壓強(qiáng)的知識點總結(jié)

| 思敏2

液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。下面是小編為大家整理的關(guān)于壓強(qiáng)的知識點總結(jié),希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

壓強(qiáng)的知識點總結(jié)

壓強(qiáng)的知識點總結(jié)1

一、壓強(qiáng)

1、壓力:

⑴ 定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

⑵ 壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力F = 物體的重力G

⑶ 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

G G F+G G – F F-G F

2、研究影響壓力作用效果因素的實驗:

⑴課本甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時,采用了控制變量法。和 對比法

3、壓強(qiáng):

⑴ 定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

⑵ 物理意義:壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量

⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是:p:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S:米2(m2)。

A使用該公式計算壓強(qiáng)時,關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

B特例:對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強(qiáng)p=ρgh

⑷ 壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識:一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強(qiáng)約為:1.5×104Pa 。它表示:人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N

⑸ 應(yīng)用:當(dāng)壓力不變時,可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如:縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強(qiáng)問題:

處理時:把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液),后確定壓強(qiáng)(一般常用公式 p= F/S )。

壓強(qiáng)的知識點總結(jié)2

一、液體的壓強(qiáng)

1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:液體受重力且具有流動性。

2、測量:壓強(qiáng)計 用途:測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。

3、液體壓強(qiáng)的規(guī)律:

⑴ 液體對容器底和測壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng);

⑵ 在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等;

⑶ 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

⑷ 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

4、壓強(qiáng)公式:

⑴ 推導(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立理想模型法,前面引入光線的概念時,就知道了建立理想模型法,這個方法今后還會用到,請認(rèn)真體會。

⑵推導(dǎo)過程:(結(jié)合課本)

液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh

液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg .

液片受到的壓強(qiáng):p= F/S=ρgh

⑶液體壓強(qiáng)公式p=ρgh說明:

A、公式適用的條件為:液體

B、公式中物理量的單位為:p:Pa;g:N/kg;h:m

C、從公式中看出:液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象:

5、F=G FG

6、計算液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)問題:

一般方法:㈠首先確定壓強(qiáng)p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS

特殊情況:壓強(qiáng):對直柱形容器可先求F 用p=F/S

壓力:①作圖法 ?、趯χ敝稳萜鳌=G

7、連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器

⑵原理:連通器里裝一種液體且液體不流動時,各容器的液面保持相平

⑶應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

二、大氣壓強(qiáng)

1、概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。

2、產(chǎn)生原因:因為 空氣受重力并且具有流動性。

3、大氣壓的存在——實驗證明:

歷的實驗——馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

小實驗——覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

4、大氣壓的實驗測定:托里拆利實驗。

(1)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

(2)原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

(3)結(jié)論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

(4)說明:

A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結(jié)果偏小。

B本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3 m

C將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。

D若外界大氣壓為H cmHg 試寫出下列各種情況下,被密封氣體的壓強(qiáng)(管中液體為水銀)。

H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg

E標(biāo)準(zhǔn)大氣壓: 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02×105Pa,可支持水柱高約20.6m

5、大氣壓的特點:

(1)特點:空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),且空氣中某點向各個方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小,且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說,晴天大氣壓比陰天高,冬天比夏天高。

(2)大氣壓變化規(guī)律研究:在海拔3000米以內(nèi),每上升10米,大氣壓大約降低100 Pa

6、測量工具:

定義:測定大氣壓的儀器叫氣壓計。

分類:水銀氣壓計和無液氣壓計

說明:若水銀氣壓計掛斜,則測量結(jié)果變大。 在無液氣壓計刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度,該無液氣壓計就成了登山用的登高計。

7、應(yīng)用:活塞式抽水機(jī)和離心水泵。

8、沸點與壓強(qiáng):內(nèi)容:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。

應(yīng)用:高壓鍋、除糖汁中水分。

9、體積與壓強(qiáng):內(nèi)容:質(zhì)量一定的氣體,溫度不變時,氣體的體積越小壓強(qiáng)越大,氣體體積越大壓強(qiáng)越小。

應(yīng)用:解釋人的呼吸,打氣筒原理,風(fēng)箱原理。

壓強(qiáng)的知識點總結(jié)3

1.壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

2.壓強(qiáng):物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

3.壓強(qiáng)公式:P=F/S,式中p單位是:帕斯卡,簡稱:帕,1帕=1牛/米2,壓力F單位是:牛;受力面積S單位是:米2

4.增大壓強(qiáng)方法:(1)S不變,F(xiàn)↑;(2)F不變,S↓(3)同時把F↑,S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。

5.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:是由于液體受到重力。

6.液體壓強(qiáng)特點:(1)液體對容器底和壁都有壓強(qiáng),(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng);(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

7.液體壓強(qiáng)計算公式:,(ρ是液體密度,單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離,單位是米。)

8.根據(jù)液體壓強(qiáng)公式:可得,液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。

9.證明大氣壓強(qiáng)存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

10.大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:空氣受到重力作用而產(chǎn)生的,大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。

11.測定大氣壓強(qiáng)值的實驗是:托里拆利實驗。

12.測定大氣壓的儀器是:氣壓計,常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。

13.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14.沸點與氣壓關(guān)系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。

15.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強(qiáng)越小;流速越小的地方,壓強(qiáng)越大。

1.浮力:一切浸入液體的物體,都受到液體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)

2.物體沉浮條件:(開始是浸沒在液體中)

方法一:(比浮力與物體重力大小)

(1)F浮G,上浮(3)F浮=G,懸浮或漂浮

方法二:(比物體與液體的密度大小)

(1)F浮G,上浮(3)F浮=G,懸浮。(不會漂浮)

3.浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

4.阿基米德原理:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)

5.阿基米德原理公式:

6.計算浮力方法有:

(1)稱量法:F浮=G—F,(G是物體受到重力,F(xiàn)是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))

(2)壓力差法:F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理:

(4)平衡法:F浮=G物(適合漂浮、懸浮)

7.浮力利用

(1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。

(2)潛水艇:通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。

(3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體。

壓強(qiáng)的知識點總結(jié)4

壓強(qiáng)的意義

⑴受力面積一定時,壓強(qiáng)隨著壓力的增大而增大。(此時壓強(qiáng)與壓力成正比)

⑵同一壓力作用在支承物的表面上,若受力面積不同,所產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小也有所不同。受力面積小時,壓強(qiáng)大;受力面積大時,壓強(qiáng)小。

⑶壓力和壓強(qiáng)是截然不同的兩個概念:壓力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力,跟支持面面積大小無關(guān)。

壓強(qiáng)是物體單位面積受到的壓力。

⑷壓力、壓強(qiáng)的單位是有區(qū)別的。壓力的單位是牛頓,踉一般力的單位是相同的。壓強(qiáng)的單位是一個復(fù)合單位,它是由力的單位和面積的單位組成的。在國際單位制中是牛頓/平方米,稱“帕斯卡”,簡稱“帕”。

壓強(qiáng)的知識點總結(jié)5

1.固體壓強(qiáng)公式:P=F/S,式中p單位是:帕斯卡,簡稱:帕,1帕=1牛/米2,壓力F單位是:牛;受力面積S單位是:米2

2.增大壓強(qiáng)方法:(1)S不變,F(xiàn)↑;(2)F不變,S↓(3)同時把F↑,S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。

3.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:是由于液體受到重力。

4.液體壓強(qiáng)特點:(1)液體對容器底和壁都有壓強(qiáng),(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng);(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

5.液體壓強(qiáng)計算公式:p=ρgh,(ρ是液體密度,單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離,單位是米。)

6.大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:空氣受到重力作用而產(chǎn)生的,大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小,沸點降低。

7.測定大氣壓強(qiáng)值的實驗是:托里拆利實驗。

8.證明大氣壓強(qiáng)存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

9.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

10.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強(qiáng)越小;流速越小的地方,壓強(qiáng)越大。


壓強(qiáng)的知識點總結(jié)相關(guān)文章:

初中物理教學(xué)工作總結(jié)范文5篇精選

初二下學(xué)期物理教師個人工作計劃2021

物理老師學(xué)期末工作總結(jié)2021怎么寫五篇

2021初中老師教學(xué)工作年度總結(jié)模板五篇

高中文理各科學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

2021初中老師教學(xué)工作總結(jié)五篇

2021物理老師教學(xué)工作總結(jié)范文五篇

物理老師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫五篇

物理老師年末教學(xué)總結(jié)怎么寫2021五篇

中學(xué)教師個人年末教學(xué)總結(jié)模板五篇

101604