對(duì)于80后媽媽的育兒,網(wǎng)上有一種說法是不問長(zhǎng)輩問網(wǎng)絡(luò)、問書本。而我自然也不例外,女兒出生后,我也特別關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上各種專家的育兒觀,有什么問題,首先想到的也是網(wǎng)絡(luò)。朋友圈也是各種信息轟炸,漸漸地產(chǎn)生了一些心理上的疲勞。而這本書的敘述方式卻更加柔和,有種耳目一新的感覺,內(nèi)容也是已經(jīng)或正在發(fā)生在我們身上的各種問題,更容易引起家長(zhǎng)的共鳴。
“慢”和“柔”是我從這本書中總結(jié)出的兩個(gè)點(diǎn)。
以前帶女兒出去總會(huì)遇到一些家長(zhǎng),他們會(huì)說你們家女兒怎么還不會(huì)走路,我家的什么什么時(shí)候就已經(jīng)走的很穩(wěn)了,或者是我孫子四歲的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多漢字了,你們現(xiàn)在要開始教了,還有的爸爸媽媽更為夸張,孩子拿起小石塊做游戲,他上去告訴孩子石頭的成分是碳酸鈣?。?!一個(gè)三四歲的小朋友,你跟他說碳酸鈣!
當(dāng)然開始我也會(huì)焦慮,也會(huì)擔(dān)心女兒會(huì)落于人后,但后來想想那位炫耀自己孩子走路早的媽媽,她以后是準(zhǔn)備讓孩子走出什么花樣嗎,還是走得早以后可以飛起來?
“給孩子沒有壓力的期待”是我最有感觸的一章,女兒性格比較膽小,有點(diǎn)害羞,我總怕她不合群,希望她能夠外向一些。因此我有段時(shí)間也會(huì)像書中的那位媽媽一樣,不停地催促她加入到別的小朋友中去。印象最深的一次是陪她去游樂場(chǎng)玩,她總是挑沒有人的玩具玩,一旦有別的小朋友過來,她會(huì)立馬走開,躲到另一個(gè)角落,我在旁邊有點(diǎn)生氣,孩子雖然小但也會(huì)察言觀色,她發(fā)覺我生氣后走到我身邊,畏畏縮縮地跟我說不想玩了,要回家,看著她可憐的小樣兒,我意識(shí)到她并不是因?yàn)橛袆e的小朋友在而不想玩,而是我太心急讓她有了壓力。
就像書中所說的,“洪水法”的教育方式短時(shí)間內(nèi)可能有效,但孩子卻是被迫放棄了自己的感受、壓抑著自己的情緒。面對(duì)孩子的一些天經(jīng)地義的情緒,我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納,而不是想盡辦法地打壓,要讓“愛”成為期待里唯一的語言。
孩子的天性是自然,他們的成長(zhǎng)不需要太多的硬性指標(biāo),分秒必爭(zhēng)的童年也不是他們想要的,他們自會(huì)長(zhǎng)大,自然會(huì)有自己的未來,家長(zhǎng)只需放慢腳步、溫柔陪伴,遵循孩子的天性,適時(shí)地加以引導(dǎo)。畢竟童年還是很短暫的,而我們的朝夕陪伴也是很短暫的,何必那么急匆匆的呢。
勞動(dòng)的快樂
五一勞動(dòng)節(jié)來臨了,可是我家還是很臟。
5月2日,媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上數(shù)奧,所以就幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了,我在房間里整理起來。
剛開始干活的時(shí)候,我還在那里嘮叨:“今天完了,我肯定得累死了,要干這么多的活呀!但愿有人來快點(diǎn)叫媽媽去逛街,那樣我就不用干活了,可以去找伙伴們?nèi)ネ媪??!钡菦]有人來叫媽媽,我只好乖乖地干活了。
我先鋪床單,抓住床單的角拉一拉,再拍去一些灰塵。然后我疊被子,疊的時(shí)候我先把被子給反過來,放在床上。我再去打開窗戶,拉開窗簾,讓陽光照到床上,給被子殺殺細(xì)菌。過了十來分鐘,我把被子弄平,再把被子的一面往中間折,然后,我把被子的另一面也向中間折過來,接著,我把折好的被子兩端向中間折,再折疊起來,這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著,我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下,床上既干凈又整齊,我很高興。
我本想休息一下,可是,我又轉(zhuǎn)念一想,事情才做了一個(gè)開始,后面的事情還有很多呢!媽媽爸爸的房間還沒有整理。地上沒有掃,沒有擦……,于是我便繼續(xù)做起了家務(wù)。
我先到媽媽和爸爸的房間,疊好被子,然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著,我把疊好的衣服放到柜子里面。之后,我把我和媽媽爸爸的房間的地板擦了個(gè)遍,又將桌凳擦了擦。
當(dāng)我做好這些家務(wù)活時(shí),媽媽正好來搭衣服。她看到干凈整潔的房間,光滑清潔的地面,沖我一笑,說:“干的不錯(cuò)嘛!”我也笑了,說:“我現(xiàn)在才知道勞動(dòng)后的快樂?!?/p>
讀了《青鳥》這本書,它給了我一種蕩氣回腸的感覺。
文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。一戶窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托,幫助她尋找象征幸福的青鳥,來拯救她女兒的故事。書中的每個(gè)“人物”都描寫得非??蓯郾普妫河邪峙值拿姘壬⒂心悠嫣赜谢奶枪壬?、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有特別可愛、帶著他們尋找幸福和快樂的光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描寫得非常生動(dòng),在尋找青鳥的旅程中,更發(fā)生了許多有趣的故事。他們經(jīng)過了懷念國(guó)、夜宮、享樂宮和未來王國(guó)等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂。
其實(shí),學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣,都要付出努力,付出汗水,并要經(jīng)過無數(shù)次的考驗(yàn),在這過程中,只有堅(jiān)持不懈,迎難而上,才能獲得成功。這本書也讓我知道原來幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊,當(dāng)我完成老師交給我的一項(xiàng)任務(wù)是一種幸福,幫助同學(xué)獲得進(jìn)步是一種幸福,為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福,給爺爺奶奶摧背是一種幸福,給老人讓座是一種幸福,把一條魚放回江河是一種幸福。
總之,將愛分給別人就是幸福,我們要珍惜和愛護(hù)這種幸福。每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福,并為此歷盡千辛萬苦。其實(shí),只要我們總是抱有無私美好的心愿,幸福就不難獲得,因?yàn)樗阱氤撸驮谖覀兩磉叀?/p>
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
中午,同學(xué)們肚子餓了,勁也不知上哪兒去了,叫苦連天,忍不住雙腿的酸痛,對(duì)軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后,個(gè)個(gè)前俯后仰,雙腿又軟又酸,渾身沒勁,真想退回去,可又于心不忍,只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動(dòng),各自訴說著辛酸史。但身上無數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血,似乎在勸說不要委屈了自己。
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代,我們是幸福的,父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對(duì)于我們已踏入青年的行列,有了獨(dú)特的思維,完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?!避娪?xùn)好困難,困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石,堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
通過軍訓(xùn),我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng),而不需要靠父母扶著走,我覺得我所走過的每條路,都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)自己,提高自己,完善自己。這樣我們的路會(huì)愈走愈寬,眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來,只有這樣我們才會(huì)充實(shí),才會(huì)感受到幸福。否則,我們的前途是暗淡的,理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天,我們的這一代能夠有出息,會(huì)有出人頭地的那一天。
在一個(gè)陽光明媚的日子里。我和許多同學(xué)一起來到五尖山光榮的宣誓,榮幸的加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
在我真正接觸到共青團(tuán)前,我一直認(rèn)為那是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的組織,那些團(tuán)員胸前佩戴的熠熠閃光的團(tuán)徽讓我神往。而經(jīng)過學(xué)校開設(shè)的業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí),我知道了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是一個(gè)素質(zhì)教育平臺(tái)。我認(rèn)為:加入共青團(tuán)首先是對(duì)自己能力的一種肯定,更是老師和同學(xué)對(duì)我們的肯定。我們只有堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。才能加入共青團(tuán),不然,你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?,也不能加入共青團(tuán)。
我在加入共青團(tuán)前,總認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)要放在首位,其他的事都要在學(xué)習(xí)以后才能做,可是我現(xiàn)在明白了,在學(xué)校里,并不只是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),主要是學(xué)習(xí)怎樣做人,怎樣為人民服務(wù)。在加入共青團(tuán)后,我一定會(huì)努力完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù),為班級(jí)做貢獻(xiàn),努力成為老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣。
今天,我光榮的佩戴起這枚金色的團(tuán)徽。我更加明白了要成為一名合格的團(tuán)員,就要時(shí)刻牢記自己的身份,不斷增強(qiáng)自身的光榮感和責(zé)任感。在接下去的日子里,我會(huì)以更高的要求來衡量自己,在各個(gè)方面都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在同學(xué)中起到模范帶頭作用,用自己的實(shí)際行動(dòng)在同學(xué)中樹立起團(tuán)員應(yīng)有的形象。努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
五天辛苦的紫帽山軍訓(xùn)終于結(jié)束了,我十分開心,但卻有幾分不舍,在這一次的軍訓(xùn)中,使我受益匪淺。
軍訓(xùn)生活是十分艱苦的,與我們溫暖的家比起來,簡(jiǎn)直是天壤之別呀!原本我期待軍訓(xùn)快一起到來,可到來了卻使我大失所望,只想快一點(diǎn)結(jié)束。
在幾天的軍訓(xùn)中,每天早上都要六點(diǎn)起床,起床之后馬上集合。我們主要就是訓(xùn)練齊步走、稍息、報(bào)數(shù)、跨立和停止間轉(zhuǎn)法這幾項(xiàng)內(nèi)容。在軍訓(xùn)過程中,教官十分嚴(yán)厲,一有同學(xué)亂動(dòng)或講話就會(huì)挨皮帶了。所以我在練習(xí)軍姿時(shí)一動(dòng)也不敢動(dòng),即使感到酸痛也要努力撐下去,而許多同學(xué)都因?yàn)閾尾蛔y動(dòng)被教訓(xùn)了。
天除了訓(xùn)練隊(duì)列,還有其他的實(shí)踐活動(dòng)呢!在實(shí)踐活動(dòng)中,我比較感興趣的就是制作面塑了,面塑是由面粉做成的,十分粘手。老師讓我們做一只小白兔。在制作小白兔的過程中,我們的手不時(shí)都會(huì)粘上面粉,粘得最多的就藍(lán)色了。最后我們做出來的小白兔根本不成樣了,有的耳朵弄粗了,有的眼睛弄得太大了……真有趣!
在短短的五天里,我明白了作為軍人的艱辛。同時(shí),也磨煉了我的意志,讓我懂得吃苦耐勞。在這里,我要真誠(chéng)地感謝張教官,感謝他這幾天來對(duì)我們的訓(xùn)練和照顧,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)將這幾天艱苦而又有意義的軍訓(xùn)生活牢記在心間!
今天是我真正意義上開展今年暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天,前兩天都只是參與了一些書面策劃上的工作,而今天早上八點(diǎn),我和小分隊(duì)的其他隊(duì)友真正踏上了實(shí)地調(diào)查的"征途".坐車找車站首先是一件不怎么簡(jiǎn)單的事情,將近兩個(gè)小時(shí)候我們終于到達(dá)了本次目的地,我們的大隊(duì)伍分成了兩個(gè)小組,一小組前往龍井村進(jìn)行聯(lián)系當(dāng)?shù)卮逦墓ぷ?而我于隊(duì)長(zhǎng)以及另一位隊(duì)友則前往中國(guó)茶葉博物館開展聯(lián)系館長(zhǎng)的任務(wù).車至雙峰站我們分頭行動(dòng).
與先前想象中的相比,我們與博物館方面的聯(lián)系工作開展的還算是相當(dāng)?shù)捻樌?雖然沒有能夠直接見到館長(zhǎng),但接待我們的是一位博物館社聯(lián)部的工作人員,由于博物館方面先前已做過許多有關(guān)于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作,而且對(duì)方也有意相與學(xué)生一起搞一些博物館志愿者方面的事情,所以我們?cè)谂c工作人員交代了我們的來意只后并且將我們的活動(dòng)計(jì)劃講述明了,對(duì)方就基本上表明了他們將會(huì)支持我們開展這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意相.
之后我們又詢問了一些有關(guān)于茶文化的其他問題.對(duì)方表示將在第二天給予我們相應(yīng)的答復(fù).聯(lián)系工作順利結(jié)束后,我們?nèi)嗽谡麄€(gè)博物館參觀一遭后就趕緊奔赴龍井村前去與另一支小組隊(duì)伍匯合.由于另一支小組在與當(dāng)?shù)卮逦?lián)系交流上出了一些小叉子,進(jìn)展的不是非常的順利,故我們就先到一茶農(nóng)家進(jìn)行一些交流,在與當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)的交流中我們也得到了一些比較寶貴的信息.
之后,在與龍井村口的一接待處龍井問茶進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的交涉后,我們決定打道回府.今天的行程可以說在博物館聯(lián)系方面是相當(dāng)?shù)捻樌?但是在與龍井村的交涉方面并不是完美的,可以說是碰了一鼻子的灰.但是,終究還是又收獲的,今天晚上在焦點(diǎn)的一些列整理工作以及一些創(chuàng)新工作是對(duì)今后進(jìn)一步開展實(shí)踐工作很有意義的.
我還想出了到龍井五個(gè)字牌前去采集茶葉和土并與奧運(yùn)五福娃掛鉤的活動(dòng),希望能夠被采納,呵呵......自我感覺從這幾天加入大隊(duì)伍以來,自己的成就感還是蠻大滴啦!哈哈哈,好啦!明天還要早起去龍井村做調(diào)查,要回去睡覺了啦!要不然明天大家又要等偶了咯,怪不好意思的類!
一學(xué)期又在緊張而忙碌的生活中即將結(jié)束,在這學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持提高老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),其中每天的30分鐘讀書已成為老師學(xué)習(xí)的一部分。
由于我所帶的學(xué)科沒有晨讀,每天早晨吃完飯后便會(huì)早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜志。高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書能給人帶來很多好處。
有詩云:“腹有詩書氣自華?!倍嘧x書能改變一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人,總會(huì)給人陽光般的感覺,他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠(yuǎn)大。
作為教師從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識(shí)充實(shí)自己。
在這個(gè)學(xué)期里,我感覺收獲頗豐。當(dāng)然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:“好記性不如爛筆頭”,把思考的結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。讀的書最多如:《班主任之友》、《教學(xué)與管理》、《山東教育》、《教學(xué)參考》等等,如果所讀的書是自己的書,還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評(píng)論等,或做一些記號(hào)。現(xiàn)在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以后的教學(xué)中運(yùn)用。
常言道:書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。我今年真的體會(huì)到這句話的來歷,在3月份到臨沂考試普通話在最后一題讓語言表達(dá)自己所喜歡的一本書,我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事后自己一想每天讀的《小學(xué)教學(xué)參考》不就是很好嗎?它告訴我們?cè)鯓由险n、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級(jí)等等。所以說,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長(zhǎng)流水”。因此,在學(xué)習(xí)中,書本是無言的老師,讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事,但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期地保持一顆好奇心,處處為孩子們著想,在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí),你也必然在一步一步的接近成功!
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類的益友;書,是人們成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。讀書能為你開啟知識(shí)的大門,讀書能教給你做人的道理,讀書能幫助你提高寫作水平,讀書能使你獲得許多的知識(shí)。讀書有那么多的好處,生活中少了書,那是多么乏味呀!
讓我們一起“讀書好,好讀書,讀好書”吧!
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作為一名大一的新生,剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)就有機(jī)會(huì)參加團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn),自己感到十分榮幸,同時(shí)也有很大的壓力。但在上過幾次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)以后這種憂慮就有所消減。幾天的課程結(jié)束之后,我感受頗多,受益匪淺。首先就是學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生;其次學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)稱職的學(xué)生干部;最后學(xué)會(huì)了與人交流合作的團(tuán)隊(duì)精神。
在第一天的課程培訓(xùn)中,陳書記用生動(dòng),幽默的語言給我們上了一堂主題為“我們的時(shí)代,我們的使命”課。通過這堂課我們進(jìn)一步了解了自己,了解了作為新時(shí)代的大學(xué)生的共同特點(diǎn)。從而有利于我們?cè)谕瑢W(xué)中間開展學(xué)生工作。陳書記講到了三個(gè)問題。分別是“什么是80后”“從陸昊語錄剖析團(tuán)學(xué)工作的問題”“立足兩個(gè)全體”。雖然這三個(gè)問題聽起來很枯燥,但是陳書記卻用十分生動(dòng)的語言為我們講解,并配以實(shí)例幫助我們理解。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅筋愃频膯栴}我們也就有了經(jīng)驗(yàn),可以冷靜地來處理了。當(dāng)他說到我們作為第四代青年人需要什么的時(shí)候,我感觸特別深刻。他說了四個(gè)詞,分別是:感恩,責(zé)任,忠誠(chéng),奉獻(xiàn)。確實(shí),作為現(xiàn)在的年輕人都在追求個(gè)性的發(fā)展,卻遺忘了作為一個(gè)年輕人身上最寶貴的東西。我覺得在以后的學(xué)習(xí)或是工作中都應(yīng)該將這幾個(gè)字牢記心中。感恩,我們要時(shí)刻感恩,感謝那些幫助我們,喜歡我們,討厭我們的人。因?yàn)樗麄儏⑴c我們的成長(zhǎng),讓我們了解這個(gè)世界,慢慢變成一個(gè)優(yōu)秀的人。責(zé)任,似乎我們認(rèn)為只需要對(duì)自己負(fù)責(zé),卻沒有想過我們身邊的人的感受,沒有想過這個(gè)社會(huì)需要什么,忘了身上的責(zé)任感。忠誠(chéng),對(duì)家人,對(duì)朋友,對(duì)愛人,對(duì)社會(huì)我們都需要忠誠(chéng)。有時(shí)候利益并不是那么重要的,因?yàn)橹艺\(chéng)就像我們身上流淌的血液一樣,鮮紅而滾燙。它才是生命的代表。奉獻(xiàn),每個(gè)人都在這個(gè)社會(huì)上索取,但是奉獻(xiàn)有時(shí)候讓我們更快樂。也學(xué)我們這些80后,90后也該學(xué)會(huì)享受奉獻(xiàn)的快樂。
第二天,心里課程。以玩游戲的方式進(jìn)行。剛開始有些不理解,覺得玩游戲能學(xué)到什么呢。但是不玩不知道,一玩就知道收獲很大。映像深刻的是我們12個(gè)人一組,圍成一個(gè)圈,從第一個(gè)人開始介紹自己,一直到最后一個(gè)人要將小組所有人的名字,專業(yè),愛好都記下來,然后復(fù)述一遍??雌饋硭坪踝詈笞詈笠粋€(gè)人最慘,要附屬那么多信息。但是在這個(gè)過程中我們12個(gè)人卻彼此了解,有了深刻的印象。也消除了彼此之間的隔膜。在接下來的一個(gè)游戲“心有千千結(jié)”里,大家在走散之后重新圍成一個(gè)圈,也許中間有結(jié),但是只要幾個(gè)人配合轉(zhuǎn)圈就可以將結(jié)解開。這個(gè)游戲培養(yǎng)了我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的默契。每個(gè)人都是組成一個(gè)大圓的一部分,任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不可以出問題。這個(gè)游戲讓我迅速感覺到了身在這個(gè)臨時(shí)集體的溫暖。也讓我們每一個(gè)人都體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性??傊ㄟ^幾個(gè)環(huán)節(jié)的游戲,我們相互了解,相互認(rèn)識(shí),寓學(xué)于樂。其實(shí)在游戲中我們真正得到的是一種心靈的共識(shí),我們找到了一種方式去融合,去合作,去分工,在實(shí)踐中解決問題。我想這才是這節(jié)課的真正意圖。
第三天,李老師給我們講了高?;顒?dòng),從策劃到實(shí)施總結(jié)的步驟與方式。李老師用自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),給我們講解了活動(dòng)從準(zhǔn)備,開展,總結(jié)過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。與組織活動(dòng)的基本要素。雖然這些理論性的東西顯得比較枯燥。但是結(jié)合實(shí)際,我們卻還是可以從中學(xué)到很多。首先,作為學(xué)生,辦活動(dòng)憑借意識(shí)的心血來潮是不行的。辦活動(dòng)是一個(gè)完整的過程,我們要從策劃到總結(jié),這一系列的過程中學(xué)會(huì)如何做一個(gè)組織者,領(lǐng)導(dǎo)者,實(shí)踐者。其次,明確辦活動(dòng)的基本要素,讓我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)過程中可以注意,使活動(dòng)達(dá)到更好的效果。
通過這幾天的培訓(xùn),我的感受還有很多。但是最重要的還是學(xué)會(huì)了做好一名大學(xué)生,做好一名學(xué)生干部。也許對(duì)自己今后的人生都是非常有用的。
最近,我又讀了一本好書,名字叫《我的大學(xué)》。這本書是高爾基寫的人生三部曲中的第三部,告訴我們:只要有努力,就會(huì)有成功!
這本書主要講了:高爾基在17歲時(shí),闊別了他的家鄉(xiāng)尼日尼以及最疼愛他的外祖母,帶著不可破滅的決心和希望來到了喀山上大學(xué),高爾基原本以為能在大學(xué)里過上舒心、安寧的好日子,但是命運(yùn)好像要故意和高爾基作對(duì),但高爾基并沒有被命運(yùn)所征服,努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最終戰(zhàn)勝了悲慘的命運(yùn),沖破了了強(qiáng)大的阻力,成為了著名的俄國(guó)的作家。讀完了這本書,我深深的震撼了,高爾基的命運(yùn)是如此的悲慘,但是他頑強(qiáng)的與命運(yùn)打“擂臺(tái)賽”的精神竟是如此的偉大!真應(yīng)了一句名言:世上無難事,只要肯登攀!