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曹書記在“首都百萬師生同上一堂課”北京航空航天大學專場上的報告內容豐富，結合學校特點，對習近平總書記近期的重要講話進行了深入的解讀和詮釋。曹淑敏書記通過回顧中國古代和西方傳統(tǒng)的高等教育發(fā)展歷程，深入淺出地分析了把立德樹人確立為高校根本任務的歷史背景、理論內涵和現(xiàn)實意義。在此基礎上，引出當下中國“雙一流”大學建設的總體任務和根本宗旨，并從堅持辦學正確政治方向、建設高素質教師隊伍、形成高水平人才培養(yǎng)體系三個方面詳細介紹了北京航空航天大學近年在建設中國特色世界一流大學的過程中取得的一系列成績和總結，為學校下一步的發(fā)展提出了進一步的目標和要求。
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曹書記的授課從中國古代開科舉、辦私學，培養(yǎng)人才;講到近代，興西學、育人才，救亡圖存。從我國向日本、西方、蘇聯(lián)學習辦大學的模式到探索當代建設世界一流大學的辦法。讓我們再一次重溫了總書記對建設中國特色世界一流大學的經典論述，也讓我這個基層馬院教師更加堅定了自己的信念，明確了自己的職責。現(xiàn)代大學的功能不斷拓展，從最初的人才培養(yǎng)到現(xiàn)在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務三個主線。但今天曹書記的報告讓我們更加明確了，人才培養(yǎng)，始終是大學的核心使命。建設世界一流大學最重要的核心在立德樹人。在辦學方向上，始終以辦社會主義大學為核心。不能盲目跟隨國外風向、指標而丟掉我國大學自身的方向。對于基層馬院教師，就是要做到真正相信馬克思主義理想信念，認真學習馬克思主義的理論體系，敢于和善于向學生傳達馬克思主義的立場、觀點和方法。將自身的思政課程上好，讓學生滿意、受益。
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曹書記從古今中外，講述了大學的歷史，并探討思考，什么是真正的中國特色、世界一流。從高等教育大國向高等教育強國邁進，需要優(yōu)化學科結構、提升質量效益、塑造大學之魂，夯實學風校風，提高治理能力。就培養(yǎng)人才，并要求每位教師做意識形態(tài)的堅強衛(wèi)士。一批又一批好老師是民族的希望。強化精準服務。深感肩負重任，做到四有好老師，四個引路人，四個統(tǒng)一。全面落實“立德樹人”的根本任務。
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今天曹書記從三個方面給我們進行了授課。第一個方面講了建設什么樣的一流大學、怎樣建設世界一流大學;第二個方面講了在當前的情況之下我們應該培養(yǎng)什么樣的人?以及如何培養(yǎng)人?特別強調了我們要結合學生的實際情況來培養(yǎng)一流的大學生。第三個方面講了做什么樣的老師?如何做一個好老師?曹書記特別講到了我們要建設高素質教師隊伍，這是我們建設世界一流大學的關鍵。習近平總書記對新時代一個好老師的內涵和標準有了明確的指示，那么作為我們在高校里邊工作的老師，做一個好的老師，就需要德才兼?zhèn)洹＝Y合工作實際，如何做一個好的思想政治理論課教師呢?我認為：一是不斷學習馬克思主義中國化的成果，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，做一個符合馬克主義立場、觀點和方法的具有思想高度、理論深度的思想政治理論課教師。二是要不斷豐富自己的學科知識，做一個有研究、有思考、能將自己掌握的理論體系知識轉化為通俗易懂、易于學生理解掌握的思想政治理論課教師。三是加強教育教學研究，做一個有方法、有創(chuàng)新、能結合學生思想實際、解決學生實際困惑的思想政治理論教師。四是做學生的引路人，做一個德才兼?zhèn)?、充滿熱情、學生真心喜愛的思想政治理論課教師。
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曹書記的報告，將習近平總書記最新講話精神與新時代中國高等教育發(fā)展任務相結合、與北航的紅色基因和時代使命相結合，與幾代北航人不忘初心、科技報國的奮斗精神相結合，視野宏闊、思想深刻，是去年全校思想政治工作會議在新時代的提升、深化、拓展和豐富，為思想政治理論課教學思考如何全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，提高人才培養(yǎng)質量和水平，指明了新方向，提出了新要求。特別是其中很多生動案例為思想政治理論課教師思考和實踐如何大力推進“課程思政”與“思政課程”相融合提供了科學的規(guī)律指引和范例支持。
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聽完曹書記講課，對大學教育的根本任務和內涵式發(fā)展方向有了更深的體會。這次學習帶我們重溫了習近平總書記提出的“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”標準，也提供了一次自我反思的契機。此外，我對曹書記說的“每個北航人講活個性化的北航故事”印象深刻，曹書記所講的北航故事和北航人物也為我們上課提供了豐富的素材。
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作為一名北航青年老師，曹書記的精彩授課使我進一步明確要以具備 “理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”的高素質教師為發(fā)展目標，為做學生“錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國”的引路人而不斷奮斗。作為一名黨支部書記，我也深刻意識到充分發(fā)揮教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用對于堅持辦學的正確政治方向的重要性，需要腳踏實地走完基層黨建“最后一公里”，把黨的工作做到師生的“心坎上”。
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通過學習曹書記的講座，我對大學教師的身份有了更深層次理解。作為一名人民教師，應該堅持馬克思主義的意識形態(tài)，在教學科研工作中以馬克思主義為指導。大學的根本任務是培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人，因此大學教師必須起到正確引導學生的作用。在講座中，我對一句話感觸頗深，那就是科研無禁區(qū)，但教學有紀律。實際上，教學紀律上的要求、教師的責任與社會主義大學的辦學宗旨這三者是密不可分的。因此，牢記責任和使命、立德樹人，是每一名大學教師都應該時刻提醒自己的。
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作為一名新入職北航的青年教師，能夠被學校給與一個機會去教育、培養(yǎng)學生、從事科研活動是一個非常大的榮幸。曹書記在黨課中強調了做“四有好老師”，“四個引路人”，和“四個相統(tǒng)一”的新時代好教師要求。我意識到，我從海外回到北航，不應僅僅專注于把專業(yè)科學技術知識應用于學術研究中，也不能忘記我所在的崗位是一個需要立德樹人的教師崗。需要我用正確的意識形態(tài)與價值觀嚴格要求、審視自己，并且言傳身教去培養(yǎng)學生。
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聽了曹淑敏書記的精彩授課，作為學生思政工作者，我認為，我們要認真學習、扎實實踐，增強四個意識，堅定四個自信，堅決落實四個服務，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神深入落實到學生思政教育工作中，以學生為本，立德樹人，把握思政工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學生成長規(guī)律，提升親和力和針對性，圍繞學生、關照學生、服務學生，落實全員育人、全過程育人、全方位育人，做好每一個學生的思想引領、成長服務，打好中國大學最鮮亮的底色，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為航空強國中國心事業(yè)不懈奮斗，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
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曹書記的精彩講話帶給我三點深刻體會，一是通過回顧我國教育歷史與社會變遷的興衰，比對世界一流大學與服務自己國家發(fā)展的內在關聯(lián)，解讀了“教育興則國家興，教育強則國家強”的大學使命;二是闡述新時代社會主義思想與馬克思主義科學性、人民性、實踐性和開放性對大學的指導，堅持思政工作的親和力和針對性，堅定中國特色世界一流大學“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”的辦學方向;三是既揮大毫講述了北航的優(yōu)良傳統(tǒng)，催我奮進，又潑重墨剖析存在的不足，發(fā)人深省，強調做什么樣的教師是根本，如何做好是關鍵，要真正把教書育人和自我修養(yǎng)結合起來。曹書記的報告對于我更好的服務基層黨組織建設，并與同志們一起圍繞“立德樹人根本任務”努力工作，具有重要的指導意義。
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作為一名輔導員和基層團干部，在聆聽了曹淑敏書記的講座后，對總書記講話的理解更深更透，進一步明確了自身使命和責任擔當。我將繼續(xù)立足教育本職，緊扣立德樹人，不忘教育初心，提升教育動能，不待揚鞭自奮蹄，以輔導員工作的付出指數提升學生的獲得指數，做好學生人生路上的指導者和引路人;將繼續(xù)激勵同學們高揚理想信念的旗幟風帆，在空天報國奮斗中激發(fā)青春激情、追逐青春理想，與同學們一起，在新時代召喚下綻放踐行“愛國、勵志、求真、力行”八字箴言的奪目光彩。
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聽了曹書記的報告后，我深刻地認識到作為一名光榮的高?；鶎虞o導員，作為離學生最近的“領路人”，要認真系統(tǒng)地重溫馬克思主義，真正將馬克思主義的原理與方法學通、弄懂，深入領會其科學性、人民性、實踐性與開放性，要結合工作認真學，準確把握思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律，將“立德樹人”的根本任務內化于心，外化于行，做“四有”好老師，勵志力行，不斷提升工作的親和力和針對性，用好大數據這一工具，準確感知，科學實施，要通過《永恒》話劇等品牌，傳承和弘揚北航精神，為世界一流大學的一流人才培養(yǎng)貢獻自己的力量。
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曹書記的報告高屋建瓴、內涵豐富，從堅持立德樹人根本任務、以內涵式發(fā)展引領一流大學建設、堅持辦學正確政治方向、建設高素質教師隊伍、形成高水平人才培養(yǎng)體系五個方面結合北航的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀和未來目標為我們深刻闡釋了習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話精神，號召全校教師爭做學生鍛煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人和奉獻祖國的引路人。作為一名新時代高校思想政治工作干部，我們應深刻學習領會習近平總書記講話精神和曹書記報告內涵，以立德樹人為工作中心，教育學生學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察世界、分析世界;我們應堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，守正出新，空天報國，努力將學生培養(yǎng)成為愛國、勵志、求真、力行的社會主義事業(yè)優(yōu)秀建設者和可靠接班人。
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今天上午聆聽了學校黨委書記曹淑敏在“首都百萬師生同上一堂課”北航專場上的授課。曹書記以習近平總書記近期在北京大學師生座談會上對大學教育的講話為主線，結合國家教書育人的發(fā)展史和我校的發(fā)展經驗和問題，對教育的根本任務——“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”作了詳實精彩的講解。習近平總書記說“大學是立德樹人。培養(yǎng)人才的地方。要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準”令我印象深刻。人才并非有業(yè)務能力，還要培養(yǎng)其“為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化服務”的愛人民、愛國、愛黨的情懷。對每一位高校教師的自身修為提出了很高的標準和要求。作為高校教育教師，不但自己要做真學問，練真本領，而且要不斷地提高自身的修養(yǎng)，要以身作則，才能培養(yǎng)學生做真學問，練真本領，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
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曹書記的授課，內容詳實精彩。報告中多次提到醫(yī)工交叉，并肯定了“月宮一號”目前所取得豐碩成果。作為一名生醫(yī)人，我以生醫(yī)為榮，作為“月宮一號”團隊的成員，我為我們所取得成果感到自豪和驕傲。在聽到曹書記講授對于新時代的學生，我們教師應該緊跟時代步伐，結合新時代學生的特點創(chuàng)新教學方法，我有著很深刻的感觸。作為一名奮戰(zhàn)在科研和教育一線工作的高校教師，我們的使命和責任不僅是走在科研的最前端，更重要是在新時代的背景下帶領學生走在新時代的前沿。為祖國培養(yǎng)出可以走在時代前沿，引領新時代的優(yōu)秀人才。