初中2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
一學(xué)期來，我校以“黨的十九大精神”和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，聚焦“質(zhì)量、安全、黨建、扶貧”工作，全面實(shí)施六大工程，狠抓教學(xué)質(zhì)量，探索學(xué)校特色建設(shè)，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化管理，各項(xiàng)工作均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，對(duì)此，我們倍感欣喜，這些成績(jī)的取得，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持，也離不開全體教師的辛勤付出，更離不開社會(huì)各界的關(guān)愛和參與。
展望未來，我們深感任重而道遠(yuǎn)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，以全新的精神狀態(tài)謀劃下學(xué)期的工作，現(xiàn)將我校2020-2020年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
主要工作
(一)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 提高育人素養(yǎng)
1、抓黨建師風(fēng)建設(shè)，育愛崗敬業(yè)精神。
學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹黨的十九大會(huì)議精神，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，扎實(shí)地開展了“紅燭育人，先鋒引領(lǐng)”和“愛崗敬業(yè)做奉獻(xiàn)，立德樹人建新功”黨員系列學(xué)習(xí)討論實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持按月組織召開支委會(huì)，認(rèn)真落實(shí)組織生活，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，扎實(shí)開展主題黨日活動(dòng)，黨支部開展十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)和2020年度黨建“雙評(píng)”活動(dòng)，通過 “黨員五星級(jí)評(píng)選”和“黨員示范崗”創(chuàng)建，加強(qiáng)對(duì)全體黨員日常監(jiān)督、評(píng)價(jià)、管理，引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮先進(jìn)性、模范性;開展“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)、黨員游學(xué)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)了全體教師的規(guī)范意識(shí)。
為了創(chuàng)建區(qū)級(jí)“黨建示范校”，黨支部利用黨建辦公室和“一室一長(zhǎng)廊”紅色宣傳教育堡壘，宣傳黨建文化，扎實(shí)開展十九大和習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義理論進(jìn)校園活動(dòng)。安排“紅燭育人、先鋒引領(lǐng)”活動(dòng)，要求黨員教師結(jié)合任教學(xué)科，將語文、政治、歷史等科目的不同教學(xué)內(nèi)容融入到黨課之中，要備寫好微型黨課的教案，在班會(huì)課、晨會(huì)課、政治課中向?qū)W生講解滲透黨課知識(shí)，使全體師生時(shí)時(shí)處處都能接受黨的先進(jìn)文化教育和精神洗禮。12月份黨支部順利通過區(qū)局“黨建示范校苗子校”的驗(yàn)收。
2、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，打造精英團(tuán)隊(duì)。
班子成員重責(zé)任意識(shí)、重團(tuán)隊(duì)意識(shí)、重服務(wù)意識(shí)。以大局為重，相互補(bǔ)臺(tái)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，扎實(shí)工作;以工作目標(biāo)為導(dǎo)向，管理重心下移，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上移，內(nèi)化責(zé)任，實(shí)現(xiàn)效率最大化，帶領(lǐng)全體教師銳意改革，開拓創(chuàng)新，打造了一支“善謀劃、敢擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)特色”的干部隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升技能素養(yǎng)。
(1)結(jié)合“高效課堂”實(shí)驗(yàn)改革，重點(diǎn)抓好教師現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。9月份開始全校崗位練兵暨校級(jí)評(píng)教賽講活動(dòng)拉開了帷幕。崗位練兵活動(dòng)涉及及十二個(gè)科目，70多名教師分學(xué)科組積極參加競(jìng)賽，學(xué)科組一人一課賽教展示用8周時(shí)間完成;校級(jí)教學(xué)能手評(píng)比用3周完成。賽教活動(dòng)統(tǒng)一使用教務(wù)處制式備課、說課和評(píng)課稿紙，崗位練兵活動(dòng)大大激勵(lì)了教師學(xué)習(xí)鉆研精神，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。9月份張春妮教師獲得區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。
(2)落實(shí)了“青藍(lán)培育工程”，建設(shè)了一支有愛心、懂管理、會(huì)育人的骨干教師隊(duì)伍。本學(xué)期11月份學(xué)校迎接了區(qū)教研室教學(xué)常規(guī)檢查，6名教研員來我校聽課指導(dǎo)，張春妮、張彥霞、李玲玲老師的課堂教學(xué)受到區(qū)教研室點(diǎn)名表彰。12月初，學(xué)校分別派遣20多名九年級(jí)教師到新街初中參加“名師示教”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。在名師引領(lǐng)下，學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)迅速成長(zhǎng)起來，形成了學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，為質(zhì)量提升儲(chǔ)備了深厚的積淀。
(二)創(chuàng)新德育載體 構(gòu)建育人機(jī)制
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，打造專業(yè)化班主任隊(duì)伍。
學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任活動(dòng)為抓手，鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任隊(duì)伍。政教處調(diào)整完善了《縣功初中班主任工作量化考核細(xì)則》，細(xì)化班級(jí)管理評(píng)比，激發(fā)班主任工作積極性。組織召開了2次班主任工作培訓(xùn)會(huì)，班主任對(duì)班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，工作效率明顯提升。
2、開展日常規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
政教處以開學(xué)為契機(jī)，通過開學(xué)典禮、學(xué)初教育大會(huì)重申了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日行為規(guī)范》《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等要求，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣。學(xué)初各班主任以班級(jí)為單位進(jìn)行為期一月的三風(fēng)整頓教育活動(dòng)，開展了教室環(huán)境布置和綠化美化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和行為習(xí)慣。政教處聯(lián)合值周組和學(xué)生會(huì)每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)課秩序和班級(jí)衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、校園內(nèi)亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，通過狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生行為。
3、革新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，提高德育教育效果。
本學(xué)期政教處全面推行星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)制度，從文明禮儀、勤奮學(xué)習(xí)、勞動(dòng)衛(wèi)生、管理服務(wù)、孝親敬老、安全守紀(jì)、成長(zhǎng)進(jìn)步、才藝特長(zhǎng)八個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生在校表現(xiàn)，要求班主任帶著發(fā)展的眼光看待學(xué)生，給學(xué)生設(shè)置不同的提升目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生向上、向善、向好的精神動(dòng)力。學(xué)期中，政教處對(duì)前半學(xué)期評(píng)比的八星級(jí)學(xué)生進(jìn)行大會(huì)表彰，并在每個(gè)班級(jí)墻面張貼星級(jí)學(xué)生評(píng)比臺(tái)，在校園分年級(jí)制作了4個(gè)校級(jí)星級(jí)學(xué)生表彰欄進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)全校德育教育，效果良好。
4、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展勵(lì)志感恩教育。
班級(jí)利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日，對(duì)黨的十九大知識(shí)進(jìn)行全面宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神。9月份開展“隊(duì)形隊(duì)列比賽”活動(dòng)和“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”普法宣講活動(dòng);10月份開展了“中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育”活動(dòng);11月份開展了“憲法進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)和“119消防日”安全教育活動(dòng);12月份開展“走進(jìn)名校，憧憬夢(mèng)想”研學(xué)旅行和“勵(lì)志故事”演講活動(dòng);校團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生志愿者開展“小紅帽護(hù)送路隊(duì)保安全”活動(dòng)。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生自我展示的熱情，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，促使學(xué)生全面發(fā)展，提高素養(yǎng)。
5、建設(shè)多種平臺(tái)，做好三結(jié)合教育。
學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，利用微信“家長(zhǎng)群”和“致家長(zhǎng)一封信”等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，反饋信息。學(xué)校召開2次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行大力表彰，為家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，激勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，共同教育學(xué)生。學(xué)校3次開展教育扶貧“大家訪”活動(dòng)，全體教師走村訪戶，向家長(zhǎng)宣傳教育精準(zhǔn)扶貧政策，關(guān)注貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓所有學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
6、奉獻(xiàn)愛心耐心，做好控輟保學(xué)工作。
學(xué)校建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責(zé)任制，使學(xué)生、家庭、班級(jí)、教師共同承擔(dān)起“控輟”責(zé)任。9月份政教處組織各班主任及科任教師對(duì)全校輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行摸底注冊(cè)，各班主任和科任教師多次深入農(nóng)戶家庭走訪動(dòng)員學(xué)生返校讀書。對(duì)于返校的學(xué)生，總務(wù)處及時(shí)安排食宿，教務(wù)處免費(fèi)提供課本，科任老師精心加強(qiáng)課程輔導(dǎo)，以愛心感染他們心田，用耐心幫助他們成長(zhǎng)。這些學(xué)生在學(xué)校真正的感受到了大家庭的溫暖，也欣喜安心的在學(xué)校健康成長(zhǎng)。
(三)深化教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量
1、規(guī)范常規(guī)要求，狠抓過程管理。為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處修訂了《縣功初中教師教學(xué)常規(guī)要求和量化辦法》《縣功初中教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》和《縣功初中校本教研常規(guī)要求》，全面規(guī)范、細(xì)化和強(qiáng)化教研活動(dòng)。堅(jiān)持對(duì)對(duì)“備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)與矯正”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理;堅(jiān)持對(duì)教學(xué)的各個(gè)常規(guī)管理環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)控;對(duì)教師晨讀、備課、上課、輔導(dǎo)及作業(yè)布置與批改進(jìn)行隨機(jī)抽查和定期檢查;對(duì)于課堂教學(xué)通過“推門聽課制度”進(jìn)行調(diào)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，限期改進(jìn)，有記載;并堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)日檢查、周通報(bào)和月量化制度。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行了2次教案、作業(yè)大檢查。
本學(xué)期為學(xué)校質(zhì)量提升年，全體班子成員分別包抓年級(jí)組、學(xué)科組、班級(jí)，多次分頭召開班級(jí)科任教師協(xié)調(diào)會(huì)和年級(jí)組會(huì)議，對(duì)期中考試成績(jī)和兩次月考成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)精準(zhǔn)的分析反思，尋找原因，提出整改措施。班級(jí)和包班領(lǐng)導(dǎo)共同配合對(duì)各班學(xué)優(yōu)生、潛能生、后進(jìn)生分別談話交流，鼓勵(lì)輔導(dǎo)，利用晨讀、天天清、自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)。全校教師形成教育合力，共同為教學(xué)質(zhì)量提升做貢獻(xiàn)。11月份，學(xué)校順利通過區(qū)教體局第三輪316督導(dǎo)檢查評(píng)估驗(yàn)收。
2、關(guān)注課題研究，提高科研水平。教務(wù)處制定了校本研修計(jì)劃、教師培養(yǎng)計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施。教研組活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一，地點(diǎn)固定，主題明確，形式多樣，活動(dòng)經(jīng)常規(guī)范，扎實(shí)有效，體現(xiàn)新課改理念，記錄詳實(shí)。學(xué)校“小課題”研修活動(dòng)效果顯著，新上報(bào)的區(qū)級(jí)課題有3個(gè)立項(xiàng)，共有15多名教師參與研修活動(dòng)，校級(jí)小課題共有22個(gè)。教務(wù)處向科任教師印發(fā)了《中考說明》，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究，并開展了“新中考研讀2020年中考答卷”活動(dòng)。11月份翟洪濤老師的微課《空氣》在區(qū)級(jí)微課競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。
3、聯(lián)片考試形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期舉行了2次月考，期中、期末組織2次四校聯(lián)考，由學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織考試，交叉閱卷，對(duì)比成績(jī)，查找原因，共同整改提高成績(jī)。校際聯(lián)片考試后，我校組織教師進(jìn)行深刻的教學(xué)質(zhì)量分析與反思，教學(xué)成績(jī)不但要在校內(nèi)評(píng)比，更要在四校內(nèi)評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了教師教學(xué)教研的主動(dòng)性和積極性。
4、早日謀劃，提前動(dòng)手，扎實(shí)有序做好畢業(yè)班工作。教務(wù)處多次召開九年級(jí)教師、班主任會(huì)議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，制定了力保優(yōu)生、狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生的策略，各個(gè)班級(jí)在培優(yōu)轉(zhuǎn)差、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。針對(duì)本屆九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校加強(qiáng)了目標(biāo)管理，12月份，教務(wù)處組織召開了九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)，總結(jié)了2020年中考工作，向九年級(jí)任課教師頒發(fā)了中考質(zhì)量獎(jiǎng)，制定了2020年中考奮斗目標(biāo)，統(tǒng)一思想，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，群策群力，提出今后的努力方向與方法策略。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行九年級(jí)晚自習(xí)課任老師駐班輔導(dǎo)，組建了三個(gè)年級(jí)的優(yōu)生輔導(dǎo)班，利用晚自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，召開了優(yōu)生動(dòng)員鼓勁會(huì)，這些措施的實(shí)施很好地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(五)傾情家訪送溫暖 精準(zhǔn)扶貧育英才
學(xué)校把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅(jiān)”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作，成立教育精準(zhǔn)扶貧工作辦公室，從政策宣傳、結(jié)對(duì)幫扶、控輟保學(xué)、精準(zhǔn)資助四個(gè)方面廣泛深入扎實(shí)地開展了系列教育扶貧活動(dòng)。學(xué)校教育扶貧辦公室精心整理了本學(xué)期扶貧檔案，匯總了各項(xiàng)數(shù)據(jù):2020年度建檔立卡戶學(xué)生197人，區(qū)內(nèi)196人，區(qū)外1人;教務(wù)處編制了《貧困家庭適齡學(xué)生教師幫扶對(duì)應(yīng)表》，80名教師與197名貧困生結(jié)成幫教對(duì)子開展幫教活動(dòng)。
學(xué)校3次開展“大家訪”活動(dòng)，全體教師進(jìn)村入戶向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)情況，宣傳國(guó)家教育精準(zhǔn)扶貧政策。總務(wù)處按時(shí)將困難寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助資金、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等資助資金足額發(fā)放到位。本學(xué)期學(xué)校還為建檔立卡戶學(xué)生資助作業(yè)本費(fèi)用共計(jì)3786.34元，為七年級(jí)學(xué)生資助校服費(fèi)共計(jì)8750元。12月份陳倉(cāng)區(qū)僑聯(lián)為我校貧困學(xué)生捐贈(zèng)棉衣10套。王會(huì)明老師撰寫的扶貧故事《我們攜手向前》獲得區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。
(六)狠抓安全工作 建設(shè)和諧校園
(1)學(xué)校堅(jiān)持每周五放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育，要求各班每周上好一節(jié)安全教育課，每月開展一次安全專題教育，利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式開展安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。(2)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書，與家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書，堅(jiān)持每周五放學(xué)前召開安全教育會(huì)。(3)全學(xué)期共組織了1次防震演練和2次消防滅火演練專題活動(dòng)。(4)校園內(nèi)安全24小時(shí)無縫鏈接，值周老師每天在校門口馬路邊迎送學(xué)生安全往返校，值夜領(lǐng)導(dǎo)親自護(hù)送生病學(xué)生醫(yī)院就診，值周教師看護(hù)學(xué)生文明就餐，領(lǐng)導(dǎo)陪餐。(5)隨著季節(jié)變化，加強(qiáng)防火、防電、防食物中毒、防溺水、防交通事故、預(yù)防流行性傳染病等教育，強(qiáng)化學(xué)生安全自救意識(shí)。(6)門衛(wèi)室24時(shí)不離人，加強(qiáng)衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園，尋釁滋事。本學(xué)期學(xué)?；ㄙM(fèi)6000多元安裝了電子安保系統(tǒng)，并入公安網(wǎng)，對(duì)校園動(dòng)態(tài)隨時(shí)監(jiān)控。總務(wù)處還花費(fèi)2000多元購(gòu)買了鋼叉、頭盔、防刺服、防割手套、盾牌等安保器材，強(qiáng)化門房安保工作，10月份學(xué)校被區(qū)教體局命名為“區(qū)級(jí)安保試點(diǎn)學(xué)校”。本學(xué)期，我校正在努力創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”。
(七)開展社團(tuán)活動(dòng) 創(chuàng)建辦學(xué)特色
學(xué)校成立音樂、足球、排球、羽毛球、舉重隊(duì)、漢字聽寫等9個(gè)學(xué)生社團(tuán)，配有專職教師，每周三下午活動(dòng)課時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開展社團(tuán)活動(dòng)。每一位學(xué)生都能參與一項(xiàng)興趣活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
舉重社團(tuán)繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，11月份，我校舉重隊(duì)員代表陳倉(cāng)區(qū)參加寶雞市第十屆“奧運(yùn)選材”運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年舉重項(xiàng)目比賽，男子組獲得了“團(tuán)體總分第三名”。12月份在陳倉(cāng)區(qū)組織的“奧運(yùn)選材”運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校街舞健身操、花球啦啦操兩個(gè)項(xiàng)目獲得區(qū)級(jí)團(tuán)體總分第三名，為我鎮(zhèn)體育教育事業(yè)贏得了榮譽(yù)。
辦公室組建校園網(wǎng)絡(luò)，宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，每期簡(jiǎn)報(bào)都及時(shí)發(fā)送到鎮(zhèn)教育組、政府機(jī)關(guān)、教育局電教中心網(wǎng)，擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力。 “縣功初中”微信公眾平臺(tái)，本學(xué)期共發(fā)表20多篇學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)新聞，5篇黨建動(dòng)態(tài)消息，在“陳倉(cāng)教育”微信平臺(tái)發(fā)表6篇簡(jiǎn)報(bào)，宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，提高了學(xué)校辦學(xué)美譽(yù)度和影響力。
(八) 加強(qiáng)后勤管理 發(fā)揮服務(wù)功能
1、后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
2、積極做好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃示范校創(chuàng)建工作。食堂嚴(yán)格執(zhí)行在校學(xué)生每人每天價(jià)值4元的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助資金，設(shè)專人發(fā)放營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃午餐券。膳食委員會(huì)對(duì)食材的采購(gòu)、加工、賬務(wù)進(jìn)行檢查監(jiān)督。通過師生問卷調(diào)查改善和提高飯菜質(zhì)量。學(xué)生就餐實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。值周值夜組教師每天輪流組織學(xué)生統(tǒng)一在餐廳門前排隊(duì)，學(xué)生有序進(jìn)入餐廳內(nèi)排隊(duì)打飯，并由專職餐廳文明引導(dǎo)員監(jiān)管，秩序井然。4月份學(xué)校獲得陳倉(cāng)區(qū)“營(yíng)養(yǎng)改善示范校”榮譽(yù)稱號(hào)。
3、根據(jù)區(qū)局學(xué)生資助系統(tǒng)提供的“精準(zhǔn)扶貧”名單，結(jié)合鎮(zhèn)村重新確定的扶貧名單，學(xué)校借助村委會(huì)力量，按照村不漏戶，戶不漏人的原則對(duì)受助學(xué)生再次進(jìn)行人員信息核實(shí)。在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困村學(xué)生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、并將精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生信息，按照省上要求，及時(shí)上傳省教育廳學(xué)生資助管理系統(tǒng)，確保學(xué)校教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?/p>
4、為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于食品安全消毒工作的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校共投資3萬購(gòu)買了6個(gè)消毒柜，1個(gè)洗碗機(jī)，1600個(gè)碗筷，實(shí)行學(xué)生餐具學(xué)校統(tǒng)一管理消毒制度。由餐廳文明引導(dǎo)員負(fù)責(zé)消毒工作，每天學(xué)生用餐完畢后，先由學(xué)生自己清洗碗筷，后統(tǒng)一交到學(xué)校指定的碗筐中存放，再由炊事員在洗碗機(jī)中進(jìn)行二次高溫清洗，最后統(tǒng)一放置到消毒柜中進(jìn)行40分鐘消毒處理。此項(xiàng)工作確保了師生飲食衛(wèi)生安全。
存在問題
存在問題與努力方向
本年度，在上級(jí)主管部門的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足：
1、教學(xué)精細(xì)化管理有待進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)，課堂教學(xué)效率的提高，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，優(yōu)生的培養(yǎng)缺乏有效的指導(dǎo)和方法，教學(xué)質(zhì)量的提升比較緩慢。
2、教師業(yè)務(wù)水平的提高、專業(yè)技能的成長(zhǎng)缺乏有效的培養(yǎng)平臺(tái)和方法措施。班主任隊(duì)伍管理層次低，對(duì)學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新和實(shí)效。
3、班級(jí)德育落實(shí)不到位，專題教育缺少針對(duì)性措施。科任教師忽視了對(duì)學(xué)生心理的研究，對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生教育不到位，學(xué)生良好行為習(xí)慣還待培養(yǎng)。
4、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的投入度不夠，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，大部分學(xué)生沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和追求，缺失力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和鍥而不舍的吃苦精神。
下學(xué)期針對(duì)上述問題，學(xué)校將以提升增效為目的，加強(qiáng)班主任和教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過教育扶貧大家訪活動(dòng)和教師結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，改善師生關(guān)系，密切家校關(guān)系，形成家校教育合力，不斷提高育人質(zhì)量和教育質(zhì)量，為縣功初中質(zhì)量提升不懈努力。
2020工作目標(biāo)
2020年工作任務(wù)及目標(biāo)完成措施
2020年度學(xué)校將圍繞一個(gè)中心(以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心);探索兩個(gè)特色(探索“誦詩習(xí)文”活動(dòng)及“舉重基地”建設(shè));落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)(落實(shí)師德師風(fēng)、高效課堂與安全管理);促進(jìn)四個(gè)提升(提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升后勤服務(wù)品質(zhì)、提升校園文化內(nèi)涵);促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平全面提升。為此我們將從一下幾個(gè)方面做起：
1、管理目標(biāo)：學(xué)校管理制度化、人文化，加強(qiáng)部室建設(shè)，確保雙創(chuàng)成果效能發(fā)揮最大化效益。創(chuàng)建市級(jí)“文明校園”。
2、德育目標(biāo)：開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)家校攜手，全員參與，齊抓共管的育人環(huán)境。
3、安全目標(biāo)：鞏固市級(jí)平安校園成果，加強(qiáng)校園安全隱患的排查和安全預(yù)防教育，層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任制。
4、教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，深化“高效課堂”改革和“天天清”教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，增添教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)2020年中考新突破。
5、教研目標(biāo)：推行“11115工程”(每位教師每學(xué)期上一堂有價(jià)值的公開課，讀一本教育類專著，形成一個(gè)教研課題，寫1篇教育論文)，形成人人有課題、組組搞教研的新局面，集全校之力至少申請(qǐng)5個(gè)區(qū)級(jí)科研課題。
6、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：以“紅燭育人、先鋒行動(dòng)”為抓手加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”整頓活動(dòng)，引導(dǎo)教師心系校園，樹立主人翁意識(shí)。
7、后勤工會(huì)服務(wù)目標(biāo)：開源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。完成學(xué)校取暖改造工程、教學(xué)樓維修工程。
8、學(xué)校特色目標(biāo)：探索特色學(xué)校建設(shè)，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點(diǎn)，通過讀、寫、思、行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識(shí)等方面的教育。加強(qiáng)以“舉重基地”建設(shè)為特色的社團(tuán)活動(dòng)，促使學(xué)生德藝雙馨、全面發(fā)展。
“立足實(shí)情找差距，恪盡職守奔目標(biāo)”，面對(duì)存在的問題和新的教育形勢(shì)，我們倍感責(zé)任重大，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇爭(zhēng)先，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和內(nèi)涵式發(fā)展而努力奮斗!