翻開紀實文學《梁家河》，我的心情好比見到了久違的親人，更似看到了不遠處那個青澀的自己，一面是理想和現(xiàn)實的痛苦掙扎，一面是心理落差和扎根基層的艱難抉擇，翻開就愛不釋手地讀了起來。
可以說《梁家河》我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。這本書，我最深的感觸就是“現(xiàn)實”和“奮斗”，書中字字飽含著真摯的情誼，句句蘊含著偉大的人生哲理。該書真實講述了一代偉人青春年少時也曾有過的迷茫和動搖，在那個激情燃燒的歲月，在黃土高原貧瘠艱苦的環(huán)境之下，習近平克服“五關(guān)”、帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地、擺脫貧困的實踐生活讓他完成了人生的巨大歷練，由一個懵懂少年走向思想成熟的青年，奠定了其堅毅的品格。
一滴水可以折射太陽的光輝。梁家河這個貧瘠的小山村的確印證了一個時代的變遷，更映射了一代偉人堅定理想信念、務(wù)實為民情懷、做人為官的智慧的生動實踐。
四十多年前，習近平總書記才十五歲，就要背著行李到當時生產(chǎn)生活條件十分艱苦的梁家河插隊。在那里一待就是7年。從一個白凈的城里娃鍛煉成了一個干農(nóng)活從不“撒奸兒”的好把式;從一個講普通話的北京人變成了一個張嘴就來陜北話的黃土高原漢子;從一個先后寫了10份入黨申請才被批準入黨的年輕人，成長為當時梁家河的黨支部書記。他在面對到處咬人的跳蚤、難以下咽的飯食、不被理解的黑幫子弟等困境時，坦言自己也曾當過一次“逃兵”，借著回京探親的機會，被關(guān)進派出所四五個月，被強制干重體力活，習近平回來后，立志“扎根農(nóng)村，扎根一輩子!”“不再有回北京一說了”，由被動到主動，他最終戰(zhàn)勝了自己，想到養(yǎng)育他的梁家河人民，他毅然回到黃土地決心為鄉(xiāng)親們謀事業(yè)奔脫貧。
想到自己參加工作時已經(jīng)比習近平總書記當年插隊時15歲大了不少，但面對最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社，面對遠離城市的枯燥煩悶，抬頭是綿延不斷的大山，低頭是巴掌大的小天地，我不知道這一來要呆多久，失望又絕望，難以適應(yīng)以后這就是我工作生活的地方。由于距離較遠，只能周末回家，來回趕車倒車也得兩三小時，這個偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宿舍也成了我生活的天地，一年中的絕大多數(shù)時光都是在這里度過的。經(jīng)過三年多的歷練，如今漸漸適應(yīng)了這里的一切，習慣了一邊負責業(yè)務(wù)職責，一邊走村入戶開展脫貧攻堅工作，一邊完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，一邊及時回應(yīng)群眾的需求。
苦，是習近平總書記七年知青歲月的底色。我們要向總書記堅如磐石的人生信仰對標看齊，把牢思想之舵。我們要從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。我們要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，把黨賦予的各項工作完成好，以苦干實干成就事業(yè)。
當年，習近平憑著敢為人先的魄力，用逢山開路遇水架橋的士氣，帶領(lǐng)干部群眾克服重重困難，建起了陜西省第一塊水墜壩、第一口沼氣池和第一家代銷店……在那個特殊的年代，沒有直接可以借鑒的經(jīng)驗，只能自己鉆研領(lǐng)悟，既是業(yè)務(wù)技術(shù)能手，又是帶頭勞動的先鋒，還得是培訓推廣的講師，體現(xiàn)出習近平同志身上那種“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇氣，敢于啃硬骨頭的作風和擔當，推動梁家河貧困面貌發(fā)生了根本變化。
真是難以想象，在插隊期間，在那樣的環(huán)境里，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打壩造田，建沼氣池、興辦鐵業(yè)社、縫紉社、代銷點等，他吃了多少苦，受了多少罪，忍受了多少常人難以忍受的艱難困苦。如果沒有一種鍥而不舍、堅毅果敢的品性是不行的，如果沒有對黨忠誠、對人民熱愛的堅定信念是難以支撐的。習近平總書記在梁家河用自己的身體力行和真情實感，贏得了全體村民的愛戴和不舍，譜寫了一曲既感人肺腑又蕩氣回腸的壯麗詩章。
習近平一面進行著他的農(nóng)民化實踐，一面在書中汲取著精神、思想上的營養(yǎng)。15歲時他立志讀書修身，齊家治國平天下也只是他受大環(huán)境影響的思想。在梁家河人的印象里，習近平?？创u頭一樣厚的書，吃飯時在看，上山放養(yǎng)時手中還不忘拿書閱讀。晚上，習近平在窯洞里點著微弱的煤油燈看書，臉都熏黑了、吐出的痰也是黑的。在無數(shù)個漫長的深夜一邊抽煙一般看書，心里有多么苦悶，也就是在人生中最寶貴的青春歲月，習近平讀完了他能找到的所有書籍，古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的、文學的、哲學的、自然科學的……“我愛好讀書，最大的愛好是讀書。”“讀書已成為我的一種生活方式。” 習近平看來，好的文藝作品不僅能給人啟迪，也是不同國家和民族之間相互了解、溝通的方式，對習近平而言，讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程。
他飽讀詩書博古通今，更有著樹高千尺不忘根的情懷，到梁家河兩三年后，已經(jīng)能說一口流利的延川話了，而且多年后重回故里還能親切的給夫人講解那些趣事、叫出那些少時的知青伙伴的小名，做的官再大也還保留著接地氣的泥土氣息，這樣才能將豐富的書本知識和中國發(fā)展中國家的實際國情結(jié)合起來，他提出的“一帶一路”、大國外交、新發(fā)展理念、新時代中國特色社會主義理論等必將指引著偉大祖國闊步向前。
青春如朝日，是一個人最寶貴的年華。讀《梁家河》一書，我深深為青年習近平同志“青春不息、奮斗不止”的精神所敬服。我們作為基層最年輕的生力軍，在最美好的年華扎根于基層農(nóng)村、服務(wù)基層群眾，在希望的田野上綻放最絢爛的青春，我們雖在學校飽讀詩書，但在廣闊的社會實踐中卻知之甚少?；鶎庸ぷ髦苯用鎸ΜF(xiàn)實、面對矛盾，需要處理各種各樣的具體問題，是干部在實踐中檢驗所學所悟的好課堂，應(yīng)該向群眾學習、向?qū)嵺`學習，理論聯(lián)系實踐，多思考多動腦，工作中要帶著問題學帶著問題做，學做結(jié)合，善于理清思路、學習新思想新方法，將脫貧攻堅作為歷練自己的熔爐，在困境中涅火重生，實現(xiàn)自我超越自我提升。
《梁家河》給了我們青春答案，“人生的扣子從一開始就要扣好”，我們青年干部要以習近平總書記為榜樣，堅定理想信念，把自己的青春扎進基層工作的第一線， “守得住清貧、耐得住寂寞”、經(jīng)常的深入群眾，幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、解決難題，切實發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用。把青春和理想播撒在希望的田野上，以昂揚的姿態(tài)奮戰(zhàn)在一線崗位，把“青年之歌”奏成“奉獻之歌”，燃燒青春、實現(xiàn)價值，用奮斗換來幸福，讓青春開出最美的色彩。
路遙在《平凡的世界》中寫道：“細想過來，每個人的生活也同樣是一個世界。即使是最平凡的人，也要為他那個世界的存在而戰(zhàn)斗。”每一名黨員干部心中都要有一條深藏心間的梁家河，不忘本色、本來、本源、本根，一直為心中的世界和夢想而戰(zhàn)斗。每個人的青春只有一次，“生存還是毀滅”的拷問從未停止，唯有用奮斗之火點燃青春的激情，用一己之力為偉大復(fù)興中國夢再添薪火，才能無悔青春、不負芳華，為新時代鄉(xiāng)村振興再建新功。