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課改新型教師師德培訓(xùn)心得體會

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課改新型教師師德培訓(xùn)心得體會

二天半的時間,我們分別聽取了xx學(xué)院魏院長、袁教授、李博士有關(guān)教師師德、做新型教師、教師倦怠與心理調(diào)適幾個方面的內(nèi)容。他們通過一些典型事例分析了當(dāng)前課改下我們應(yīng)該怎么做一個新型的教師。他們的話字字如針,鉆進(jìn)我的耳里,又句句似錘,使我的心靈受到了震撼。下面就此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的心得體會:

感悟一:要努力成為一名師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師。

“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本,教師大計,師德為本。”通過這次師德修養(yǎng)的培訓(xùn),我對教師這個職業(yè),又有了新的理解。聽了魏院長精彩的講座和諄諄的教誨,我銘記了作為人民教師所需要的九個“心”:真心、小心、專心、用心、傾心、誠心、靜心、安心和愛心。我也想了很多,高尚師德的養(yǎng)成靠日常教育教學(xué)活動的磨練。教師要善于從師德修養(yǎng)的角度發(fā)現(xiàn)問題和分析問題;善于從自我教學(xué)行為的變化改善師德修養(yǎng)。也只有在變化中發(fā)展自己,才能始終“與時俱進(jìn)”,跟上時代潮流,做出不平凡的工作業(yè)績。因此,今后我會從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),努力使自己成為一個師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長歡迎的人民教師。

感悟二:要努力成為一名新時期的教師。

回想起這幾年報刊電視上對教師的一些負(fù)面報道,往往探討的不是一個教師的教學(xué)水平如何,而是關(guān)注一個教師的言行帶給學(xué)生的不良影響。或許,我們的一些教育工作者在對如何為人師表的問題的認(rèn)識上還一直存在著偏差,這也就是袁教授向我們提出的“新時期,如何做一名老師”、“今日,應(yīng)當(dāng)如何做教師”。這個看似普通實則不一般的問題?!敖裉煸趺醋鼋處煛?,值得我們每個人去關(guān)注,去思考。通過袁教授的講座,我認(rèn)為在新時期,作為一名教師首先應(yīng)以愛心為教育前提,熱愛學(xué)生,樹立以學(xué)生為本的思想;其次以廣博的知識增強教育的力量,教師要有精湛的業(yè)務(wù)水平,主動學(xué)習(xí)新知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平,第三,以獨立的現(xiàn)代人格影響學(xué)生素質(zhì),師德高尚,為人師表。第四,以創(chuàng)新意識開拓教育新境界,教師要更新教育觀念,鼓勵創(chuàng)新,在教學(xué)中要以新理念組織教學(xué)。第五、以崇高的教育理想為畢生追求,一個好教師,應(yīng)該把他的全部身心獻(xiàn)給教育事業(yè)。在今后我們應(yīng)該有更高的覺悟,要將自己的工作定位到較高的格調(diào)上,要做一個教育工程師,而不是簡單養(yǎng)家糊口的教書匠,要努力做個健康、全面、新時期師德高尚的人民教師。

感悟三:要努力成為一名心理健康的教師。

通過學(xué)習(xí)李博士《教師倦怠與心理調(diào)適》方面的講座,使我受益非淺。如果我們教師無法對來自社會、家長、學(xué)校的壓力有效應(yīng)對,在外界壓力和自身心理素質(zhì)的內(nèi)外因素共同作用下就容易產(chǎn)生心理行為問題,從而導(dǎo)致心理不健康現(xiàn)象的發(fā)生。由此我更加明確自己要成為一個優(yōu)秀的人民教師首先應(yīng)該是一個心理健康的教師。因此我會在今后的工作中,不斷的學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康知識,不斷地去探索研究心理健康知識,加深自身的素質(zhì)和水平,及時調(diào)整自己心態(tài),學(xué)會自我心理保健和提高。我相信經(jīng)過學(xué)院老師的輔導(dǎo)與培訓(xùn),我定能成為一名優(yōu)秀的心理健康教師。

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