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社會實(shí)踐活動方案

2024-02-10 07:25:44| 劉駿

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編給大家?guī)淼纳鐣?shí)踐活動方案，希望大家能夠喜歡!

社會實(shí)踐活動方案

社會實(shí)踐活動方案1

活動時(shí)間:20_年12月16――20_年12月20日(具體時(shí)間視天氣情況而定)

活動地點(diǎn):奉化加貝超市(大成路)

活動總負(fù)責(zé)人:周培芳

活動攝影:各班主任

活動對象:全體大班段幼兒

活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)獨(dú)立購物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn).

2.看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號的表示方法.

3.體會人民幣在社會生活中的功能和作用，體驗(yàn)自主購物的快樂.

4.通過為身邊的親人購買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情.

活動重點(diǎn):

1.學(xué)習(xí)為身邊的親人購買禮物，懂得感恩之情;

2.物品的標(biāo)價(jià)方式.

活動準(zhǔn)備:

1.事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確?；顒拥陌踩?

2.園部發(fā)家園通告知家長相關(guān)事宜:給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣.

3.每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動.

4.活動在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9:20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā)，10:30回園用中餐休息.

按照:大四班周一開展活動、大一班周二開展活動、大二班周三開展活動、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動.

5.談話，交代購物地點(diǎn)――購物過程――注意事項(xiàng).

6.認(rèn)識不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字)，有什么用處.

活動過程:

1.介紹超市場景、商品和價(jià)格(標(biāo)價(jià)簽).提出購物要求:每人20元錢，在超市買商品.一位教師或家長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購物，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬.

2.回園請個別幼兒說說自己的購物過程，計(jì)算自己花去多少錢?買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎?打算送給誰?

3.將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享.

備注:各班請五位家長參與此項(xiàng)活動.

社會實(shí)踐活動方案2

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關(guān)事項(xiàng)如下：

一、指導(dǎo)思想

充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、服務(wù)社會”，結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育：遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。

切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實(shí)的七彩假日。

二、活動主題“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”。

三、活動時(shí)間

7月上旬——8月下旬

四、活動內(nèi)容

(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，對孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。

(二)開展讀書活動：

利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案，開學(xué)后學(xué)校組織評比。

(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。

(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報(bào)到，參加社會實(shí)踐活動，組成志愿者服務(wù)隊(duì)，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人。

各社區(qū)將開展的活動有：

1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;

2、深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;

3、開展假期生活征文比賽;

4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動：組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識，介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，幫助他們解決矛盾，增強(qiáng)應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力;

5、增強(qiáng)學(xué)生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力;

6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。

社會實(shí)踐活動方案3

為了提高孩子的社會實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務(wù)社會，為孩子成長積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我和幾位家長決定在_年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實(shí)踐活動。具體安排如下：

一、實(shí)踐活動主題

鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)踐活動內(nèi)容

活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉

工作地點(diǎn)：_區(qū)版畫院

時(shí)間：_年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00。

三、實(shí)踐活動方式

孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會，為成長積累經(jīng)驗(yàn)。

孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實(shí)踐活動

四、活動要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實(shí)踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。

3、提倡“誠實(shí)守信”的原則，反對弄虛作假。

4、社會實(shí)踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。

5、此次活動對孩子提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實(shí)效?；顒訒r(shí)間不得少于7天。孩子參與社會實(shí)踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。

6、活動結(jié)束后，參加社會實(shí)踐的孩子結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來。

五、總結(jié)

活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚(yáng)，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。

社會實(shí)踐活動方案4

20_年寒假將至，為充分發(fā)揮“社會實(shí)踐活動”在_系“育人工作”中的作用，本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會實(shí)踐構(gòu)建和諧社會”為主題，在今年寒假組織系學(xué)生深入開展社會實(shí)踐活動，力求創(chuàng)新形式、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)學(xué)院文件精神和我系實(shí)際情況，確定了此次寒假社會實(shí)踐活動方案。

一：活動時(shí)間

20_年1月22日-3月8日

二：活動范圍

20_級、20_級全體學(xué)生

三：指導(dǎo)思想

參與社會實(shí)踐構(gòu)建和諧社會

四：活動內(nèi)容

1、開展“感動我們的100個瞬間”感恩主題攝影活動。通過攝影作品征選的形式，讓學(xué)生積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學(xué)生在潛移默化中受教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。

要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。

2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動。家鄉(xiāng)的變化越來越快，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時(shí)候的樣子，通過對身邊人的尋訪，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回憶。

要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、電子版均可。

3、系部組織開展“新春送?！被顒?。系部組織團(tuán)隊(duì)走進(jìn)農(nóng)村，為農(nóng)村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對聯(lián)和福字。通過這種形式表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對他們的關(guān)懷與祝福。

五：總結(jié)表彰

20_年3月中旬，各團(tuán)隊(duì)以團(tuán)隊(duì)為單位開展社會實(shí)踐交流活動并上交全體同學(xué)社會實(shí)踐作品，通過評比，將優(yōu)秀社會實(shí)踐作品進(jìn)行展覽及表彰。

社會實(shí)踐活動方案5

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。

2、意義：

1) 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2) 參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

二、社會實(shí)踐的組織形式和組織原則：

(一)組織形式：學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的6-10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

二)組織原則：

1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實(shí)踐過程中要增強(qiáng)安全意識，不參加危險(xiǎn)、無安全保障的活動。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動，活動的安排要以力所能及為前提。

2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)

社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容：

(一)暑假實(shí)踐調(diào)查(參考主題如下，也可自選主題)：

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究;

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;

3)白色污染調(diào)查研究 ;

4)交通安全問題研究;

5)村民交通意識及對策;

6)鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見;

7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查;

8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究 ;

9)中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究 ;

10)中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究 ;

11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究 ;

12)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。

要求：各班必須從上述課題中選擇一個實(shí)踐調(diào)查課題，放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作，開學(xué)后的一個星期內(nèi)以班為單位上交全

部社會調(diào)查報(bào)告及10篇調(diào)查文章(用A4方格紙謄寫)。

(二)實(shí)踐活動安排

1、感恩于心，回報(bào)于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動，讓學(xué)生體會家長的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、責(zé)任心。

2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動。學(xué)生可以通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。

3、開展志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時(shí)開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要內(nèi)容的宣傳活動，為創(chuàng)建和諧社會作貢獻(xiàn)。同時(shí)注重增加文明禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動。

(三)暑期讀書活動

利用暑期開展讀一本好書的活動，形成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，增強(qiáng)精神力量，并寫好讀書征文。

四、活動總結(jié)

1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《初中社會實(shí)踐活動登記表》，以書面形式做好實(shí)踐活動總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動的，由組長牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并附上所有參加本組活動人員名單。

2、各班級在開學(xué)后一周內(nèi)要對活動開展情況及個人暑假社會實(shí)踐表進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級暑假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)，并上報(bào)學(xué)校(附社會實(shí)踐證明材料或活動照片、個人事跡材料)，由年級組社會實(shí)踐活動指導(dǎo)小組評定校級社會實(shí)踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。