尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是一顆小小樹(shù)，有著父母的愛(ài)，雨滴的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)，有一天會(huì)變成一顆粗壯的大樹(shù)，保護(hù)我的父母。
應(yīng)對(duì)“我行我素”的青少年，他們的叛逆讓無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)傷透了心。由兒時(shí)對(duì)父母的依靠到一句話(huà)也不聽(tīng)的少年，到底怎樣了?
“抽煙，喝酒，談戀愛(ài)，上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會(huì)的誘惑，還是自我的內(nèi)心受到了影響?
從我與媽媽小時(shí)的無(wú)話(huà)不談，到此刻的冷淡，這是人們所說(shuō)的“代溝”嗎?坐在課椅上，老師的唾液滿(mǎn)天飛，可自已的心不知飄到哪個(gè)游戲，還是哪個(gè)人身上去了。拿著父母的錢(qián)，隨處花，可不知，在你不聽(tīng)課時(shí)，亂花錢(qián)時(shí)，可曾想到父母的不易。他們或許在哪個(gè)建筑工地干你一個(gè)月不到的活;他們辛苦的血汗錢(qián)，用自我畢生的期望，托付在了你的身上?？赡?，卻在哪個(gè)小飯店里跟同學(xué)相互請(qǐng)客吃著大餐，而父母卻在哪個(gè)角落，默默啃著饅頭，喝著涼水。
默默的靜想，父母到底是什么?
父母就是在你吃著肯德基津津有味時(shí)，自我卻說(shuō)不好吃，啃著饅頭的人;父母就是給予了你生命，又用無(wú)數(shù)次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人;父母就是每每你在外玩很晚時(shí)，在門(mén)外翹著等的人;父母就是當(dāng)你生病時(shí)，著急如焚的人;父母就是每說(shuō)要打你，可手掌卻沒(méi)有下去的人;父母可能就是跟你語(yǔ)言不多，但最關(guān)心你的人……。。
也許你不喜歡他們?cè)诠淞藷o(wú)數(shù)家店給你買(mǎi)回的衣服;也許你不喜歡他們對(duì)你的教育式，但請(qǐng)你千萬(wàn)不要不喜歡他們。
多生動(dòng)的語(yǔ)言已經(jīng)訴說(shuō)不了父母的養(yǎng)育之恩。不要再去傷害他們了，他們的心已經(jīng)千瘡百孔了，他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲，他們的額頭或許出現(xiàn)了一兩道皺紋。無(wú)論他教育方式有多么的不舍和你，但請(qǐng)你記住;他們的任何方式的出發(fā)點(diǎn)都是源于對(duì)你的-愛(ài)。
就讓你我用最真誠(chéng)的孝心，去對(duì)待父母吧!
多謝大家!
古有孟母三遷、岳母刺字的故事。歷史上有一篇流傳很廣的文章，李密的《陳情表》，可看作古代以孝為題材文章的代表。今天的這本《孝心不能等待》同樣獲得了越來(lái)越多的人的共鳴。據(jù)作者在后記中說(shuō)，從2008年到2013年這本書(shū)共印刷了四十個(gè)版次，最集中的時(shí)候幾乎每月都要加印一次。從書(shū)中看得出，作者對(duì)母親的愛(ài)，似乎比普通人更深刻?；蚴且?yàn)樗叭胛槭隂](méi)有回家過(guò)春節(jié)”。這種聚少離多的日子，使得親人之間的感情更加深厚了。可是，也減少了作者對(duì)父母盡孝的機(jī)會(huì)，母親去世，他就有了“夜闌人靜時(shí)分一種錐心的痛悔?！?/p>
作者采用的是日記體的形式，記錄了母親最后的時(shí)光、以及母親離世后作者的心情的變化，中間也回憶了母親在世時(shí)的種.種情境。文章多是平鋪直敘，鮮有各類(lèi)的修辭手法和表現(xiàn)手法，完全是用白描，來(lái)記述與母親相關(guān)的一個(gè)個(gè)事件。作者沒(méi)有刻意的去構(gòu)思，也沒(méi)有矯情的做作，而是完全是真情、真景、真事。有時(shí)是生活中的小事，是那么的不起眼，卻閃著愛(ài)的光芒，使人不自覺(jué)的溫暖一下子，感動(dòng)一下子。某個(gè)有名的記者說(shuō)過(guò)，真實(shí)的力量最能打動(dòng)人。
無(wú)論你從事什么職業(yè)，無(wú)論你年老還是年輕，無(wú)論你高興還是失落，無(wú)論你是富人還是窮人——這本《孝心不能等待》不能錯(cuò)過(guò)。或許讀完后你不能從中學(xué)到什么，但這本書(shū)會(huì)提醒你，時(shí)刻提醒你——你給父母盡孝了嗎?從前，父母在，不遠(yuǎn)游。今天呢?也許你離家許久，不能守在父母身邊，但一個(gè)電話(huà)，一個(gè)問(wèn)候，之于父母就會(huì)是釋然與寬心。
這本書(shū)同時(shí)還提醒你，盡孝要趁早。不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：“人孰能不老?百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會(huì)的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員，理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩;在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué);在外提高自身人格，弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢?
在學(xué)校，我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jī)，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，用心發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級(jí)到五年級(jí)，一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不僅僅有特色地管理著班級(jí)，而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記得那是四年級(jí)的下學(xué)期，班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)刻到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題，透過(guò)一段時(shí)刻的發(fā)奮，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。
我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。孝道演講稿。以前我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“開(kāi)心天使”。
在家里，我孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。
記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作，沒(méi)有很多時(shí)刻照顧我，從小養(yǎng)成獨(dú)立生活潛質(zhì)的我，主動(dòng)幫忙媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫忙媽媽細(xì)心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饶憷狭说臅r(shí)候，我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡?！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自己學(xué)著媽媽的樣貌把祙子補(bǔ)好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧!從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?cè)凇氨M孝”，“盡愛(ài)”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而完美的家園發(fā)奮奮斗吧!
“媽?zhuān)@點(diǎn)錢(qián)咋夠我花哪，快，再拿一千來(lái)，不然我這周不夠花!”“都已經(jīng)拿了一千了怎么還要啊，我們賺錢(qián)容易嗎?不給!”“你給不給?”“不給!”“你等著瞧，如果你不拿我這周就不回來(lái)了!”今天是星期一，走在上學(xué)路上的我看見(jiàn)一對(duì)母子正在爭(zhēng)吵。他們還在吵著，我已不忍看下去，加快了腳步。
到了學(xué)校，心懷氣憤的我坐在座位上發(fā)呆，眼睛看著前方。心想：那個(gè)人怎么可以這樣呢?別的初中的哥哥姐姐們一星期最多花一兩百塊錢(qián)，他怎么能花兩千呢?照這樣下去，他們家光零花錢(qián)一學(xué)期就要消費(fèi)好幾萬(wàn)，他當(dāng)父母是搖錢(qián)樹(shù)嗎?
如今的社會(huì)，“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了，天天都有那些不孝之事，是社會(huì)的進(jìn)步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時(shí)有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢?有的人，平常對(duì)自己已經(jīng)老了的父母嫌這嫌那，等到父母已經(jīng)離去的時(shí)候卻高調(diào)地舉行葬禮，以對(duì)外宣傳自己是個(gè)所謂的“孝子”;有的人在大城市打拼出一番事業(yè)，就認(rèn)為自己是大城市的人了，覺(jué)得生活在農(nóng)村的父母丟了自己的臉，對(duì)自己的父母不管不問(wèn);還有的人結(jié)了婚，聽(tīng)對(duì)象對(duì)自己的父母說(shuō)三道四，也從而慢慢討厭自己的父母。
那么，這些人的人性何在，他們的孝心何在?難道他們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，就要丟下父母飛了嗎?烏鴉都知道反哺，難道我們?nèi)祟?lèi)連鳥(niǎo)類(lèi)都不如嗎?
不!社會(huì)上還是有孝子的!古訓(xùn)云：“萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來(lái)，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德?？鬃釉唬骸靶?，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。
當(dāng)然，父母對(duì)子女的教育也不能是溺愛(ài)，不然有的孩子就會(huì)出現(xiàn)“叛逆”等某些不好的現(xiàn)象，會(huì)誤了孩子的一生!
朋友們，看完這篇文章以后，不管你們的父母已經(jīng)有多少歲了，但要記住，無(wú)論如何，他們是你們的父母，你們是不能背叛他們的!更不能像文章開(kāi)頭那位初中生一樣!相反，你們還要比現(xiàn)在更加孝順?biāo)麄?
“百善孝為先”，這個(gè)詞我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!
父母的愛(ài)是強(qiáng)大的，無(wú)私的。是父母給了我們生命，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，可以為父母排憂(yōu)解難了，讓父母面帶笑容度過(guò)每一天。孝敬父母是我們應(yīng)有的責(zé)任。所以，在我們的一生中，最應(yīng)該感謝就是我們的父母。父母為了我們付出了一切，把他們所有的精力都貢獻(xiàn)給了我們，難道我們不應(yīng)該為父母付出點(diǎn)兒什么嗎?
小時(shí)候，我們很無(wú)知，幼稚，我們從一顆幼小的苗芽逐漸成長(zhǎng)到現(xiàn)在懂事的我們，這都是有父母在我們身后鼓勵(lì)我們，支持我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。這全部都是父母的雙手與他們對(duì)我們那份強(qiáng)大無(wú)比的愛(ài)才讓我們的生活多姿多彩。讓我們對(duì)往事回味無(wú)窮。在我們對(duì)父母無(wú)理取鬧，對(duì)父母沒(méi)有關(guān)愛(ài)，讓父母愁苦的時(shí)候，我們應(yīng)想一想，是誰(shuí)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)?是誰(shuí)讓我們健康的成長(zhǎng)?是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大?是我們的父母，是他們用辛勤的汗水把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。如今的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以明辨是非了，可以為父母做點(diǎn)什么了，把自己的能力貢獻(xiàn)給父母，從小到大都是他們一直在關(guān)照著我們，現(xiàn)在，我們可以用愛(ài)來(lái)報(bào)答他們，應(yīng)該讓父母減輕點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。父母的一切是我們，我們的一切是父母，他們快樂(lè)，我們也快樂(lè)。現(xiàn)在，我們要讓父母快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，甚至每分每秒。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人卻對(duì)父母的愛(ài)很殘忍，冷酷無(wú)情。能讓父母過(guò)上快快樂(lè)樂(lè)地生活并不多。有些人認(rèn)為：父母撫養(yǎng)我們是他們應(yīng)有的責(zé)任，我們孝敬不孝敬他們無(wú)所謂，只要給他們錢(qián)花就行，讓他們吃飽穿暖就足夠了?？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)，錢(qián)不是萬(wàn)能的，錢(qián)能收買(mǎi)一切，但換不來(lái)愛(ài)。要想讓父母活得快樂(lè)，我們就要付出，而不是只給錢(qián)就行，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明一切。照顧父母，孝敬父母。你們?cè)跄苡缅X(qián)來(lái)收買(mǎi)一切?
父母把我們養(yǎng)大成人，并不是以后想得到我們口袋里的錢(qián)，而是愛(ài)。愛(ài)的力量是偉大的，用什么東西也沒(méi)有愛(ài)有價(jià)值。只要我們用愛(ài)來(lái)孝敬父母父母一定會(huì)心滿(mǎn)意足。
一個(gè)家庭中只要有愛(ài)才會(huì)美滿(mǎn)，這個(gè)家庭才不會(huì)分裂。愛(ài)的力量是無(wú)法抗拒的，世界因愛(ài)才會(huì)精彩，美好。父母愛(ài)我們，我們也愛(ài)父母，讓父母每天快快樂(lè)樂(lè)，幸幸福福的，同時(shí)自己也會(huì)像他們一樣快樂(lè)，幸福。
尊老愛(ài)幼、孝敬父母是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“百善孝為先”，“人之行莫大于孝”這幾句諺語(yǔ)就說(shuō)明了華夏兒女對(duì)孝道的重視。歷代圣賢都在提倡“孝”，這使得我們?nèi)A夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規(guī)律性，我們也因此受到異國(guó)人士的贊譽(yù)。然而如今社會(huì)上出現(xiàn)了孝悌觀(guān)念出現(xiàn)了日下的勢(shì)頭，因此重新探討和正確闡發(fā)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的孝道觀(guān)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
《說(shuō)文解字》對(duì)“孝”字的本義作了生動(dòng)而又準(zhǔn)確的解釋?zhuān)骸靶?，善事父母者，從老省，從子，子承老也?！薄对?shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。
“孝”是尊敬長(zhǎng)輩，侍老奉親，指子女對(duì)父母謹(jǐn)應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、撫養(yǎng)、送終、祭祀等等。因此，“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，首先是一種社會(huì)道德準(zhǔn)則，用于處理家庭中長(zhǎng)輩同子女之間關(guān)系;然后，隨著中國(guó)社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容
所謂“君要臣死，臣不死，為不忠;父要子亡，子不亡，為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想，在此略舉幾例：比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“三綱五?！敝械摹熬秊槌季V，父為子綱，夫?yàn)閶D綱”等，現(xiàn)今已不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì);又如“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”《孝經(jīng)》，恐怕現(xiàn)代社會(huì)很少人不去理發(fā)吧，又有很多女士去美容吧;再如“不孝有三，無(wú)后為大”《孟子·里婁章句上》，是至今仍存在“重男輕女”思想的根源，也已不足取，我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說(shuō)，到了今天，無(wú)疑均已過(guò)時(shí)，我們應(yīng)以批判或毫不吝惜地拋棄。
我們應(yīng)當(dāng)有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道，借鑒古代的孝悌思想，用以諧調(diào)、親和家庭成員的血親關(guān)系，促進(jìn)家庭的和睦與穩(wěn)定，進(jìn)而在社會(huì)上形成尊老愛(ài)幼、互助友愛(ài)的風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明的建設(shè)。讓我們一起來(lái)營(yíng)造一個(gè)敬老養(yǎng)老的社會(huì)氛圍，讓中華民族敬老養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們每個(gè)人身上都得到發(fā)揚(yáng)光大!
大家好!
時(shí)間都去哪了?似乎只是一眨眼的功夫，你的身高超過(guò)了溫婉的母親，趕上了高大的父親，終于你長(zhǎng)大成人。
可是你的長(zhǎng)大似乎是以父母的衰老作為代價(jià)的。
院子里的老樹(shù)又長(zhǎng)新芽，枯木重開(kāi)鮮花，父母卻再也不能一伸手就牽到從前總跟在身后的你了。
時(shí)間流轉(zhuǎn)，一年又一年，你大步向前義無(wú)反顧，你看不到，遙遠(yuǎn)的家中，父母等待的身影逐漸變得蒼老而漫長(zhǎng)。
印象中媽媽和大多數(shù)普通母親一樣，包攬了家中大大小小所有家務(wù)，似乎家人已成為她的生活重心。
從前總覺(jué)得她不夠感性，和她的交流僅限于生活學(xué)習(xí)。
知道有一天，無(wú)意間在家中翻到的一本日記讓我看到了一個(gè)母親最為柔軟的一面。
那是一本普通的本子，記錄了我上高中以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有一篇讓我作為動(dòng)容：“今天女兒去金華了，平時(shí)在家中總嫌她吵，現(xiàn)在卻很想她?？傆X(jué)得她還在房間寫(xiě)作業(yè)，客廳里似乎還有她的聲音，可是她卻不在了。還記得從前是小小的一個(gè)，怎么一下子就長(zhǎng)這么大了呢!”
看到這了，淚水奪眶而出，只想聽(tīng)聽(tīng)她的聲音，只想飛奔去她的身邊。
電話(huà)接通后，聽(tīng)到她喊我的名字，我卻泣不成聲。
是不是天下的父親都一個(gè)樣?默默撐起一個(gè)家卻永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)自己的感情。
上了高中后，與爸爸的交流變得少之又少，忽然有一天心血來(lái)潮撥通了他的電話(huà)，喊了一聲：“爸爸?！彪娫?huà)那頭卻沒(méi)有反應(yīng)。
似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，從遙遠(yuǎn)的電話(huà)那頭傳來(lái)了爸爸開(kāi)心又驚訝的聲音：“你……你今天怎么會(huì)想到打電話(huà)給我?”
聽(tīng)著他那小心翼翼的聲音，一陣心酸涌上心頭，我心中無(wú)所不能的爸爸，我大的依靠，怎么會(huì)用這種近似卑微的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話(huà)?是誰(shuí)，賦予我傷害他的權(quán)利?是愛(ài)!因?yàn)樗麗?ài)我，因?yàn)樗膼?ài)太深沉，他不知如何開(kāi)口，他只能選擇沉默，他只能等她的女兒來(lái)發(fā)現(xiàn)他深深埋藏在心中的愛(ài)。
每次看他對(duì)朋友介紹自己：“這是我的女兒!”臉上那驕傲的表情時(shí)，心里便隱隱的痛，我從未做的很好，他們卻以我為傲，若沒(méi)有這最深沉的愛(ài)，又怎能有這份驕傲呢?
父親曾經(jīng)高達(dá)的身軀日益佝僂，母親那一頭引以為傲的青絲日漸斑駁，從今往后，用心地陪伴他們，這便是我們所能行的的孝道了。
萬(wàn)千世界無(wú)常變化，只有這一盞孝的明燈，風(fēng)吹不熄，雨澆不滅。
“笑聲惹情也生情，有孝方知家中暖，無(wú)孝怎知人間情?！闭悄蔷凼椎臍g笑，離別的憂(yōu)傷，讓我倍加珍惜親情的可貴。
孝，是中華民族的悠久文化和傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒(méi)有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀(guān)念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵和拋棄。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢
孔子重孝，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，孝道也占非常重要的位置。所以論語(yǔ)里有很多處都在講孝道，“父母在，不遠(yuǎn)游”，“父在，觀(guān)其志;父沒(méi)，觀(guān)其行;三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣”，“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎”……
中國(guó)文明史5000多年，“孝”字當(dāng)頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而“孝順”則是對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷或證明。
子曰：“吾與回言，終日不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！?/p>
只要有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長(zhǎng)大。我想沒(méi)有對(duì)母親的孝心，人又怎么能談得上愛(ài)我們這個(gè)國(guó)家呢。
孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：周文王從小就以孝順出名。每天日出之時(shí)向父親請(qǐng)安，日落之后向父親稟告一天里發(fā)生的趣事。倘若父親身體健康，他就回喜形于色;倘若父親身體欠安，他就回憂(yōu)心忡忡，晚上多次起床探視，直至父親病好之后才回去睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
逐個(gè)素來(lái)以禮儀稱(chēng)著于世，相信大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孝悌忠信禮義廉恥”這八個(gè)字，其中就以“孝”為首。中國(guó)既為“禮儀之邦”，那“孝”自然是重中之重了。我們身為華夏子孫，則更不能忘記這一點(diǎn)。
大家都知道母親十月懷胎十分辛苦，其實(shí)父親這段時(shí)間里是非常辛苦的。他得無(wú)微不至地照顧妻子和那寄存在母體內(nèi)的小生命，連覺(jué)也睡得不安穩(wěn)。到了分娩時(shí)，那就更急了，在產(chǎn)房外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，坐立不安的都是父親的身影。人們說(shuō)母親生兒女比得癌癥還痛苦，想想就覺(jué)得可怕，可是母親還是生下我們來(lái)，那她就得為此忍受多大的痛苦呢?甚至要付出整個(gè)生命的代價(jià)!這你我可曾想過(guò)?
當(dāng)我們生下來(lái)的時(shí)候，父母為了滿(mǎn)足我們的物質(zhì)要求，他們一天到晚為著工作忙碌著;為了滿(mǎn)足我們的精神需求，他們寧愿犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)陪我們。倘若碰上我們身體不適，父母更是心急如焚、徹夜難眠，守在我們的床前。父母為我們所做的一切，我們又可曾感恩過(guò)?
做為一個(gè)有情有感的人，面對(duì)父母為我們所做的一切，我們能熟視無(wú)睹嗎?難道那還不足以令我們做到孝嗎?父母不想我們?yōu)檫@個(gè)家做多大的貢獻(xiàn)，當(dāng)是我們輕輕的一聲問(wèn)候、暖暖的一杯茶、甜蜜的一個(gè)吻……卻都能令他們欣喜、安慰。如果連這一點(diǎn)都不愿做到，那與衣冠禽獸又有何區(qū)別?甚至連禽獸都不如：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”啊!
有人說(shuō)兒女學(xué)習(xí)好就是對(duì)父母的報(bào)答，其余都不用理會(huì)。你說(shuō)這對(duì)嗎?錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)!“孝”是有德的最重要的表現(xiàn)，一個(gè)人倘若不孝，又如何稱(chēng)的上有德呢?即使有再高的學(xué)歷，又有誰(shuí)敢把祖國(guó)這位偉大的母親交給他呢?――他連生自己養(yǎng)自己的父母都不愿孝順。那更難以談得上振興中華，承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義新國(guó)家的重任。我們的先賢文王早已用行動(dòng)表現(xiàn)給我們看了：“萬(wàn)事孝為先”!
最后，用孔夫子的一句話(huà)來(lái)結(jié)束這篇文章“子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”。
“百善孝為先”是自古以來(lái)所傳承的中華美德。孝敬，孝順，孝道。無(wú)論哪一個(gè)無(wú)不包含著深切的情感。
當(dāng)今社會(huì)，在學(xué)校中，學(xué)生時(shí)常學(xué)習(xí)“盡孝”的道德知識(shí)。在電視上，常常播放著與孝道有關(guān)的電視劇。在街道兩旁的墻上，有關(guān)孝心的插畫(huà)不斷地翻新。那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，“孝”到底有沒(méi)有真切的體現(xiàn)在我們身邊呢?
科技化時(shí)代，智能系統(tǒng)迅猛發(fā)展。人潮擁擠的車(chē)站里到處是奔波的家庭，也許是為了工作，也許是為了給孩子一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)們的臉上流露著疲憊而又焦急的神情，一邊等待著列車(chē)到點(diǎn)，一邊回過(guò)頭來(lái)拉住正在玩手機(jī)的孩子，孩子正安心的跟著，眼神絲毫沒(méi)有從手中游開(kāi)，而換來(lái)的只是父母無(wú)奈的嘆氣聲。
曾經(jīng)看到過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)中的老人懷中抱著一個(gè)路由器，帶著滿(mǎn)意的笑容慈愛(ài)的看著圍坐在他身邊的子孫們。他的子孫們卻低頭玩著電子產(chǎn)品，甚至背過(guò)身去。而這漫畫(huà)的標(biāo)題是“兒孫滿(mǎn)堂”，確實(shí)，這的確稱(chēng)得上是“兒孫滿(mǎn)堂了”。
從古至今，孝文化一直是我們中華之美德，論語(yǔ)中說(shuō)“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼”可如今的孩子，又有多少能夠?qū)⒏改刚嬲睦斡浽谛?又有多少人時(shí)時(shí)刻刻惦記著父母。
孝，孝，孝，何為孝?難道只是坐在父母身邊，卻盯著手中的手機(jī)，翻看著無(wú)聊的信息，然后發(fā)條消息說(shuō)今天在家陪父母，這便是陪伴了嗎?難道只是給父母寄點(diǎn)生活用品卻到大年三十也不見(jiàn)人影，這便是孝道了嗎?
捫心自問(wèn)，我們的父母，所希望的真的只是這樣一種敷衍了事的“孝心”嗎。我們的父母，經(jīng)歷過(guò)跌宕起伏的生活，面對(duì)過(guò)大風(fēng)大浪，他們?yōu)樯钜呀?jīng)付出了太多太多?，F(xiàn)在，他們也許慢慢糊涂起來(lái)，開(kāi)始忘記一些事，忘記上一刻他們所想去做的事，他們也許會(huì)想，要是我的孩子在這，該多好啊。
也許他們，變得容易生病，卻像個(gè)老小孩一樣不懂照顧自己了，如果那時(shí)，我們?cè)谒麄兩磉?，在他們難受的時(shí)候遞上一杯熱茶，探探他們的額頭，仔細(xì)地記著吃藥的時(shí)間，他們是不是能快一點(diǎn)兒好起來(lái)?這些事，父母總會(huì)提醒我們，而我們呢，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)微不足道的關(guān)心，對(duì)于父母，這也許足矣。
回過(guò)頭，看看一直微笑著站在我們身后的父母，他們似乎變得有些渺小，不再像兒時(shí)那樣高大，他們?nèi)缤L(fēng)化了的巖石，變得疏松細(xì)碎，好像風(fēng)一吹，就會(huì)消失無(wú)蹤。
快抬一抬頭，看一看身邊的老母親，她已不再年輕，柔軟的長(zhǎng)發(fā)已變得稀疏，她的兩鬢開(kāi)始泛白，但是她總會(huì)在你熬夜念書(shū)時(shí)，送來(lái)一杯熱牛奶，心疼的摸摸你的臉“孩子，快休息吧?！?/p>
她有時(shí)會(huì)坐著發(fā)呆，她不知道該做些什么，那么孩子，請(qǐng)過(guò)去牽起她的手，請(qǐng)輕輕地俯在她的耳邊，告訴她你所看到的，聽(tīng)到的好玩事兒，就像小時(shí)候你總愛(ài)依偎在她懷里，聽(tīng)她給你講故事那樣。
快給你的父親揉一揉肩膀，為這個(gè)家，他扛起了太多太多的壓力了，他的背漸漸彎曲，而肩上的擔(dān)子卻不見(jiàn)得減少。他那寬厚的雙手因?yàn)槌Ｄ陝谧?，布滿(mǎn)了繭子和褶皺，到了冬天還常常因?yàn)椴簧岬糜米o(hù)手霜而長(zhǎng)凍瘡。
可也許你還記得，這首雙曾經(jīng)舉起過(guò)小小的你，舉得高高的，為著讓你能看清那遠(yuǎn)方的景色。那么，請(qǐng)?jiān)谒麊?wèn)你晚上想吃什么時(shí)，對(duì)他說(shuō)：“爸，吃你愛(ài)吃的吧。”
“以孝為謚，真無(wú)愧此心”孝，原本就是那樣微不足道卻含情至深。