預(yù)防近視眼重點教育活動方案

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預(yù)防近視眼重點教育活動方案大家寫好了嗎?為了確?;顒影踩樌M(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,以下是小編精心收集整理的預(yù)防近視眼重點教育活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

預(yù)防近視眼重點教育活動方案

預(yù)防近視眼重點教育活動方案【篇1】

為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,切實加強學(xué)生視力保護(hù)工作,針對當(dāng)前學(xué)生視力日趨下降的狀況,根據(jù)上級要求,特制定防近工作計劃和措施如下:

一、計劃

1、按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》和《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,成立以校長為組長的防近領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全體教師學(xué)習(xí)方案及相關(guān)內(nèi)容,預(yù)防近視眼工作計劃。利用學(xué)校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進(jìn)行保護(hù)視力的宣傳教育。學(xué)校還將近視防控工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、班主任及科任教師的職責(zé)要求下發(fā)到每個相關(guān)責(zé)任人手中,形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。

2、班主任、任課教師時刻對學(xué)生開展“防近”教育。教育學(xué)生保持正確讀寫姿勢和合適的執(zhí)筆角度;教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;教育學(xué)生從讀書寫字視覺環(huán)境、看電視視覺環(huán)境、操作電腦視覺環(huán)境等幾個方面,注重選擇良好的用眼視覺環(huán)境;本學(xué)期,學(xué)校購置新的眼保健操圖解,懸掛于各教室,班主任和體育教師嚴(yán)格督促學(xué)生每天上下午做一次眼保健操;切實執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》相關(guān)要求,督促學(xué)生保證作息、睡眠時間、均衡營養(yǎng),開展陽光體育運動,加強鍛煉。

二、措施

1、學(xué)校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管,確保教室采光照明符合國家標(biāo)準(zhǔn),照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學(xué)生身高,調(diào)節(jié)課桌椅高度。

2、定期檢查視力,配戴合適的眼鏡。每學(xué)期定期對學(xué)生進(jìn)行視力檢查。發(fā)現(xiàn)下降,動員學(xué)生盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步檢查和糾正。

3、課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),桌凳高度與學(xué)生身高的比例相稱,每兩周調(diào)換學(xué)生座位一次。

4、認(rèn)真做好眼保健操,力求按揉穴位要準(zhǔn)確,手法要適當(dāng),用力不要過輕過重,以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。

5、要求教師做到“三不”:

(1)上課板書工整、字跡不要過?。?/p>

(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)效率,不拖堂;

(3)嚴(yán)格執(zhí)行課表,不變相占用學(xué)生的活動課時間。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣:讀寫時保持正確體位和姿勢,做到三個“一”(眼書距離一尺,胸與桌后緣一拳,手距筆尖一寸),堅持“二要,二不要”,

“二要”是:

(1)讀寫姿勢要端正,眼離書本距離一尺;

(2)連續(xù)讀書1小時應(yīng)休息或遠(yuǎn)眺10分鐘。

“二不要”是:

(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字,不要邊吃飯邊看書;

(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書,看電視要有節(jié)制。

7、保證體育活動的時間和質(zhì)量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常發(fā)育。另外,要加強營養(yǎng),防止過勞,生活要有規(guī)律。

8、做好家長與社會宣傳工作,向家長宣傳保護(hù)視力的重要性和方法,使家長能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,督促學(xué)生合理安排時間。

9、為加強監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操,特制定眼保健操檢查評比標(biāo)準(zhǔn):

(1)全體學(xué)生都做眼保健操,一人不做扣1分。

(2)安靜、整齊,有講話、做作業(yè)者扣1—2分。

(3)注意力集中,兩眼輕閉,全身肌肉放松,有開小差者扣1—2分。

(4)穴位要正確,手法要輕緩,有5人以上不規(guī)范的扣1—2分。

(5)兩手清潔,剪短指甲,有5人以上手不清潔或留長指甲扣1—2分。每周一匯總眼操的情況,所得分?jǐn)?shù)跟班級的量化管理掛鉤。

預(yù)防近視眼重點教育活動方案【篇2】

引起近視眼的原因,歸結(jié)起來不外乎遺傳和環(huán)境兩大因素。青少年階段,由于眼球尚未發(fā)育成熟,如果處于衛(wèi)生條件不好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又從事長久而緊張的近距離作業(yè),則環(huán)境因素就成為形成近視眼的主要原因。近視眼在學(xué)生中發(fā)病率相對較高,因此,學(xué)校把此項工作作為學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重點,特制定本學(xué)期防治近視工作計劃如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,切實抓好學(xué)生的眼保健操工作:本學(xué)期和分管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)配合抓學(xué)生的眼保健操工作,開學(xué)初由班主任統(tǒng)一教一遍眼保操,醫(yī)務(wù)室進(jìn)行不定期檢查,對做的不正確的`進(jìn)行扣分并及時糾正。

二、做好宣傳工作:充分利用學(xué)校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向?qū)W生宣傳近視眼的發(fā)病原理、病因以及預(yù)防知識等。使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,讀寫姿勢端正,眼與書本一市尺,連續(xù)看書一小時要休息片刻,不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節(jié)制看電視、用電腦時間,現(xiàn)在電視、特別是電腦進(jìn)入家庭,它們光線強、圖象有閃動感,看的時間過長就會損害視力,教育學(xué)生時間一般不超過一小時,一天不超過4小時,連續(xù)用眼中間要休息10—15分鐘。

三、在防近宣傳周,加大宣傳力度,加強眼保健操的檢查,讓學(xué)生受到高度重視,自覺防近。

四、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,由于本學(xué)期遷到一所新的學(xué)校,開學(xué)初協(xié)助總務(wù)處人員一起對教室的采光、照明、黑板、課桌椅等進(jìn)行一次全面檢查,對不符合要求的要進(jìn)行改進(jìn)。

五、建議教導(dǎo)處人員合理安排學(xué)生的作息時間,最少要有一個小時的課外活動時間,并督促學(xué)生走出教室進(jìn)行活動,控制作業(yè)量,以減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

六、利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳近視的預(yù)防知識,以便在家里控制學(xué)生的用眼時間,學(xué)校、家庭配合共同做好學(xué)生的近視眼防治工作。隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習(xí)慣和現(xiàn)象;為孩子創(chuàng)造良好的讀寫作業(yè)環(huán)境,以配合學(xué)校做好防近工作。營養(yǎng)對學(xué)生近視的發(fā)生也起著一定的作用,教育學(xué)生平時注意營養(yǎng)的平衡。

七、做好近視眼防治資料的收集、整理、歸檔工作,以使常見病工作具有連續(xù)性、規(guī)范性。

預(yù)防近視眼重點教育活動方案【篇3】

活動目標(biāo):

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的`手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

4、能遵守規(guī)則玩游戲。

活動準(zhǔn)備:

情境表演:"排除眼中的異物"。

活動過程:

1、以情境表演引入。

2、引導(dǎo)幼兒討論。

(1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)

(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦?

3、討論:眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?,(得了紅眼病的時候)

(1)得了紅眼病有什么感覺(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

(2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)

(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時治療。)

4、師小結(jié):告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。

教學(xué)反思:

教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

預(yù)防近視眼重點教育活動方案【篇4】

一、設(shè)計意圖:

在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對自己的身體器官很感興趣,常常會提出一些很值得思考的問題,我也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對一些器官的重要性及保護(hù)方面的知識卻知道得較少,如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官,同時,《綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。因此我設(shè)計了此次活動,此活動來源于幼兒,又服務(wù)于幼兒,既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又利其長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、目標(biāo)定位:

來說說我的目標(biāo),考慮到大班幼兒的年齡特點及實際情況,為滿足幼兒的認(rèn)知、能力、情感需要,并結(jié)合(布魯姆)《教育目標(biāo)分類學(xué)》,我將把目標(biāo)定位如下:

1、認(rèn)知目標(biāo):知道眼睛的各個組成部分,這也將作為活動的難點;

2、能力目標(biāo):學(xué)會做眼睛保健操;

3、情感目標(biāo):逐步培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的情感和體驗到保護(hù)眼睛的快樂。

三、活動準(zhǔn)備:

接下來說說我的活動準(zhǔn)備,《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件?!彼晕易隽巳缦聹?zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:眼睛的掛圖、課件一份、鏡子每人一個、眼保健操音樂。

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的知識,知道一些不良的用眼習(xí)慣。

四、教學(xué)方法:

這一環(huán)節(jié)我將展示我的教學(xué)方法,靈活多樣,生動有趣,且適合幼兒年齡特點的教學(xué)方法能充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性,因此我適宜地采用了一下教學(xué)方法:1、談話法、2、講解示范法、3、游戲法4、練習(xí)法,使幼兒在看看、想想、做做、講講等活動中,能夠感受到建構(gòu)知識的成功喜悅之情。

五、活動過程:

要想使活動目標(biāo)順利實現(xiàn),要想使活動重難點得以突破,那就要取決于活動過程的開展,我從激發(fā)幼兒興趣開始入手,采用環(huán)環(huán)相扣的形式開展我的教學(xué)過程:

1、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒的興趣:

活動一開始,我會先領(lǐng)著幼兒做一個指“五官”的游戲,想讓幼兒再一次熟悉一些自己的五官,為謎語做鋪墊,“今天呀,老師給小朋友帶來一個謎語,聰明的寶貝兒們一定可以猜到,兩只葡萄黑又亮,只能欣賞不能吃。白天陪我看世界,晚上伴我入夢鄉(xiāng)。小朋友快來猜一猜啊。”通過謎語來激發(fā)幼兒興趣,集中幼兒的注意力。

2、了解眼睛的各個部位:

這一環(huán)節(jié)我會采用提問法,先讓幼兒說說自己的可以干什么,接著讓幼兒拿鏡子來觀察自己的眼睛,因為這一環(huán)節(jié)是活動的難點,我還會讓幼兒之間互相觀察,相互了解,然后我再出示眼睛的掛圖,我覺得這樣幼兒應(yīng)該更容易接受些。

3、懂得學(xué)會保護(hù)眼睛和做眼睛保健操:

這一環(huán)節(jié)是活動的重點,我依舊用提問法,讓幼兒自己說說在日常生活中自己都是如何保護(hù)眼睛的,在幼兒說完以后我會做出總結(jié),然后教給幼兒眼睛保健操。

我講解示范眼睛保健操,(眼睛向上、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動,用手輕輕按摩眼睛周圍肌肉,按摩眼睛上面肌肉,下面肌肉,太陽穴等)接著讓幼兒練習(xí)一會兒,我會仔細(xì)看幼兒練習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)做的不到位的,我會個別輔導(dǎo)。然后我會播放音樂與幼兒在輕松的音樂中一起做眼睛保健操。

4、活動的最后,為了鞏固這節(jié)課的重難點,我會做一些恰當(dāng)?shù)难由?。讓幼兒回家后,做一回“小老師”,教父母做眼睛保健操。讓幼兒在玩與教中體驗成功與快樂。

六、活動亮點與特色:

在本次活動中,我運用了豐富多彩的教學(xué)組織形式,同時師幼互動較頻繁,在第一個環(huán)節(jié)中,我用了親切的.形象與生動的語言,和孩子們交談,從而營造了一種平等、自由的氛圍,使幼兒在快樂的環(huán)境中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

預(yù)防近視眼重點教育活動方案【篇5】

一、活動目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo):知道眼睛的結(jié)構(gòu)、位置、作用和重要性,學(xué)會保護(hù)自己的眼睛。

2、技能目標(biāo):掌握保護(hù)眼睛的方法,在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。

3、情感目標(biāo):樂于參加健康活動,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

二、活動重難點:

1、重點:掌握保護(hù)眼睛的方法。

2、難點:養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

三、活動準(zhǔn)備:

無眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副、繪畫材料若干

四、活動過程:

(一)謎語導(dǎo)入

“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。”(謎底:眼睛)

(二)活動展開

1、分析謎語掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。

2、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性。

①出示沒有眼睛的臉譜。

②師幼互動:臉譜沒有眼睛會怎么樣?

③游戲:蒙眼貼畫。

3、通過圖片展示辨別正確和錯誤的用眼方法。

4、通過游戲辨別對錯對用眼方法加以鞏固。

(三)活動結(jié)束

眼保健操:“上看看,下看看,閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?!?/p>

五、活動延伸:

到美工區(qū),進(jìn)行游戲“畫眼睛,貼眼睛”鞏固本堂課所學(xué)。

①師幼互動:眼睛長在哪里?長什么樣子?

②提出要求:請在畫紙上畫下來,貼在臉譜上。

預(yù)防近視眼重點教育活動方案【篇6】

活動目標(biāo):

1、萌發(fā)幼兒從小保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

2、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造,用途。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的眼保健操。

活動準(zhǔn)備:

眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖—手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂

活動過程:

1、謎語導(dǎo)入

上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄?!ㄑ劬Γ?/p>

2、認(rèn)識眼睛

出示圖片——眼睛流淚

師:看看,今天老師請來了眼睛寶寶,可是他怎么了?——哭了

眼睛寶寶怎么了,原來他生病了?

師:眼睛為什么生病了呢?今天我們就來認(rèn)識一下我們的眼睛。

3、了解眼睛的構(gòu)造,用途

(1)觀看圖片,認(rèn)識眼睛結(jié)構(gòu)名稱

師:眼睛上面有什么?——眼睫毛

眼睫毛有什么用處?——能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內(nèi)

中間像黑葡萄的是什么?——虹膜,控制瞳孔大小

眼睛的最中間的小圓點是什么?——瞳孔,調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光線,保護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來干什么的?——看東西

(2)請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。

師:下面,我想請一個小朋友來玩一個游戲,感受一下?!缮涎劬?,感受做事情的不方便最后請全班幼兒感受一下

總結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個有關(guān)眼睛的故事。

4、故事欣賞

眼鏡和鼻梁

夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰在哭?”耳朵問,鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”

眼鏡理直氣壯地說:“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”??他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!”師:聽完了故事,眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

總結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

5、保護(hù)眼睛

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

師:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

總結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

師:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

總結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

6、眼保健操

師:為了讓我們的眼睛更加健康,在課程的最后,我們一起來做眼保健操,給我們的眼睛做做操!

預(yù)防近視眼重點教育活動方案【篇7】

活動設(shè)計背景

因現(xiàn)在許多幼兒看電視或玩電腦時間過長,對孩子的眼睛造成極大傷害,為幫助幼兒改正這一不良習(xí)慣而設(shè)計本次活動。

活動目標(biāo)

1、了解保護(hù)眼睛的基本常識。

2、不長時間看電視、看書、畫畫時姿勢正確。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點

1、讓幼兒了解長時間看電視對眼睛的傷害

2、強化幼兒對正確行為的認(rèn)識

活動準(zhǔn)備

1、幼兒活動前向父母了解保護(hù)眼睛的有關(guān)常識

2、教學(xué)掛圖

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)

猜謎語,引起幼兒興趣。師:黑黑亮亮兩顆珠,一開一合像窗戶。白天開門夜關(guān)閉,能看電視能看書。請小朋友相互看對方,猜出謎底。

二、基本環(huán)節(jié)

講故事《保護(hù)眼睛》,了解長時間看電視對眼睛的傷害。

(故事)小貓咪咪是個電視迷,一天到晚坐在電視機前。遇到特別喜歡的節(jié)目,就坐在離電視很近的地方。有時,還躺在床上看電視。有一天,咪咪。后來,咪咪再也不當(dāng)小電視迷了。

師:咪咪的視力為什么減退?。恳龑?dǎo)幼兒討論咪咪視力減退的原因。

幼兒:因為,咪咪看電視時間太長;因為,咪咪離電視太近;因為,咪咪還躺著看電視。

師:你們每天沒在家看電視嗎?看電視的時間長嗎?知道咪咪的煩惱后,你應(yīng)該注意什么呢?(讓幼兒展開討論)

幼兒:看電視時間一定不要太長,也不能離電視太近,更不要躺著看電視。

引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的有關(guān)常識。

請園內(nèi)一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺到的不方便。結(jié)合幼兒的日常生活、結(jié)合掛圖,討論其他對眼睛造成傷害的原因,告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法。如:戶外活動時不要扔沙子;眼睛進(jìn)臟東西后要找成人幫忙,看電視、玩電腦時間不超過半小時;看書、寫字、畫畫距離不能太近等。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

強化幼兒對正確行為的認(rèn)識,聽指令做動作。

老師說:看書、畫畫、看電視等,幼兒做出相應(yīng)的正確姿勢。

四、延伸環(huán)節(jié)

指導(dǎo)幼兒將保護(hù)眼睛的注意事項用繪畫形式表現(xiàn)出來,并粘貼在相應(yīng)的活動區(qū)。

教學(xué)反思

本節(jié)是中班的.健康課,根據(jù)中班幼兒的年齡特點,在活動中運用引導(dǎo)、演示、討論等方式,強化了幼兒對正確行為的認(rèn)識,了解了長時間看電視、玩電腦,對眼睛的傷害。由于眼睛保護(hù)涉及較多專業(yè)知識,對中班孩子不宜過多直接傳授。但在引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的有關(guān)常識方面,講得不夠細(xì)膩,如果,本次活動的重點再把與幼兒日常行為的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步延伸,這樣就使幼兒更加豐富了相關(guān)知識,進(jìn)一步增強保護(hù)眼睛的意識。

預(yù)防近視眼重點教育活動方案【篇8】

活動目標(biāo)

1、認(rèn)識眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

2、知道要愛護(hù)眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、加強幼兒的安全意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備

1、眼睛的特寫圖片

2、情景圖片五張

3、眼保健操音樂

活動過程

一、謎語導(dǎo)入活動。

(1)教師:謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

(2)教師:小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。

(1)教師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

(2)教師:眼睛是用來干什么的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)

(3)教師小結(jié):眼睛對我們來說很重要,沒有眼睛我們什么也看不到。

三、觀看情景圖片,了解可能會傷害眼睛的種種行為。

(1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——看電視時離電視機很近,會傷害我們的眼睛,也不能看的太長時間。

(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡,眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。

(3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細(xì)菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

(4)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——對著太陽看,盯著強光看。看很強的光線會傷害我們的眼睛。

(5)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——玩尖銳的物品,會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

(1)教師:小朋友們,你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎?

(2)教師小結(jié):看書看電視時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下,看看遠(yuǎn)方的東西,還可以看看綠色的樹林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會做眼保健操,這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。

五、師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。

六、教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動結(jié)束。

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