總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下小編在這給大家整理了一些2022年班級工作總結(jié)最新,希望對大家有幫助!
一晃期末又到了,回想當(dāng)班主任的半年時光,真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校高一(9)班的班主任,誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由91名學(xué)生組成的集體.。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期,本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。
一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本
學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,對人生價值認(rèn)識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點(diǎn)兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),判逆的情緒時時產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度,象大哥哥那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。再次,從學(xué)生的思想上,做到五個樹立。
1、樹立“學(xué)習(xí)第一”的思想。通過班主任的分析和學(xué)生討論,達(dá)成如下共識:學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是犯罪!浪費(fèi)了教育資源,白費(fèi)了父母的血汗,葬送了自己的前程。讓學(xué)生意識到“我又沒有違紀(jì)(只是沒有認(rèn)真讀書)”這種認(rèn)識的極端錯誤。
2、樹立“敢于負(fù)責(zé)”的思想。通過分析西點(diǎn)軍校的兩條著名軍規(guī):“無條件執(zhí)行,工作無借口”,進(jìn)而衍生出:班規(guī)校紀(jì)無條件執(zhí)行,違紀(jì)或失敗后不找借口??陀^條件是無法改變的,辦法總比困難多,搪塞是對自己的放縱。
3、樹立“依法取勝”的思想?,F(xiàn)在是法制社會,靠拳頭不但不能解決問題,還可能把事情搞得更糟,要求學(xué)生克服沖動和妄自尊大的毛病,逐漸把自己培養(yǎng)成為一個依規(guī)辦事,依法維護(hù)自己權(quán)利的智者。
4、樹立“我們是一家人”的思想。確定班歌為“相親相愛一家人”,并且在座位編排上采取了優(yōu)、差生結(jié)對的辦法,不放棄任何一個差生。
5、樹立“嚴(yán)、愛結(jié)合”的思想。對違紀(jì)的學(xué)生嚴(yán)格要求,對違紀(jì)的事情嚴(yán)格處理,對學(xué)生受到的傷害不留余力地加以呵護(hù),對學(xué)生面臨的困難全力幫助解決,讓學(xué)生在愛中接受老師的嚴(yán),切實(shí)感受到嚴(yán)、愛結(jié)合的好處。
然后,協(xié)調(diào)好三種關(guān)系。協(xié)調(diào)好學(xué)生和家長的關(guān)系,協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系,協(xié)調(diào)好各科教師間的關(guān)系。讓班級的所有任課教師都來管理學(xué)生,讓學(xué)生平衡發(fā)展而不偏科,避免任課教師惡性爭搶
學(xué)生時間這種事情的發(fā)生。平時在教育方法和違紀(jì)事件的處理上多和家長溝通,達(dá)成共識以得到家長的支持,讓學(xué)生的兩個教育者成為真正的伙伴。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動,在活動中增進(jìn)班級凝聚力。
我班人較多,并且住校的學(xué)生較多,為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn),還是運(yùn)動會,還是演講比賽,我班都能認(rèn)真的對待,取得優(yōu)異的成績。我覺得,這對于好多初中散漫,根本不參加班級活動的同學(xué)來說,是一個大進(jìn)步,也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
三、認(rèn)真組織教學(xué),和任課教師及時溝通
我們班是普通班級,絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學(xué)生著手,另一方面就是及時和科任教師溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進(jìn),在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃,許多同學(xué)互相督促,提醒,在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高,各科不及格的人數(shù)有所降低。
四、規(guī)范管理,制度嚴(yán)明。
主動貫徹落實(shí)學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、部署到位、落實(shí)有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其
他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果
在取得些微成績的同時,我也深深明白自己工作中的困惑和不足。
第一、本期在學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變方面,是做得比較成功的,但是在具體工作中,可能是因?yàn)榫Σ粷?jì),做得不夠細(xì)、實(shí),很多設(shè)想好的辦法都沒有能付諸實(shí)施。
第二、由于本學(xué)期的工作量太大,所以多數(shù)班會課準(zhǔn)備不充分,反思自己工作的時間太少,更談不上通過看書、查閱資料、調(diào)查研究等來研究自己感到困惑的問題。
第三、對個別用傳統(tǒng)觀念看很刁蠻的學(xué)生教育缺少行之有效的辦法,需要我進(jìn)一步去摸索、思考、研究,我預(yù)感到來期仍然荊棘密布。
第四、尚需進(jìn)一步摸清校情、高中的學(xué)情和家庭情況等。
第五、目前還沒有從年級組班主任的齊抓共管中得到明顯的益處,適合我學(xué)校情的班主任工作經(jīng)驗(yàn)還沒有傳授給我們。是合作還是競爭?怎么處理好合作和競爭的關(guān)系?班主任工作是非常具體和需要用恒心和耐心去經(jīng)營的事業(yè)。來期我仍會用心血和汗水來澆灌,更會用智慧去武裝,愿1009班的明天更美好
20__-01-22
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高二四班這個大家庭的一員已半年多了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我們這個新集體的成長。
過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織和帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,但是也還存在著一些問題。
在這個學(xué)期里,我的班級管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。
其次,這個學(xué)期是分班后的第一個學(xué)期,大家難免有點(diǎn)不適應(yīng),或者不習(xí)慣。但是學(xué)校開展的一系列的集體活動,又讓我們這個新集體匯聚在了一起。
在運(yùn)動會上,運(yùn)動健兒們揮灑著汗水,場下的啦啦隊(duì)為之鼓舞。第一名,這是我們夢寐以求的好成績。
廣播操比賽中,大家服裝整齊,動作規(guī)范,精神飽滿,呼號響亮,更是拿到了寶貴的三等獎。
辯論賽中,四名辯手唇槍舌劍,反應(yīng)靈敏,在辯題不利的情況下,做出了最大的努力,挺進(jìn)8強(qiáng)……
與此同時,我們也還遺留了不少的問題需要解決。比如說,晚自習(xí)上課鈴打了,有些同學(xué)還是收不住心,浪費(fèi)了寶貴的自習(xí)時間;有些同學(xué)不會充分利用學(xué)校的資源,自習(xí)課上怕問問題,圖書館的書籍也不好好利用;小高考迫在眉睫,但是大家那根弦似乎還沒繃緊,日子得過且過……其實(shí)這些都是很好改的,關(guān)鍵在于我們的決心夠不夠堅(jiān)定,動力充不充足。
班主任金晶老師給我們發(fā)了幾張自評表,是希望我們自己能夠督促好自己,在學(xué)習(xí)上不可松懈。在我看來,這還是很有效的,以前的一些“搗蛋鬼”也會抓緊時間背書,看筆記了,整個班級的學(xué)習(xí)氛圍也濃厚了起來。這是個讓人欣喜的好事情。
總而言之,我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn),道路仍舊艱辛。不過我們高二四班的每份子都堅(jiān)信,陰影的背后總有陽光,付出努力,終會有收獲。
教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念,并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)了語文教育教學(xué)新方法,新理念。在教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主,教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。
3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念,在教育教學(xué)中貫徹?zé)釔圩鎳釔奂亦l(xiāng)的思想教育,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教師職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的每次習(xí)作都寫出符合自己實(shí)際的評議,做到學(xué)生自評、同學(xué)間互評、再到教師評。一期下來,同學(xué)們的作文進(jìn)步很大。
5、教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動,學(xué)生積極大膽發(fā)言,不斷提出新的問題,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法。
班級管理工作
一、注重學(xué)生的思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展,德育放在了首位,一個品德不好的人,智和體發(fā)展的再好,對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育,增強(qiáng)集體觀念的教育,尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
二、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,為此本學(xué)期本人是這樣做得:首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。但班級中也存在不少后進(jìn)生,在學(xué)習(xí)上他們總是不努力,無任你怎么教育他,他們只是做他們自己的,不太聽老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育,爭取提高他們的學(xué)習(xí)成績。
三、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
對學(xué)生負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實(shí)際才干,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、妥善處理學(xué)生間的糾紛
孩子年齡越大,事情越雜,糾紛越多,而我班學(xué)生數(shù)多,調(diào)皮的學(xué)生也多,因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事,我是這樣做的:首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說,了解事情的來龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈,情緒容易穩(wěn)定,這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待,會使事情雪上加霜。當(dāng)然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤,反思自己的行為,培養(yǎng)自我教育能力,讓他們凡事都換個角度想想別人,別光想自己。最后切中要害,點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對的地方,我通常會給他們列列123,這是處理糾紛的關(guān)鍵,也是目的。
五、注重學(xué)生的安全教育
對學(xué)生的安全教育也是班級管理工作的一個重點(diǎn),特別是留守兒童較多,對學(xué)生的安全教育更是一個工作重點(diǎn)。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在:安全撤離演練、路隊(duì)安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識教育、課間活動安全教育。
總之,通過一學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)正,班風(fēng)濃,班級的各方面工作都有一定進(jìn)步,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長的認(rèn)可。但發(fā)現(xiàn)在班級管理工作中還有不足之處,有許多需要改進(jìn)的地方,如:本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高,后進(jìn)生較多;班級的紀(jì)律還有待于提高。在今后的班主任工作中,我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)中成長,使班級管理工作能更上一層樓。
懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬,我們來自全國各地的五十八位同學(xué)相聚大學(xué),組成了一個新的集體——自動化班,從而開始了我們?nèi)松挠忠粋€新階段。轉(zhuǎn)眼之間,大一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在這短短的幾個月里我們完成了人生的一次蛻變,而在這看似華麗的蛻變之后,我覺得我們得冷靜下來認(rèn)真的總結(jié)自己的得于失,為我們大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。身為自動化班的班長,我就從個人和班級事務(wù)兩個方面做一個總結(jié)。
一、個人學(xué)習(xí)生活方面。
首先我進(jìn)入大學(xué)才真正了解到大學(xué)并不是像高中老師說的那樣,有多么自由有多么好玩,而且還可以不用花很多時間去學(xué)習(xí),我想那時的我們也是太期待大學(xué)了,從而將大學(xué)生活想象的那么單純。而但當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)的第一天,看著走在路上忙忙碌碌的人們,看著背著好多書進(jìn)出教室的學(xué)哥學(xué)姐,看著圖書館進(jìn)進(jìn)出出的人群,心中的感覺不是失落,而是感動,因?yàn)檫@些就是我們?nèi)松非蟮?。就這樣從入學(xué)的第一天就改變了我對大學(xué)生活的認(rèn)識,我想這種認(rèn)識一定會對我人生有一個明確的引導(dǎo)。大學(xué)不像以前會有好多的人逼迫你監(jiān)督你,這里完全是一個自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們自己鉆研課本,不懂的上網(wǎng)或去圖書館查閱資料,我想如果能找到正確的學(xué)習(xí)方法,同時克服自己的惰性,就可以成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生;在生活方面,剛開始的時候也面臨著許多問題,但這些問題恰恰給了我礪煉自己的機(jī)會,從六個人生活的宿舍到五十八個人的班級,交流就成了我們之間相互了解的重要渠道,來自不同的地方,不同的生活習(xí)慣和文化風(fēng)俗,不但加深了我們相互之間的感情,而且讓我們在不知不覺中增長了見識。第一次班會老師就說“大學(xué),不只是學(xué)習(xí)文化知識,更要學(xué)會做人”,剛開始的這段時間,學(xué)習(xí)如何主動的與其他同學(xué)交流,我想這將會是我人生路上的又一筆重要財富,并將伴隨我永遠(yuǎn)。
二、班級事務(wù)方面
1、班級學(xué)習(xí)方面
從高中到大學(xué),每個同學(xué)都會有那么一段時間會表現(xiàn)出水土不服,有時表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的浮躁和厭學(xué)情緒;比如逃課和上課睡覺,其實(shí)我覺得不單單認(rèn)為這是在思想上面的松懈,還有一方面就是在這個適應(yīng)
階段,會不由自主的想一些其他的事情,就像在飲食和氣候方面的不習(xí)慣,其他的一些生活小事也會對學(xué)習(xí)造成影響,大學(xué)的學(xué)習(xí)以同學(xué)們自主學(xué)習(xí)為主,所以我們班委關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)要先從關(guān)注同學(xué)生活入手,為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,從而讓大家能用一個寬松的心情去面對學(xué)習(xí)。在生活方面,主要的就是宿舍的關(guān)系問題,面對班上宿舍里面遇到的不和諧情況,班委成員一般以調(diào)節(jié)緩和關(guān)系為主,不支持換宿舍等比較極端的解決方案,我在工作過程中發(fā)現(xiàn),這種不和諧往往產(chǎn)生在大城市來的同學(xué)與甘肅本地同學(xué)之間,總結(jié)原因,是由于大城市人情可能相對單薄一點(diǎn),所以外地同學(xué)會對西北同學(xué)的熱情產(chǎn)生一種懷疑的態(tài)度,這種情況其實(shí)同學(xué)彼此都沒有責(zé)任,關(guān)鍵就在班委的解決方法上,所以我們要采用調(diào)節(jié)地方法,讓雙方同學(xué)更好地了解彼此的生活習(xí)慣。從而讓他們成為真正的好兄弟。
2、組織參加活動方面
剛進(jìn)入大學(xué)的校門,對于迎面而來的許多活動有些不知所措,剛開始確實(shí)困難,這種困難不單單是產(chǎn)生于班委和同學(xué)之間,還存在于剛組建的班委成員之間,所以這里就出現(xiàn)了班委之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,這主要表現(xiàn)在分工明確,責(zé)任到人。這樣的班委才會使一個班級的活動搞得有聲有色;參加學(xué)院和學(xué)校的集體活動,不僅僅鍛煉的班委成員們的協(xié)作能力,更重要的是能讓同學(xué)們擰成一股繩,身為班長的我深有感觸這其中的重要性,也被這個過程深深感動,從剛開始新生籃球賽僅僅幾個人參加開始,到最后的辯論賽每位同學(xué)主動的參加,從班上同學(xué)剛開始見面沒有笑臉,到在寒風(fēng)中同學(xué)們手拉著手的大聲加油,每一位班委成員都看在心里,暖在心上,我們班委從組建的那天起就將團(tuán)結(jié)作為班級工作重點(diǎn),因?yàn)槲矣X得就像亮劍中的軍魂一樣,每個班也要有自己的“魂”,這種魂將是永遠(yuǎn)存在的,而這種魂就是這學(xué)期里組織每位同學(xué)參加活動所鑄成的,因此班委將繼續(xù)組織同學(xué)們積極參加各項(xiàng)活動,維護(hù)這種來之不易的“一股繩”精神。
3、同學(xué)思想的問題
大學(xué)生思想是一個重要的問題,因此班委要特別重視這方面的工作,例如在我國和日本發(fā)生釣魚島爭端事件后,班委成員積極地
在同學(xué)們之間展開倡議,提倡“理性愛國”,將一些不必要的事情在萌芽階段解決掉。這只是其中的一件,班委成員和各宿舍長要時刻關(guān)注每一位同學(xué)的思想問題,這其中就包括了解每位同學(xué)家里的生活情況,在大學(xué)生活里要放下一些思想包袱,有困難說出來大家一起解決。從而轉(zhuǎn)變思想改變那些有抱負(fù)的同學(xué)有話說不出口的觀念,這就更要讓同學(xué)們相信集體的力量。
4、班級的優(yōu)點(diǎn)和不足
就優(yōu)點(diǎn)而言,我覺得自動化班最大優(yōu)點(diǎn)就是班級凝聚力強(qiáng),我覺得班委接下來的工作重點(diǎn)應(yīng)該是引導(dǎo)同學(xué)們正確把這種凝聚力發(fā)揮在生活和學(xué)習(xí)方面,從而避免一些突發(fā)事件的發(fā)生。還有一個優(yōu)點(diǎn)就是使同學(xué)們能夠服從班委的管理,每位社長都應(yīng)在各自宿舍起表率作用,宿舍有良好的生活習(xí)慣和親密的關(guān)系,我想這一切都是建立在良好凝聚力的基礎(chǔ)上吧。至于班級上的缺點(diǎn),我覺得還是有很多的,在學(xué)習(xí)方面同學(xué)們曠課現(xiàn)象時有發(fā)生,個別同學(xué)有輕微沉迷于網(wǎng)游的情況等;生活方面有的宿舍衛(wèi)生比較差等,總的來說在接下來的工作中班委還需要在很多方面進(jìn)一步完善,但是服務(wù)同學(xué)仍將是我們工作的宗旨。
以上幾點(diǎn)就是我在班級工作中發(fā)現(xiàn)的問題,作為這半學(xué)期的總結(jié)還有很多不完善的地方,重要的是要在接下來的工作中發(fā)現(xiàn)問題并且及時解決,充當(dāng)好班上同學(xué)與班主任輔導(dǎo)員之間的橋梁與紐帶。盡自己最大的努力最好班級的各項(xiàng)工作。從而讓自動化班成為我們學(xué)院的優(yōu)秀班集體。
轉(zhuǎn)眼前,一個學(xué)期的時間已經(jīng)過去,回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己對于班級工作有了太多的感觸與體會,現(xiàn)在,期中考試已經(jīng)結(jié)束,為了更好地做好班級工作,:
一、基本情況分析:
初一(4)班有47人,其中男生23人,女生24人。我們班的同學(xué)應(yīng)該說都比較活潑,好動,加之年齡較小,基本上所有同學(xué)都不會自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí),只有在老師的要求下才會學(xué)習(xí)。
開學(xué)后,我們年級組自己組織了一次模擬考試,在模擬考試中,我班的成績不太理想,其中及格率還可以,但是與平行班級還有一定的差距,優(yōu)秀率更不理想,尖子生并沒有考出自己的真實(shí)水平。究其原因,都是平日對于學(xué)習(xí)不重視,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而引起的。班中經(jīng)常有同學(xué)不能夠按時地、保質(zhì)保量地完成作業(yè)。如,張海軍、楊丹、張妮、馮立坤等,老師們采取了各種各樣的方法,可是收效卻很低,對于這部分同學(xué),我決定在下段時間下大力氣狠抓,一定解決此類問題,讓該類問題在本班銷聲匿跡;本班級存在的另一個問題就是學(xué)生不敢大膽的提問問題,勇于向老師提“為什么?”,上課不敢大膽發(fā)言,有阻礙學(xué)生發(fā)散思維能力的良好發(fā)展;本班級的另一個問題就是學(xué)生容易滿足,對問題不求甚解,取得一定成績就開始自高自大,有飄飄焉的想法,也開始有了飄飄焉的做法??偁栄灾?,學(xué)生沒有樹立自己的遠(yuǎn)大理想,只想吃喝玩樂,有了父母這棵大樹永遠(yuǎn)可以乘涼。
在這次的期末考試中,我班的成績也不太理想,這引起了我的深刻反思,主要存在如下問題:1、本人平日在工作上沒有及時的做好班級的調(diào)查工作,再班級的工作上不認(rèn)真、不扎實(shí),基本為一個形式。2、平日沒有做好學(xué)生的思想工作,沒有解決她們思想上的實(shí)際問題,因而她們在學(xué)習(xí)上始終背負(fù)著思想包袱,不能輕裝上陣。3、平日沒有幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,來到學(xué)校,每天都在當(dāng)個和尚,可謂鼠目寸光,來一天混一天,沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目的。
在勞動、衛(wèi)生等方面,我班的學(xué)生雖然有的時候不能自覺地完成自己所管轄的衛(wèi)生區(qū),但在教師的督促下,大部分同學(xué)能夠在限定時間內(nèi)提前完成。這充分說明我班部分同學(xué)的集體榮譽(yù)感還不強(qiáng),責(zé)任心也不強(qiáng),在今后教師應(yīng)該多做他們的思想工作,增強(qiáng)他們對班級的凝聚力。
三、改進(jìn)措施
1、抓好小組合作,進(jìn)一步推進(jìn)小組競賽活動。在全班同學(xué)之間,樹立遠(yuǎn)大理想,在小組之間形成一種既你追我趕,相互競爭,又相互合作、相互幫助的良好氛圍,培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),形成嚴(yán)明的紀(jì)律。
2、一步抓好優(yōu)秀生、及格生的培養(yǎng)工作。牢牢樹立“響鼓要用重錘敲”的觀念,緊緊盯住優(yōu)秀學(xué)生,思想上重視,方法上指導(dǎo),行動上嚴(yán)格要求,注重發(fā)散思維訓(xùn)練,題量大而難。爭取優(yōu)秀生培養(yǎng)邁出一大步。
3、視邊際生轉(zhuǎn)化工作。對邊際生要做好轉(zhuǎn)化工作,通過思想上 激勵,生活上關(guān)心,學(xué)習(xí)上幫助等各項(xiàng)措施,大量轉(zhuǎn)化邊際生,為學(xué)習(xí)成績的大面積提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)落實(shí)學(xué)期教育內(nèi)容:《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育、《中學(xué)生守則》教育、《未成年人保護(hù)法》教育、安全教育、集體主義教育、愛國主義教育、理想教育、惜時守信教育、公民道德和法制育、思想品德及勞動教育。
5、召開主題班會《怎樣成為一個合格中學(xué)生》,互相交流,取長補(bǔ)短,端正學(xué)習(xí)目的,樹立遠(yuǎn)大理想,惜時守信,勤奮學(xué)習(xí)。
6、搞好課間操,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),抓好學(xué)生的生活管理,培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力。
7、多找個別問題同學(xué)談話、交流,及時地發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
★ 2022學(xué)年學(xué)校安全工作計(jì)劃總結(jié)5篇