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在實現(xiàn)中國夢的進程中，青年師生既是追夢者，也是圓夢人。我們生逢其時，重任在肩。廣大青年師生要堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，要立鴻鵠志，要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。教育興則國家興，教育強則國家強。作為青年黨員教師要以“四有”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”來要求自己，做以文化人、以德育人的先行者，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求的優(yōu)秀職業(yè)人才而努力奮斗?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的!
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習近平總書記在與北大師生座談時發(fā)表了重要講話，強調青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生 。我們廣大青要年忠于祖國，忠于人民，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。教育興則國家興，教育強則國家強。我們要堅守崗位，做好本職工作，抓住歷史機遇，努力奮斗，為學校的建設貢獻力量。德高為范，學高為師，把立德樹人的成效作為一切工作的根本標準，真正做到以文化人、以德育人。我們既要“讀萬卷書”更要“行萬里路”。作為一名黨員教師更要將學到的東西，落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知。做一個教學的實干家，把遠大理想化為每一步實踐之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻青春力量。
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學習習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話，深感習近平總書記對教育的關心，對青年一代的殷切希望。作為黨員教師，我們要謹記習近平總書記對青年提出的四點要求，并以此為人才培養(yǎng)的參照標準，完善人才培養(yǎng)方案，加強課程建設，創(chuàng)建能讓學生獲得良好體驗的課堂，為培養(yǎng)優(yōu)秀的青年學生而力!
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習近平總書記說：“人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的”，總書記對青春如此溫暖的解釋令我感動。對于一個人來說，時光荏苒、青春易逝是永恒的話題，但我想，只要我們的青春是憧憬著的、奮斗著的、是與祖國的發(fā)展、是與“中國夢”的實現(xiàn)相聯(lián)系的，那么我們的青春就必然會是美好而有價值的!我們一定不辜負黨和國家的培養(yǎng)，志存高遠，增長知識，錘煉意志，用不懈的奮斗為實現(xiàn)中國夢盡自己的綿薄之力。
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“才者，德之資也;德者，才之帥也。”育人是本，但育人的根本在于立德。立德樹人是檢驗人才培養(yǎng)質量的重要標準，我們新時代的高校教師要做到以文化人、以德育人，努力提高自身的素質，向著成為政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師而努力!
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習近平總書記說：人無德不立，育人的根本在于立德。作為高校的一名老師，就是要把立德樹人作為核心任務，用學生的成長成才成效來檢驗自己的工作，真正做到以文化人、以文育人。同時，也要不斷提高自身的思想政治水平、道德文化素養(yǎng)，做到知行合一，真正關心關愛學生，服務好學生。
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學習習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話后深受激勵。作為一名黨員教師，我承諾在我的教學生涯中做奮斗者，求真學問，練真本領，知行合一，努力實干，以德立身、立學、施教，爭做“四有”老師，讓家長、學校、社會滿意。
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做學生時讀到周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”，總是激昂澎湃;做老師時讀到習近平總書記說“為實現(xiàn)中國夢而奮斗”，深覺肩上重擔。習近平總書記在講話中提到人才培養(yǎng)關鍵在教師，“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，作為黨員教師更應加強自身素養(yǎng)的提升，在教學中不僅要傳授技能，更要起 到“師”、“范”的作用。
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通過學習，我深刻認識到，作為一名黨員教師，加強自身思想道德修養(yǎng)和提高自身素質的重要性，習近平總書記說，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。對我們來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)，所以，只有加強自身素質和思想的建設，才能不負時代使命，不負期望。
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認真學習習近平在北京大學師生座談會上的講話，感想頗多。作為黨員教師，我會把“以文化人、立德樹人”貫穿到日常的教學、科研和社會服務等工作中去，力爭為社會培養(yǎng)“知行合一、德技共舉”的職業(yè)人。
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總書記在北京大學師生座談會上提出“教育興則國家興，教育強則國家強”，指出“育人的根本在于立德，育人和育才要相統(tǒng)一”，“人才培養(yǎng)，關鍵在教師”。作為一名專業(yè)教師，深感責任重大，“身正為范，學高為師”，加強自身修養(yǎng)，提高專業(yè)能力，關愛引導學生，改進教育方式，適應當代學生和信息社會的發(fā)展變化，擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。
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習近平總書記在北大師生座談會上的講話雖不當面，卻聲聲入耳。這是對我等全體教育教育界人士的叮囑，它賦予我們沉淀的的使命：正所謂教育興則國興。教師尤其是高等教育領域的教師、青年學者有學識有眼界，但我等更應有鐵肩擔道義的勇氣，切實地在日常的工作崗位中，服務育人，助推大學生成長成才!這也是另一種為圓夢他人青春擦亮自己的人生的有意思的生活方式!
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習近平總書記在北大師生座談會上的講話，讓我們教師倍受鼓舞。作為一名黨員教師，我會嚴格按照總書記對我們教師的要求，努力讓自己成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，決不滿足于師生之間一桶水和一杯水之間的關系，努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。
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習近平總書記在北京大學師生座談會上對青年教師提出了勵志求真的要求和希望。勵志在我看來就是心中要有夢。身為一線教師，我的夢想就是讓學生們得到安身立命的本領和善良堅定的品格。求真求實，不懈追求，我希望孩子們在未來的事業(yè)和生活中都能獲得前進的動力，希望他們知道自己的追求，相信夢想，也愿意為了夢想終身奮斗。
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習近平總書記在北京大學師生座談會上對于廣大青年學生提出四點希望：愛國、勵志、求真、力行。青年的價值取向決定了未來整個國家的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，作為一名服務在學生工作第一線的黨務干部，首先要明確自己的工作職責，把立德樹人作為自己的工作準則，牢記使命，服務學生，為培養(yǎng)具有優(yōu)勢品質與技能的合格職業(yè)人努力奮斗。
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輔導員是一項用青春點燃青春、照亮夢想的事業(yè)。作為輔導員的我，會努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友，用愛連接輔導員的育人夢和學生的成才夢。真正做到習近平總書記所說的，把教書育人和自我修養(yǎng)結合起來，做一名有理想信念、有道德情操的輔導員。
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習近平總書記在同北京大學師生座談時的講話，充分體現(xiàn)了黨中央對當代青年的關心厚愛，體現(xiàn)了對廣大青年擔負起時代重任寄予的殷切期望。“勤學、修德、明辨、篤實”，內涵豐富，寓意深刻，應成為廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，銳意進取、奮斗奉獻的座右銘。
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教育興則國家興，教育強則國家強”。習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話充分表明了黨和國家對于教育事業(yè)的高度重視。我作為一名一線的學生工作者，作為一名黨員教師，應該堅持教育者先受教育，平時主動學習，積極提升自我的專業(yè)水平和文化修養(yǎng)，這樣才能更好的擔當起學生健康成長的引路人，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，為學院的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
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商貿分院黨總支組織黨員學習了習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話精神。習近平總書記就學校培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人給出了一個明確答案，就是我們的教育要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。大學是立德樹人，培養(yǎng)人才的地方，作為一名高等職業(yè)教育工作者，我們更應該與時俱進，去思考和踐行這個主題，培養(yǎng)符合高職要求的全面發(fā)展的具有優(yōu)勢品質和技能的高素質應用型人才。
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作為一名教師，不僅需要有責任心，還需要愛心。教師的責任就是教書育人。以身作則地教育學生、引導學生學會生存、生活、做人和與人合作。只有充滿責任感和使命感，勤于探索、勇于實踐，才能讓學生通過教師的一言一行、一舉一動、一點一滴在潛移默化中成長。教育是根植于愛的，沒有愛，就沒有教育，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。只有愛自己的事業(yè)，愛自己的學生，才能在教書育人的過程中注入感情，從而獲得學生的認同，成為學生的良師益友。
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通過對習近平總書記在與北大師生座談時重要講話精神的學習，本人結合自身崗位有幾點感想。第一，不斷學習，提升自身能力，才能言傳身教，引導學生愛國，努力學習。第二，結合我們高職學院，鼓勵學生創(chuàng)新，根據(jù)學生實際特點，多引導，多激勵，充分挖掘學生潛力，是我們思想政治工作者的方向。第三，是堅持立德。德高為范，學高為師，以人格魅力去感染學生。第四，是堅持實干。既要“讀萬卷書”更要“行萬里路”。作為一名高校教師更要把自己的學識和方法教給學生。
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教育興則國家興，教育強則國家強，教育乃國之根本。身在這個時代很幸福，我們是追夢人，也是圓夢人。人才培養(yǎng)要育人和育才相統(tǒng)一，育人的根本在于立德。作為新時代的教師要把教書育人與自我修養(yǎng)結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的新時代教師。
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習近平總書記在北京大學師生座談會上做了重要講話?？倳浥c師生談理想、話奮斗，給予師生諄諄教誨和成長指引，飽含關懷，充滿期待。作為教師的我感受到了肩上沉甸甸的重任。作為一名人民教師，要深入學習貫徹習近平總書記這一重要講話精神，弘揚“五四”精神，愛國奮斗、勤學苦練，切實做到有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，不辱時代使命，不負人民期望，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而砥礪前行。