在一次課堂上，我觀看了足球比賽的視頻。雖然我不是一個足球愛好者，而且對足球的了解與認(rèn)識是少之又少。非常喜歡，看到足球的拼搏與奮進(jìn)，充滿激情。不虧是世界第一運(yùn)動。
記得小學(xué)時，校園沒有足球場，我們也買不起足球，我們就拿其他的球類作為足球，以籃球架的中間作為球迷，踢得忘乎所以，非常開心，到了初中，有了全是草的足球場，我們非常開心的去踢足球，你來我往，每進(jìn)一球，我們都會歡呼雀躍，非常自豪，我們也常常在下雨天的時候去踢足球，因為雨水和泥土混合在一起，讓我們感到無比的爽快。到了高中，我們?yōu)榱舜髮W(xué)夢，失去了玩樂的時間，我們匆匆的往返在食堂和教室之間，離開了曾經(jīng)激情的足球場。如今大學(xué)，對曾經(jīng)足球的熱愛已經(jīng)慢慢逝去，沒有了當(dāng)年的熱情。
現(xiàn)在，只能觀看一下足球視頻。對于足球最深的印象，應(yīng)該是在世界杯決賽那會。那時世界杯決賽前相關(guān)新聞的給力，我有幸目睹了一場給全世界球迷留下久久回味的經(jīng)典比賽。賽前對于這場比賽進(jìn)球數(shù)沒有奢望過多，畢竟足球運(yùn)動是一場限制與反限制的較量，兩支過關(guān)斬將會師決賽的球隊，在規(guī)則范圍內(nèi)盡力去贏得冠軍獎杯是第一位的目標(biāo)，此過程可謂驚險刺激和跌宕起伏。
看完決賽后，為西班牙隊歷經(jīng)艱險奪得世界杯冠軍感到高興，然而祝福西班牙隊的同時，對荷蘭隊感到非常遺憾，不僅沒有打出與它的知名度、影響力相匹配的足球內(nèi)容，而且用一種近乎于粗野、蠻橫甚至明顯有違體育道德的“反足球”方式參與競爭，給決賽蒙上了一層濃厚的陰影。 荷蘭隊在決賽中的表現(xiàn)不盡人意，他們通過野蠻犯規(guī)試圖激怒對手，干擾對手正常發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)水平，試探裁判的判罰底線，然后通過個別偷襲式反擊達(dá)到贏得比賽的目的。全場比賽，荷蘭隊大部分球員先后領(lǐng)受黃牌警告，全隊總計黃牌數(shù)量達(dá)到了驚人的九張之多，幾乎場上人人身背黃牌在參加比賽，荷蘭隊比賽作風(fēng)的野蠻粗暴達(dá)到了登峰造極的地步。
荷蘭隊的表現(xiàn)讓真正熱愛足球運(yùn)動的球迷感到不齒，它的主教練和很多球員賽前賽后的言論更是缺乏競技體育工作者起碼的風(fēng)度。賽前公開揚(yáng)言要踢“丑陋足球”，賽后范馬爾維克在新聞發(fā)布會上公然指責(zé)裁判“搶劫了荷蘭隊的冠軍”，斯內(nèi)德等主力隊員有選擇性地把裁判有利于西班牙或者不利于荷蘭的所有細(xì)節(jié)判罰進(jìn)行放大，而對他們自己的野蠻犯規(guī)和不君子行為卻只字不提，甚至反過來進(jìn)行強(qiáng)詞奪理的自我辯護(hù)，甚至還多次直接遷怒于對手西班牙的具體球員。任何一場足球比賽的過程，都充滿了很多隨時可能影響結(jié)果的小細(xì)節(jié)，比如失誤，受傷，裁判的主觀判罰帶來的不同看法。但是，這些都是比賽的組成部分。失敗的一方，首先要承認(rèn)失敗的事實，要懂得尊重勝者，如果說爭勝也算一種賭博，愿賭就要服輸。失敗首先要檢討自己，而不是第一時間怨天怨地。荷蘭隊大部分人身背黃牌，撐到加時賽有人被罰下，而導(dǎo)致后防出現(xiàn)漏洞的代價。很明顯，荷蘭隊的失球恰恰是因為中后衛(wèi)被罰下，原本司職中場的范德法特匆忙補(bǔ)到中后衛(wèi)位置上協(xié)防，因為經(jīng)驗不足出現(xiàn)了解圍失誤，導(dǎo)致西班牙隊二次進(jìn)攻得手。也許，這種投機(jī)取巧的做法偶爾會得逞，足球世界里這樣的例子并不少見，因為足球運(yùn)動畢竟是有偶然性的;西班牙隊的勝利，從足球規(guī)律上可以說是眾望所歸。荷蘭隊輸?shù)暨@樣一場決賽，從結(jié)果看，比分看，失球時間看，也許有荷蘭球員荷蘭球迷認(rèn)為可惜的理由，但從全局和整體看，他們已經(jīng)是幸運(yùn)得不能再幸運(yùn)了如果荷蘭也像德國半決賽那樣去迎戰(zhàn)西班牙，專心致志踢自己的足球，盡量發(fā)揮自己的特長，結(jié)果會怎么樣?過程會怎么樣?但是，即使是這樣的失敗，荷蘭也起碼能獲得道義的掌聲和贊嘆。
荷蘭隊從教練到球員為什么不談?wù)劻_本的能力怎么樣?這么好的單刀射不進(jìn)，打在倒地的，而且重心已經(jīng)失去的守門員腳上，怪誰?羅本前80分鐘生猛無比，后面怎么就明顯跑不動了?他不是只有26歲嗎?同樣26歲的伊涅斯塔為什么加時賽還能帶球突破?30歲的哈維為什么沒有顯出疲態(tài)?荷蘭隊主力突前中鋒范佩西，120分鐘只有一次射門，卻領(lǐng)受了全隊第一張黃牌，而且是全場第一個帶頭粗野犯規(guī)的人。
這場決賽，實際上只有一支球隊在專心致志踢球，那就是西班牙隊;而荷蘭隊，根本是在隨時隨地試圖激怒對手，試圖挑釁規(guī)則，試圖要挾裁判，試圖讓比賽進(jìn)入他們設(shè)想的“反足球”的領(lǐng)域。荷蘭隊做得比國際米蘭，比穆里尼奧還要過分，因為國際米蘭的被動防守伺機(jī)反擊，無論如何還是在規(guī)則允許范圍內(nèi)的，盡管影響比賽的觀賞性，可是道義上無可厚非。雖然西班牙在決賽中不能說踢出了多么漂亮華麗的足球場面，但他們始終在堅持自己固有的風(fēng)格，孜孜不倦地追求規(guī)則范圍內(nèi)光明磊落的勝利。所以，從這個意義上說，西班牙是必須的贏家，他們的勝利，是正義足球的勝利，是足球本身的勝利。相比之下，國足真的要好好反省，應(yīng)該向優(yōu)秀的隊伍看齊，切勿繼續(xù)上演黑哨。
觀看了這么激情的足球賽。我久久不能忘懷。作為中國人，我希望在有生之年，能看到中國足球走上世界杯的綠草坪。讓全世界對中國足球另眼先看。
放學(xué)后，學(xué)校附近的一塊草地上，總是最熱鬧的。今天，一群高年級的'同學(xué)不約而同地來到這片柔軟的草地上，開始了一場激烈的足球賽。
球賽開始啦!最引人注目的還是站在用書包搭成的球門前的守門員。他身穿學(xué)校的校服，膝蓋上套著一個白色的護(hù)膝。只見他彎著腰，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，頭微微地抬起。從他的眼神里可以看出他很緊張，只見他大口大口喘著氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方腳下的球。
守門員身后有個身穿紅色運(yùn)動服的小男孩，背著手站得直直的。他的眼神里充滿了崇拜，仿佛眼前踢球的不是高年級的大哥哥，而是他喜歡的足球明星。
也許是因為比賽太精彩了，吸引了一大群觀眾。他們神態(tài)各異，有的伸長了脖子，有的索性站了起來……觀眾席上居然坐著一位大個子叔叔，這位叔叔本來是來看書的，卻被比賽給吸引住了，還不時拍手稱快。大個子叔叔的右邊坐著一個帶著綠尖帽的小男孩，他是守門員的弟弟。只見他像哥哥一樣，雙手緊緊地抓住自己的膝蓋。小男孩心想：哥哥一定能打贏這場球。一個金黃色頭發(fā)的小女孩抱著一個洋娃娃也來看比賽。而她身旁的小男孩，則一直低著頭，仿佛到了最激烈的時刻，有些不敢看似的。一個金色卷發(fā)的男孩，一直在伸直著腰板，抬著下巴，眼睛一眨不眨地盯著足球，生怕錯過任何一個精彩的瞬間。小男孩后面站著一個短發(fā)的小女孩，瞧，她叉著腰，看得多么入迷。在她旁邊，一對小哥倆也在津津有味地觀看比賽，就連他們帶來的小狗也趴在那兒一動不動，似乎也被激烈的比賽給吸引住了。
這時，場上一位隊員帶球來到了對方球門前，全場頓時異常安靜，緊張的時刻到了，觀眾們的心都提到嗓子眼。只見他猛地一抬腳，球“唰”地飛出去，攻進(jìn)了對方的球門，此時，全場一片沸騰。
這真是一場激烈的足球賽啊!
這是一項富有魅力的運(yùn)動。
在那一片綠茵場上，二十二個人，一顆足球。如此的組合時時在世界的各個角落上演一場完美的演出，激起人們澎湃的熱情。
有人說，這是一項集結(jié)力量、速度、技巧為一體的運(yùn)動;也有人說，這是一種集結(jié)熱情的巨大黑洞。我說這更像一部濃縮了歷史的壯麗史詩。世界杯、英超、意甲、西甲、德甲、冠軍杯、上演了一幕幕的王者歸來、鋒芒初露、長途奔襲、遠(yuǎn)箭傳心，鼓動著人們潛藏在內(nèi)心的激情與夢想，為此一次次忘我的歡呼。有人曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計，繁忙的公路、金屬敲打的聲音、甚至連噴氣式飛機(jī)的聲音的分貝都無法超越這忘情的吶喊。
雖然最終的冠軍只有一個，但是一顆小小的足球，遍布世界各地，出現(xiàn)了各隊豪強(qiáng)，舉世球星。這些閃耀著冠軍光芒的名字如雷貫耳，銘記在每一個球迷的心中。南美的巴西、阿根廷;歐洲的群雄，如意大利、法國等;近日異軍突起的亞洲足壇，也涌起了韓國、日本的新秀。
大羅(羅納爾多)、小羅(羅納爾迪尼奧)、勞爾、菲哥、貝利、貝克漢姆，一個個獨(dú)門絕技，一個個經(jīng)典進(jìn)球。這些一個個奇跡的創(chuàng)造者，仿佛浩瀚銀河中一顆閃亮星;仿佛仙界中一位精靈。用不可思議的腳法，穿越一個又一個障礙，演繹出一首酣暢淋漓的交響。
觀看足球比賽，不由得讓人置身其中，享受其中的激昂血性。但足球不僅僅會給人以感觀與精神的沖擊，更會給人已非凡的藝術(shù)享受。有人喜歡扣籃，因為這是空中的藝術(shù);有人喜歡街舞，因為這是地面的藝術(shù)。然而當(dāng)拼盡全身氣力，抽射出足球時，這無疑是地面藝術(shù);當(dāng)一個角球開來，進(jìn)攻隊員高高躍起，把球頂入網(wǎng)窩，這便是天空的藝術(shù)了。
然而有人對這項藝術(shù)卻提出了諸多不滿，它的進(jìn)球極少，往往一場球下來僅會互交白卷;它過于魯莽，容易造成運(yùn)動員的傷病;它體力消耗過大，沒有冰舞那般優(yōu)雅、絢爛。但，卻能夠給人以精神的極度震撼，當(dāng)一場激烈的足球比賽時，雙方隊員汗水浸透戰(zhàn)袍，依舊奮勇拼搏，這是一種頑強(qiáng)的體育精神。
這更像一場大戰(zhàn)，雙方的將領(lǐng)(足球教練)，帶領(lǐng)各軍的11名勇士，走向了廣闊的戰(zhàn)場(球場)，每一支軍團(tuán)(球隊)都有自己的風(fēng)格，有的是進(jìn)攻如狂風(fēng)暴雨的騎兵軍團(tuán);有的是成熟穩(wěn)健的王牌豪門;有的是身經(jīng)百戰(zhàn)的成熟老將，有的是帶球猛沖的愣頭青。一粒粒進(jìn)球是證明功勞的最好憑證，有的球員因進(jìn)球而偉大，有的進(jìn)球而球星則成名。
進(jìn)攻與防守，激情與傳奇，力量與技巧，豪情與熱血，將它們有機(jī)的融合在一起的，只有足球!
本次的男足比賽，尤其是那場激烈的決賽，令我感觸頗深。
為了這次比賽，我們不知道訓(xùn)練了多少次，留了多少汗水。在訓(xùn)練時，我學(xué)到了團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)和配合精神，那種精神，使我感到震撼!我們隊員之間的團(tuán)結(jié)和配合，是任何一個班級都無法比擬的;隊員們的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的場景我歷歷在目，這個班集體真的無比溫暖!
比賽即將開始，寒冷的冬日伴隨著零星小雪，卻絲毫抵擋不住氣勢恢宏的我們。隊員們的眼神中充滿著激勵的光芒，互相望著彼此，為戰(zhàn)友們加油打氣。因為我們堅信：團(tuán)結(jié)就是力量!
一團(tuán)烏云不知從何處跑到球場上方，下起了鵝毛大雪。我們正在進(jìn)行決定勝負(fù)的點(diǎn)球大戰(zhàn)。天有不測風(fēng)云，在點(diǎn)球時，我們遺憾的輸了這場比賽。
但是，同學(xué)們，我們不應(yīng)該因這場球賽而感到遺憾，感到沮喪，其實，我們彼此都很幸運(yùn)的被分到了808班!
808班是一個新的班集體，我們就像一個大家庭，這次比賽更拉近了我們之間的距離。通過這場球賽，我收獲了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的力量，收獲了師生之間心與心交流的共鳴。當(dāng)老師和同學(xué)為我們歡呼雀躍的時候，更讓我體會到了班級榮譽(yù)感的魅力!
比賽總有輸贏，我們勝不驕，敗不餒。同學(xué)們，讓我們信心百倍，以積極向上的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)!我們要團(tuán)結(jié)友愛，榮辱與共，使808班的明天更加輝煌!
今天我與媽媽一起去黃埔體育館看了一場足球賽。這一場足球賽是我一輩子難忘啊!因為這是我第一次在現(xiàn)場看球賽，也是第一次與媽媽看球賽，并且是在廣州亞運(yùn)時候看球賽，所以有點(diǎn)兒與眾不同!
離亞運(yùn)就那么幾個小時啦，真是有點(diǎn)兒激動，“不知道外國人會不會對我們廣州有什么評價呢?不知道外國人對我們廣州會不會有些不好的印象呢?……”我的腦子不斷在想這些東西。不過來到我們黃埔頗負(fù)盛名的食街我又感覺到很自豪，我又有些洋洋得意了：街邊粗壯的大樹的主干穿上了紫色的“衣裳”，閃閃發(fā)光，猶如一顆顆小星星;大樹上的柳條般的枝被深幽的綠色照耀住，顯得格外恐怖;大樹上的細(xì)小的葉子也不甘示弱，掛上了一條條白珍珠般的細(xì)管，上下閃動，特別美麗、格外漂亮。你看，就連我們一個小小的黃埔區(qū)都能夠辦得如此漂亮，我能不自豪嗎?
快要到體育館了，在體育館附近聽見大家的一些歡呼聲——“呼……”聽見這些聲音我就興奮不已了，我和媽媽加快了步伐，但是我們走得再怎么快也沒用，因為——前面要通過安檢，并且有好幾列隊伍來排隊，每一條隊伍都好似一條龍。我和媽媽當(dāng)起了“龍尾”，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我和媽媽當(dāng)起了“龍身”太好了!再過了十幾分鐘，我和媽媽竟然當(dāng)上了“龍頭”。到了安檢處了，首先要把我們的票給驗了，接著就到我把我的包包拿去一臺貌似洗衣機(jī)的機(jī)器拿去安檢，然后有一位可愛的志愿者姐姐幫我安檢，哇!終于檢完了。媽媽看見我那傻里糊涂的樣子，不禁笑出了聲。唉!就看那么一場球賽都要經(jīng)過如此漫長的安檢，我發(fā)誓：我再也不看球賽了。
終于進(jìn)入比賽現(xiàn)場了，原來已經(jīng)開始了好幾分鐘啦!這場球賽就由我來當(dāng)一次小主播，給大家現(xiàn)場講一講吧：“本場比賽是由繁華富麗的泰國對著環(huán)境優(yōu)美的馬爾代夫。黃色衣服的是泰國，紅色衣服的是馬爾代夫。現(xiàn)在比賽相當(dāng)激烈，首先黃隊(馬爾代夫隊叫紅對，泰國隊叫黃隊)的隊員不停地“攻打”紅對，但是紅隊也沒有一點(diǎn)兒認(rèn)輸?shù)谋憩F(xiàn)。兩隊現(xiàn)在可以說是不分高下啊!哈哈!時間可過的真快，上半場已經(jīng)結(jié)束了!請聽下半場講解?！?/p>
下半場還是這樣黃隊不斷向紅對攻擊，但就是無從入手，媽媽說，泰國沒有進(jìn)球命，我卻不是這么認(rèn)為，我覺得泰國要是在射門的時候力度稍微大一點(diǎn)就好了。過了一會兒，黃隊換人了。換上場的這一個可以說是“開門炮”啊，一上場就已經(jīng)差一點(diǎn)就進(jìn)球了，給人一種信賴感。接著紅隊也學(xué)著換人。有一球是我覺得畢生難忘的——黃隊的其中一名隊員使出“黃金右腳”，哎呀，沒中，沒關(guān)系繼續(xù)來;另一名黃隊隊員使出“腳勾拳”，進(jìn)球啦!全場歡呼起來，有的有力地甩著手中的旗子，有的不停地吹著哨子，有的拍著手中的拍，還有的造起了人浪，但是大家別高興的太早。裁判說這一球不算。為什么?因為黃隊隊員越位了。說實話我也不知道越位是什么東西，這是媽媽告訴我的。得知這個消息后，大家立刻憔悴了許多，但是馬爾代夫隊卻沾沾自喜。
我還以為泰國隊能夠中的一個尾彩呢，誰知一場歡喜一場空。
球賽結(jié)束了，真得好不舍得黃隊的那一球喔，那一球也太不值了吧。我們陸陸續(xù)續(xù)地離開體育館，走到樓梯處才發(fā)現(xiàn)原來有這么多人看球賽的，人山人海，我想大家都應(yīng)該是興高采烈地來，而心里憤憤不平地離開吧，沒錯，我也是這樣。
這一場終生難忘的球賽，我想一定是在我人生中看過的球賽里面最經(jīng)典、最有滋味、最愉快的一場。
喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的也不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會在世界杯的時候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無論你喜不喜歡足球，但總是能夠找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時尚的會經(jīng)?？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場合的貝克漢姆。關(guān)心慈善的，會經(jīng)常看到報道上出現(xiàn)的球星的名字。而中國人最常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國足了，通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。
小時候進(jìn)入少年宮和小伙伴們一起踢過足球，特別喜歡那種馳騁在綠茵場上颯爽和，風(fēng)揚(yáng)過發(fā)梢，猶如御風(fēng)而行，煞是痛快。后來漸漸大了，男生就不喜歡和女生一起踢球了，再者就是看到國足的一蹶不振后對足球有點(diǎn)失望了，但無論如何足球仍然是我年少的一個美好的記憶。
這學(xué)期上的是足球，感覺就是重溫少年的意氣風(fēng)發(fā)和活力飛揚(yáng)。課堂是非常愉快的，訓(xùn)練時大家學(xué)習(xí)新的放松鍛煉肌肉的新方法，不同的腳法，提升了自己的技能。老師很幽默，平易近人，還給女生傳授減肥妙招。一起上課的同學(xué)雖是來自不同學(xué)院的，但是大家之間的相處是非常融洽的，兩人一組進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)與隊友的默契，而幾十分鐘的小比賽更是培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和競爭意識，更重要的是將學(xué)到的技能用到實踐中。一個和諧的球隊，一個有活力的球隊，一個有默契的球隊才是綠茵場上的王者。這在社會生活中也是如此?，F(xiàn)代社會更多的是要進(jìn)行團(tuán)體作業(yè)，不是單干，而是一群人的合作。每個人都有自己在團(tuán)隊中的角色，正如球員有的是前鋒，有的是中衛(wèi)，有的是后衛(wèi)，有的是守門員。各司其職之外又保持有機(jī)聯(lián)系，大家團(tuán)結(jié)一致地朝目標(biāo)前進(jìn)，這樣的團(tuán)隊才能勝出。
雖然時隔多年再次接觸足球還是有些生疏了，但是每節(jié)課訓(xùn)練積累下來，自己也能從中摸到門路，掌握技巧。但是這些事需要用心，專心，靜心才做到的。無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認(rèn)真去完成。如果因為自己的能力不夠暫時達(dá)不到要求而放松自己，得過且過，不僅會浪費(fèi)時間而一事無成，而且會形成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這個過程中還是會學(xué)到很多東西，并且會受益匪淺。用心就會專注，會仔細(xì)體會其中的每個細(xì)節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會學(xué)有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅持以往就會達(dá)到一個新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說用心意味著機(jī)遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
“熟能生巧”在足球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精巧的倒油技藝。上足球課也是這樣，堅持練習(xí)會使得腳法漸漸熟練。盡管是動作的簡單重復(fù)，但是等掌握了其中的要領(lǐng)，就會發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準(zhǔn)的。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的，即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學(xué)習(xí)實踐才能熟練運(yùn)用，也才能嶄露頭角。
臨近期末，回顧起這一學(xué)期的足球?qū)W習(xí)，感慨良多，不僅學(xué)會了些許技藝，還收獲了快樂。人生道路何其漫漫，但是不可否認(rèn)這學(xué)期的足球課是人生中的一段美好的記憶。
在同學(xué)劉忠沛的提議下，我們班里的幾個足球迷決定星期六在公園里的草坪上進(jìn)行一場足球比賽。
下午三點(diǎn)，我們拿著足球來到了公園，我們8個同學(xué)分成兩隊：A隊的成員是我、黃磊、劉忠沛、張琪，B隊的成員是岳起帆、張子齊、惠兆旭、張博文，董新是裁判。大家都是精神抖擻、虎視眈眈，像是即將出征的將軍一樣。
“噓——”隨著一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步?jīng)_向放在足球場中間的足球。跑最前面的劉忠沛熟練地用腳鏟起足球，然后一個漂亮的轉(zhuǎn)身，飛起一腳把足球射向?qū)Ψ角蜷T。守門員岳起帆見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被岳起帆牢牢地接住了。真是太遺憾了!
輪到對方發(fā)球了。好家伙，別看張博文平時挺文靜的，現(xiàn)在一腳就把球踢到了九霄云外，球出界了!他的球鞋也飛了出去。場上一陣哄笑，氣氛馬上熱烈了起來。這時，我接到了球，趁敵隊放松防守的機(jī)會，憑著自己“高超”的技術(shù)，把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。不好!惠兆旭要搶到我的球了!我趕緊帶著球往外一閃，躲過了惠兆旭的“鬼門關(guān)”。我瞄準(zhǔn)對方球門，用力把球一踢——“嗖”的一聲，球像流星一樣，劃了一個漂亮的弧線一直飛進(jìn)了對方的球門。我們隊先贏得了一分，大家一陣歡呼。
我們隊暫時領(lǐng)先一分，B隊不甘示弱，--越勇。他們重新調(diào)整分工，希望能夠扭轉(zhuǎn)局面。不一會兒，張子齊搶到了球，帶著球奮勇前進(jìn)，來到了我們的“前沿陣地”。他一腳飛射，非?？上В蜃驳搅碎T柱。比賽進(jìn)行得越來越激烈，一隊像是猛虎下山，一隊像是蛟龍出海。幾個回合下來，大家都是汗流浹背了，頭發(fā)像水洗了一樣，臉蛋兒通紅通紅的。最終，我們A隊5比4險勝B隊。
太陽落山了，精彩的比賽結(jié)束了，大家?guī)е鴿M懷的愉悅，向家走去……
今天上午老師告訴我們一個好消息：最后一節(jié)課我們要和五(2)班舉行一場足球比賽，教室里立刻沸騰起來
一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了終于到了最后一節(jié)課，我們飛奔到操場，找好位置坐下，迫不及待地想看這場球賽。雙方的隊員們已經(jīng)上場，裁判員把球放在球場中間，3,2,1開始!隨著裁判員一聲令下，激烈的'足球賽開始了。只見我們的守門員戴著手套，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那黑白相間的足球，并不時跟著足球變換自己的站位，隨時準(zhǔn)備撲救。這時，我們的前鋒曾嘉祺一個漂亮的搶斷，帶著足球以迅雷不及掩耳之勢甩開了對方后衛(wèi)，來到對方門前，起腳射門。球進(jìn)啦場下一片歡呼，可惜，對方守門員一個飛身撲救，把球撲了出來。對方迅速反擊，一眨眼球就過了半場，我們的后衛(wèi)蘇孟崎頑強(qiáng)的防守，在禁區(qū)前將球搶了下來，總算化解了危機(jī)?？墒?，好景不長，對方趁我們一次傳球失誤，發(fā)起反擊，一個大腳射門，守門員撲救不及，只能眼睜睜的看著足球飛進(jìn)球門。隊員們有些亂了陣腳，防守再次出現(xiàn)漏洞，對方抓住機(jī)會，繞過后衛(wèi)一腳射門，球又進(jìn)了。才一會兒的功夫，我們已經(jīng)落后兩球，唉，看來要輸了我們都有些泄氣了，可是場上的隊員們卻絲毫不氣餒，他們越挫越勇，一次次的向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起了進(jìn)攻，場下的啦啦隊也大聲的喊著：加油!加油!四班加油!就在這時，我們的前鋒眼疾腳快，中途搶下對方的傳球，趁對方守門員不注意，使出了吃奶的力氣一個大腳射門。耶，球進(jìn)了!我們的啦啦隊員們一蹦三尺高，高興得不得了。上半場就在1:2的比分中結(jié)束了。中場休息后，我們和二班互換了場地，比賽繼續(xù)進(jìn)行，隊員們都有些體力不支了，但他們還是頑強(qiáng)地進(jìn)攻，努力地想把比分追平，好幾次就差那么一點(diǎn)了，可惜都被對方守門員及時抱住。
最終，我們還是以1:2輸?shù)袅诉@場比賽，但我們的隊員們已經(jīng)盡了全力，他們頑強(qiáng)的拼搏精神，值得我們贊賞，也贏得了對方的尊重。賽后他們朝我們大聲的喊道：友誼第一、比賽第二!
雖然國足為人詬病，但我還是毅然決然的選擇了它。我認(rèn)為國足不夠牛逼就是因為基礎(chǔ)工作抓得不好，年輕力量沒有充分調(diào)動起來。很多有天賦的球員被埋沒了。于是我義不容辭的選擇支持中國足球的基層建設(shè)，盡管我一出生就不是踢球的料。
進(jìn)了俱樂部之后才發(fā)現(xiàn)東華足球現(xiàn)狀還是相當(dāng)樂觀的!老是本人說他是退休國家足球隊體能教練(不知是真是假)，一副虎相，說起話來超牛逼!還會搞幾下恰恰…….光著腳丫子能把球踢得地雷響——就是橡膠球踢得太爛，無頭蒼蠅一樣亂竄!哈哈!不過已經(jīng)很牛逼了，畢竟已經(jīng)上年紀(jì)了。
課挺吸引人，出勤率挺高。后來我還知道有一個電信的同學(xué)每次都來蹭課，練球打比賽那叫一個認(rèn)真!呵呵，中國足球還是有希望地。
十幾節(jié)課下來，我缺了兩次。一次天太熱，怕過去了;一次打球扭傷了腳，就給自己放假了。這些課下來，學(xué)會了一些熱身技巧：正腳背踢球，腳內(nèi)側(cè)傳球，頭球沖頂，射門….可惜我這人心浮氣躁，沒扎扎實實練球，腳內(nèi)側(cè)就是不會抽，抽不出聲響來。一急就把步法也搞亂了，球沒踢出去，把自己晃到了，哎，悲劇!其實，這估計跟我以前腳骨裂有關(guān)，致使兩條腿不對稱，一外翻就使不上勁，很疼。又是悲劇!!
打比賽是上課另一重要內(nèi)容，所有理論課所講技能都在熱身賽里付諸實踐。我踢得臭，但我所在球隊經(jīng)常大勝!有一次對方來了個大牌，我們齊心協(xié)力硬是2：1把他們滅了。我司職中場或前鋒，左前鋒卻沒有進(jìn)球是很恥辱的事，但我有四五個直接助攻和間接助攻，算是及格了!
在俱樂部里很開心，認(rèn)識了很多志同道合和志不同道不合但很談得來很有緣分的朋友。感覺很幸福，那種惺惺相惜的感覺。
最近國足表現(xiàn)搶眼，逼平世界第二德國后，又小勝克星伊朗。祝愿國足下場拿下沙特;祝愿國足雄起;祝愿中國足球青年為國家沖擊世界足壇!
“‘校長杯’足球賽要開賽啦!”看，我們班男生都沸騰了。呵呵，我們班男生(還有一少部分女生)都是標(biāo)準(zhǔn)的足球迷。他們?nèi)⒓?，我們女生可不甘落后，在打聽到我們學(xué)校比賽時間后便直奔場地，不能踢可以觀戰(zhàn)嗎。
“額，怎么還不到我們班比賽?”再一看表，嗨，還差十五分鐘呢?！伴_始了，開始了!”哎，表又不準(zhǔn)了。不管了?？炜辞蛸?。
第一局我們班跟一班比。一聲哨響之后，一班向我們班進(jìn)攻，但被我們班前衛(wèi)次次攔下。過了一會兒，一班改變戰(zhàn)略變成了防守，其實是為了消耗我們的力量，到后半局的時候反超我們，可我們班前鋒早就看透他們的戰(zhàn)略。使勁一踢足球飛了起來在天空中劃出了一道美麗的弧線，從對方守門員的頭頂上掠過去，進(jìn)球了，我們班高聲呼喊：“耶，我們進(jìn)球了?！庇械倪€去一班炫耀。可在我們不經(jīng)意間一班向我們進(jìn)了一球，我們班非常失望。足球隊員很為我們班爭氣，前鋒和前衛(wèi)進(jìn)行穿插，在一般傳球過程中我們班前衛(wèi)動作迅速一腳把球截下，傳給了邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不好，球被一班截走了!我們班隊員奮起直追。球到禁區(qū)了!守門員眼疾手快，一手抱住球，這是我們才長舒了一口氣。
守門員一腳踢過半場。邊鋒接到球之后，立即帶球過人。一閃、二閃、三閃，一個弧線傳中球，我們班前鋒已經(jīng)穿插到位，搶點(diǎn)成功，球和前鋒的頭像反導(dǎo)導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確的撞到了一起。突然，飛球再現(xiàn)，越過了一班守門員的指尖，飄進(jìn)了球門的右上角，我們班一片沸騰:“進(jìn)球了，進(jìn)球了!”哈哈，我們進(jìn)球了!
中線開球，再次開戰(zhàn)。一班的球員在開球之后像一群被激怒的狼 ，帶球直入我們班禁區(qū)，“防住，防住，防住啊!”之間一班前鋒稍加瞄準(zhǔn)之后一腳踢向我們班球門，守門員像豹子一樣向球撲去，但是球像箭一樣的穿過守門員的兩手之間，直接撞向了球門柱，球彈出了底線，唉，防守有漏洞，繼續(xù)加油吧!
足球的魅力吸引了我，我有一點(diǎn)喜歡上足球了。
有些人為籃球癡迷，而有些人為棒球癡迷。還有些人為羽毛球癡迷……而我為足球癡迷。
足球就像我的朋友帶給我無比的歡樂，我只要碰到足球就“愛不釋腳”。它就像磁石一樣緊緊地吸引著我。
閑暇時，我總要捧上心愛的足球，來到空曠的場地上踢上幾回。我喜歡它在我腳下滾動的感覺;希望它在綠茵場上穿梭的靈動;喜歡它進(jìn)球時的帥氣。
這個周末，我興致勃勃地走向?qū)W校。因為我們幾個球友約好一起去踢球。天下起蒙蒙細(xì)雨，嘿，這阻止不了我堅定的步伐。來到學(xué)校的體育館，我的球衣都快濕透了。我看見有幾個球員早就在做那熱身運(yùn)動了，我從袋里捧出了心愛的足球，也加入到了熱身隊伍中。
我用腳帶著球在體育館內(nèi)跑了幾圈，感到渾身輕松，身體充滿了動力，無論是球還是我都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
比賽正式開始，我先開球。將球傳給后衛(wèi)，后衛(wèi)看到我已經(jīng)跑到球門邊時，把球傳給了我，我直接一個大腳射門，球進(jìn)了!1比0，我方暫時領(lǐng)先一分。第二個球，由有對方中鋒發(fā)球，對方帶著球直沖球門，我一個鏟球。哦，鏟空了，誰知，對方趁機(jī)也還了我們一個大腳射門。我方守門員迅速跳了起來，把球撲了出去。哇，好險!差點(diǎn)讓他們進(jìn)球了。
上半場踢完了，這時有人遞給我一瓶水，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是教練，說“顧展鵬，你剛剛那個鏟球不錯，下半場繼續(xù)努力，盡量得分。”
下半場開始了，我方繼續(xù)發(fā)球，對方一個鏟球，我來了一個帶球蛙跳，逃過了這一劫。趁他們愣住時，我大腳射門，球踢到了球門桿上，結(jié)果對方守門員抓住了球，沒能踢進(jìn)。第四球?qū)Ψ桨l(fā)球，我以為他們還會故伎重演直沖球門。誰知他們一個飛球過來。哎呀，不好!我方后衛(wèi)急忙跳了起來伸腳踢了過去，一下子把球踢遠(yuǎn)了。我向界外跑去，救回了那個球，然后一個直球，飛向?qū)Ψ角蜷T，球進(jìn)了!我們歡呼起來，二比零，我們贏了，我方球員都跑了過來，把我拋在空中，歡呼雀躍。
經(jīng)過一次次地切磋訓(xùn)練，我們的球技明顯進(jìn)步啦。這期我們很榮幸參加街道組織的青少年足球比賽，在激烈的比賽中獲得獎項，為此，我們整個隊都很驕傲!
足球，我永遠(yuǎn)熱愛你!
4月11日，我來到錦屏縣三江中學(xué)進(jìn)行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我羨慕不已。
這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班，參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人?？梢钥吹某觯涸诳h教育和科技局的領(lǐng)導(dǎo)下，錦屏中小學(xué)校園足球運(yùn)動正在蓬勃發(fā)展!
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師1天的課，使我受益匪淺，因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽。龍勝韜老師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運(yùn)球動作不規(guī)范，親自示范運(yùn)球動作，特別講解腳部動作變化，強(qiáng)調(diào)用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各自的時機(jī)，力度，講師講解的清楚、簡練、實用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識，對一過一，二過一，二過二，三過一，三過二的突破過人配合有了新的理解。鄧培宇
老師還把自己做球員時的射門口訣傳授給學(xué)員，簡單易懂?？吹脺?zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計小學(xué)生容易掌握，對提高射門技術(shù)非常有效。
從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，將我校校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。