黨建工作走在前面的市縣的巨大差距，同時也增強了對學習重要性和迫切性的認識，透過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到黨務工作者要加強學習，要理解新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能做好黨建工作。
三、當今國家進入新時代，我們面臨著對自身的新挑戰(zhàn)，因而必須要積極主動的融入到時代發(fā)展的潮流當中去，主動學習，主動思考，主動作為。作為一名黨務工作者，要做到如下:
首先做黨建工作要從客觀的實際出發(fā)。唯有從客觀實際出發(fā)，從全面的實際和變化發(fā)展的實際出發(fā)，才能真正找到問題的本質(zhì)，還原問題的真相，這樣才能找到有針對性的措施。
其次，做黨建工作要實。強調(diào)的是要出實招，不能夠停留于表面，弄花架子，沒有采取針對性的措施，否則會使問題向著更嚴重的方向進行發(fā)展。
最后，做黨建工作不能夠虎頭蛇尾，必須關注事情的全過程，關注過程評價。只有重視過程，才能真正的做到水到渠成，而不是虎頭蛇尾，甚至是有頭無尾，留下一個爛攤子。