寫(xiě)讀書(shū)筆記需要思考和整理所讀的內(nèi)容，這會(huì)加強(qiáng)你的理解和思考能力。寫(xiě)好草房子讀書(shū)筆記閱讀感受是有技巧的，接下來(lái)給大家分享草房子讀書(shū)筆記閱讀感受，方便大家學(xué)習(xí)。
著名的兒童文學(xué)作家曹文軒筆下的《草房子》清澈透明，讓讀者的心靈得到了一種干凈的安撫，更讓讀者感到了人生的剔透與脆弱。
《草房子》所寫(xiě)的內(nèi)容像是作者童年時(shí)期所看到的、聽(tīng)到的、感受到的。整本書(shū)的小主人公的名字叫桑桑，是一個(gè)純純的天真無(wú)邪的，附有鄉(xiāng)村奔放開(kāi)朗的小男孩，他生于麻油地，住于草房子。草房子是一所學(xué)校，校長(zhǎng)是桑桑那小有名氣的爸爸桑喬。書(shū)里的各種栩栩如生的人物都是從桑桑的視眼里來(lái)描繪的，他們的人生都很無(wú)奈，都不同，但明朗。比如，有禿頭孩子陸鶴的自卑；有乖巧女孩紙?jiān)碌谋瘧z；有大富家的兒子杜小康的孤獨(dú)；有老師蔣一輪和年輕姑娘白雀青春的泯滅；還有孤苦伶仃一生的秦大奶奶的執(zhí)著。每一個(gè)人都遭到了不同的經(jīng)歷，都讓人憐愛(ài)，都讓人失望。人生即便如此吧！
《草房子》里的人生，如一潭清水，輕輕一觸，便水波蕩漾；輕輕一照，便映出了自我。不夸張，不偉大，平凡的如一粒微不足道的沙石，但正應(yīng)平凡，所以純潔呀！很多人都感慨，人生吶，太復(fù)雜啦！不好受。但慢慢地品味著《草房子》中那清晰，毫無(wú)華麗辭藻的筆調(diào)，和那些具有代表性的人物、人生，才會(huì)曉悟，草房子如這個(gè)千變?nèi)f化的大千世界，里面住著、活著各種人。為了自己能夠生存下去，所以操縱著自己的人生，變換著命運(yùn)，從而引發(fā)了許多不堪回首的記憶。曾經(jīng)是曾經(jīng)，現(xiàn)在是現(xiàn)在。
《草房子》描寫(xiě)的曾經(jīng)，是因?yàn)楦F苦的精神生活，折磨了一種消瘦貧乏的生活與人生。而現(xiàn)在，太多太多的雍容華貴，太多太多的虛榮令人生隱隱約約，看的見(jiàn)，捉不到。孩子，失去了可愛(ài)的本質(zhì)，早早地成熟了人生；青年人，失去了熱情的洋溢，早早地忘記了人生；中年人，失去了應(yīng)有的干勁，早早地拋棄了人生；老年人，失去了清閑的意志，早早地毀敗了人生！只有過(guò)去，人生才真實(shí)完美，即使坎坷不平，風(fēng)雨折磨，可是永遠(yuǎn)在品嘗，在用心體會(huì)!
《草房子》是對(duì)曾經(jīng)的回憶，對(duì)現(xiàn)在的諷刺，對(duì)未來(lái)的告誡——在虛假中記憶人生的本質(zhì)！一掬水，賞好了，才有粼粼波光的愜意；一杯茶，沏好了，才有古樸清苦的味道；一壺酒，釀好了，才有醇香悠遠(yuǎn)的滋潤(rùn)；一種人生，經(jīng)歷多了，久了，才能綻放自我，綻放本質(zhì)，綻放熱愛(ài)！
曹文軒先生寫(xiě)的《草房子》，是我最喜歡看的一本書(shū)，里面的角色各有特色，而故事更是情感濃厚、生動(dòng)風(fēng)趣，就好似一位活潑而不失優(yōu)雅的少女站在那里，吸引著每一位讀者的心。
書(shū)中第一章——禿鶴，就深深地吸引了我。
禿鶴是一個(gè)名叫陸鶴的同學(xué)的綽號(hào)，因?yàn)樗且粋€(gè)禿頭，所以他被同學(xué)們嘲笑、戲弄而被冠名為禿鶴。就是因?yàn)槎d頭這個(gè)特點(diǎn)，讓他在學(xué)校里成為了同學(xué)們的笑資，成為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)的絆腳石。同學(xué)們拿他的禿頭尋開(kāi)心，哄搶他為遮蓋禿頭的帽子捉弄他；學(xué)校老師每次在涉及爭(zhēng)奪榮譽(yù)的活動(dòng)時(shí)都不讓他參加；就連河面上閑游著的鴨子都用豐滿的羽毛來(lái)嘲諷他……
陸鶴為此既苦惱、又憤怒。他用了種種辦法，想要改變周?chē)藢?duì)他的看法，但他得來(lái)的，仍然是同學(xué)們的戲弄、嘲笑。最后，他選擇了在比賽活動(dòng)中出學(xué)校的丑、迫使學(xué)校丟失榮譽(yù)來(lái)達(dá)成他的報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)的目的達(dá)到了，而他卻成了學(xué)校里所有人的敵人。
直到遇上又一次校際間的演出比賽，在學(xué)校為找不到合適的禿頭演員發(fā)愁時(shí)，他毛遂自薦，并認(rèn)真、成功地扮演了一個(gè)反派禿頭的角色，讓學(xué)校重獲大獎(jiǎng)，為油麻地小學(xué)重新?tīng)?zhēng)回了榮譽(yù)，他才被老師和同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)、重新接納。那一刻，他哭了，他的老師和同學(xué)們也哭了……看到這里，我也哭了，為禿鶴終被認(rèn)可而哭，為禿鶴終于平等地站在人群中而哭……
《禿鶴》這篇文章看完了，我想說(shuō)的是：作為文章中的老師和同學(xué)們，他們不應(yīng)該以貌取人，更不應(yīng)該去嘲笑、戲弄?jiǎng)e人的缺陷，這是對(duì)別人的不尊重，不懂得尊重別人的人，最終也不會(huì)被別人尊重的。
而作為禿頭的陸鶴，沒(méi)有自憐自哀、自暴自棄，反而敢于用自己的缺陷——禿頭來(lái)挽回自己的尊嚴(yán)，也是震撼了旁人，感動(dòng)了自己，并為自己的人生譜寫(xiě)出了閃亮的篇章。
在這油麻地小學(xué)的一方小小天地，演繹著內(nèi)涵豐富的人生大戲，看似不公平的道路，卻會(huì)在你意想不到的某個(gè)地方，早已給你準(zhǔn)備下了驚喜……
《草房子》是出自于曹文軒的手筆，而在他的筆下，所有人物一個(gè)個(gè)都活潑機(jī)靈，善良，有的還有一副大人的摸樣。而在這眾多的人當(dāng)中，給我留下的印象最深的，則是一個(gè)叫細(xì)馬的江南小男孩。
邱元龍邱二爺家，是個(gè)家底厚實(shí)的人家。而他們卻一直都沒(méi)有一個(gè)孩子。于是，他們便過(guò)繼了一個(gè)孩子，他就是細(xì)馬。原先，細(xì)馬一點(diǎn)兒都不喜歡這里的生活。準(zhǔn)備自己悄悄地回到江南。而在一場(chǎng)大水過(guò)后，他卻改變了自己的想法，發(fā)誓要為邱二媽造一座比以前更美麗的房子。便開(kāi)始了努力。
從這篇篇章我看出來(lái)了細(xì)馬是一個(gè)機(jī)靈的,挺有心機(jī)的一個(gè)孩子。一開(kāi)始，他因?yàn)榕c油麻地人的發(fā)音不一樣而感到孤獨(dú)，于是便準(zhǔn)備去放羊。從中，我感到了他的那種堅(jiān)強(qiáng)是我們不能比的。而我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有他的那份堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到挫折就敗下陣來(lái)。而在發(fā)洪水的時(shí)候，他回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有回到了邱二爺和邱二媽的身邊，并改口叫他們?yōu)榘謰?。在他們最困難，最悲傷的時(shí)候，他選擇了留在他們的身邊。而細(xì)馬的這種品格值得我們學(xué)習(xí)，在別人困難的時(shí)候留在他們的身邊，想邱二媽與邱二爺?shù)男撵`得到了安慰。
總而言之，從細(xì)馬的身上我受益匪淺!
曹文軒的《草房子》讓我不止一次濕了眼眶。書(shū)中描寫(xiě)的桑桑是一個(gè)機(jī)智，勇敢，善良的孩子，他像勇士似的守護(hù)著紙?jiān)聨椭堅(jiān)聰[脫壞小孩的糾纏，與她建立了純潔的友情，這說(shuō)明桑桑是個(gè)純潔勇敢的孩子;他保守著蔣老師的秘密，為他傳遞了愛(ài)的信息。做了一個(gè)守口如瓶的信使，說(shuō)明桑桑是一個(gè)機(jī)智，善良的好學(xué)生，他與孤獨(dú)怪癖的老婆婆交下了深厚的友情。
他在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活。他在驕傲中慢慢成長(zhǎng)，在經(jīng)歷了一次次挫折之后，漸漸學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
看著桑桑的成長(zhǎng)，我覺(jué)得我也應(yīng)該向他一樣樂(lè)于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智，善良的品質(zhì)，勇于面對(duì)挫折。
我相信我們會(huì)有更為絢爛的未來(lái)，我們能在幸運(yùn)中成長(zhǎng)，不管生活中發(fā)生什么，我們都要保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)純潔的心，原我的童年能夠照亮我的一生。
今年暑假，我看完了《草房子》這本書(shū)后，思緒萬(wàn)千，感觸很深。
小男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹了一件件看似平常卻又催人淚下、震撼人心的事情：男孩女孩之間單純的情意；不幸少年與厄運(yùn)博斗時(shí)的悲愴與堅(jiān)強(qiáng)；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著；一位垂暮老人在生命的最后一刻閃耀出來(lái)的燦爛光輝。
這本書(shū)一共講述了九件事情。其中，讓我印象最深的一件是第五章——紅門(mén)。事件的主人公是一位既幸福又不幸的少年——杜小康。
杜家是油麻地的首富。杜小康雖然有點(diǎn)孤傲，但是也有優(yōu)點(diǎn)：烤紅薯導(dǎo)致火災(zāi)后，他勇敢地站出來(lái)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤......之后，由于家庭的變故，他被迫停學(xué)，與父親到幾百里外的蘆葦蕩放鴨。在蘆葦蕩中，他遇到了狂風(fēng)暴雨，幾只小鴨走丟了。途中，他被鋒利的葦葉割破了手指、劃破了手臂。暴風(fēng)雨不停地侵襲著他的身體，他不停地打著寒戰(zhàn)，但是他堅(jiān)強(qiáng)地忍著疼痛，艱難地、不顧一切地在葦蕩中尋找它們的蹤跡。一直找了三天三夜，最終在另一片葦蕩中找到了它們。最后，他變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、頂天立地的小小男子漢。
杜小康的堅(jiān)強(qiáng)深深地影響了我。有一次，我騎著自行車(chē)去紅衛(wèi)橋，在下橋拐彎之時(shí)，打了個(gè)趔趄，摔了出去，自行車(chē)也如同一位垂暮老人一般，頹然倒下了。我趴在地上，想爬起來(lái)，但是又疼得我不敢站。這時(shí)，我想起了杜小康，心中不停地問(wèn)自己：杜小康遭受了極大的命運(yùn)打擊，在蘆葦蕩放鴨時(shí)受了傷，還堅(jiān)強(qiáng)地去尋找丟失的鴨子。我這區(qū)區(qū)一跤可比他的遭遇輕多了，我有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)呢？想著想著，我便忍著疼痛，掙扎著站起來(lái)，拍了拍身上的塵土，扶起了自行車(chē)，繼續(xù)跨上去往前騎。此時(shí)，涼爽的風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，河里的鴨子、電線桿上的燕子，都?xì)g快地叫了起來(lái)，似乎都在夸贊我，我為此感到無(wú)比快樂(lè)，邊騎邊想：以后無(wú)論遇到任何困難，我都要變得堅(jiān)強(qiáng)一些，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己！
《草房子》這本書(shū)，讓我感受到了充滿悲憫的情懷與人間溫暖在這個(gè)世界中顯得格外珍貴。而杜小康的堅(jiān)強(qiáng)，也給了我極大的鼓勵(lì)。
上學(xué)期，我讀了一本書(shū)-《草房子》，給我留下了深刻的印象。
作家曹文軒把一個(gè)名叫桑桑的六年級(jí)小學(xué)生，在油麻地的小學(xué)生活，寫(xiě)得刻骨銘心、令人難忘。這本書(shū)演繹了一連串催人淚下、震撼人心的故事。透過(guò)作家的眼睛，能看到少男少女之間感天動(dòng)地的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼博的勇氣，殘疾男孩的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在人生的最后一刻閃出的人格精神......這一切，不僅永遠(yuǎn)地刻在了少年桑桑的腦海里，也讓每一位讀者感悟至深。
這是一部有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格深刻，字里行間自始至終都彌漫著樸實(shí)無(wú)華的美感和悲傷的情懷。這種情懷在當(dāng)今社會(huì)人與人交往的過(guò)程中愈來(lái)愈少，彌足珍貴。能用這種情懷待你的人，一定是你值得珍惜的人。
以尊重、悲憫的情懷去對(duì)待他人，像桑桑的小學(xué)生活一樣，充實(shí)又充滿感恩的情懷，富有一顆悲憫之心。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”。他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”。
紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。