總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推動(dòng)治理改革的一次鋪墊，說明了我們公司正在推行現(xiàn)代治理模式轉(zhuǎn)變的開頭。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司始終以來一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好，。信任我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)治理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì)：
1、為什么不行動(dòng)？
由于要看別人怎么做；假如我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能說明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完善其次。
2、為什么心情煩躁？
是自己始終在和別人比擬，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有力量就叫他去做，別人做的不如自己，就開頭埋怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有仔細(xì)的考慮，做事仔細(xì)第一、理由其次。
3、為什么不做結(jié)果？
關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果，要決心第一、成敗其次。
4、為什么不負(fù)責(zé)任？
說明就是責(zé)任心的問題和人生價(jià)值觀的問題，最好是根據(jù)商業(yè)人格修煉的四要四不要：對(duì)客戶：要結(jié)果、不要理由；對(duì)上級(jí)：要價(jià)值、不要討好；對(duì)同事：要對(duì)事不對(duì)人；對(duì)自己：要原則、不要人情。要使我們到達(dá)好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由其次。
通過學(xué)習(xí)和體會(huì)盼望公司：
我信任對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將連續(xù)深化下去，讓整
個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司快速壯大，快速成長。
1、首先，要設(shè)立清楚的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)，例如我們施行yayc的流程。目標(biāo)肯定要可衡量、可檢查，。再者，目標(biāo)一旦確定，肯定要層層分降落實(shí)。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平，一方面在聘請(qǐng)過程中要選擇具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)展執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：
其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤；
其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作；
其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其緣由并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心；
其四，績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰清楚；
其五，繼承文化：對(duì)企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要留意繼承，繼承根底上的革新才會(huì)事半功倍；
其六，用人文化：文化始于聘請(qǐng)。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭(zhēng)將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外；
最終，要營造愛心文化：相互敬重、相互鼓舞、樂于共享、共同成長。
信任隨著公司推動(dòng)執(zhí)行力的進(jìn)程，治理制度的改革將會(huì)更加深入完善，我們有理由信任德寶群興的明天會(huì)更加美妙。
我在這次的學(xué)習(xí)中有許多的感受，更想借此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在目前的狀況下依舊能堅(jiān)持賜予我們這次珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，同時(shí)也感謝錫恩公司為我們打造的這么一次精彩課程，兩天時(shí)間一晃而過，但收獲頗多，感受良多，以下是我學(xué)習(xí)后幾點(diǎn)總結(jié)：
現(xiàn)實(shí)的生活中對(duì)于某件事或某些道理認(rèn)為自己已經(jīng)懂了、我早就知道了的例子許多，那么請(qǐng)問假設(shè)你以前都已經(jīng)知道，做的都是對(duì)的?為什么是今日這個(gè)結(jié)果?人不是由于知道而轉(zhuǎn)變，而是因苦痛和觸動(dòng)而轉(zhuǎn)變。老鷹活過四十年要想連續(xù)生存就得經(jīng)過長達(dá)五個(gè)月的蛻變，而人要往前跑就要甩掉過去。在我們的生命中，有時(shí)候我們也必需做出困難的打算。開頭一個(gè)更新的過程。只要我情愿放下舊的包袱，情愿學(xué)習(xí)新的東西，我就能發(fā)揮自己的潛能，制造新的將來。我們需要的是自我蛻變的士氣與再生的決心。學(xué)習(xí)的第一天，多數(shù)的員工是第一次參與這種培訓(xùn)，因而還不能適應(yīng)像我們這樣已經(jīng)參與過幾次培訓(xùn)的人的狀態(tài)，我們積極的發(fā)動(dòng)，呈現(xiàn)出的是一種相當(dāng)“亢奮”的場(chǎng)面，帶動(dòng)本隊(duì)的學(xué)員吶喊，這對(duì)于這些第一次“親切”接觸培訓(xùn)的人來說在思想上是沖突的，行動(dòng)上是被動(dòng)的，但巴爾默說：我不是由于勝利有激情，而是由于激情而勝利!激情是前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)同樣需要激情，在你已融入這個(gè)團(tuán)體中，就不要帶著有色的眼睛去觀望，“存在即合理”，仔細(xì)學(xué)習(xí)，積極互動(dòng)，抱著空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)承受新學(xué)問。
中國有句古話：失敗是勝利之母。這句話不是說失敗了一次，下一次你就會(huì)勝利，也不是說你一次次失敗后勝利自然會(huì)到來，而是我們?cè)谑≈筮M(jìn)展總結(jié)、分析，吸取教訓(xùn)總結(jié)之后為下次勝利打根底。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦谐３Ｓ羞@樣表達(dá)：每當(dāng)有做錯(cuò)事情的時(shí)候，我們常常以這樣的理由或那樣的理由推卸自己的責(zé)任，于是事情就這樣“圓滿解決”，于是也消失了屢屢做，屢屢犯現(xiàn)象。其實(shí)在事情“解決”后，有哪個(gè)誰能靜心下來認(rèn)真反思下在這個(gè)問題為什么會(huì)發(fā)生、這樣可以避開及規(guī)劃工作流程下把再做出類似的問題扼殺在萌芽狀態(tài)?確實(shí)，在日常的工作中我們也在遇到一個(gè)問題的時(shí)候，把大家召集在一起開會(huì)爭(zhēng)論，找緣由、找措施，設(shè)定問題負(fù)責(zé)人等等，會(huì)中也得到了大家全都同意認(rèn)可。但百分百負(fù)責(zé)任不是一種口號(hào)，而是一種承諾，這種承諾不存在假設(shè)，只有必需，對(duì)承諾負(fù)責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)把百分百的責(zé)任詳細(xì)表達(dá)有時(shí)間，有價(jià)值，可考核，通過百分百的責(zé)任的認(rèn)定、劃分，對(duì)以后的工作有個(gè)好的治理流程和預(yù)警措施。
對(duì)客戶沒有價(jià)值的結(jié)果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值，所以我們要用業(yè)績(jī)說話，靠結(jié)果生存，結(jié)果證明著價(jià)值，價(jià)值打算著成就。我們上班不是拿工資的理由，為企業(yè)供應(yīng)結(jié)果才是得到酬勞的緣由!我想大局部的企業(yè)里員工都會(huì)認(rèn)為自己的新酬水平不高，公司的福利體系還有待提高，可是請(qǐng)你想想你到這個(gè)公司來你首先問下自己你為這個(gè)公司制造了多少價(jià)值，假如你沒有供應(yīng)令領(lǐng)導(dǎo)滿足的結(jié)果，公司憑什么付給你酬勞?大局部公司的老板觀賞的不是那些為公司提出許多好點(diǎn)子的人，而是把公司現(xiàn)在的點(diǎn)子做出結(jié)果的人，所以一個(gè)真正有執(zhí)行力的人，就看他有沒有行動(dòng)力量。雖然行動(dòng)不肯定有結(jié)果，但是不行動(dòng)肯定沒有結(jié)果，讓我們想想在一個(gè)勝利的企業(yè)里面常常在指手劃腳的人多還是站起來行動(dòng)的多?我想日常的生活中大局部人會(huì)和我一樣，每當(dāng)?shù)侥甑椎臅r(shí)候都會(huì)對(duì)過去的一年的自己做個(gè)總結(jié)，對(duì)新的一年做個(gè)規(guī)劃、目標(biāo)，規(guī)劃就是目標(biāo)，新一年的自己就要為這個(gè)目標(biāo)努力，假如我不能把我的目標(biāo)變成結(jié)果那就不要談執(zhí)行，一切要拿結(jié)果交換，靠結(jié)果說話，換句話來說我為什么會(huì)是今日這個(gè)樣子，可能我也夠努力，也夠勤奮，但我沒為自己的目標(biāo)切切實(shí)實(shí)的真正的努力付出過，沒把我訂的目標(biāo)變成結(jié)果，所以我會(huì)是今日這個(gè)樣子，但失敗已經(jīng)不能再是我的借口。
舉個(gè)例子：在一個(gè)企業(yè)里某部門員工的態(tài)度特別好，每天上班都是第一個(gè)到，下面最終一個(gè)走，而且每天上班看似都在埋頭苦干，但工作卻常常滯后，請(qǐng)問你覺得這個(gè)員工合格嗎?他沒有為公司的內(nèi)部客戶供應(yīng)有價(jià)值有明確的結(jié)果?所以答案是確定不合格。所以若公司里每個(gè)員工都只是只求苦勞，不求功績(jī)，試問這個(gè)公司還能長期進(jìn)展下去嗎?所以態(tài)度不等于結(jié)果，態(tài)度好當(dāng)然重要，但同時(shí)也要注意結(jié)果。
職責(zé)不等于結(jié)果，職責(zé)是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括，沒有結(jié)果意識(shí)職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，可有沒有結(jié)果呢?作為一個(gè)企業(yè)里的員工，我們的職責(zé)就是讓我們的“客戶“滿足，只有”客戶“滿足了，我們才能說我們完成了職責(zé)做好了工作。
任務(wù)不等于結(jié)果，完成任務(wù)是對(duì)程序、過程負(fù)責(zé)收獲結(jié)果是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)、完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果。在平常的工作中我們常常會(huì)對(duì)我們的上司說：“我已經(jīng)根據(jù)您說的做了”。在上課的過程中教師舉了個(gè)九段秘書的例子，這讓我深有感受，一個(gè)會(huì)議的召開肯定不是簡(jiǎn)潔的通知了事，肯定要有參會(huì)人員確實(shí)定、會(huì)議資料的預(yù)備、會(huì)議記錄、形成會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議內(nèi)容的落實(shí)、跟進(jìn)，責(zé)任人的追蹤。結(jié)果提前，自我推后，正如我們大多數(shù)人曾經(jīng)受的“十年寒窗苦讀”，不就為了“一朝金榜題名”嗎?
總之，通過這次的培訓(xùn)給我啟迪很大，尤其是熟悉事物的心態(tài)，做事情的態(tài)度轉(zhuǎn)變了許多，也使我更清晰得意識(shí)到在一個(gè)企業(yè)里只有做出結(jié)果的主管才是盡職的主管，做出完善結(jié)果的員工才是優(yōu)秀員工。所以作為企業(yè)一員的我們要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)供應(yīng)結(jié)果才是我們拿酬勞的緣由，只有這樣，才能讓自己更快成長。而對(duì)于企業(yè)來講，真正優(yōu)秀的企業(yè)，肯定是奉行“執(zhí)行文化”的企業(yè)，讓全部的員工從意識(shí)深處習(xí)慣并認(rèn)同公司提倡的執(zhí)行觀念和執(zhí)行方式，并且以一種強(qiáng)大的監(jiān)視措施和獎(jiǎng)懲制度，促使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里轉(zhuǎn)變自己的行為，最終形成一種注意現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)明確、監(jiān)視有力、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)厲、活潑的執(zhí)行文化。
又想起了《致加西亞的信》，由于《致加西亞的信》提倡的正是一種“執(zhí)行”理念，只有更多“給加西亞送信的人--羅文”，使“執(zhí)行”成為每一位員工“自動(dòng)自發(fā)”的行為，那么企業(yè)的勝利也就不在遙遠(yuǎn)。
陳軍教師《執(zhí)行模式》的課程系統(tǒng)性的表達(dá)了執(zhí)行力的幾個(gè)要點(diǎn)、制度執(zhí)行存在的問題以及如何去打造執(zhí)行力，通過直擊企業(yè)問題要害，解析企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的緣由。從抓戰(zhàn)略執(zhí)行到制度執(zhí)行的五大死穴，從企業(yè)文化打造到企業(yè)經(jīng)營策略剖析，從執(zhí)行模式六大步驟到大執(zhí)行和大愛思想，課程由淺入深、層層鋪排、發(fā)人深省。通過培訓(xùn)，讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任且有執(zhí)行力的人，對(duì)公司的進(jìn)展和個(gè)人職業(yè)化的成長是特別重要的，現(xiàn)將有關(guān)感悟整理如下：
首先，熟悉到執(zhí)行的重要性。陳軍教師說戰(zhàn)略是方向盤、執(zhí)行是油門，對(duì)于一輛汽車來說，方向盤與油門都不行或缺?！叭謶?zhàn)略，七分執(zhí)行”，這句話充分說明白“執(zhí)行力”打算企業(yè)勝利，方向重要，但執(zhí)行更重要，戰(zhàn)略上的勝利并不等于企業(yè)的勝利，可能你會(huì)復(fù)制、借鑒或仿照別人的戰(zhàn)略，但你不能擁有和別人同樣勝利的執(zhí)行力。這也就是為什么一樣的戰(zhàn)略卻產(chǎn)生了截然相反的執(zhí)行結(jié)果，執(zhí)行力表達(dá)出了一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的進(jìn)展必需依靠強(qiáng)而有力的執(zhí)行，執(zhí)行到位，戰(zhàn)略才算到位。
而如何能做到真正的執(zhí)行，將各種目標(biāo)變成結(jié)果，打造一支高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，陳軍教師提出了執(zhí)行模式的六大步驟：
1、鎖定執(zhí)行人
執(zhí)行力必需要明確責(zé)任、鎖定責(zé)任。陳軍教師說高層治理者做正確的事，中層治理都正確地做事，執(zhí)行層人員則要把事做正確，執(zhí)行人的選擇直接影響到事情的執(zhí)行力度。我們做治理，就是要學(xué)會(huì)治理責(zé)任，要使責(zé)任不被稀釋，不發(fā)生轉(zhuǎn)移，我覺得應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：首先，要明確責(zé)任，結(jié)合公司實(shí)際制定職位說明書，明確本職位的價(jià)值和主要產(chǎn)出；其次，要選對(duì)人才能做對(duì)事，有執(zhí)行力的人，必定是具備堅(jiān)守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、決不放棄三個(gè)素養(yǎng)的人；最終，要管控好責(zé)任，鎖定責(zé)任，讓責(zé)任始終在下屬肩上。當(dāng)主管的，要多做教練，指導(dǎo)下屬，賜予原則性指導(dǎo)，多給方向、原則，少給方法、方案。以往，我們?cè)诎才殴ぷ魅蝿?wù)時(shí)，一件事情安排兩個(gè)人或者三個(gè)人同時(shí)參加，沒有明確誰是主要負(fù)責(zé)人，明明一個(gè)人就能做好的事情，卻安排了幾個(gè)人進(jìn)展幫助，然而人越多個(gè)人責(zé)任感就下降，導(dǎo)致執(zhí)行力缺失，責(zé)任就沒有方法界定，自然達(dá)不到所期望的結(jié)果。鎖定執(zhí)行人，就是要建立一對(duì)一負(fù)責(zé)制。
2、明確成果與期限
執(zhí)行最根本、最本質(zhì)的東西就是要有成果，而且是在肯定的時(shí)間期限之內(nèi)拿到成果。我們常常有這樣的通?。撼商烀诼德?，非常辛苦，辛苦到最終有沒有結(jié)果，答復(fù)是有，但不是領(lǐng)導(dǎo)想要，領(lǐng)導(dǎo)想要的是什么？！是成果，而不是結(jié)果！為什么會(huì)存在這種現(xiàn)象，由于我們大局部人是在忙，可是是在沒有章法的忙，根本是在沒有理清頭緒的忙；可能等到你發(fā)問題的時(shí)候早就離題千里，或者是根本就沒有發(fā)覺存在問題；試問我們這樣忙能有功績(jī)嗎？我看只能是苦勞、說白了就是碌碌無為！執(zhí)行存在幾個(gè)誤區(qū)：好態(tài)度不等于成果；職責(zé)不等于成果；任務(wù)不等于成果。華為的任正非說過：茶壺里煮餃子，倒不出就不算餃子。在企業(yè)內(nèi)要形成有成果就有酬勞，無成果就是恥辱這樣的成果觀。領(lǐng)導(dǎo)要的是成果，只有重視成果，才能得到重視。
3、制定措施
在執(zhí)行過程中，執(zhí)行盼望得到徹底落實(shí)，就必需要有肯定的措施保證，沒有良好的措施作保證，肯定會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行不力。在實(shí)際工作中，我們需要建立標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)管模式，通過流程、標(biāo)準(zhǔn)、制度來進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)與引導(dǎo)，建立以流程為中心，而非以共性化為中心的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)管。我們需要依據(jù)每個(gè)崗位特點(diǎn)，明確崗位職責(zé)與工作重點(diǎn)，建立標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，以保證工作推動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)、有序，打造好自己部門的“藍(lán)皮書工程”。
4、建立檢查程序
檢查力等執(zhí)行力，以前在工作中，我們常常布置許多任務(wù)，但是卻很少去檢查任務(wù)完成的狀況，久而久之，由于沒有去檢查，執(zhí)行會(huì)變得流于形式。作為一個(gè)一般員工，一般來講，并非是你號(hào)召什么他就做什么、要求什么他就干什么、盼望什么他就行什么的。相反，而是你要檢查什么他才會(huì)干什么并力求干好什么的。正是從這一點(diǎn)上講，強(qiáng)調(diào)要有執(zhí)行力，僅靠號(hào)召和盼望是不行的，必需要有檢查落實(shí)。只有檢查，并且是不走過場(chǎng)的檢查，才能使號(hào)召落到實(shí)處，措施得以貫徹，執(zhí)行力得到增加。
5、即時(shí)獎(jiǎng)懲
陳軍教師說要想執(zhí)行有力，必需措施有力；要想措施有力，必需檢查有力；要想檢查有力，就必需獎(jiǎng)懲有力。獎(jiǎng)懲是執(zhí)行的一把雙刃劍，用得好，劍鋒所指所向披靡；用得不好，劍鋒所指直插自己。因此，只有用好了，才會(huì)發(fā)揮它的價(jià)值，嘉獎(jiǎng)要自下而上，懲罰要自上而下，通過嘉獎(jiǎng)?wù)T使進(jìn)步，通過懲處迫使成長，想要才會(huì)有動(dòng)力，苦痛才會(huì)有反省，雙向驅(qū)動(dòng)才能保證執(zhí)行最大的殺傷力。
6、達(dá)成共識(shí)并承諾
執(zhí)行是否可以落到人心地至關(guān)重要的一步，哪就是是否能達(dá)成共識(shí)。人只會(huì)為自己認(rèn)同的事情負(fù)責(zé)，不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或下屬的話負(fù)責(zé)。達(dá)成共識(shí)和承諾的過程必需留意四大關(guān)鍵：1）合理化2）量化3）書面化4）公眾化。為了達(dá)成好的效果，需要進(jìn)展成果內(nèi)容承諾、達(dá)成期限承諾、自罰措施承諾。
執(zhí)行模式的六大步驟，對(duì)我們來說具有比擬大的的現(xiàn)實(shí)意義，我們需要對(duì)其中一些好的做法進(jìn)展復(fù)制，使這種方法在公司落地生根，產(chǎn)生真正的效用。結(jié)合自己團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀，今后如何全力以赴去加強(qiáng)執(zhí)行力的建立，我這邊也作了一些思索：
1、完善與優(yōu)化現(xiàn)有的治理制度。
作過治理的人都知道，制度在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的作用特別關(guān)鍵，它可以自覺的標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)成員的行為。工作中抓落實(shí)是執(zhí)行力的表達(dá)，要抓好落實(shí)，制度是保證，只有建立健全抓各項(xiàng)制度，抓落實(shí)才能成為一種常態(tài)，這是執(zhí)行力能夠真正執(zhí)行下去的依據(jù)。執(zhí)行力培訓(xùn)回來以后，我們就在優(yōu)化部門的治理制度，盡量讓制度簡(jiǎn)潔化、有用化，然后充分保證全部者的制度被有效，全力的執(zhí)行，這能對(duì)現(xiàn)有的工作起到標(biāo)準(zhǔn)與幫忙作用。
2、做好典范，保證完善執(zhí)行的完成。
領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是領(lǐng)頭的大雁，團(tuán)隊(duì)的習(xí)慣、作風(fēng)、工作方向都和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)親密相關(guān)?！暗浞兜牧馐菬o窮的”，主管表率作用發(fā)揮得好，隊(duì)伍就會(huì)有向心力，就會(huì)出戰(zhàn)斗力，就會(huì)帶動(dòng)執(zhí)行力。執(zhí)行是一件自上而下的事情，我們做主管的首先自己要樹立好典范，只有自己的強(qiáng)力推動(dòng)才能讓執(zhí)行貫徹究竟。
3、做好根底工作，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
一是做好分工，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。責(zé)任不明確，就無法抓落實(shí)。必需形成職權(quán)明確、責(zé)任清楚的職責(zé)體系，為執(zhí)行奠定責(zé)任根底。二是要加強(qiáng)對(duì)下屬力量的培育與進(jìn)展。三是做好鼓勵(lì)工作，在做好物質(zhì)鼓勵(lì)的同時(shí)，為下屬員工供應(yīng)成長空間，敬重員工并賜予適時(shí)的鼓舞和贊揚(yáng)能使員工更有歸屬感。
4、過程掌握和持續(xù)改良的力量。
作為部門負(fù)責(zé)人，在任務(wù)布置后的主要精力，就要放在督察落實(shí)上，要跟蹤進(jìn)度，觀察完成的質(zhì)量，了解消失的新狀況，這樣便于及早發(fā)覺問題、解決問題。要擅長從紛繁簡(jiǎn)單的工作任務(wù)中理出頭緒，把執(zhí)行的重點(diǎn)放在重大問題和主要沖突上，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，促進(jìn)整體推動(dòng)。要對(duì)工作的落實(shí)狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展監(jiān)控，全面把握工作進(jìn)度，跟蹤問效，催促后進(jìn)，確保執(zhí)行到位。
5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立，營造良好氣氛。
要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必需先提高團(tuán)隊(duì)凝集力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)熟悉和集體榮譽(yù)感。團(tuán)隊(duì)內(nèi)要營造良好的氣氛，讓員工在鼓勵(lì)中得到滿意感，主管的親和力和分散力也隨之充滿到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中。要讓團(tuán)隊(duì)的成員覺得，自己的存在對(duì)團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的，只有個(gè)人受到敬重，自身價(jià)值得到滿意了，才會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生更多的認(rèn)同與投入。
6、打造一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
對(duì)于一個(gè)部門來說，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要依靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣，但是在團(tuán)隊(duì)中不同力量的人執(zhí)行力是不同的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力如何往往會(huì)取決于我們主管的執(zhí)行力是不是夠格和到位。我們主管執(zhí)行力強(qiáng)，會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，其下屬的執(zhí)行力就會(huì)增加；主管執(zhí)行力弱，遇時(shí)拖拖拉拉，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力減弱。因此，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，不僅要做好我自身執(zhí)行力的修煉，更重要的是完成對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培育，要利用科學(xué)的方法，樹立正確的態(tài)度，要成一個(gè)執(zhí)行力培育體系，打造一支執(zhí)行力強(qiáng)的隊(duì)伍。
短短三天的培訓(xùn)，對(duì)我感受特別大，而后續(xù)如何學(xué)以致用？如何能結(jié)合公司、部門的實(shí)際狀況制定的相應(yīng)的治理措施及機(jī)制？如何將制定出來的治理制度、措施執(zhí)行下去？都值得思索并實(shí)踐的。制造成果，培育團(tuán)隊(duì)，將執(zhí)行的理念帶給團(tuán)隊(duì)的每一位成員，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)更大的提升與進(jìn)步，這是我今后的努力方向。
連續(xù)兩天的執(zhí)行力培訓(xùn)，在歡快及輕松的氣氛中度過，在這兩天里，通過教師現(xiàn)場(chǎng)理論的講解，實(shí)戰(zhàn)的拓展嬉戲，現(xiàn)場(chǎng)感悟的自由發(fā)揮，充分的結(jié)合以前的工作模式，了解了現(xiàn)有工作中的瓶頸點(diǎn)，對(duì)自身的工作及性格內(nèi)在的缺點(diǎn)，進(jìn)展了充分的剖析，下面就以自身的感悟，作出以下總結(jié)：
第一：領(lǐng)導(dǎo)者力量的標(biāo)準(zhǔn)核定。在我們處于基層領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，而到了中層，流程及溝通時(shí)工作的主打方向，到了高層，戰(zhàn)略及溝通是主打方向，而現(xiàn)實(shí)中，找不到工作方向，或者是被動(dòng)的工作，所帶來的負(fù)面效果，是特別嚴(yán)峻的，，不利于工作的整理效率。而在這里面，不管是哪個(gè)位置，溝通都占據(jù)了較為重要的角色，表達(dá)出了溝通的重要性，工作中，重要的各司其職，彼此間多溝通，信任，才能使工作更加有效的去完成。
其次：執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義：首先，執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)而言，意味著戰(zhàn)略方向，沒有執(zhí)行力，就沒有與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心，所謂兵貴神速，一個(gè)好的戰(zhàn)略及進(jìn)展方向，必需要具備好的執(zhí)行，只要將戰(zhàn)略，付之行動(dòng)，才能得到優(yōu)秀的結(jié)果，下面就必需要具備一批敢打，敢拼，如軍隊(duì)般的執(zhí)行。阿里巴巴ceo馬云曾講過：時(shí)機(jī)往往是讓人不舒適的，時(shí)機(jī)往往就在你身邊，只有你感受到時(shí)機(jī)，應(yīng)對(duì)時(shí)機(jī)對(duì)你的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝時(shí)機(jī)，你才會(huì)擁有時(shí)機(jī)，而時(shí)機(jī)，就等同于執(zhí)行，把握時(shí)機(jī)，執(zhí)行時(shí)機(jī)。
第三：執(zhí)行力在企業(yè)的現(xiàn)狀，將一件事情無法完成或不想完成，找出n多個(gè)借口，缺乏對(duì)事情的分析，完不成是理所應(yīng)當(dāng)。首先身為治理者，這種想法必需要轉(zhuǎn)變：如《亮劍》里。李元龍和旅長的對(duì)話，假如有槍，有錢，有炮，有兵，還要你李云龍干嘛？所以在工作中，治理者必需具備這樣一個(gè)理念：有條件要上，沒條件制造條件也要上。
第三：執(zhí)行中，如何選人，用人。現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)中，用人不夠理性，將主觀關(guān)系，力量，安全，信任等全部放在選人中，如這個(gè)跟我關(guān)系很好，哪個(gè)干了幾年的老員工，力量很好，我就要提拔他，等等現(xiàn)象，包括我們主任提升下面的組長線長，感性過于理性，沒有充分的分析任用者的本身?xiàng)l件，會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的氣氛的不和諧，員工之間的不信任，員工對(duì)于績(jī)效考核的不信任等等，甚至你提升的人，最終背叛你，使你的工作消失被動(dòng)。這說明我們?cè)谟萌朔矫?，消失了?yán)峻漏洞，對(duì)于此問題，用人的時(shí)候，我們要進(jìn)展充分的分析，要做到以下幾點(diǎn)：
1、要保證這個(gè)人的安全，不背叛自己，背叛團(tuán)隊(duì)。
2、信任自己的領(lǐng)導(dǎo)。
3、有勝任該工作的力量。
4、領(lǐng)導(dǎo)喜愛的下屬。
第四：執(zhí)行中，溝通的重要性。首先，在溝通之前，你要了解自己的性格特點(diǎn)，比方我的性格特點(diǎn)：屬于超級(jí)活潑型的，活潑型的人溝通力量極強(qiáng)，但工作中，不注意細(xì)節(jié)，只講求效率，對(duì)質(zhì)的把控度缺乏，再者，溝通時(shí)，你要通過彼此的談話，語氣的大小，肢體語言的動(dòng)作，筆記的觀看，了解到你交談的對(duì)象，是何種性格，如我的性格是活潑型，而葉總的性格傾向于完善型，在我向葉總反應(yīng)問題的時(shí)候，可以拿出更多的數(shù)據(jù)來闡述問題及反映效果，從而到達(dá)最好的效果。了解他人的性格，根據(jù)他人的性格特點(diǎn)，選擇他的性格方式，進(jìn)展溝通，得到最有效的效果。
第五：零本錢鼓勵(lì)。現(xiàn)實(shí)工作中，8090后的員工，漸漸走入我們的企業(yè)，而在治理中，我們還是在連續(xù)6070年月的治理模式，故導(dǎo)致了工作的被動(dòng)，甚至常常消失裸辭現(xiàn)象，其主要的緣由，是8090員工的認(rèn)知缺乏，8090員工，工作的主要方向，已經(jīng)不是原有的高工資，高福利，而是團(tuán)隊(duì)的成就感，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同感，所以在后續(xù)工作中，應(yīng)加大對(duì)8090員工的信任，敬重，關(guān)心，贊美和確定。加強(qiáng)對(duì)公司的認(rèn)同。從而更好的治理團(tuán)隊(duì)，治理自己。
通過這次中旭實(shí)效治理執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感受很深。特殊是讓我明白了：做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人，對(duì)一個(gè)公司的進(jìn)展和員工個(gè)人職業(yè)規(guī)劃成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而供應(yīng)的結(jié)果必需是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有供應(yīng)結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個(gè)宏大目標(biāo)要靠一個(gè)宏大的團(tuán)隊(duì)來完成，單是個(gè)部門是沒有價(jià)值的，只有全部部門通過相互協(xié)作為公司制造價(jià)值之后才有價(jià)值。執(zhí)行——沒有任何借口。完善的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們臨時(shí)躲避困難和責(zé)任，但其代價(jià)卻是沉重的。找借口的一個(gè)直接后果就是簡(jiǎn)單讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想方法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導(dǎo)致失敗，也會(huì)使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時(shí)查找任何借口，而是努力想方法解決問題，精彩完成任務(wù)?！熬芙^借口”是追求完善表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培育不達(dá)目的不罷休的毅力。由于工作是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。
執(zhí)行需要加強(qiáng)過程掌握，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)消失前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查規(guī)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
真誠溝通的工作方式。在我們的企業(yè)中有７０％是由于溝通不力造成的，而７０％的問題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提示別人的缺乏，相互敬重、相互鼓勵(lì)。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。
建議實(shí)行細(xì)化流程治理，建立起有效的績(jī)效鼓勵(lì)體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對(duì)企業(yè)的滿足度，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
通過這次培訓(xùn)，使我熟悉到要：無條件執(zhí)行、沒有任何借口、細(xì)節(jié)打算成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完善結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)供應(yīng)結(jié)果才是得到酬勞的緣由。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實(shí)現(xiàn)公司的長期進(jìn)展。執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
經(jīng)過“執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了許多事情，很多問題我找到了答案：
1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的，特殊是習(xí)慣和技能需要訓(xùn)練，并靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束來保證的?！皥F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)展流程設(shè)計(jì)和制度建立，特殊關(guān)鍵的幾點(diǎn)：
1）選擇執(zhí)行人；
2）明確目標(biāo)和期限；
3）制訂措施；
4）明確檢查流程；
5）獎(jiǎng)懲清楚；
6）共識(shí)與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點(diǎn)講了執(zhí)行力的根本保障是制度建立。試想假如我們有清楚的流程，有完善的治理制度，我們就會(huì)培育出訓(xùn)練有素的員工，員工就會(huì)培育起良好的習(xí)慣，就會(huì)漸漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的根底。
2、我們應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)不斷改良我們的治理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求歡樂，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的快樂，變的簡(jiǎn)潔。我們自己也需要在工作中查找樂趣。我們要把工作變成實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的最終方式。假如再輔之以多種形式的鼓勵(lì)措施和方法，讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和賺錢的方式，我們每個(gè)人還會(huì)不喜愛我們的工作并努力工作嗎？固然我們的鼓勵(lì)不光是嘉獎(jiǎng)，由于人都是有惰性的，在職業(yè)素養(yǎng)不高的狀況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了。這時(shí)候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個(gè)員工把企業(yè)當(dāng)成自己的家，讓企業(yè)精神成為每個(gè)員工的精神、企業(yè)愿景成為每個(gè)員工共同的目標(biāo)，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰(zhàn)勝不了？
3、對(duì)重要的事情，我們肯定要有明確的目標(biāo)和實(shí)施規(guī)劃，還要有催促、檢查和考核。人往往是由于做急的事情，而無視了重要的事情，由于重要的事情往往也是有難度的事情。所以對(duì)重要的事情更需要運(yùn)用目標(biāo)治理，用績(jī)效考核的方式保證治理的效果。在上級(jí)和下屬的溝通中達(dá)成對(duì)要事的共識(shí)（包括規(guī)劃、時(shí)間、措施、結(jié)果等方面）。
4、我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，作為一名治理者同時(shí)也是一名員工，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會(huì)有好的態(tài)度和好的動(dòng)身點(diǎn)，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習(xí)慣與人共事，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作意識(shí)，這是事業(yè)勝利的根底；修力量讓我們有力量完成自己的任務(wù)，這是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的根底。作為治理者，溝通力量尤為重要，它是發(fā)覺問題、解決問題的根底，是治理的核心，我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì)、受團(tuán)隊(duì)歡送的人，受群眾歡送的一個(gè)人，我們就會(huì)擁有更多的資源。我們每天花非常鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí)，我們將會(huì)每天都有提高，這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過程，教師說的好：不要高估兩年的學(xué)習(xí)效果，也不要低估五年的學(xué)習(xí)效果。
5、我們要勇于面對(duì)困難、面對(duì)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，只有這樣才能不斷提高、避開反更大的錯(cuò)誤。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯(cuò)誤。在團(tuán)隊(duì)中、假如每個(gè)人都犯錯(cuò)誤，累積起來就特別可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個(gè)人盡量不犯錯(cuò)誤，我們要吸取別人勝利的閱歷來提高我們團(tuán)隊(duì)的效率，防止錯(cuò)誤的發(fā)生。
我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，充分利用時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作主動(dòng)性，增加效率意識(shí)、效勞意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、讓自己真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起，把我們部門建立成效勞質(zhì)量最好、效勞效率最高的物料供給部門。為實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值而做一個(gè)歡樂又努力奮斗的人。
把公司看成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個(gè)人、每個(gè)部門、公司的優(yōu)勢(shì)得到最大程度的發(fā)揮。
領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力打算了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必需先做到，正如鄒教師所言：“正人先正己”。假如領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對(duì)策，那員工又怎么會(huì)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排？假如說領(lǐng)導(dǎo)者能以身作則、領(lǐng)先垂范，員工上行下效怎么會(huì)執(zhí)行不力？所以說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次領(lǐng)先垂范賽過對(duì)員工一百次蒼白無力的說教！
簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工根據(jù)規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。治理就是使工作流程簡(jiǎn)潔化。而制度本身就是一種治理、就是一種責(zé)任。我們?cè)谌粘Ｖ卫碇校旧厦刻於夹枰w各種各樣的公章，有時(shí)因事務(wù)緊急而必需速辦，但在蓋章過程中要么是審批人不在，要么是執(zhí)章的人不在，進(jìn)而導(dǎo)致公章遲遲蓋不上，延誤了時(shí)期，這種執(zhí)行力差應(yīng)當(dāng)是誰的責(zé)任？在其它方面也是如此，一級(jí)一級(jí)的審批、一級(jí)一級(jí)的簽字，程序簡(jiǎn)單煩瑣且總有人不在，甚至是相互推諉，讓人產(chǎn)生抵觸和恐驚心情。所以任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)當(dāng)把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。
科學(xué)的鼓勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公正、公正、科學(xué)的鼓勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動(dòng)力，有了好的鼓勵(lì)措施，員工會(huì)自動(dòng)自發(fā)的提高執(zhí)行效力。假如沒有鼓勵(lì)，則員工后勁缺乏、有始無終。員工制造了價(jià)值，企業(yè)就要嘉獎(jiǎng)，這是理所固然。而且要像周教師說的那樣：“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”，獎(jiǎng)罰清楚才是真正的執(zhí)行力。
在今年x月底來到多媒體，時(shí)間不長，治理力量是談不上的，但在這幾個(gè)月內(nèi)，在張管的帶著下，漸漸開頭學(xué)會(huì)怎樣做好一個(gè)好員工，怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對(duì)于執(zhí)行力開頭是完全不懂，在10000號(hào)上班才對(duì)工作有了初步了解，來了多媒體后對(duì)這個(gè)有了更深的體會(huì)。我是學(xué)文科的，原來對(duì)計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)等這方面不是很了解，但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞下還是試著挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在自己已初步試驗(yàn)該崗位，期盼以后有新的進(jìn)步和進(jìn)展。
經(jīng)過“執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案：
1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習(xí)慣和技能需要訓(xùn)練，并靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束來保證的。“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)行流程設(shè)計(jì)和制度建設(shè)，特別關(guān)鍵的幾點(diǎn)：
1）挑選執(zhí)行人；
2）明確目標(biāo)和期限；
3）制訂措施；
4）明確檢查流程；
5）獎(jiǎng)懲分明；
6）共識(shí)與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點(diǎn)講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設(shè)。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會(huì)培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的員工，員工就會(huì)培養(yǎng)起良好的習(xí)慣，就會(huì)逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。
2、我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)不斷改進(jìn)我們的管理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求快樂，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開心，變的簡(jiǎn)單。我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵(lì)措施和方法，讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和賺錢的方式，我們每個(gè)人還會(huì)不熱愛我們的工作并努力工作嗎？當(dāng)然我們的激勵(lì)不光是獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槿硕际怯卸栊缘模诼殬I(yè)素養(yǎng)不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了。這時(shí)候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個(gè)員工把企業(yè)當(dāng)成自己的家，讓企業(yè)精神成為每個(gè)員工的精神、企業(yè)愿景成為每個(gè)員工共同的目標(biāo)，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰(zhàn)勝不了？
3、對(duì)重要的事情，我們一定要有明確的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因?yàn)樽黾钡氖虑椋鲆暳酥匾氖虑?，因?yàn)橹匾氖虑橥彩怯须y度的事情。所以對(duì)重要的事情更需要運(yùn)用目標(biāo)管理，用績(jī)效考核的方式保證管理的效果。在上級(jí)和下屬的溝通中達(dá)成對(duì)要事的共識(shí)（包括計(jì)劃、時(shí)間、措施、結(jié)果等方面）。
4、我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，作為一名管理者同時(shí)也是一名員工，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會(huì)有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn)，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習(xí)慣與人共事，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作意識(shí)，這是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù)，這是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì)、受團(tuán)隊(duì)歡迎的人，受大眾歡迎的一個(gè)人，我們就會(huì)擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí)，我們將會(huì)每天都有提高，這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學(xué)習(xí)效果，也不要低估五年的學(xué)習(xí)效果。
5、我們要勇于面對(duì)困難、面對(duì)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯(cuò)誤。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯(cuò)誤。在團(tuán)隊(duì)中、如果每個(gè)人都犯錯(cuò)誤，累積起來就非?？膳隆Ｋ晕覀冃枰鞒?、需要制度去保證每個(gè)人盡量不犯錯(cuò)誤，我們要吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)來提高我們團(tuán)隊(duì)的效率，防止錯(cuò)誤的發(fā)生。
我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，充分利用時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作主動(dòng)性，增強(qiáng)效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、讓自己真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設(shè)成服務(wù)質(zhì)量最好、服務(wù)效率最高的物料供應(yīng)部門。為實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值而做一個(gè)快樂又努力奮斗的人。
把公司看成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個(gè)人、每個(gè)部門、公司的優(yōu)勢(shì)得到最大程度的發(fā)揮。
領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對(duì)策，那員工又怎么會(huì)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排？如果說領(lǐng)導(dǎo)者能以身作則、率先垂范，員工上行下效怎么會(huì)執(zhí)行不力？所以說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過對(duì)員工一百次蒼白無力的說教！
簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的'保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責(zé)任。我們?cè)谌粘９芾碇?，基本上天天都需要蓋各種各樣的公章，有時(shí)因事務(wù)緊急而必須速辦，但在蓋章過程中要么是審批人不在，要么是執(zhí)章的人不在，進(jìn)而導(dǎo)致公章遲遲蓋不上，延誤了時(shí)期，這種執(zhí)行力差應(yīng)該是誰的責(zé)任？在其它方面也是如此，一級(jí)一級(jí)的審批、一級(jí)一級(jí)的簽字，程序復(fù)雜煩瑣且總有人不在，甚至是互相推諉，讓人產(chǎn)生抵觸和恐懼情緒。所以任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。
科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動(dòng)力，有了好的激勵(lì)措施，員工會(huì)自動(dòng)自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無終。員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)就要獎(jiǎng)勵(lì)，這是理所當(dāng)然。而且要像周老師說的那樣：“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”，獎(jiǎng)罰分明才是真正的執(zhí)行力。
在今年x月底來到多媒體，時(shí)間不長，管理能力是談不上的，但在這幾個(gè)月內(nèi)，在張管的帶領(lǐng)下，慢慢開始學(xué)會(huì)怎樣做好一個(gè)好員工，怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對(duì)于執(zhí)行力開始是完全不懂，在10000號(hào)上班才對(duì)工作有了初步了解，來了多媒體后對(duì)這個(gè)有了更深的體會(huì)。我是學(xué)文科的，本來對(duì)計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)等這方面不是很了解，但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下還是試著挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在自己已初步試驗(yàn)該崗位，期待以后有新的進(jìn)步和發(fā)展。
6月13日—20日，濟(jì)南水務(wù)公司15名同事參加了光大國際在北京防化學(xué)院舉辦的“礪在軍營志在光大”團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。公司參訓(xùn)同事表現(xiàn)出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)兄弟單位的一致好評(píng)。我作為光大水務(wù)公司參訓(xùn)的一名員工，在這八天的培訓(xùn)中感觸頗多。
這次培訓(xùn)分為軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練兩部分。
這次拓展訓(xùn)練的最大特點(diǎn)是群策群力、團(tuán)隊(duì)精神，它考驗(yàn)的的是我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。拓展訓(xùn)練得到項(xiàng)目不少，每個(gè)項(xiàng)目帶具體內(nèi)容各異，但是都有以共同點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻。
穿越電網(wǎng)：在兩棵樹之間掛著一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的22個(gè)格子。各成員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網(wǎng)眼，特別強(qiáng)調(diào)的是，在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線，否則便是失敗。這是一項(xiàng)非常嚴(yán)厲而艱難的游戲，也是認(rèn)為非常具有教育意義的項(xiàng)目。一開始大家躍躍欲試，單靠個(gè)人根本無法通過，大家冷靜下來，進(jìn)行了嚴(yán)密的分工，有人指揮，有人幫助、有人監(jiān)護(hù)，“抱、抬、托、舉”，大小不一的電網(wǎng)格子合理利用，各種手段都用上了，最終大家全部順利鉆過了“電網(wǎng)”。其實(shí)在我們的日常工作又何嘗不是如此了，有很多事靠個(gè)人的力量根本無法完成，必須依靠團(tuán)隊(duì)的'力量協(xié)同配合，組織中雖然各有分工，但是所有人都對(duì)結(jié)果和最終的績(jī)效負(fù)有責(zé)任一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
畢業(yè)墻：4米高的畢業(yè)墻，123隊(duì)友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事，但團(tuán)隊(duì)的力量使我們做到了。剛開始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險(xiǎn)的任務(wù)，估計(jì)需要半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計(jì)劃，采用“搭人梯、疊人墻”的方法，一部分隊(duì)友在下面默默地甘當(dāng)人梯，其他隊(duì)友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由于他們的奉獻(xiàn)和付出，不到半小時(shí)我們?nèi)宽樌ㄟ^。活動(dòng)結(jié)束后，所有隊(duì)員都為自己和團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場(chǎng)面激動(dòng)人心。其實(shí)，在公司的經(jīng)營發(fā)展中，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄、勇者的沖鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業(yè)的希望！
轉(zhuǎn)眼間，這為期一周的培訓(xùn)結(jié)束了，但內(nèi)心得激動(dòng)卻久久不能平靜，這不是一次普通的培新，而是一次生動(dòng)活潑而又非常具有紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。八天的培訓(xùn)使我們更加深刻的理解了“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”的豐富內(nèi)容、深刻寓意，這次培訓(xùn)使我們終身受益，使我們深刻明白了一個(gè)道理：不要以為你什么都行，離開了團(tuán)隊(duì)，你可能一事無成；也不要以為你勢(shì)單力孤，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行。希望上面的心得和感受與所有同事進(jìn)行分享，把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)帶到自己的工多崗位中，讓我們光大水務(wù)這個(gè)團(tuán)隊(duì)更富凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更加高昂的工作熱情和拼搏動(dòng)力創(chuàng)造更加輝煌美好的光大水務(wù)的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
通過這次中旭實(shí)效管理執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感觸很深。特別是讓我明白了：做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人，對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)規(guī)劃成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個(gè)偉大目標(biāo)要靠一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)來完成，單是個(gè)部門是沒有價(jià)值的，只有所有部門通過相互配合為公司創(chuàng)造價(jià)值之后才有價(jià)值。執(zhí)行——沒有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任，但其代價(jià)卻是沉重的。找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導(dǎo)致失敗，也會(huì)使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務(wù)?！熬芙^借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準(zhǔn)則，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因?yàn)楣ぷ魇菦]有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。
執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
真誠溝通的工作方式。在我們的企業(yè)中有７０％是由于溝通不力造成的，而７０％的問題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵(lì)。最終將個(gè)人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。
建議實(shí)行細(xì)化流程管理，建立起有效的績(jī)效激勵(lì)體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要：無條件執(zhí)行、沒有任何借口、細(xì)節(jié)決定成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
我在這次的學(xué)習(xí)中有很多的感觸，更想借此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在目前的狀況下依然能堅(jiān)持給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝錫恩公司為我們打造的這么一次精彩課程，兩天時(shí)間一晃而過，但收獲頗多，感觸良多，以下是我學(xué)習(xí)后幾點(diǎn)總結(jié)：
現(xiàn)實(shí)的生活中對(duì)于某件事或某些道理認(rèn)為自己已經(jīng)懂了、我早就知道了的例子很多，那么請(qǐng)問假如你以前都已經(jīng)知道，做的都是對(duì)的?為什么是今天這個(gè)結(jié)果?人不是因?yàn)橹蓝淖?，而是因痛苦和觸動(dòng)而改變。老鷹活過四十年要想繼續(xù)生存就得經(jīng)過長達(dá)五個(gè)月的蛻變，而人要往前跑就要甩掉過去。在我們的生命中，有時(shí)候我們也必須做出困難的決定。開始一個(gè)更新的過程。只要我愿意放下舊的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的東西，我就能發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造新的未來。
我們需要的是自我蛻變的勇氣與再生的決心。學(xué)習(xí)的第一天，多數(shù)的員工是第一次參加這種培訓(xùn)，因而還不能適應(yīng)像我們這樣已經(jīng)參加過幾次培訓(xùn)的人的狀態(tài)，我們積極的動(dòng)員，呈現(xiàn)出的是一種相當(dāng)“亢奮”的場(chǎng)面，帶動(dòng)本隊(duì)的學(xué)員吶喊，這對(duì)于這些第一次“親密”接觸培訓(xùn)的人來說在思想上是矛盾的，行動(dòng)上是被動(dòng)的，但巴爾默說：我不是因?yàn)槌晒τ屑で?，而是因?yàn)榧で槎晒?激情是前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)同樣需要激情，在你已融入這個(gè)團(tuán)體中，就不要帶著有色的眼睛去觀望，“存在即合理”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極互動(dòng)，抱著空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)接受新知識(shí)。
要做個(gè)會(huì)負(fù)責(zé)任、敢于負(fù)責(zé)任的人。中國有句古話：失敗是成功之母。這句話不是說失敗了一次，下一次你就會(huì)成功，也不是說你一次次失敗后成功自然會(huì)到來，而是我們?cè)谑≈筮M(jìn)行總結(jié)、分析，吸取教訓(xùn)總結(jié)之后為下次成功打基礎(chǔ)。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦薪?jīng)常有這樣體現(xiàn)：每當(dāng)有做錯(cuò)事情的時(shí)候，我們經(jīng)常以這樣的理由或那樣的理由推卸自己的責(zé)任，于是事情就這樣“圓滿解決”，于是也出現(xiàn)了屢屢做，屢屢犯現(xiàn)象。其實(shí)在事情“解決”后，有哪個(gè)誰能靜心下來仔細(xì)反思下在這個(gè)問題為什么會(huì)發(fā)生、這樣可以避免及規(guī)劃工作流程下把再做出類似的問題扼殺在萌芽狀態(tài)?
的確，在日常的工作中我們也在遇到一個(gè)問題的時(shí)候，把大家召集在一起開會(huì)討論，找原因、找措施，設(shè)定問題負(fù)責(zé)人等等，會(huì)中也得到了大家一致同意認(rèn)可。但百分百負(fù)責(zé)任不是一種口號(hào)，而是一種承諾，這種承諾不存在假如，只有必須，對(duì)承諾負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該把百分百的責(zé)任具體體現(xiàn)有時(shí)間，有價(jià)值，可考核，通過百分百的責(zé)任的認(rèn)定、劃分，對(duì)以后的工作有個(gè)好的管理流程和預(yù)警措施。
對(duì)客戶沒有價(jià)值的結(jié)果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值，所以我們要用業(yè)績(jī)說話，靠結(jié)果生存，結(jié)果證明著價(jià)值，價(jià)值決定著成就。我們上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因!我想大部分的企業(yè)里員工都會(huì)認(rèn)為自己的新酬水平不高，公司的福利體系還有待提高，可是請(qǐng)你想想你到這個(gè)公司來你首先問下自己你為這個(gè)公司創(chuàng)造了多少價(jià)值，如果你沒有提供令領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果，公司憑什么付給你報(bào)酬?大部分公司的老板欣賞的不是那些為公司提出很多好點(diǎn)子的人，而是把公司現(xiàn)在的點(diǎn)子做出結(jié)果的人，所以一個(gè)真正有執(zhí)行力的人，就看他有沒有行動(dòng)能力。
雖然行動(dòng)不一定有結(jié)果，但是不行動(dòng)一定沒有結(jié)果，讓我們想想在一個(gè)成功的企業(yè)里面經(jīng)常在指手劃腳的人多還是站起來行動(dòng)的多?我想日常的生活中大部分人會(huì)和我一樣，每當(dāng)?shù)侥甑椎臅r(shí)候都會(huì)對(duì)過去的一年的自己做個(gè)總結(jié)，對(duì)新的一年做個(gè)計(jì)劃、目標(biāo)，計(jì)劃就是目標(biāo)，新一年的自己就要為這個(gè)目標(biāo)努力，如果我不能把我的目標(biāo)變成結(jié)果那就不要談執(zhí)行，一切要拿結(jié)果交換，靠結(jié)果說話，換句話來說我為什么會(huì)是今天這個(gè)樣子，可能我也夠努力，也夠勤奮，但我沒為自己的目標(biāo)切切實(shí)實(shí)的真正的努力付出過，沒把我訂的目標(biāo)變成結(jié)果，所以我會(huì)是今天這個(gè)樣子，但失敗已經(jīng)不能再是我的借口。
舉個(gè)例子：在一個(gè)企業(yè)里某部門員工的態(tài)度非常好，每天上班都是第一個(gè)到，下面最后一個(gè)走，而且每天上班看似都在埋頭苦干，但工作卻經(jīng)常滯后，請(qǐng)問你覺得這個(gè)員工合格嗎?他沒有為公司的內(nèi)部客戶提供有價(jià)值有明確的結(jié)果?所以答案是肯定不合格。所以若公司里每個(gè)員工都只是只求苦勞，不求功勞，試問這個(gè)公司還能長期發(fā)展下去嗎?所以態(tài)度不等于結(jié)果，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。
職責(zé)不等于結(jié)果，職責(zé)是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括，沒有結(jié)果意識(shí)職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，可有沒有結(jié)果呢?作為一個(gè)企業(yè)里的員工，我們的職責(zé)就是讓我們的“客戶“滿意，只有”客戶“滿意了，我們才能說我們完成了職責(zé)做好了工作。
任務(wù)不等于結(jié)果，完成任務(wù)是對(duì)程序、過程負(fù)責(zé)收獲結(jié)果是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)、完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果。在平時(shí)的工作中我們經(jīng)常會(huì)對(duì)我們的上司說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。在上課的過程中老師舉了個(gè)九段秘書的例子，這讓我深有感觸，一個(gè)會(huì)議的召開絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的通知了事，一定要有參會(huì)人員的確定、會(huì)議資料的準(zhǔn)備、會(huì)議記錄、形成會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議內(nèi)容的落實(shí)、跟進(jìn)，責(zé)任人的追蹤。結(jié)果提前，自我推后，正如我們大多數(shù)人曾經(jīng)歷的“十年寒窗苦讀”，不就為了“一朝金榜題名”嗎?
總之，通過這次的培訓(xùn)給我啟迪很大，尤其是認(rèn)識(shí)事物的心態(tài)，做事情的態(tài)度轉(zhuǎn)變了很多，也使我更清楚得意識(shí)到在一個(gè)企業(yè)里只有做出結(jié)果的主管才是盡職的主管，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀員工。所以作為企業(yè)一員的我們要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是我們拿報(bào)酬的原因，只有這樣，才能讓自己更快成長。而對(duì)于企業(yè)來講，真正優(yōu)秀的企業(yè)，一定是奉行“執(zhí)行文化”的企業(yè)，讓所有的員工從意識(shí)深處習(xí)慣并認(rèn)同公司倡導(dǎo)的執(zhí)行觀念和執(zhí)行方式，并且以一種強(qiáng)大的監(jiān)督措施和獎(jiǎng)懲制度，促使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里改變自己的行為，最終形成一種注重現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)明確、監(jiān)督有力、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑的執(zhí)行文化。
又想起了《致加西亞的信》，因?yàn)椤吨录游鱽喌男拧烦珜?dǎo)的正是一種“執(zhí)行”理念，只有更多“給加西亞送信的人--羅文”，使“執(zhí)行”成為每一位員工“自動(dòng)自發(fā)”的行為，那么企業(yè)的成功也就不在遙遠(yuǎn)。
透過兩天的執(zhí)行力培訓(xùn)，深深感悟的一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關(guān)聯(lián)到企業(yè)的成敗。針對(duì)我們公司的現(xiàn)狀，發(fā)覺執(zhí)行力不好的緣由，以及提高執(zhí)行力的推舉。
1、執(zhí)行力好與不好在于：溝通
企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有搞清晰整個(gè)事情的來龍去脈，就開頭執(zhí)行操作。這種錯(cuò)誤概率確定非常的高。有的時(shí)候，不是不想搞明白，而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒有搞清晰就使然。
2、提高執(zhí)行力的措施
一是治理者常抓不懈，治理者對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，導(dǎo)致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。目送讀后感
二是出臺(tái)治理制度時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，假如常常朝令夕改，就會(huì)讓員工無所適從。
三是制度本身不合理，缺少針對(duì)性和可行性，或者過于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的過程過于煩瑣、不合理。
執(zhí)行力不是為領(lǐng)導(dǎo)而做，而是為企業(yè)而做。做企業(yè)最根本的目的是為了盈利，員工的工作是貫徹好企業(yè)的經(jīng)營方針，而不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話。我認(rèn)為，堅(jiān)決執(zhí)行哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話，而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的進(jìn)展和對(duì)企業(yè)帶來的負(fù)面影響，這種做法恰恰不是為了企業(yè)思索，恰恰是利己的作風(fēng)，是為了自己而做。假如這種氣氛得不到遏制的話，就會(huì)擴(kuò)散到每一個(gè)干部，最終導(dǎo)致企業(yè)的利益受損。
3、鼓勵(lì)是提高執(zhí)行力的重要因素
獎(jiǎng)罰要清楚，該獎(jiǎng)的準(zhǔn)時(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)得心花怒放;該罰的準(zhǔn)時(shí)罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。
依據(jù)公司各部門溝通確認(rèn)，大家都盼望能夠進(jìn)展一場(chǎng)有關(guān)于執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)建立為主題的外訓(xùn)，鑒于此需求我們特殊邀請(qǐng)資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進(jìn)展團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程2小時(shí)，現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)作如下共享：
本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員主要針對(duì)班組長以上人員，原定培訓(xùn)規(guī)劃參與人數(shù)有40人，實(shí)際出勤31人。本次培訓(xùn)講師鄧成偉（湖南大學(xué)工商治理學(xué)碩士、聯(lián)成西點(diǎn)執(zhí)行學(xué)院金牌講師），曾應(yīng)邀為中基番茄進(jìn)展執(zhí)行力培訓(xùn)課程，本次培訓(xùn)也是基于試聽完中基課程效果后，應(yīng)邀教師到本工廠進(jìn)展培訓(xùn)，以下是對(duì)本次培訓(xùn)的簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、公司領(lǐng)導(dǎo)重視與參加在百忙之中抽時(shí)間和學(xué)員一起參加全程培訓(xùn)以及培訓(xùn)互動(dòng)。
本次培訓(xùn)一改往日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)講話的模式，培訓(xùn)主持和發(fā)動(dòng)講話由我們?nèi)耸滦姓咳客瓿?，公司副總?jīng)理李剛自培訓(xùn)開頭就和培訓(xùn)學(xué)員一起傾聽培訓(xùn)教程，在培訓(xùn)互動(dòng)嬉戲環(huán)節(jié)，也特別積極的參加進(jìn)來讓我們的員工看到作為一個(gè)治理層如何保持以“空杯心懷”虛心承受培訓(xùn)。這對(duì)我們后期有效調(diào)發(fā)動(dòng)工培訓(xùn)積極性起到了特別好的作用。
精彩的開場(chǎng)副總經(jīng)理全程參加。
二、課堂與學(xué)員進(jìn)展充分互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，提高培訓(xùn)效果。
在授課過程中，講師以小嬉戲的方式充分的活潑現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，趕走大家下午的疲乏，有效地調(diào)動(dòng)了課堂的氣氛。另外，鄧成偉教師培訓(xùn)過程中采納開放式提問的講課方式也是特別好，這樣能夠很好的吸引大家的留意力，帶動(dòng)大家整體跟著培訓(xùn)的思路準(zhǔn)時(shí)的思索和答復(fù)。
整體課程培訓(xùn)過程中，為了更好的讓大家理解培訓(xùn)學(xué)問點(diǎn)，鄧教師在培訓(xùn)過程中協(xié)作每個(gè)學(xué)問點(diǎn)播放了海爾砸冰箱和亮劍等視頻案例，這些視頻的案例運(yùn)用的特別好，很好的引導(dǎo)員工與本企業(yè)和實(shí)際生活相聯(lián)系，很震撼特別有說服力，學(xué)員在培訓(xùn)評(píng)估中都覺得特別好。
本次培訓(xùn)講師感覺特別專業(yè)，不管從語速語調(diào)、培訓(xùn)的互動(dòng)、開場(chǎng)還是結(jié)尾都給我們?cè)谧膬?nèi)訓(xùn)師上了生動(dòng)的一課。
1、以演講模式進(jìn)展培訓(xùn)，課程預(yù)備特別充分。而且在培訓(xùn)過程中很好的運(yùn)用了抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，能夠很好的吸引學(xué)員的留意力。
2、適時(shí)的把握進(jìn)展嬉戲互動(dòng)，調(diào)整大家的心情，趕走大家下午的疲乏。很好的把握學(xué)員的思維。
嬉戲互動(dòng)
此次培訓(xùn)中的課程是參與過中基番茄后確定的，經(jīng)過試聽感覺效果不錯(cuò)經(jīng)過跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通確定的，而且對(duì)方詢問公司鑒于本次培訓(xùn)是給中基邀請(qǐng)，在價(jià)格方面我們也做了很大的讓步所以對(duì)我們的培訓(xùn)費(fèi)用還是比擬合理的。類似這種培訓(xùn)資源的同享還是特別好的，外訓(xùn)講師不管從課程還是其他方面要求都是特別高，作為中基合作單位能夠給我們供應(yīng)這么一個(gè)共享資源是特別好的。
兩天的課程中培訓(xùn)師奇妙的設(shè)計(jì)了許多嬉戲環(huán)節(jié),寓教于樂地讓我深深的感覺到團(tuán)隊(duì)成員之間的互助和默契,體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的暖和和力氣,明白了作為團(tuán)隊(duì)成員的“一”和作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的“一”是辯證統(tǒng)一的,團(tuán)隊(duì)沒有了成員則如空中樓閣,個(gè)人離開了團(tuán)隊(duì)便是一只孤雁,其力氣是渺小的,只有成員喜愛自己的團(tuán)隊(duì),用心致志的建立團(tuán)隊(duì),一心一意的為團(tuán)隊(duì)謀進(jìn)展,大家一條心,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能顯現(xiàn)出他的作用和力氣,才能制造出更好的業(yè)績(jī),打造出一流的團(tuán)隊(duì)!就我個(gè)人來說,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個(gè)優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵,也讓我更加喜愛我的團(tuán)隊(duì),為身為益海嘉里團(tuán)隊(duì)的一員而驕傲。
通過這次培訓(xùn)，公司員工對(duì)如何將自己的工作干好，有了一個(gè)糊涂的熟悉，大家統(tǒng)一了思想，積極參與到這次培訓(xùn)中來。固然我們不能寄盼望于通過一次培訓(xùn)來將公司全部的問題，但是我們要努力的實(shí)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所制定的目標(biāo)，根據(jù)鄧成偉教師教給我們的學(xué)問敏捷運(yùn)用到日常的銷售經(jīng)營和治理中去?？酥埔郧捌髽I(yè)中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發(fā)覺問題解決問題，統(tǒng)一思想學(xué)習(xí)亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。
陳軍老師《執(zhí)行模式》的課程系統(tǒng)性的敘述了執(zhí)行力的幾個(gè)要點(diǎn)、制度執(zhí)行存在的問題以及如何去打造執(zhí)行力，通過直擊企業(yè)問題要害，解析企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因。從抓戰(zhàn)略執(zhí)行到制度執(zhí)行的五大死穴，從企業(yè)文化打造到企業(yè)經(jīng)營策略剖析，從執(zhí)行模式六大步驟到大執(zhí)行和大愛思想，課程由淺入深、層層鋪排、發(fā)人深省。通過培訓(xùn)，讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任且有執(zhí)行力的人，對(duì)公司的發(fā)展和個(gè)人職業(yè)化的成長是非常重要的，現(xiàn)將有關(guān)感悟整理如下：
首先，認(rèn)識(shí)到執(zhí)行的重要性。陳軍老師說戰(zhàn)略是方向盤、執(zhí)行是油門，對(duì)于一輛汽車來說，方向盤與油門都不可或缺?！叭謶?zhàn)略，七分執(zhí)行”，這句話充分說明了“執(zhí)行力”決定企業(yè)成功，方向重要，但執(zhí)行更重要，戰(zhàn)略上的成功并不等于企業(yè)的成功，可能你會(huì)復(fù)制、借鑒或模仿別人的戰(zhàn)略，但你不能擁有和別人同樣成功的執(zhí)行力。這也就是為什么相同的戰(zhàn)略卻產(chǎn)生了截然相反的執(zhí)行結(jié)果，執(zhí)行力體現(xiàn)出了一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的發(fā)展必須依靠強(qiáng)而有力的執(zhí)行，執(zhí)行到位，戰(zhàn)略才算到位。
而如何能做到真正的執(zhí)行，將各種目標(biāo)變成結(jié)果，打造一支高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，陳軍老師提出了執(zhí)行模式的六大步驟：
1、鎖定執(zhí)行人
執(zhí)行力必須要明確責(zé)任、鎖定責(zé)任。陳軍老師說高層管理者做正確的事，中層管理都正確地做事，執(zhí)行層人員則要把事做正確，執(zhí)行人的選擇直接影響到事情的執(zhí)行力度。我們做管理，就是要學(xué)會(huì)管理責(zé)任，要使責(zé)任不被稀釋，不發(fā)生轉(zhuǎn)移，我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，要明確責(zé)任，結(jié)合公司實(shí)際制定職位說明書，明確本職位的價(jià)值和主要產(chǎn)出；其次，要選對(duì)人才能做對(duì)事，有執(zhí)行力的人，必定是具備堅(jiān)守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、決不放棄三個(gè)素質(zhì)的人；最后，要管控好責(zé)任，鎖定責(zé)任，讓責(zé)任始終在下屬肩上。當(dāng)主管的，要多做教練，指導(dǎo)下屬，給予原則性指導(dǎo)，多給方向、原則，少給方法、方案。以往，我們?cè)诎才殴ぷ魅蝿?wù)時(shí)，一件事情安排兩個(gè)人或者三個(gè)人同時(shí)參與，沒有明確誰是主要負(fù)責(zé)人，明明一個(gè)人就能做好的事情，卻安排了幾個(gè)人進(jìn)行協(xié)助，然而人越多個(gè)人責(zé)任感就下降，導(dǎo)致執(zhí)行力缺失，責(zé)任就沒有辦法界定，自然達(dá)不到所期望的結(jié)果。鎖定執(zhí)行人，就是要建立一對(duì)一負(fù)責(zé)制。
2、明確成果與期限
執(zhí)行最基本、最本質(zhì)的東西就是要有成果，而且是在一定的時(shí)間期限之內(nèi)拿到成果。我們經(jīng)常有這樣的通?。赫烀γβ德?，十分辛苦，辛苦到最后有沒有結(jié)果，回答是有，但不是領(lǐng)導(dǎo)想要，領(lǐng)導(dǎo)想要的是什么？！是成果，而不是結(jié)果！為什么會(huì)存在這種現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兇蟛糠秩耸窃诿?，可是是在沒有章法的忙，根本是在沒有理清頭緒的忙；可能等到你發(fā)問題的時(shí)候早就離題千里，或者是根本就沒有發(fā)現(xiàn)存在問題；試問我們這樣忙能有功勞嗎？我看只能是苦勞、說白了就是碌碌無為！執(zhí)行存在幾個(gè)誤區(qū)：好態(tài)度不等于成果；職責(zé)不等于成果；任務(wù)不等于成果。華為的任正非說過：茶壺里煮餃子，倒不出就不算餃子。在企業(yè)內(nèi)要形成有成果就有報(bào)酬，無成果就是恥辱這樣的成果觀。領(lǐng)導(dǎo)要的是成果，只有重視成果，才能得到重視。
3、制定措施
在執(zhí)行過程中，執(zhí)行希望得到徹底落實(shí)，就必須要有一定的措施保證，沒有良好的措施作保證，一定會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行不力。在實(shí)際工作中，我們需要建立標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)管模式，通過流程、標(biāo)準(zhǔn)、制度來進(jìn)行規(guī)范與引導(dǎo)，建立以流程為中心，而非以個(gè)性化為中心的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)管。我們需要根據(jù)每個(gè)崗位特點(diǎn)，明確崗位職責(zé)與工作重點(diǎn)，建立標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，以保證工作推進(jìn)的規(guī)范、有序，打造好自己部門的“藍(lán)皮書工程”。
4、建立檢查程序
檢查力等執(zhí)行力，以前在工作中，我們經(jīng)常布置很多任務(wù)，但是卻很少去檢查任務(wù)完成的情況，久而久之，因?yàn)闆]有去檢查，執(zhí)行會(huì)變得流于形式。作為一個(gè)普通員工，一般來講，并非是你號(hào)召什么他就做什么、要求什么他就干什么、希望什么他就行什么的。相反，而是你要檢查什么他才會(huì)干什么并力求干好什么的。正是從這一點(diǎn)上講，強(qiáng)調(diào)要有執(zhí)行力，僅靠號(hào)召和希望是不行的，必須要有檢查落實(shí)。只有檢查，并且是不走過場(chǎng)的檢查，才能使號(hào)召落到實(shí)處，措施得以貫徹，執(zhí)行力得到增強(qiáng)。
5、即時(shí)獎(jiǎng)懲
陳軍老師說要想執(zhí)行有力，必須措施有力；要想措施有力，必須檢查有力；要想檢查有力，就必須獎(jiǎng)懲有力。獎(jiǎng)懲是執(zhí)行的一把雙刃劍，用得好，劍鋒所指所向披靡；用得不好，劍鋒所指直插自己。因此，只有用好了，才會(huì)發(fā)揮它的價(jià)值，獎(jiǎng)勵(lì)要自下而上，處罰要自上而下，通過獎(jiǎng)勵(lì)誘使進(jìn)步，通過懲罰迫使成長，想要才會(huì)有動(dòng)力，痛苦才會(huì)有反省，雙向驅(qū)動(dòng)才能保證執(zhí)行最大的殺傷力。
6、達(dá)成共識(shí)并承諾
執(zhí)行是否可以落到人心地至關(guān)重要的一步，哪就是是否能達(dá)成共識(shí)。人只會(huì)為自己認(rèn)同的事情負(fù)責(zé)，不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或下屬的話負(fù)責(zé)。達(dá)成共識(shí)和承諾的過程必須注意四大關(guān)鍵：1）合理化2）量化3）書面化4）公眾化。為了達(dá)成好的效果，需要進(jìn)行成果內(nèi)容承諾、達(dá)成期限承諾、自罰措施承諾。
執(zhí)行模式的六大步驟，對(duì)我們來說具有比較大的的現(xiàn)實(shí)意義，我們需要對(duì)其中一些好的做法進(jìn)行復(fù)制，使這種方法在公司落地生根，產(chǎn)生真正的效用。結(jié)合自己團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀，今后如何全力以赴去加強(qiáng)執(zhí)行力的建設(shè)，我這邊也作了一些思考：
1、完善與優(yōu)化現(xiàn)有的管理制度。
作過管理的人都知道，制度在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的作用非常關(guān)鍵，它可以自覺的規(guī)范每個(gè)成員的行為。工作中抓落實(shí)是執(zhí)行力的體現(xiàn)，要抓好落實(shí)，制度是保證，只有建立健全抓各項(xiàng)制度，抓落實(shí)才能成為一種常態(tài)，這是執(zhí)行力能夠真正執(zhí)行下去的依據(jù)。執(zhí)行力培訓(xùn)回來以后，我們就在優(yōu)化部門的管理制度，盡量讓制度簡(jiǎn)單化、實(shí)用化，然后充分保證所有者的制度被有效，全力的執(zhí)行，這能對(duì)現(xiàn)有的工作起到規(guī)范與幫助作用。
2、做好榜樣，保證完美執(zhí)行的完成。
領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是領(lǐng)頭的大雁，團(tuán)隊(duì)的習(xí)慣、作風(fēng)、工作方向都和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)密切相關(guān)?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，主管表率作用發(fā)揮得好，隊(duì)伍就會(huì)有向心力，就會(huì)出戰(zhàn)斗力，就會(huì)帶動(dòng)執(zhí)行力。執(zhí)行是一件自上而下的事情，我們做主管的首先自己要樹立好榜樣，只有自己的強(qiáng)力推動(dòng)才能讓執(zhí)行貫徹到底。
3、做好基礎(chǔ)工作，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
一是做好分工，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。責(zé)任不明確，就無法抓落實(shí)。必須形成職權(quán)明確、責(zé)任清晰的職責(zé)體系，為執(zhí)行奠定責(zé)任基礎(chǔ)。二是要加強(qiáng)對(duì)下屬能力的培養(yǎng)與發(fā)展。三是做好激勵(lì)工作，在做好物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí)，為下屬員工提供成長空間，尊重員工并給予適時(shí)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)能使員工更有歸屬感。
4、過程控制和持續(xù)改進(jìn)的能力。
作為部門負(fù)責(zé)人，在任務(wù)布置后的主要精力，就要放在督察落實(shí)上，要跟蹤進(jìn)度，察看完成的'質(zhì)量，了解出現(xiàn)的新情況，這樣便于及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要善于從紛繁復(fù)雜的工作任務(wù)中理出頭緒，把執(zhí)行的重點(diǎn)放在重大問題和主要矛盾上，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，促進(jìn)整體推進(jìn)。要對(duì)工作的落實(shí)情況及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，全面掌握工作進(jìn)度，跟蹤問效，督促后進(jìn)，確保執(zhí)行到位。
5、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營造良好氛圍。
要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必需先提高團(tuán)隊(duì)凝集力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和集體榮譽(yù)感。團(tuán)隊(duì)內(nèi)要營造良好的氛圍，讓員工在激勵(lì)中得到滿足感，主管的親和力和凝聚力也隨之彌漫到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中。要讓團(tuán)隊(duì)的成員覺得，自己的存在對(duì)團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的，只有個(gè)人受到尊重，自身價(jià)值得到滿足了，才會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生更多的認(rèn)同與投入。
6、打造一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
對(duì)于一個(gè)部門來說，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要依靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，但是在團(tuán)隊(duì)中不同能力的人執(zhí)行力是不同的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力如何往往會(huì)取決于我們主管的執(zhí)行力是不是夠格和到位。我們主管執(zhí)行力強(qiáng)，會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，其下屬的執(zhí)行力就會(huì)增強(qiáng)；主管執(zhí)行力弱，遇時(shí)拖拖拉拉，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力減弱。因此，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，不僅要做好我自身執(zhí)行力的修煉，更重要的是完成對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培育，要利用科學(xué)的方法，樹立正確的態(tài)度，要成一個(gè)執(zhí)行力培育體系，打造一支執(zhí)行力強(qiáng)的隊(duì)伍。
短短三天的培訓(xùn)，對(duì)我感觸非常大，而后續(xù)如何學(xué)以致用？如何能結(jié)合公司、部門的實(shí)際情況制定的相應(yīng)的管理措施及機(jī)制？如何將制定出來的管理制度、措施執(zhí)行下去？都值得思考并實(shí)踐的。創(chuàng)造成果，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，將執(zhí)行的理念帶給團(tuán)隊(duì)的每一位成員，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)更大的提升與進(jìn)步，這是我今后的努力方向。
根據(jù)公司各部門溝通確認(rèn)，大家都希望能夠進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)于執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主題的外訓(xùn)，鑒于此需求我們特別邀請(qǐng)資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程2小時(shí)，現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)作如下分享：
本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員主要針對(duì)班組長以上人員，原定培訓(xùn)計(jì)劃參加人數(shù)有40人，實(shí)際出勤31人。本次培訓(xùn)講師鄧成偉（湖南大學(xué)工商管理學(xué)碩士、聯(lián)成西點(diǎn)執(zhí)行學(xué)院金牌講師），曾應(yīng)邀為中基番茄進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)課程，本次培訓(xùn)也是基于試聽完中基課程效果后，應(yīng)邀老師到本工廠進(jìn)行培訓(xùn)，以下是對(duì)本次培訓(xùn)的簡(jiǎn)要總結(jié)：
本次培訓(xùn)一改往日領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話的模式，培訓(xùn)主持和動(dòng)員講話由我們?nèi)耸滦姓咳客瓿?，公司副總?jīng)理李剛自培訓(xùn)開始就和培訓(xùn)學(xué)員一起聆聽培訓(xùn)教程，在培訓(xùn)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，也非常積極的參與進(jìn)來讓我們的員工看到作為一個(gè)管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓(xùn)。這對(duì)我們后期有效調(diào)動(dòng)員工培訓(xùn)積極性起到了非常好的作用。
出色的開場(chǎng)副總經(jīng)理全程參與。
在授課過程中，講師以小游戲的方式充分的活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調(diào)動(dòng)了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓(xùn)過程中采用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動(dòng)大家整體跟著培訓(xùn)的思路及時(shí)的思考和回答。
整體課程培訓(xùn)過程中，為了更好的讓大家理解培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)，鄧?yán)蠋熢谂嘤?xùn)過程中配合每個(gè)知識(shí)點(diǎn)播放了海爾砸冰箱和亮劍等視頻案例，這些視頻的案例運(yùn)用的非常好，很好的引導(dǎo)員工與本企業(yè)和實(shí)際生活相聯(lián)系，很震撼非常有說服力，學(xué)員在培訓(xùn)評(píng)估中都覺得非常好。
本次培訓(xùn)講師感覺非常專業(yè)，不論從語速語調(diào)、培訓(xùn)的互動(dòng)、開場(chǎng)還是結(jié)尾都給我們?cè)谧膬?nèi)訓(xùn)師上了生動(dòng)的一課。
1、以演講模式進(jìn)行培訓(xùn)，課程準(zhǔn)備非常充分。而且在培訓(xùn)過程中很好的運(yùn)用了抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，能夠很好的吸引學(xué)員的注意力。
2、適時(shí)的把握進(jìn)行游戲互動(dòng)，調(diào)整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學(xué)員的思維。
游戲互動(dòng)
此次培訓(xùn)中的課程是參加過中基番茄后確定的，經(jīng)過試聽感覺效果不錯(cuò)經(jīng)過跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通確定的，而且對(duì)方咨詢公司鑒于本次培訓(xùn)是給中基邀請(qǐng)，在價(jià)格方面我們也做了很大的讓步所以對(duì)我們的培訓(xùn)費(fèi)用還是比較合理的。類似這種培訓(xùn)資源的同享還是非常好的，外訓(xùn)講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這么一個(gè)共享資源是非常好的。
兩天的課程中培訓(xùn)師巧妙的設(shè)計(jì)了很多游戲環(huán)節(jié),寓教于樂地讓我深深的感覺到團(tuán)隊(duì)成員之間的互助和默契,體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量,明白了作為團(tuán)隊(duì)成員的“一”和作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的“一”是辯證統(tǒng)一的,團(tuán)隊(duì)沒有了成員則如空中樓閣,個(gè)人離開了團(tuán)隊(duì)便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團(tuán)隊(duì),專心致志的建設(shè)團(tuán)隊(duì),一心一意的為團(tuán)隊(duì)謀發(fā)展,大家一條心,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能顯現(xiàn)出他的作用和力量,才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī),打造出一流的團(tuán)隊(duì)!就我個(gè)人來說,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個(gè)優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵,也讓我更加熱愛我的團(tuán)隊(duì),為身為益海嘉里團(tuán)隊(duì)的一員而自豪。
通過這次培訓(xùn)，公司員工對(duì)如何將自己的工作干好，有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大家統(tǒng)一了思想，積極參加到這次培訓(xùn)中來。當(dāng)然我們不能寄希望于通過一次培訓(xùn)來將公司所有的問題，但是我們要努力的實(shí)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所制定的目標(biāo)，按照鄧成偉老師教給我們的知識(shí)靈活運(yùn)用到日常的銷售經(jīng)營和管理中去?？朔郧捌髽I(yè)中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，統(tǒng)一思想學(xué)習(xí)亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。