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領(lǐng)導(dǎo)干部黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

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領(lǐng)導(dǎo)干部黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員和黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)、教育的學(xué)校。其任務(wù)是,通過有計(jì)劃地培訓(xùn),提高學(xué)員用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和處理問題的能力。

領(lǐng)導(dǎo)干部黨校學(xué)習(xí)總結(jié)(1)

自今年9月2日入校以來,在省委黨校精心組織和各位授課老師的悉心輔導(dǎo)下,我們?nèi)w學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極參加交流研討,認(rèn)真開展實(shí)地參觀考察,取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果,圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。短短兩個(gè)月時(shí)間,除了認(rèn)真聽取34個(gè)專題輔導(dǎo)、7次外請(qǐng)報(bào)告、開展3次研討交流外,還撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書筆記和畢業(yè)論文。這種短時(shí)間、高密度、大容量的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),使我們收獲很多,歸納起來主要是:鍛煉了黨性修養(yǎng),開闊了眼界思路,提升了履職能力,增強(qiáng)了工作后勁,結(jié)下了深厚友情?,F(xiàn)將主要收獲和體會(huì)小結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念。

黨校教育是提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的重要平臺(tái)。提高了黨性修養(yǎng)也是我們最重要的收獲。開學(xué)之初,省委副書記、省委黨校校長(zhǎng)石泰峰同志就如何做一名新時(shí)期“三寬四有”型領(lǐng)導(dǎo)干部為我們作了一個(gè)十分精彩、富有說服力和感染力,具有很強(qiáng)前瞻性、科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性的報(bào)告,對(duì)我們的觸動(dòng)和啟發(fā)很大。大家普遍感到要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的要求,具備科學(xué)頭腦、具有世界眼光、懂得戰(zhàn)略思維、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神,就要把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種境界、一種追求,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,排除各種干擾和誘惑,埋下頭來、靜下心來多讀書、多思考,著力在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的“堅(jiān)定性、針對(duì)性和實(shí)效性”上下功夫。

兩個(gè)月的學(xué)習(xí),使我們?cè)邳h性鍛煉、理論素養(yǎng)、眼界視野和綜合能力等許多方面都有了較大提高。我們先后學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》、《費(fèi)爾巴哈論》和中國(guó)特色社會(huì)主義理論等課程,聆聽了黨校多位老師的輔導(dǎo)報(bào)告,尤其是通過學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)經(jīng)典著作,聆聽老師深入淺出的講解,使我們對(duì)許多深刻的理論不僅知其然而且知其所以然。

通過學(xué)習(xí)討論,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到,在新的歷史時(shí)期,只有堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;面對(duì)新的世情黨情國(guó)情,只有真正把中國(guó)特色社會(huì)主義理論轉(zhuǎn)化為全體黨員的共同理想和自覺行動(dòng),才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位,使黨的事業(yè)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá);只有把防止權(quán)力腐敗貫徹到黨的建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的全過程,才能使每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀,進(jìn)而得到人民群眾的真心擁護(hù)。

通過瞻仰雨花臺(tái)烈士陵園和參觀重慶紅巖村、遵義會(huì)議舊址、息烽集中營(yíng)等愛國(guó)主義教育基地,使我們深刻感到今天的大好局面和幸福生活來之不易,是我們的無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。革命先烈在血雨腥風(fēng)的年代,始終保持旺盛的革命激情,矢志不移的理想信念,為了共產(chǎn)主義理想視死如歸的大無革命精神,使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了投身黨和人民偉大事業(yè)的責(zé)任感和使命感,更加牢固地樹立了“立黨為公,執(zhí)政為民”的理念,始終堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)黨的理想作為人生的最高追求,把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為工作的努力方向,進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾共同開創(chuàng)美好未來的信心和決心。

二、認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),進(jìn)一步強(qiáng)化理性思考、拓寬戰(zhàn)略眼光。

在“又好又快推進(jìn)兩個(gè)率先”專題教學(xué)中,我們聆聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家深入淺出的講解,獲取了國(guó)內(nèi)外大量很有價(jià)值的信息,對(duì)國(guó)家當(dāng)前和今后一段時(shí)期宏觀政策有了更加深入的了解和更加深刻的認(rèn)識(shí),使我們更加清楚的明確了今后的發(fā)展目標(biāo)和努力方向。在課堂教學(xué)中,老師們帶領(lǐng)我們?nèi)婊仡櫋⑸羁谭治隽擞擅绹?guó)次貸引發(fā)的全球性金融危機(jī)以及后危機(jī)階段中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策,解讀了我省發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)與加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),科技進(jìn)步與江蘇現(xiàn)代化,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究等,分析了當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)思潮、西方現(xiàn)代化進(jìn)程中的制度創(chuàng)新與啟示等。專題教學(xué)讓我們對(duì)我國(guó)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的形勢(shì)有了更加全面的認(rèn)識(shí),對(duì)民生建設(shè)、科技創(chuàng)新、金融改革和發(fā)展現(xiàn)狀等問題有了新的感悟,對(duì)我們承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)都有了新的提高。

學(xué)習(xí)期間,校內(nèi)校外的領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師從不同角度、不同層面就江蘇當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行了專題講授,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到,今后五年是江蘇全面建成更高水平小康社會(huì)并向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵階段,也是深化改革開放,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的攻堅(jiān)時(shí)期。大家紛紛表示,在新的發(fā)展時(shí)期,要立足本地實(shí)際和本職崗位,振奮精神,奮發(fā)有為,為江蘇又好又快地推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)不懈努力,決不辜負(fù)歷史的重托和人民的期望。

9月19-21日,學(xué)校組織我們班全體學(xué)員到昆山進(jìn)行觀場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

我們通過觀看《邁向現(xiàn)代化》專題片、聆聽原昆山市委副書記錢解德的《昆山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)》專題講座、實(shí)地考察昆山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,對(duì)昆山有了更加全面深刻的了解,也從昆山快速發(fā)展中得到很多啟發(fā),一致表示要把昆山的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)帶回去,自覺貫徹到實(shí)際工作中去,努力推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)期間,我們班分別開展了3次小組討論、班級(jí)討論和兩次案例教學(xué)。在這些研討活動(dòng)中,同學(xué)們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,深入思考,踴躍發(fā)言。積極參加班級(jí)研討發(fā)言的戈亮、周義平、范信芳、錢光明、周良法、黃章羽、龔建華、單曉敏、張巖、何明星、劉俊、王娟、安長(zhǎng)春、秦建榮、喬中龍等,積極參加班級(jí)案例教學(xué)發(fā)言的有沈九林、季衛(wèi)軍、錢光明、周良法、韓衛(wèi)、徐永達(dá)、樊寶洪、王娟、劉紅梅秦建榮、屈建國(guó)。副班長(zhǎng)兼組織委員劉軍同學(xué)在赴貴州、重慶接受革命傳統(tǒng)教育后,通過深入思考,撰寫了很有思想深度的考察報(bào)告。

學(xué)習(xí)委員季衛(wèi)軍同學(xué)代表全班在全校主體班次“三寬四有”讀書交流報(bào)告會(huì)上作了熱情洋溢、富有感染力的交流發(fā)言。第5小組組長(zhǎng)屈振國(guó)同學(xué)創(chuàng)新小組討論模式,組織小組同學(xué)到句容參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū),聽取專家現(xiàn)場(chǎng)講解農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展之路。為及時(shí)反映、宣傳報(bào)道我們班學(xué)員學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,全班同學(xué)共向?qū)W校網(wǎng)站投稿12篇,積極投稿的有季衛(wèi)軍、夏峰、屈振國(guó)、喬中龍、何明星等。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,大家堅(jiān)持學(xué)以致用,結(jié)合各自實(shí)際,都撰寫了畢業(yè)論文。大家的畢業(yè)論文都能緊密結(jié)合本職工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從金融外貿(mào)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新、社會(huì)管理、軍隊(duì)現(xiàn)代化發(fā)展等方面提出具體的思路對(duì)策,對(duì)改進(jìn)和加強(qiáng)本地本部門的工作都將發(fā)揮積極的作用。

三、開闊眼界胸襟,進(jìn)一步提高履職能力、提升服務(wù)水平。

當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)接軌、觀念多元的新形勢(shì),對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自身素質(zhì)提出了更高、更全面的要求。這次培進(jìn)修班安排的“領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)與能力提升”專題,促使大家認(rèn)真反思自身在思想、素質(zhì)、能力上與科學(xué)發(fā)展不相符合、不相適應(yīng)的問題,進(jìn)一步開闊了眼界、開闊了胸襟,明確了從戰(zhàn)略思維、法治理念、心理調(diào)試、管理模式、文化積淀以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力等方面進(jìn)行自我完善、自我提高的努力方向。通過這個(gè)專題的學(xué)習(xí),大家更加深刻認(rèn)識(shí)到,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立正確的政績(jī)觀,努力創(chuàng)造符合科學(xué)發(fā)展的工作業(yè)績(jī);要努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,理清發(fā)展思路,明確奮斗目標(biāo),堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策,努力實(shí)現(xiàn)資源配置效益的最大化;要不斷提高執(zhí)行力,不斷提高自身綜合素質(zhì),加強(qiáng)自身道德素養(yǎng),增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力和高效決策能力。

四、加強(qiáng)交流協(xié)作,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增進(jìn)同學(xué)友情。

在黨校接受系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得,從進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的第一天起,我們每位同志都盡快地實(shí)現(xiàn)了從工作崗位到學(xué)習(xí)崗位的轉(zhuǎn)變,從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變,全身心地投入到學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。兩個(gè)月的時(shí)間非常短暫,大家都十分珍惜這相遇、相知的緣分。大家工作崗位、性格、知識(shí)、經(jīng)歷的互補(bǔ),激發(fā)了相互學(xué)習(xí)的熱情,無論是課堂交流、小組討論還是外出考察,大家都認(rèn)真準(zhǔn)備,暢所欲言,講真話、動(dòng)真情、求實(shí)效,探討了熱點(diǎn),碰撞了觀點(diǎn),交流了思想。通過教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)到了許多好理念、好觀點(diǎn)、好作風(fēng)、好方法、好經(jīng)驗(yàn)。為豐富學(xué)習(xí)生活、活躍學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校還為我們安排了豐富多彩的文體活動(dòng)。

在學(xué)校組織的乒乓球友誼賽活動(dòng)中,我們班劉紅梅、徐業(yè)恕、胡旭輝、潘榮軍、茅曉麗積極報(bào)名組成代表隊(duì),他們刻苦訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)。比賽當(dāng)日沒有賽事任務(wù)的單曉敏、趙曉玲、周義平等到來到現(xiàn)場(chǎng)為選手助威鼓勁,選手們勇于拼搏的精神和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員文明觀賽的行為得到了老師的充分肯定。在學(xué)校組織的歌詠比賽中,我們班王娟、劉紅梅、季衛(wèi)軍、龔建華積極報(bào)名參賽,他們的精彩表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)老師學(xué)員的熱烈掌聲,劉紅梅同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。對(duì)每一項(xiàng)文體活動(dòng),文體委員樊寶洪同學(xué)都超前籌備、精心組織,為提高參賽選手演唱技巧,他專門邀請(qǐng)音樂老師給他們專業(yè)輔導(dǎo)。

我們要特別感謝班主任叢曉君老師以及學(xué)員處和教務(wù)處老師的悉心教導(dǎo)和組織。臨時(shí)黨支部和班委會(huì)成員分工協(xié)作、密切配合,各小組長(zhǎng)認(rèn)真履職、盡心竭力,學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互關(guān)心,形成了團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、進(jìn)步的班級(jí)氛圍,結(jié)下了純真、深厚、美好、難忘的個(gè)人友情。生活委員單曉敏同學(xué)對(duì)班費(fèi)使用精打細(xì)算,對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)的后勤保障堅(jiān)強(qiáng)有力,為改善大家生活條件積極向?qū)W校提出許多改進(jìn)意見。

昆山現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束的當(dāng)天,徐永達(dá)、朱自強(qiáng)同學(xué)為我們?nèi)嗤瑢W(xué)精心安排了豐富多彩的常熟旅游經(jīng)濟(jì)文化考察活動(dòng),既使同學(xué)們深受啟發(fā)和教育,也給大家留下了深刻、難忘、美好的印象。李杰同學(xué)因交通事故住院后,全班同學(xué)都十分牽掛擔(dān)心,關(guān)注病情進(jìn)展;不幸去世后,大家都十分傷心悲痛,委托班委代表前往豐縣參加告別儀式,表達(dá)沉痛哀悼之情,向其家屬表示深切慰問,充分展示了全班同志真誠深厚的同學(xué)關(guān)系、同學(xué)情誼。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這兩個(gè)月,在時(shí)間的長(zhǎng)河里只是短暫的瞬間,但它必將隨同我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為每位學(xué)員彌足珍貴的經(jīng)歷和永生難忘的記憶。

這次到省委黨校的進(jìn)修,是我們?nèi)松械囊淮渭佑统潆?,是和名師高手的聚?huì)團(tuán)圓,也是我們意氣風(fēng)發(fā)、面向未來的新的起點(diǎn)。大家一致認(rèn)為,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),省委黨校精心組織、周密安排,班主任叢老師盡心盡職、任勞任怨,課程安排和外出考察科學(xué)合理,互動(dòng)式、案例式、體驗(yàn)式的現(xiàn)代教學(xué)培訓(xùn)方式務(wù)實(shí)高效,具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和時(shí)效性,使我們能夠把做好本職工作放到全球視野和全國(guó)大局內(nèi)來思考、來謀劃,進(jìn)一步夯實(shí)了做好本職工作的理論和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

我們一定要把在黨校學(xué)到的理論和思維成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐,堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),經(jīng)受考驗(yàn),推動(dòng)我們各自工作加快改革發(fā)展步伐,提高開拓創(chuàng)新能力,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的黨組織和關(guān)心我們的員工,回報(bào)省委黨校和各位老師。

領(lǐng)導(dǎo)干部黨校學(xué)習(xí)總結(jié)(2)

XX年4月8日至7月8日,在組織的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持下,我有幸參加了中央黨校國(guó)家質(zhì)檢總局分校第14期黨校班的學(xué)習(xí)。在南戴河培訓(xùn)中心90個(gè)緊張難忘的日日夜夜,通過認(rèn)真參加黨校班11個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在理論水平、黨性修養(yǎng)、拒腐防變和用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來指導(dǎo)實(shí)踐等各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。幾分耕耘,幾分收獲,現(xiàn)將在黨校學(xué)習(xí)的主要情況總結(jié)如下:

一、積極參加入學(xué)教育,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

參加黨校學(xué)習(xí)是政治生活中的一件大事,是難得的在黨校的大熔爐中增強(qiáng)黨性、提高理論水平的良好機(jī)遇。通過積極參加入學(xué)教育,進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校學(xué)習(xí)和進(jìn)行黨性鍛煉的基本要求。

首先要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。即要做到由領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變,做到由崗位工作到集中學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,做到由家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。在黨校學(xué)習(xí)和黨性鍛煉中,還要求自己做到“三個(gè)到位”。一是思想認(rèn)識(shí)到位,深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和基本要求;二是三個(gè)轉(zhuǎn)變到位,切實(shí)放下架子,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,有求知若渴、見賢思齊的追求;三是制定計(jì)劃到位,明確鍛煉目標(biāo),明確實(shí)現(xiàn)途徑,明確具體要求和保證措施,確保黨性鍛煉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二是認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)和黨性鍛煉計(jì)劃。明確要求,堅(jiān)定理想信念,切實(shí)增強(qiáng)宗旨觀念,培育良好作風(fēng),提高道德品行和精神境界,不斷保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,忠實(shí)學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,自學(xué)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,積極促進(jìn)社會(huì)和諧。自覺按要求參加和實(shí)踐黨性鍛煉的9個(gè)環(huán)節(jié),達(dá)到受教育3個(gè)月,享用一生。

三是樹立明確目標(biāo)。要求自己通過黨校學(xué)習(xí),自覺加強(qiáng)主觀世界的改造,以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志,以黨的利益為利益,不斷堅(jiān)定理想信念、不斷提高素質(zhì)能力、不斷升華精神境界,真正成為時(shí)代先鋒。通過黨性鍛煉,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí),大力培養(yǎng)良好作風(fēng),不斷提高道德品行和精神境界,不斷保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,使自己成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,做共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者和社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

二、夯實(shí)理論基礎(chǔ),切實(shí)提高理論水平,做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”

理論武裝,關(guān)鍵是要掌握馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,切實(shí)打牢黨性鍛煉的理論基礎(chǔ)。在這個(gè)環(huán)節(jié),通過系統(tǒng)的自學(xué),特別是精讀馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的原著,結(jié)合認(rèn)真聽取每次的課堂教學(xué)課程,對(duì)馬克思主義的基本原理,對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

(一)讀書方面。在必修理論課程第一單元認(rèn)真閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》等14篇必讀書目,第二單元認(rèn)真閱讀了《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》等11篇必讀書目,黨性鍛煉環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等6篇必讀書目。此外,入學(xué)教育環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀了《改造我們的學(xué)習(xí)》、《學(xué)員管理規(guī)定》、《學(xué)員須知》等內(nèi)容,還通讀了《入學(xué)教育文件》、《領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)八論》、《黨性鍛煉九論》、《干部基本理論精讀》、《由拓展培訓(xùn)看領(lǐng)導(dǎo)干部思維創(chuàng)新》等書籍。

(二)聽課方面。參加了所有課程的學(xué)習(xí),包括8次面授課, 60次錄像專題輔導(dǎo)及選修課,2次廉政教育課和1次服刑人員現(xiàn)身說法警示教育課。

(三)研討方面。參加了班上組織的2次學(xué)員論壇、1次分論壇、4次交流(黨性分析、案例分析、學(xué)習(xí)考察及畢業(yè)論文),第2小組組織的8次討論活動(dòng),提高認(rèn)證認(rèn)可有效性專題研究小組組織的2次討論活動(dòng)。代表第二組在畢業(yè)論文交流環(huán)節(jié)發(fā)言。

通過理論學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法是我們?cè)趯?shí)際工作中分析形勢(shì)、謀劃工作思路和解決實(shí)際問題的根本立場(chǎng)和方法。掌握馬克思主義的唯物觀,我們就能在工作中做到實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),就能在工作中通過調(diào)查研究,分析和遵循經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)規(guī)律,創(chuàng)造性地開展工作。掌握馬克思主義的唯物史觀,我們就能牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),全心全意為人民服務(wù),堅(jiān)持發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民。掌握了馬克思主義的辯證法,我們就能學(xué)會(huì)具體問題具體分析,用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看待客觀世界,用辯證的思維分析形勢(shì),解決問題,保持統(tǒng)籌兼顧,求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。

通過理論學(xué)習(xí),深刻地理解了毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是一脈相承的理論體系。在當(dāng)前的新形勢(shì)下,關(guān)鍵是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國(guó)化的最新成果,來指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)。通過理論體系學(xué)習(xí),進(jìn)一步搞清了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論問題。同時(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定了“兩個(gè)必然”和“兩個(gè)絕不會(huì)”的理論信念,堅(jiān)定了堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的信念,堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。

三、堅(jiān)持把黨性鍛煉貫穿于黨校學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié),深刻開展黨性分析,不斷提高性修養(yǎng)

黨性鍛煉是黨員理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行自我教育、提高政治素質(zhì)的重要手段。黨性分析是加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效途徑。通過黨性分析,要堅(jiān)持實(shí)事求是和言行一致的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找自己在黨性方面的不足,不斷提高認(rèn)識(shí)、明確要求、查找差距、分析原因,提出改進(jìn)措施,通過黨性分析和黨性鍛煉,永葆一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

通過黨性鍛煉,特別是通過進(jìn)行黨性分析,進(jìn)一步認(rèn)清了自己在黨性修養(yǎng)方面還存在的不足,提出了改進(jìn)措施。一是要繼續(xù)加強(qiáng)政治 理論學(xué)習(xí),特別是要把指導(dǎo)當(dāng)前工作的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系精讀吃透;二是在工作中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、開拓意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),合理的分配工作任務(wù),繼續(xù)以飽滿的熱情投入到工作中去,著力提高工作效率;三是加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的溝通交流,把征求意見作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,時(shí)刻注意改正自己的缺點(diǎn)和不足,時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)和解決新出現(xiàn)的問題,團(tuán)結(jié)協(xié)作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,構(gòu)建和諧的工作氛圍。

通過黨性鍛煉環(huán)節(jié),充分認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)下,黨性重點(diǎn)體現(xiàn)在高舉旗幟、增強(qiáng)信心和科學(xué)發(fā)展上。要繼續(xù)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的群眾觀,堅(jiān)持老實(shí)做人、干凈做事的事業(yè)觀,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展的工作觀。

四、開展教學(xué)案例分析和警示教育,增強(qiáng)拒腐防變能力

在黨校學(xué)習(xí)的案例分析環(huán)節(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)了必讀書目即《中央黨校中央國(guó)家機(jī)關(guān)分校反腐倡廉教育案例》,重點(diǎn)閱讀了《三個(gè)典型案例:我們離腐敗有多遠(yuǎn)》,聽取了兩次廉政教育課,參觀了李大釗紀(jì)念館,參加了服刑人員現(xiàn)身警示教育。

通過這個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),更加清醒意識(shí)到自己應(yīng)該把握和實(shí)現(xiàn)的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和地位觀、權(quán)力觀、利益觀的重要性和復(fù)雜性。時(shí)刻提醒自己,一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)負(fù)責(zé)的人;不做一個(gè)無所作為的人,不做一個(gè)反面教材的人。為了黨,為了人民,為了自己,幸福工作,尊嚴(yán)生活。從珍惜職位、榮譽(yù)、牢記案例教訓(xùn)、管好自己等5個(gè)方面進(jìn)行了反思。要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心。

通過學(xué)習(xí)要求自己,一是時(shí)刻不放松思想改造,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)改造主觀世界、加強(qiáng)提高道德修養(yǎng)。二是要求自己樹立正確的權(quán)力觀,正確行使手中的權(quán)力。三是要求自己做到“慎微、慎欲、慎獨(dú)、慎權(quán)”。

五、理論與實(shí)際相結(jié)合,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)調(diào)查研究的良好工作作風(fēng)

積極參加黨校組織的國(guó)情教育和社會(huì)考察,通過進(jìn)一步了解黨情國(guó)情社情民情,著力提高自己的宗旨意識(shí),大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),著力培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在這個(gè)環(huán)節(jié),要求自己養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣,一是調(diào)查研究的習(xí)慣,堅(jiān)持黨的思想路線,一切從實(shí)際出發(fā);二是堅(jiān)持群眾路線,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所所謀;三是勤學(xué)苦練,做到處處留心皆學(xué)問,在繼承中不斷發(fā)展,在發(fā)展中開拓創(chuàng)新。在赴湖南考察期間,通過參觀中聯(lián)重科,了解了企業(yè)的發(fā)展歷程和企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效作用;通過與湖南省出入境檢驗(yàn)檢疫局的座談,對(duì)地方以檢驗(yàn)檢疫促經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,提升質(zhì)量,守好國(guó)門的良好做法和實(shí)際情況有了更深刻的認(rèn)識(shí)。特別是利用考察的機(jī)會(huì),與湖南局的同志當(dāng)面交流,就推動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)特色的煙花爆竹制定國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)事宜深入交換了意見,初步商定了下一步的工作方案和推進(jìn)舉措。

六、學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)

通過3個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)和9個(gè)環(huán)節(jié)的黨性鍛煉的實(shí)踐,收獲豐富,實(shí)現(xiàn)了五個(gè)到位。

1、重要性認(rèn)識(shí)到位:黨校學(xué)習(xí)是短時(shí)的。但是,它必須永伴一生。加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨性鍛煉,是提高執(zhí)政與領(lǐng)導(dǎo)能力的重要條件,是黨的先進(jìn)性建設(shè)的必然要求,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧的堅(jiān)實(shí)保障,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)把政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉作為自己健康成長(zhǎng)的政治追求。

2、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)到位:通過黨?!叭尽薄ⅰ拔瀹?dāng)代”等各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),通過認(rèn)真閱研《黨性鍛煉九論》,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨性就是“德”的核心。要把握好黨性原則、黨性要求,用理論武裝頭腦、堅(jiān)定信念,樹立正確的政績(jī)觀,提高工作能力,培養(yǎng)廉潔、良好的工作作風(fēng),嚴(yán)格組織生活,達(dá)到永葆先進(jìn)性。

3、黨校學(xué)習(xí)規(guī)定動(dòng)作到位:所有的課程、活動(dòng)100%參加。參加小組討論,積極發(fā)言。參加教育案例大會(huì)交流,認(rèn)真撰寫黨性分析材料,回顧了自己成長(zhǎng)過程,分析了自身在學(xué)習(xí)、理論素養(yǎng)、工作作風(fēng)等存在的三個(gè)問題,分析了原因,提出了今后努力方向。

4、理想信念宗旨入腦進(jìn)一步到位:堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的正確性,不可替代性,堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,沒有別的道路選擇的信念。堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)宗旨,沒有別的利益可追求的理念。時(shí)刻筑牢拒腐堤壩,知道自己該做什么,不該做什么,為誰而做。不去碰觸黨紀(jì)國(guó)法,不去當(dāng)反面教材。

5、做好工作的信心進(jìn)一步到位:面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,維護(hù)中國(guó)形象,科學(xué)發(fā)展等重大歷史任務(wù),以真學(xué)真懂真信真用馬列主義、毛澤東思想,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為基礎(chǔ),用理論聯(lián)系實(shí)際的方法,立足個(gè)人崗位實(shí)際,扎實(shí)工作,信心倍增,力爭(zhēng)有所作為。

3個(gè)月黨校學(xué)習(xí),無論是從理論水平,還是黨性修養(yǎng),無論是從拒腐防變意識(shí),還是用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)實(shí)際工作方面,都有一定提高。在黨校組織的兩次理論課考試中,分別取得了99分和98分的優(yōu)異成績(jī),在班級(jí)中名列前茅。個(gè)人撰寫的畢業(yè)論文《當(dāng)前國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展趨勢(shì)與我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化的初步思考》,被評(píng)為黨校班優(yōu)秀論文,并在大會(huì)上進(jìn)行了交流。

黨校學(xué)習(xí)是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要階段。但黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束,不意味著政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉的結(jié)束,而是一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的工作學(xué)習(xí)中,要進(jìn)一步以黨校學(xué)習(xí)期間夯實(shí)的理論知識(shí)為基礎(chǔ),繼續(xù)學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,拓展世界眼光,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論的自覺性和堅(jiān)定性,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

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