2020年暑期社會實踐心得
本次社會實踐，經(jīng)由我班團支部的精心策劃下，開展了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
7月12日上午8：00，我院2020級園林二班實踐隊準時在樹木園門口集合，經(jīng)由班主任分組后，各組負責人帶領分隊成員，深入呼和浩特市各個公園、小區(qū)、單位區(qū)域綠化等地，拉開了此次社會實踐活動的序幕
實踐隊共分為三個小分隊，進行綠地結構調查，記錄內容主要包括樹木的名稱、數(shù)量、樹高、枝下高、胸徑、冠幅，以及綠地的面積。穿梭在綠地之中的我們，在體會專業(yè)知識的同時，學習了綠量的統(tǒng)計方法和數(shù)據(jù)整理分析。同學們雖然勞累，但更多的是收獲。本次的社會實踐使得同學們提前接觸到專業(yè)知識，增加了課堂與實踐的關聯(lián)性，并能在實踐中充實自己、提升自己。7月14日--15日，全體成員在班主任帶領下來到了內蒙古壹世界景觀規(guī)劃設計有限公司，進行了參觀活動。公司的馬工給我們介紹了公司的概況，以及現(xiàn)有的設計師。接著，我們見到了公司負責人之一閆偉，同時也是我們的大師哥。閆總為我們講述了他自己學習園林專業(yè)的經(jīng)驗，同時也告訴了我們許多在人生道路上如何摸爬滾打的經(jīng)驗。此外，班主任給我們展示了通遼職業(yè)技術學院綠化的升級改造方案，讓我們充分了解了園林設計與美學的關系，突出講解了小品在整個設計方案中的作用，我們收獲頗多。7月16日--17日，我們完成了最后的測量任務，并將數(shù)據(jù)匯總，計算出最后的結果。
活動雖然才短短的六天，但是對于我來說，這短短六天是我最珍貴的回憶。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動雖然有苦又累，但是帶給我們的收獲是無法用言語形容的。敬山敬水，樹木樹人，我們是林學院的一員，我們光榮驕傲!