為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發(fā)展，下面是小編為大家整理的關(guān)于校園美德工作總結(jié)，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
小班部分幼兒剛剛?cè)雸@，發(fā)現(xiàn)周圍有好多不熟悉的人和事物，便會產(chǎn)生一種分離焦慮和陌生人焦慮。隨著交往范圍的擴大，大部分幼兒在幼兒園學會了與同伴或陌生人接觸，開始建立起同伴關(guān)系和師生關(guān)系，產(chǎn)生了初步的同情心、羞愧心、虛榮心等情感。小班幼兒的情感雖然比嬰兒期有了較大的發(fā)展，但相對的說還是很不穩(wěn)定，依然有易變、易沖動、易“傳染”的特點。
針對這些特點，我們的指導思想是：以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標，結(jié)合城郊結(jié)合部幼兒特點和小班幼兒年齡特點，鼓勵城與郊幼兒互相幫助，促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒情感，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。
一、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚主動跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
二、教育活動中的品德教育。
1.利用環(huán)境布置、成語故事、歌曲、游戲等方法，引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，認識自己的教師、教室、同伴，初步了解他們與自己的關(guān)系，不怕生，不哭鬧，愿意與他人交往。如：孔融讓梨，拾金不昧，雪中送炭，助人為樂等等。
2.利用端午節(jié)等教育幼兒尊敬長輩、尊敬老師，聽爸爸媽媽和老師的話，不亂發(fā)脾氣、不無理取鬧。
3.觀看中大班小朋友的升國旗儀式，培養(yǎng)幼兒的愛國熱情，尊敬五星紅旗，初步萌發(fā)愛祖國的情感。
4.知道幼兒園的玩具、圖書是大家的，不搶玩具、不獨占玩具，不撕圖書，不把幼兒園的東西帶回家。學習謙讓，和同伴友好相處。
5.通過觀察，參與成人的勞動，使幼兒初步了解周圍成人勞動的辛苦，激發(fā)幼兒從事簡單的自我服務(wù)性勞動的興趣，堅持學會自己的事情自己做。
6.通過節(jié)日活動，讓幼兒體驗節(jié)日的歡樂氣氛和集體過節(jié)的快樂(如五一節(jié)、六一節(jié)等)。
三、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、校信通、家長開放日及家園親子活動來進行教育。
1.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、校信通要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
2.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
____年是不同尋常的一年，我校全體師生在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持德育工作以認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為重點，按照《吳中市教育局____年德育工作安排》和下半年工作指導意見，針對學校德育工作實際，堅持在學校各項工作中德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學生生活，注重發(fā)展學生的個性，特別抓好學生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強常規(guī)管理，突出育人中心，帶領(lǐng)和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力，形成良好的班風、學風、校風，扎實有效地開展各類教育活動，特別是狠抓學生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育、愛國主義教育、民族精神教育在本學期得到了很好的落實，為構(gòu)建和諧校園、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平、促進學校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績。這半年的德育工作在緊張有序、豐富多彩的活動中降下了帷幕，下面將本學期我校的德育工作的具體做法和取得的成績小結(jié)匯報如下：
一、具體做法
(一)狠抓制度和隊伍建設(shè)：
1.仍然堅持“德育為先、五育并舉”的原則，實行德育工作校長負責制，并由政教主任牽頭，團隊干部、班主任和任課教師全面落實，充分發(fā)揮了這個德育管理機制的積極作用，并進一步加強和重視了團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)工作，為切實提高班(團隊)會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能奠定了堅實的基礎(chǔ)。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2.加強了班主任工作的考核管理。本學期我們繼續(xù)堅持《園藝場學校班務(wù)工作管理和考核細則》，為檢查指導、考核評比班級管理起到了積極的作用，并收到了良好的效果。
3.結(jié)合學校實際，繼續(xù)按照教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》的文件精神，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進一步完善了德育評價考核辦法和獎懲制度，對班主任工作實施量化考核，做到了月考核、學期考核與年終考核相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合，評優(yōu)選先與獎罰相結(jié)合，真正促使班務(wù)工作落到了實處。仍然實行班主任人均月獎勵津貼50元，并按照考核分等級進行獎勵的辦法，逐漸使學校的德育工作做到了有章可循。
4.結(jié)合《班務(wù)工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，在本學期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗交流會，請學校領(lǐng)導和老師代表做評委，對各人的總結(jié)和經(jīng)驗打分量化，計入班主任工作考核結(jié)果，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學生的德育教育工作做好了準備。
5.協(xié)同教導處加強思品政治課教學管理，狠抓各學科在教學中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標準》在思品政治課中安排了不少于20%的課時用于開展學生課堂活動和相關(guān)內(nèi)容的實踐活動;同時結(jié)合課程改革和學校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，統(tǒng)一訂購了學生成長記錄冊，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學生成長記錄袋》，做到了有內(nèi)容、有檢查、有考核。班主任能有效運用《綜合素質(zhì)報告單》與《成長記錄袋》,促使學生正確地認識自己、正確對待別人、促進學生自我約束和自我管理。
(二)切實抓好德育工作的日常管理：
1.結(jié)合《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實，尤其是對校園內(nèi)的學生活動，我們按照《園藝場學校學生校園活動管理二__條不準》嚴格規(guī)范全體學生的行為，培養(yǎng)學生具有立志成才、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關(guān)心集體的良好品德。正確引導中小學生“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。工作中，我們注意反復(fù)抓、抓反復(fù)，從大處著眼、小處著手，促使學生做到衣著整潔、舉止文明、愛護公物、尊敬師長、團結(jié)同學。出操、集合做到了靜和齊，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營造良好的學習環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
2.我們牢固樹立“以人為本”的思想，將德育工作寓于各學科教學之中，貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點，取得了較好的效果。
3.在班級工作管理上，政教處進一步完善了學生禮儀、出操、出勤、紀律、財產(chǎn)保護等常規(guī)考核內(nèi)容，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布、月考核制度，充分調(diào)動了班主任教師和全體學生的集體榮譽感，激發(fā)起了教師、學生“愛校愛班”的熱情和為班爭光的積極性。
4.堅持升降國旗制度，按照《國旗法》，進一步豐富、創(chuàng)新了以升降國旗為主要形式的愛國主義、集體主義教育活動，增加了國旗下值周教師演講和學校值周領(lǐng)導演講內(nèi)容，使愛國主義教育落實到具體活動之中。每周一由執(zhí)行班級按照規(guī)定的程序完成出旗、升旗、國旗下活動等內(nèi)容，使學生在升旗活動中受教育，同時大力提倡和推行校園活動一律由學生主持制度，很好的培養(yǎng)了學生的主人翁意識和主體參與意識。
5.認真落實家校聯(lián)系制度。學校統(tǒng)一組織召開了一次全校學生家長會，同時為進一步促進學校、老師與家長之間的溝通和交流，我們改變了家訪的形式，每個老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表，并在當月德育工作考核中按照每人次0.5分計入總分，切實改變了過去“家庭與學校”聯(lián)系不緊密的現(xiàn)象，為最終達成教育學生的共識，共同教育和幫助學生成長起到了積極的作用。
6.狠抓師德教育，重視后進生的幫教工作，并將后進生轉(zhuǎn)化率與教學成績一并核算，與獎懲掛鉤，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)落實德育活動，提高德育工作實效性：
1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想，按照《體育工作條例》和教育局的要求，著力推行“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞，堅持上好兩操一課和每天半小時的大課間活動，收到了良好的鍛煉效果。在今年的冬季越野賽活動中共獲得868分(中小學各得434分)，為挽回學校的聲譽做出了艱辛的努力和嘗試。
2.加強德育陣地建設(shè)，使學校每處設(shè)施(廣播站、團隊室、黑板報)都成為教育學生的一個窗口，開展了一系列適合本校的、富有教育意義的活動：在落實常規(guī)教育工作的同時，開學初組織了四至九年級學生軍訓，召開了學?！伴_學典禮”，組織了召開六年級、初三年級學生家長會之后，還召開了全校學生家長會，開展“陽光體育，伴我同行”拔河比賽、跳繩比賽、冬季越野賽活動;在沒有音樂老師的情況下組織召開了紀念“一二九”合唱比賽，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動，同時開展了“珍惜生命、安全出行”教育活動，寓教于樂，切實提高了德育工作的針對性和實效性。
(四)加強安全管理，創(chuàng)建健康和諧平安校園：
1.牢固樹立“安全第一”的思想，重視和加強了學校安全教育和防范工作，進一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施，落實校園安全工作責任制和事故責任追究制和安全工作一票否決制，合格完成了上級教育行政部門對我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作。
2.為了切實加強和做好學校的防盜工作，學校雇用了一名長期護校員工，對學校的財產(chǎn)進行24小時看護，做好外來人員登記，節(jié)假日安排學校領(lǐng)導進行值班，實行責任追究制，使學校財產(chǎn)不受損失，同時利用廣播、升旗儀式和周末集會、班(團、隊)會對學生長期進行防火、防溺水、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學校成立了安全領(lǐng)導小組，學生離校實行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學工作的正常開展。
3.認真做好學生衛(wèi)生保健工作，加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，安排兼職保健教師負責學生衛(wèi)生保健工作，對學前班學生的預(yù)防接種情況進行詳細登記，建立健康檔案。
4.對學校灶房實行專人管理，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定，進行體檢并辦理健康證;學校購置了專用的洗菜、消毒桶和盆，炊事員定期對食堂使用的餐具進行消毒，并做到專管專用，保證餐具清潔衛(wèi)生;采購人員每天定點購買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品，不買過期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜;炊事員對所購買的蔬菜和食品堅持認真清洗，妥善保管，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生;食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放，葷素蔬菜分開存放，防止交叉感染造成損失，并且將食品放在安全的地方;管灶人員能做到按時購買蔬菜和灶房用品，定期改善伙食，帳目日清月結(jié);炊事員每天對灶房和伙食進行清洗和清掃，保證食堂和灶房內(nèi)干凈整潔;上灶師生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。
5.根據(jù)我校實際情況，學校門口路段上的車輛多，車速過高，學生回家時要橫穿馬路，我們安排全體教師輪流值班，護送學生過馬路，這項工作已堅持有四年多之久，得到了教育局、學生家長和社會各界的好評，全體師生也因此得到了實惠，近五年來沒有發(fā)生交通事故。今年十二月份學校再一次向交警隊提出了在校園門口增設(shè)減速帶、安全標識的申請。
6.為了防止教師住宿和中午休息時發(fā)生煤煙中毒，學校向教育局申報下發(fā)6臺一氧化碳報警器，全部安裝好，切實提高了教師住宿的安全系數(shù)。為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生，學校專門購買了5臺滅火器，用于理化生實驗室、微機室、圖書室。同時督促新教學樓施工單位裝置了消防栓、消防水管等必需的消防安全設(shè)施。
7.為解決教師乘車問題，學校出面雇傭了一輛客運公司(吳忠至白土崗)的正常營運車輛，車況良好，符合安全要求，無超載現(xiàn)象，車主丁占林同志，各類行駕證照齊全，全體老師始終一起上下班，上下班的交通安全無憂。
二、存在的問題和改進的措施
1.德育工作缺乏創(chuàng)新性，注重常規(guī)工作的落實，沒有形成自己的教育特色。
2.對班主任工作的管理停留在各類量化考核上，對充分調(diào)動其積極性和競爭性還缺乏具體的方法和思路。
3.安全工作還要進一步加強，特別是學生在校園活動方面的安全。
針對以上問題和不足，我們在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，多研究、多思考學校德育工作的思路和方法，對班主任工作進行嚴格管理，嚴格要求學生在各方面的行為表現(xiàn)，結(jié)合農(nóng)村學生的家庭教育普遍差、學生厭學者偏多的實際情況，我們要進一步將學生的德育管理、考核與教學工作有機的結(jié)合起來，在平時的管理工作中注意把樹立正面的先進典型與懲治違規(guī)違紀進行有機的結(jié)合，切實提高學生的道德水準，真正提高全體學生的綜合素質(zhì)，真正創(chuàng)辦家長和全體師生滿意的學校。
總之，我們還要不斷地堅持德育工作創(chuàng)新，進一步貫徹“__屆三中全會、四中全會”和《國務(wù)院關(guān)于寧夏社會經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》精神，認真落實教育局關(guān)于加強中小學管理的每一次會議精神，堅持“以人為本”，勇于實踐，與時俱進，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗。
在實施素質(zhì)教育的今天，德育工作比任何一個時期都重要，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和思想品德教育中，體現(xiàn)著素質(zhì)教育的根本目的。為了進一步加強和改進我校德育工作，正確引導和幫助學生健康成長，本學期在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導下，在校長室的統(tǒng)一部署和安排下，充分發(fā)揮德育處、團委會的作用，結(jié)合學校的實際，德育處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》、《龍江中學學生管理制度》教育為基礎(chǔ)，堅持“德育為首，五育并舉”的做法，以愛國主義、集體主義為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、安全教育貫穿始終，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項活動，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。完善學生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。具體工作
一、從狠抓常規(guī)工作入手。
1、開學初對高一級學生進行為期一天半“新生入學教育”，主要是為了對他們進行嚴格的組織紀律性教育和養(yǎng)成良好的行為習慣教育，并幫助他們解決成長路上的一些困惑。
另外，德育處還對其他年級進行常規(guī)系列教育，并要求各年級、班級根據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
2、繼續(xù)完善《龍江中學風紀十項評分細則》，全方位規(guī)范學生管理工作。狠抓養(yǎng)成教育，
對各班的衛(wèi)生、宿舍、自行車、紀律、兩操、儀容儀表等情況進行量化考核，每天公布扣分情況，每周公布各班總得分情況，每月評比“流動紅旗班”，每學期評比“先進班集體”，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，繼續(xù)狠抓養(yǎng)成管理，致力培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的各方面的素質(zhì)和能力。
3、進一步利用好廣播、板報、墻報、宣傳欄等陣地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
二、從管理班主任隊伍入手。
1、要求班主任加強與家長的溝通與聯(lián)系，堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求班主任每個月要通過面訪、電訪、信訪等形式與班上20%的學生家長進行溝通(德育處每個月檢查一次《家訪記錄表》)，這樣一個學期下來班主任就可以做到與每個學生家長都至少有一次接觸機會，借此可以幫助家長對子女樹立正確的教育思想，使學校--家庭--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。
2、要求班主任認真上好每一節(jié)班會，每次都要有主題，班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，沒有教案不準進課堂，德育處每個月嚴格檢查一次班會教案。本學期的第8、9兩周，德育處還組織進行了“龍江中學首屆主題班會優(yōu)質(zhì)課競賽”。
總共有9名班主任參加了比賽， 參賽班主任以“做一個有責任心的人”、“集體與我”、“我成長、我自信”、“正確面對挫折”等為主題，為全校老師奉獻了一節(jié)節(jié)精心設(shè)計、別開生面、效果良好的比賽課，最后刁莉芳等四名班主任獲一等獎，劉作彪等五名班主任獲二等獎。
3、要求班主任德育教育面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動，經(jīng)常的、耐心的、細致的做好學生的思想工作，堅決杜絕違反教育原則行為，少批評、多鼓勵，采取多種方法嚴格控制個別學生曠課缺席和嚴重違紀的現(xiàn)象。德育處建立典型學生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
4、德育處每個星期舉行年級組長碰頭會，也要求各年級定期召開班主任例會，落實學校和德育處的各項管理制度，聽取級長班主任的反饋意見，不斷完善學校各項管理工作。
5、本學期第20周星期四全校教師會上，我校被認定為“佛山市首批名班主任對象”的秦萍老師做了關(guān)于“如何走進學生的心靈”的專題報告，秦萍老師從“如何樹立良好的班風”，“如何指導學生自主管理班級、做班級的主人”，“如何加強班級文化建設(shè)、增強班級凝聚力”等方面做了詳細的闡述，有理論有實際，使與會老師受益匪淺。
三、從培養(yǎng)學生干部隊伍和班干部隊伍入手。
1、指導各班建立、健全班委、團委;要求班主任選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生作為班團干部，并努力培養(yǎng)他們真正能作為老師的得力助手，替老師在班級管理上出謀劃策，分擔壓力。
2、本學期對新一屆的學生會干部和團委會干部進行了換屆選舉，對新當選的學生會干部、團員干部的工作進行專門性和經(jīng)常性的指導。德育處定期召開學團干部會議，要求他們作為干部首先要非常熟悉學校的各項規(guī)章制度，在各項檢查工作當中做到公正、公平。
3、定期召開各班班長團支書會議，有計劃的培養(yǎng)他們，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。本學期先后兩次召開了各班班長和團支部書記會議，要求他們在班上不但要當好老師的助手，還要從考勤管理、班風學風建設(shè)、班級輿論傾向等方面做一個真正的表率。
四、從開展豐富多彩的活動入手。
(一)今年是新中國成立60周年。為了激發(fā)廣大學生愛國、愛黨、愛校、愛家的熱情，我校結(jié)合實際，在9月份—10月上旬進行了“紀念新中國成立60周年系列教育活動”?；顒右浴拔覑圩鎳睘橹黝}，展現(xiàn)建國60周年來中國社會發(fā)生的巨大變化和取得的矚目成就，舉辦主題鮮明、特色明顯、活動有效的慶?；顒?，具體的活動內(nèi)容
1.第三周初三、高一年級舉行“愛國詩歌散文朗誦比賽”;
2.第四周舉行學生軟筆書法即席揮毫比賽;
3.第四周高二年級舉行中國近、現(xiàn)代史知識競賽;
4.第四周舉行“祖國萬歲”---慶祝中華人民共和國60華誕圖片展覽;
5.第六周舉行“紀念新中國成立60周年黑板報比賽”。
通過系列教育活動，充分發(fā)揮了全體學生參與的熱情和積極主動性，進一步增強身為中國人的自尊心、自信心和自豪感，引導并激勵全體學生眾志成城，自強不息，聚愛國之情，樹報國之志，踐強國之行。
(二)在9月下旬成功舉辦了級高一新生的軍訓活動。通過軍訓不僅鍛煉了學生的體格，更磨練了學生意志，增強了學生集體主義榮譽感和國防安全意識。
(三)“龍中之聲”廣播站運作順利。本學期學校的廣播站真正發(fā)揮了作為“揚正氣、促和諧”的宣傳陣地的作用，由10名學生廣播員組成的廣播站在德育處和劉國興老師的指導之下，對國內(nèi)外大事進行及時的播報，還對校園里的好人好事或不良現(xiàn)象進行及時的報道和披露;廣播站不但宣傳科學文明知識，而且為營造和諧健康的校園環(huán)境作出了切實的努力，在師生當中引起了強烈的反響。
(四)為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明習慣，德育處在10月中下旬—11月中下旬在全校開展“文明禮貌月”系列活動。此次活動以“說文明話、行文明事、做文明人”為活動宗旨，結(jié)合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強學生衛(wèi)生意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使學生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風。具體活動
1、在全校范圍內(nèi)宣傳《龍江中學文明公約》。(第8周)
2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員;各班根據(jù)實際情況召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。(9—13周)
3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的板報。(第10周)
4、各班學生辦兩份手抄報，要求體工整，圖文并茂，有可讀性，有號召力。(13周之前上交，德育處將組織藝術(shù)科組老師對手抄報進行評比，評比結(jié)果與期末“先進班集體評比”掛鉤，一等獎手抄報在大堂展出)
5、學生中開展好結(jié)對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進行為有偏差學生的進步以及學生團結(jié)友愛。
6、開展“我來說說不文明的行為”活動：學生投稿揭露校園里的不文明現(xiàn)象，稿件通過
校園廣播宣讀，以引起學生對不雅言行舉止的關(guān)注。(8—13周)
7、通過校園廣播播出“文明小故事”(故事由學生收集投稿)。(8—13周)
通過系列教育活動，學生的不文明行為明顯減少，文明風尚在校園不斷涌現(xiàn)，但開展文明禮貌習慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程，貴在堅持，貴在有恒。要認真總結(jié)經(jīng)驗，積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法，使每個月都成為“文明禮貌月”。
(五)德育處、學校團委在10月23日組織高三600多名師生參加由鎮(zhèn)宣教文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)團委組織的“18歲成人儀式”。 宣誓之時，600多名年滿18歲的青年鄭重地舉起了右手，激昂地讀著誓詞，“領(lǐng)導勉勵”、“前輩祝愿”給他們莫大的鼓舞，“青春獻詞”、“成人心聲”令他們血脈沸騰，“合照留念”讓他們終身難忘。開展成人儀式教育活動，引導青年面向新世紀，增強公民意識和社會責任感，樹立成材報國的理想，實現(xiàn)全面發(fā)展。
(六)利用11月中下旬區(qū)公安交警大隊和區(qū)教育局對我校進行“順德區(qū)交通安全學校”的評估審核的契機，加強對學生的交通安全教育。德育處在大堂開辟了兩塊宣傳欄宣傳交通安全知識，分別命名為“中學生交通安全常識”和“珍愛生命，平安出行”;另外還開辟了一間專門宣傳交通法的“交通安全展覽室”;此外德育處還專門在學生當中進行了“交通安全警句”的征集活動，并把優(yōu)秀的警句噴畫上墻。通過一系列的宣傳教育，絕大部分學生的交通安全意識有所提高。
(七)在11月下旬成功舉辦了“師生文藝匯演”和“龍江中學第30屆田徑運動會”。通過文藝匯演和校運會，不僅展示了師生的風采，而且增強了班級凝聚力。
(八)1月份德育處和心理健康科組申報了“廣東省青少年發(fā)展能力評價研究課題”中的兩個子課題，分別是《關(guān)于廣東青少年道德品質(zhì)發(fā)展評價》和《關(guān)于廣東青少年個性發(fā)展評價》，希望通過課題的申報，專家的引領(lǐng)，為我校的德育工作探討新的方法和路徑。
縱觀一個學期的德育工作，盡管取得了一定的成效，但是我們也深深意識到我們在學生的養(yǎng)成教育、女生的教育、交通安全教育等方面還存在著很多需要改進的地方，今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學校的德育工作再上一個新臺階。
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。
一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長負總責，各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導以身作則，時刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率;建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學校德育工作的新途徑。
2 、 大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。本學期我們繼續(xù)以“三德”學習為主線，開學初，對所有的教師進行德育學習，以領(lǐng)導講座帶頭的形式號召我校全體教師進一步深入三德學習當中。在這一塊工作中，我們以自主學習和集體學習為主，并及時反思，以各種活動為輔，來樹立榜樣和標兵，如根據(jù)我們每月評選出的師德標兵，進行演講，起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進行調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準機遇集體學習有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標、新要求來指導工作”;切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時完成各項任務(wù);嚴于律己，學為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱忱和對教學的極其嚴謹給同學潛移默化的熏陶。
3 、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領(lǐng)導做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開一次班主任例會，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規(guī)管理的指導。
二、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
(1)、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。
(2)、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
(3)、開展豐富多彩的德育活動，全面推進素質(zhì)教育。本學期，我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動，組織學生參加各項活動，在活動中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚學生的個性。從而加大學生課間文體活動，豐富學校德育工作的內(nèi)涵。
1.根據(jù)上級關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動，通過各種興趣班小組(口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等)的開展，進一步推動了素質(zhì)教育的開展，豐富了學生的課余生活。
2.結(jié)合學校的一校一品，為了加強學生體育運動，增強學生身體健康，開展了大課間活動，增加學生活動時間。并以各種活動為襯托，如沒兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學生和優(yōu)勝班級，活動形式多樣，適合年齡特點。
3.為了擴大學生的知識面，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，養(yǎng)成學生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報、黑板報評比、講成語故事、 “我與好書同成長”演講比賽、等一系列活動。
三、加強對學生的良好習慣的培養(yǎng)，狠抓學習習慣等養(yǎng)成教育。
1、開學初，我們借升旗的時間對全體師生進行號召，利用學校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學習習慣等好的學生，使全體學生都能向好學生學習。并堅持每月有主題，每月有活動。
如9月份我們開展了全員性的主題班隊會，以“學習習慣”為主題向?qū)W生進行思想教育，并及時解決發(fā)現(xiàn)突出的問題，如學生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進行一次學生書寫規(guī)范評比活動，及時發(fā)現(xiàn)好的學生，利用櫥窗廣播等進行表揚，在這樣的活動中，我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時向班主任和學生公開。
2、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持集體放學制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責任書》，年級組長再與教導處簽定《安全責任書》。并組織全校學生觀看有關(guān)安全教育片，從而達到對學生進行安全知識教育。
四、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。
從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負。
1、 結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動。
活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。
本學期少先隊大隊部以教師節(jié)、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神， 促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
2、實行“主人教育”辦學理念，放手讓班干部對學生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進行檢查，班級管理中注重蓄勢借力，對學生放手不放任，指導不包辦，創(chuàng)造條件讓學生管理學生。如我校的“監(jiān)督哨”同學每天對我校的一些常規(guī)工作進行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。
五、加強學校、家庭、社會德育合力建設(shè)。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
2、進一步加強學校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長作用。
本學期，召開了兩次家長會，分年級開展匯報了學生在校的表現(xiàn)情況，與家長共同探討了教育孩子的方法，邀請了一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)驗，談心得體會，相互交流，使家長們掌握了科學教育方法，與學校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊》，每月與家長電話回訪，與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
一學期來，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著，社會反響良好。一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
本學年，學校德育處堅決貫徹落實南海區(qū)、桂城街道德育組的要求，把學校的德育工作放在首位，堅持不懈地狠抓學生的養(yǎng)成教育，根據(jù)實際，找準重點,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。具體總結(jié)如下：
一、加強教師的師德建設(shè)，全面提高教師的思想素質(zhì)。
本學期對全體教師開展了“內(nèi)練素質(zhì)”、“外樹形象”的師德教育活動，使全體教師牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想。
1、結(jié)合學校安排的政治學習活動時間，組織教師認真學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、〈中小學班主任工作規(guī)定〉和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。開展多種有效活動，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象
2、以進一步強化教師愛崗敬業(yè)精神，以增強教師的社會責任感和歷史使命感，解決師德建設(shè)中存在的突出問題，發(fā)現(xiàn)個別老師在思想上或在工作上有問題或有疑問，馬上對他進行個別談話，從源頭上杜絕矛盾的惡化。
3、引導教師多看書學習，以適應(yīng)新時代的要求。
4、引導教師對學生要一視同仁，既偏愛尖子生，又要加強對能力比較差的學生加強輔導，對差生不能諷刺挖苦，嚴禁體罰、變相體罰學生，不能侮辱學生人格。
5、開展 “迎亞運 講文明樹新風動起來”的宣傳教育活動。面對新形勢，努力引導教師調(diào)整好心態(tài)(保持樂觀)，開展陽光體育活動，積極參加鍛煉活動，增大“教師”這個職業(yè)為我們帶來的幸福感。本學期學校組織教師開展一周一鍛煉的活動。
二、加強班主任隊伍的建設(shè)，著力提高班主任的綜合能力。努力打造一批學者型、專家型的班主任。
1、組織班主任在校內(nèi)進行經(jīng)驗交流。
開學初，為了讓班主任更好地開展班主任工作，學校組織了一次班主任經(jīng)驗介紹，參加交流的都是在學校比較有經(jīng)驗的老師，有的是教齡比較長的，有的是比較年輕的，他們都毫無保留地把自己的教學經(jīng)驗、領(lǐng)班經(jīng)驗介紹給大家。分別有：馮彩艷的“班主任經(jīng)驗介紹”,陳燕珊的“談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯母邢搿保瑴佧愒频摹盁o限放大學生的閃光點”，梁小華的“班主任工作心得體會”，林珍的“用愛的藝術(shù)澆灌希望之花”，胡惠聯(lián)的“如何接好新班”，劉宗英的“低年級的班級管理”。
為了選拔人才參加街道舉辦的班主任能力大賽，也讓班主任在各級賽場的舞臺上得到學習、提升，快速的成長。10月中旬(第七周)在校內(nèi)進行一次班主任能力大賽，35歲以下的青年班主任參加。參加本次比賽的有袁凱霞、馮彩艷、陳燕珊、李潔貞、溫麗云、黃愛蓮、梁小華。其中獲得特等獎有：李潔貞;獲得一等獎的有：馮彩艷、陳燕珊;獲得三等獎的有：溫麗云、黃愛蓮。其中李潔貞代表學校參在11月中旬舉行的班主任能力大賽獲得了特等獎。
2、學校認真組織老師撰寫德育論文，并按要求評選上送參加街道、南海區(qū)的評比。梁小華撰寫的“關(guān)于班級管理的感悟”、馮彩艷撰寫的“淺談低年級從學生出發(fā)，感受責任”分別獲得南海區(qū)的三等獎，獲得校級二等獎的還有劉少娟、陸國英所撰寫的論文。胡惠聯(lián)撰寫的“班主任工作的熱點與難點問題與對策”獲街道評比二等獎。參加班主任專業(yè)能力大賽系列活動征文活動獲街道二等獎的有：胡惠聯(lián)撰寫的教育故事“善用班干部，柔情育人”、活動案例“拒絕網(wǎng)毒，構(gòu)建心靈的防火墻”、成長故事“把握主動，潤物柔聲”;李潔貞撰寫的教育故事“春風花雨，潤物無聲”;劉宗英撰寫的成長故事“責任感要從小培養(yǎng)”。推薦參加全國心理健康論文評比的有：黃頌春撰寫的“擺脫自卑，樹立自信”，胡惠聯(lián)撰寫的“轉(zhuǎn)化危機，重燃生命激情”，陳燕珊撰寫的“讓孩子做生命的強者”，馮彩艷撰寫的“談?wù)劦湍昙壈嘀魅握n外心理健康教育”，林珍撰寫的“小學生心理教育之我見”，黃粉紅撰寫的“小學心理健康教育的開展”(還沒有評獎結(jié)果)。
3、認真開展全國班主任課題專題研究工作，組織有關(guān)老師積極參加有關(guān)方面的培訓學習。(羅春芳、劉少娟、馮彩艷、劉宗英、梁小華、林珍、陸國英)
4、指導學生參加“閱讀之星”評比或優(yōu)秀指導老師獎的有：梁雁棉、胡惠聯(lián)。
三、加強法制教育和安全教育。
學校始終把法制教育和安全教育放在首要位置。具體工作如下：
1、抓好學生的常規(guī)安全教育(上學、放學、課方面)
2、加強對學生進行防火、放電、防溺水、防震等方面的安全教育以及有關(guān)方面的自救教育。本學期組織全校師生進行至少兩次的防火、防震的安全疏散演練。(第4周、第12周)
3、抓好對乘搭校車學生的管理。開學后，學校組織有關(guān)乘搭校車的同學開會，明確乘搭校車的要求，并印發(fā)“平南小學學生乘搭校車守則”發(fā)給學生及家長，要求家長配合督促。每天放學后，要求乘搭校車的同學到指定的地方(東門口)集中，由值日老師進行點名上車，不能隨意地讓一位學生違反紀律及不按要求乘搭校車。
4、加強對搭食學生的安全教育。學校要求搭食的學生排隊進飯?zhí)?，排隊取飯，按學校指定的位置就餐，飯后把餐具、餐桌等收拾好，中午不能離開學校，要在學校進行午休，嚴格遵守學校的紀律。
5、本學期，學校周邊到處都進行道路維修，給學校、學生造成一定的安全隱患，一方面，學校、班主任要加強對學生進行教育。另一方面，學校密切與平南村委會聯(lián)系，要求村委多調(diào)配人加強巡邏，督促學生自覺遵守交通規(guī)則，不到危險的工地玩耍，防止安全事故的發(fā)生。
6、在學期開學典禮及學期散學典禮時，邀請學校的法制副校長到學校為學生上法制安全教育課，讓學生增強安全、法制的意識。
四、狠抓學生的常規(guī)教育。
1、禮儀教育方面，把它作為學生思想道德建設(shè)的重要工作來抓，把文明禮貌教育實踐活動持之以恒地開展下去，全面提高師生的文明素質(zhì)。每月評比一次，先由各班評出3人，然后由學校評定，并頒發(fā)獎狀。
2、抓好學生上學、放學、上課、課間、出操、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育，學校、班主任加強指導，值日老師、體育老師加強督促評比。
3、進行健全“文明標兵班、文明班”的評比工作，通過開展評比工作，促進學生全面發(fā)展。每月評定一次，由學校頒發(fā)牌匾。
五、繼續(xù)深化“創(chuàng)書香校園活動”，努力營造讀書氛圍。
1、繼續(xù)抓好學生的午間閱讀、課外閱讀、等校車空間的閱讀，培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的良好習慣。繼續(xù)抓好每周“好書推薦”工作。
2、開展讀書、評書、贊書的廣播活動。學校每周證稿一次，并由級長安排人員進行評書、贊書廣播。
3、進行校級讀書故事會等比賽，分高年級、低年級進行。級長負責安排，方案另定。
4、開展“閱讀之星”評比活動，第七周每班推薦3人在學校進行評比，10月18日前上交2名“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導老師”的推薦材料到教育組。(語文科組負責)
5、組織學生進行“書香桂城”配樂詩朗誦訓練，人數(shù)10到20人，并在11月上旬參加“書香桂城”配樂詩朗誦比賽，通過這項活動，進一步推進我校的“創(chuàng)書香校園”工作，更好地培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理的書香校園氛圍，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。(袁凱霞、梁小華負責訓練)
六、開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩”活動。讓學生充分認識到：孝敬父母是最基本的美德;父母是我們生命中最重要的人。努力培養(yǎng)學生孝敬父母的好習慣。十月中旬開展評選，上送最優(yōu)秀的各一位同學的事跡材料到教育組，由教育組再進行評選。(德育處、級長負責)
七、深入開展“大愛無限，教育桂城”活動，在教師群體、學生群體中全面推進“關(guān)愛”行動工程，在師生之間、師師之間、生生之間、家校之間搭建“關(guān)愛”平臺，廣播“關(guān)愛”的種子，共建和諧校園。
1、繼續(xù)關(guān)愛學校的貧困學生。
2、關(guān)愛學校的年老體弱、患重大疾病的老師。
3、響應(yīng)上級的號召，開展“關(guān)愛捐款”活動。
八、德育特色的打造。學校特色建設(shè)是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提高學校品位的重要舉措。根據(jù)“一校一特色”的要求，本學期十二月份向街道上報本校的德育特色項目及創(chuàng)建情況。
九、加強心理健康教育，進一步規(guī)范心育工作;加強心育隊伍的建設(shè)，減少心理危機個案的出現(xiàn)，爭取條件申報心育達標學校。