導(dǎo)線互相連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)，為什么?下面是小編為大家整理的關(guān)于電流和電路知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
(1)摩擦起電的原因
由于不同物體的原子核對核外電子的束縛本領(lǐng)不同，當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上。失去電子的物體因缺少電子而帶正電荷，得到電子的物體因有了多余的電子而帶等量的負(fù)電荷。由此可見，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電子從—個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另—個(gè)物體上。在摩擦起電過程中，電荷的總量保持不變，即電荷是守恒的。
拓展：
同種物質(zhì)摩擦不起電，原因是同種物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)相同，摩擦?xí)r不會(huì)發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移。
(2)帶電體的性質(zhì)
帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。
(3)接觸帶電
讓不帶電的物體接觸帶電體，不帶電的物體就會(huì)帶上與帶電體相同的電荷，接觸帶電實(shí)際上就是電荷的轉(zhuǎn)移。
(4)靜電感應(yīng)和感應(yīng)起電
一帶電的物體與一不帶電的導(dǎo)體互相靠近時(shí)，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布;導(dǎo)體內(nèi)的異種電荷會(huì)被吸引到帶電體附近，同種電荷則被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體的另一端，這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)，利用靜電感應(yīng)的方法使物體帶電叫做感應(yīng)起電。感應(yīng)起電是電子在導(dǎo)體內(nèi)部的轉(zhuǎn)移形成的。
(5)電流及其方向規(guī)定
1.電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流。形成電流的電荷可以是正電荷，也可以是負(fù)電荷。在金屬導(dǎo)體申能自由移動(dòng)的電荷是帶負(fù)電的電子，而在各種酸、堿、鹽的水溶液中能自由移動(dòng)的電荷是正、負(fù)離子。
2.電流方向：物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反。在電源對外供電時(shí)，電源外部的電流方向是從電源正極出發(fā)，經(jīng)過用電器流回電源負(fù)極。
(一)電流
1.電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，用字母I表示。
2.電流的單位：安培，簡稱安，符號是A。
(1)如果在1 s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量是1C(庫侖)，那么導(dǎo)體中的電流就是IA，即1 A=1 C/s。
(2)電流的常用單位還有毫安(mA)、微安(μA)。
1 A=1 000 mA，1 mA=1 000 μA.
(二)電流的三大效應(yīng)
1.電流的熱效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體時(shí)，電能轉(zhuǎn)化成熱，這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)。例如：電流通過燈泡內(nèi)的鎢絲，鎢絲會(huì)發(fā)熱，溫度高達(dá)2 500℃，呈白熾狀態(tài)而發(fā)光。
2.電流的磁效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。例如：電流通過螺線管時(shí)周圍出現(xiàn)的磁場與條形磁鐵周圍的磁場分布相似。
3.電流的化學(xué)效應(yīng)：電流通過酸、堿、鹽的水溶液時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象叫做電流的化學(xué)效應(yīng)。例如：電解、電鍍就是利用了電流的化學(xué)效應(yīng)。
通過導(dǎo)體的電流越大，各種效應(yīng)就越明顯，因此我們可以利用電流效應(yīng)的程度來判斷電流的大小。
(三)電流表
1.電流表：用來測量電流大小的儀表叫做電流表。電流表在電路中的符號為。常用的電流
表是磁電式電流表(亦稱磁電式表頭)，由于測量的需要不同，電流表分為安培表、毫安表和微安表。
2.電流表的特點(diǎn)：其內(nèi)阻很小，可視為0，接入電路時(shí)不影響電路電流的大小。
3.電流表的量程：常用電流表有兩個(gè)量程：0～0.6 A與0～3 A。若使用0～0.6 A量程，讀數(shù)時(shí)看表盤下一行數(shù)字，其每一大格代表0.2 A，每一小格代表0.02 A。若使用0～3 A量程，讀數(shù)時(shí)看表盤上一行數(shù)字，其每一大格代表1A，每一小格代表0.1 A。
1、判斷物體是否帶電的技巧:
(1)、若兩物體相互吸引。則物體帶電情況有兩種：
(1)都帶電且?guī)М惙N電荷;
(2)一個(gè)帶電、一個(gè)不帶電;
(2)、若兩物體相互排斥。則物體帶電情況是：都帶電且?guī)N電荷。
2、判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧：
(1)、若是結(jié)構(gòu)圖，則滑片與下接線柱之間的部分就是聯(lián)入電路部分;
(2)、若是電路符號圖，則電流流過的部分就是聯(lián)入電路的部分。
3、判斷串、并聯(lián)電路和電壓表與電流表所測值的技巧：
(1)、先把電壓表去掉，把電流表看成導(dǎo)線，
(2)、在看電路中有幾條電流路徑，若只有一條路徑，則是串聯(lián);否則是并聯(lián);
(3)、從電源正極出發(fā)，看電流表與誰串聯(lián)，它就測通過誰的電流值;在看電壓表與誰并聯(lián)，它就測誰的兩端電壓值。
4、對與滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，引起電表示數(shù)變化的規(guī)律。
(一)、若是串聯(lián)電路:具體做法是：
(1)、先根據(jù)滑片的移動(dòng)情況判斷出滑動(dòng)變阻器電阻的變化情況，在根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)判斷出電路中總電阻的變化情況，據(jù)歐姆定律I=U/R，U一定判斷出電路中總電流的變化情況(即：電流表的變化情況)。
(2)、電壓表的示數(shù)變化有三種情況：
a、當(dāng)電壓表與電源并聯(lián)時(shí)，其示數(shù)不變;
b、當(dāng)電壓表與定值電阻并聯(lián)時(shí)，其示數(shù)與電流表變化相同;
c、當(dāng)電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)時(shí)，其示數(shù)與電流表變化相反。
(二)、若是并聯(lián)電路具體做法是：
(1)、若電流表所在支路上沒有滑動(dòng)變阻器或開關(guān)，則滑片移動(dòng)或控制該支路的開關(guān)通斷時(shí)，其示數(shù)不變。
(2)、若電流表所在支路上有滑動(dòng)變阻器或控制該支路的開關(guān)，則電流表示數(shù)與滑動(dòng)變阻器的阻值變化相反或與電路中的總阻值變化相反;
(3)、電壓表示數(shù)始終不變。
5、判斷電路故障的技巧
(一)、用電流表和電壓表
(1)、若電流表有示數(shù)，電路有故障，則一定是某處短路;若電流表無示數(shù)，電路有故障，則一定是某處開路。
(2)、若電壓表有示數(shù)，電路有故障，則有兩種可能：a、與電壓表并聯(lián)部分開路;b、與電壓表并聯(lián)以外部分短路;若無示數(shù)，有故障，則可能是：a、與電壓表并聯(lián)部分短路;b、與電壓表并聯(lián)以外部分開路。
(二)、用試電筆判斷家庭電路故障
(1)、若各處試電筆都發(fā)光，則是零線斷了;
(2)、若各處試電筆都不發(fā)光，則是火線斷了。
6、判斷兩電阻串、并聯(lián)時(shí)，電路允許通過的電流和電路兩端允許加的電壓值的技巧：
(1)、若兩電阻串聯(lián)，則取它們中最小的正常工作電流值為電路允許通過的電流值，在用電路允許通過的電流值乘以它們的總電阻，計(jì)算的結(jié)果就是電路兩端允許加的電壓值。
(2)、若兩電阻并聯(lián)，則取它們中最小的電壓值為電路兩端允許加的電壓值，再用它們的電壓值分別除以它們各自的電阻，把計(jì)算結(jié)果相加就是電路允許通過的電流值。
7、關(guān)于探究電流與電阻、電壓關(guān)系類型題的解題技巧：
(1)、若探究電流與電阻關(guān)系：應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變，措施是在每次更換不同定值電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使更換定值電阻后，定值電阻兩端電壓保持不變。
(2)、若探究電流與電壓的關(guān)系：應(yīng)控制定值電阻不變，措施是通過調(diào)節(jié)滑片，達(dá)到改變定值電阻兩端電壓的目的。
電荷、電流和電路
(一)摩擦起電的定義和條件
1.摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。
2.摩擦起電的條件：一是相互摩擦的物體由不同種物質(zhì)構(gòu)成;二是這兩個(gè)物體要與外界絕緣。
(二)兩種電荷
1.正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷。常用符號“+”來表示。質(zhì)子和正離子所帶的電荷為正電荷。
2.負(fù)電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。常用符號“-”來表示。電子和負(fù)離子所帶的電荷為負(fù)電荷。
3.電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，
(三)電荷量
1.物體所帶電荷的多少，稱為電荷量。符號：Q，單位：庫侖，單位符號：C。
2.元電荷：把e=1.6×10-19 C的電荷量叫做元電荷。1C的電荷量等于6.25×1018個(gè)電子的電荷量。
(四)電中和
放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象叫電中和現(xiàn)象。
注意：發(fā)生電中和后電荷并沒有消失，實(shí)質(zhì)是電子從帶負(fù)電的物體轉(zhuǎn)移到了帶正電的物體上。
一、電流
1、形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流
2、方向的規(guī)定:把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。
3、獲得持續(xù)電流的條件：
電路中有電源 電路為通路
4、電流的三種效應(yīng)。
(1) 、電流的熱效應(yīng)。(2)、電流的磁效應(yīng)。(3)、電流的化學(xué)效應(yīng)。
5、單位：(1)、國際單位： A (2)、常用單位：mA 、μA
(3)、換算關(guān)系：1A=1000mA 1mA=1000μA
6、測量：
(1)、儀器：電流表，
(2)、方法：
① 電流表要串聯(lián)在電路中;
② 電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針反偏。
③被測電流不要超過電流表的測量值。
④ 絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。
三、導(dǎo)體和絕緣體：
1、導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液
導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷
2、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷。
3、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。
四、電路
1、 組成：
①電源②用電器 ③開關(guān)④導(dǎo)線
2、三種電路：
①通路：接通的電路。
②開路：斷開的電路。
③短路：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。
3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。
4、連接方式：
串聯(lián) 并聯(lián)
定義 把元件逐個(gè)順次連接起來的電路 把元件并列的連接起來的電路
特征 電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。 電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨(dú)立工作，互不影響。
開關(guān)
作用 控制整個(gè)電路 干路中的開關(guān)控制整個(gè)電路。支路中的開關(guān)控制該支路。
電路圖
實(shí)例 裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器 家庭中各用電器、各路燈
★ 學(xué)校教師教育教學(xué)工作總結(jié)3篇
★ 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)2021五篇
★ 大學(xué)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)