清明節(jié)的前一天,馬老師帶我們?nèi)チ沂苛陥@為烈士掃墓。
到了大門口,我們排好隊,整裝待發(fā),懷著崇敬的心情向“愛國主義教育基地”走去。在烈士陵園,我們都嚴肅地站在紀念碑前,我們唱了隊歌,莊重地宣誓。隨后老師帶領(lǐng)我們參觀愛國主義教育基地。
走進大門,映入眼簾的就是解放軍叔叔和日本鬼子拼殺的壁畫??粗@些圖景,仿佛我也站在了炮火交加的戰(zhàn)場上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀賞著墻上的壁畫,日本鬼子穿著軍綠色的衣服,黑色的長筒靴子,趾高氣揚的揮舞著手中的皮鞭,殘殺著我們的同胞。我真想對日本鬼子說:“中國人是不好惹的,早晚有一天我們會把你們趕出祖國,消滅你們”。
另一幅壁畫上畫著日本人無意踏上了解放軍叔叔埋下的地雷,把日本人炸的到處亂躥的情形。此時,一部電影《地道戰(zhàn)》躍進我的腦海:老人、孩子、婦女全體參戰(zhàn),把日寇打的不是掛在樹上,就是飛到河里,全死翹翹了。打的日本鬼子哭爹喊娘,真是大快人心啊!讓我印象最為深刻的是幾個孩子一起對抗日本鬼子的壁畫。一個男孩把鬼子的腿抱住,另一個拿繩子把鬼子捆綁住……
看到這里,我百感交集。以前的孩子這么小,就可以參加革命,打日本鬼子,為祖國做貢獻。而我和那些孩子同齡,吃得飽,穿得暖,過著幸福的生活,還不好好學(xué)習(xí),想一想真不應(yīng)該,我慚愧的低下了頭,心里真不是滋味。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),把困難看作鬼子,一個一個地消滅掉,戰(zhàn)勝他們,讓自己成為一名優(yōu)秀學(xué)生,長大后為國出力,讓祖國以我為榮。
同學(xué)們,我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
我們應(yīng)該如何來愛國呢?有句老話是—兒不嫌母丑,狗不厭家貧。我們必須學(xué)會愛自己的家,不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意,我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學(xué)校,尊敬我們的老師。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?
熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。我們交口少年科院為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為交口少科院的學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木,創(chuàng)造和諧的公務(wù)員之家版權(quán)所有學(xué)習(xí)環(huán)境;我們還要像對待自己的'兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué),讓我們互愛互學(xué),一起快樂健康成長!我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭取優(yōu)異成績,以此來報答學(xué)校,報答我們敬愛的老師!
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì),愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧!作為交口少年科院的學(xué)子,為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮,明天少科院以我為榮。
放眼當(dāng)下,各地愛國主義教育雖然開展得如火如荼,但卻依然存在重形式輕內(nèi)容,教育“入腦不入心”的問題。簡單來說,就是部分黨員將學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)“耳旁風(fēng)”,聽過就過,達不到應(yīng)有的效果。解決愛國主義教育中的形式化現(xiàn)象,我們要掌握現(xiàn)代社會信息傳播不斷呈現(xiàn)出分眾化、差異化的趨勢,有針對性地掌握不同年齡層和行業(yè)領(lǐng)域的受眾閱讀習(xí)慣與接受心理,創(chuàng)新方式方法,在提升愛國主義教育的有效性和魅力值上下功夫。
言之有物,內(nèi)容為王,魅力值+1。內(nèi)容好自會吸引大批“自來水”宣傳助攻,達到螺旋式傳播效果。當(dāng)前部分愛國主義教育脫離群眾,刻意追求“高大上”,大多以高深系統(tǒng)的理論為藍本進行宣講,沒有根據(jù)受眾文化程度和理解能力進行改編,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容不接地氣,聽眾無法消化吸收,如“丈二的和尚摸不著頭腦”,聽了也是白聽。要深入實際調(diào)研,了解掌握黨員群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點,摸清所想所盼所需,把社會敏感點和熱點話題引入教育內(nèi)容,結(jié)合基層黨員和群眾身邊的典型案例提升宣講的現(xiàn)實性,創(chuàng)作出具有差異化、特色化的作品,不斷增強內(nèi)容的吸引力、感染力和說服力,讓黨員干部在教育中留得住心、凝得住神、悟得出理。
言之有方,渠道制勝,魅力值+1。愛國主義教育既要突出政治性、思想性、原則性,也要創(chuàng)新載體和形式,讓黨員群眾感受到學(xué)習(xí)教育的溫度。隨著現(xiàn)代科技信息的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入各個領(lǐng)域,特別是抖音視頻、微博微信等新媒體的廣泛運用,為愛國主義教育提供了更多可供選擇的新平臺。要提升愛國主義教育的效果和覆蓋面,一定要在傳統(tǒng)紙媒、電視、廣播等傳播方式的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)新媒體和傳統(tǒng)媒體的融合促進,將當(dāng)下的大熱門網(wǎng)站和宣傳平臺充分利用起來,變?yōu)槲覀兊男麄鞣▽殻瑫惩ㄇ?,進一步產(chǎn)生積極社會效應(yīng)和價值引導(dǎo)。
言之有趣,“流量”擔(dān)當(dāng),魅力值+1。愛國主義教育是嚴格嚴肅的,但宣傳不能過于刻板。我們不僅要追求宣傳的內(nèi)在品質(zhì),還要注意宣傳的外在流量。當(dāng)前不少愛國主義教育看似面面俱到、聲勢浩大,實則是在自娛自樂、閉門造車,除了規(guī)定觀看和參加的人員外,很少有人點擊觀看和深入了解活動信息,“臺上講得熱火朝天,臺下昏睡一片、拉呱聊天”。在日常工作中要持續(xù)做好特色專題活動,跟進時代潮流和宣傳趨勢,可以通過演唱紅色歌曲、畫愛國主題漫畫、開展網(wǎng)絡(luò)直播等群眾喜聞樂見的方式進行傳授,變“單一說教”為“生動說唱”,通過更新潮有趣的方式不斷吸引各類人群的關(guān)注和流量,提高宣傳效果。在語言上,用好方言俗語、“草根語言”、“網(wǎng)絡(luò)熱詞”,多些有溫度有人情的表達,多運用事實事例推出一些沾著泥土的作品。追求內(nèi)在和外在美的統(tǒng)一,達到秀外慧中、自帶“流量”的目的。
愛國主義教育是一項長期性的工作,要以“十年樹木,百年樹人”的覺悟,把眼光放長、視野拓寬,根據(jù)不同人群特點制定長遠細致的規(guī)劃,通過一步步增加愛國主義教育的魅力值,提升教育效果。推動廣大黨員干部和群眾在新的起點上肩負使命,勇?lián)?zé)任,共同書寫中華民族偉大復(fù)興的新傳奇。
我最近讀了《民族精神代代傳》這本書,內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌,也似乎都鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。
曾記得抗日戰(zhàn)爭時,日本人對中國進行了大屠殺,老百姓恨透了日本鬼子。但聶榮臻還收養(yǎng)日本的孤兒,這種大無畏的精神,是常人能做到的嗎?鄭和七次下西洋,和各國建立友好關(guān)系,并立下了歷史創(chuàng)舉;大禹為了治水,三次路過家門而不入,十三年間,他干得大腿上沒有了肉,小腿上脫了毛,經(jīng)過千心萬苦,終于制服了水患;長城人人都知道,這是我們中華民族創(chuàng)造的奇跡,但有誰知道一塊塊長3米重1噸的石條,都是用雙手搬上去的……所有所有的事例都令我感動。
我們的中華民族有自強不息的民族精神。中國共產(chǎn)黨敢于做前人沒有做過的事,敢于走前人沒有走過的路,踏遍荊棘,開辟新路。在她的領(lǐng)導(dǎo)下,中華兒女百折不撓,銳意進取,創(chuàng)造了許多人間奇跡??矗捍髴c人依靠艱苦奮斗,頑強拼搏的精神,使中國甩掉了“貧油國”的帽子;20__年的希臘奧運會,中國體育健兒更是憑著拼搏進取的精神,為中華民族奪得了32塊金牌的最好成績,使昔日的“東亞病夫”,現(xiàn)在已當(dāng)之無愧地躋身于世界強國之列……難道這些偉大的成果不足以讓我這個炎黃子孫感到自豪?
當(dāng)然在我感動之余,更多的還是欣喜。我欣喜我們中華民族是最古老的民族;我欣喜在科學(xué)理論體系指導(dǎo)下,我們能豪邁地走到今天,中華民族內(nèi)部空前團結(jié),各民族之間空前融洽,民族凝聚力不斷增強;我欣喜中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民將祖國統(tǒng)一大業(yè)不斷推向前進,取得一項項重要成就;我欣喜香港澳門又回到了祖國的懷抱;我欣喜我是中華民族中的一員……為了我們的祖國,我要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì),認真學(xué)習(xí),做一個新時代的“四有”新人。
最后,我想用“美麗的中國啊,我永遠愛你”來作為我的結(jié)束語。我相信我們古老的中國、文明的中國、美麗的中國,會在新的時代創(chuàng)造新的奇跡。
9月14日,市局黨總支組織全市水文系統(tǒng)黨員前往革命老區(qū)廣昌縣,參觀了當(dāng)年紅一方面軍總前委第三次會議舊址暨毛澤東同志故居、驛前鎮(zhèn)紅三軍團指揮部及高虎腦系列戰(zhàn)役遺址、廣昌縣蓮花科技博覽園等愛國主義教育基地。通過參觀,仿佛再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍為了革命勝利浴血奮戰(zhàn)的場景,讓我們追想到老一輩革命者的英明偉大,同時感受到了革命老區(qū)廣昌,在新中國成立之后,尤其是改革開放以來所發(fā)生的巨大變化及其所取得的可喜成就,真是給人留下了深刻的印象,無不引人深思。
一、紅軍烈士精神永垂不朽
在高虎腦紅軍烈士紀念碑,我們看到碑的正面鐫刻著原國家主席楊尚昆的題詞:“高虎腦紅軍烈士紀念碑”。從碑文上的小字,我們得知:1934年7月至8月,時任紅軍三軍團團長的彭德懷和軍團政委楊尚昆指揮的中國工農(nóng)紅軍與國民黨軍隊進行的三場大規(guī)模激烈戰(zhàn)斗,即大寨腦戰(zhàn)斗、高虎腦戰(zhàn)斗、萬年亭戰(zhàn)斗。三次戰(zhàn)斗都在高虎腦境內(nèi),因此合稱為“高虎腦戰(zhàn)役”。
在高虎腦戰(zhàn)役中,面對敵軍飛機大炮的猖狂進攻,英勇的紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn),最后當(dāng)手榴彈、子彈全部打光了,就沖出戰(zhàn)壕,采用石頭砸和肉搏的形式與敵人決戰(zhàn),終于打敗了敵軍,勝利地完成了阻擊任務(wù)。這是紅軍第五次反“圍剿”中打得特別出色的一仗,殲敵5000余人,從而為紅軍主力和中央機關(guān)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移贏得了時間,使震驚世界的紅軍二萬五千里開始了。然而,在這場激戰(zhàn)中,我們也付出了巨大代價,2300多紅軍戰(zhàn)士在此血染土地、壯烈犧牲??梢?,社會主義的新中國和今天的幸福生活,是通過革命先烈英勇奮戰(zhàn)和用生命換來的,紅軍烈士精神將永垂不朽。
二、領(lǐng)導(dǎo)的正確決策十分重要
紅一方面軍總前委第三次會議舊址暨毛澤東同志故居,位于廣昌縣盱江清水村的邱家祠堂。1931年5月27日第二次反“圍剿”廣昌戰(zhàn)斗結(jié)束后,毛澤東和紅一方面軍總部到此宿營。
28日上午10時,毛澤東同志在邱家祠堂主持召開了紅一方面軍總前委第二次反“圍剿”期間的第三次會議。會議結(jié)合了廣昌戰(zhàn)斗情況,分析了敵情,統(tǒng)一了繼續(xù)東進思想,作出了不打南豐,攻打建寧的戰(zhàn)略決策。這次會議在第二次反“圍剿”中起了關(guān)鍵作用,為第二次反“圍剿”的徹底勝利奠定了基礎(chǔ)。
這次會議,是一次在革命的關(guān)鍵時刻召開的一次會議。會議通過發(fā)揚民主、集思廣益,達到了統(tǒng)一思想、達成了共識,作出了正確的決策。在當(dāng)今的和平建設(shè)時期,我們身為黨員和國家干部,在遇到重大事情需要作計劃決策時、在事關(guān)廣大人民群眾切身利益需要作出決定時,也應(yīng)該像老一輩無產(chǎn)階級革命領(lǐng)導(dǎo)人一樣,不獨斷專行,堅持做到以召開會議的形式,采取充分發(fā)揚民主、傾聽大家意見建議的方法,最后達到統(tǒng)一思想,作出決策。只有這樣,才能保證我們在前進的路上少走彎路、少犯錯誤,這樣才能更受人民愛戴、更受人民擁護。
三、科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟社會發(fā)展的根本動力
我們參觀的廣昌蓮花科技博覽園,是一個以子蓮科研為主題,集子蓮科研、良種繁育、科普培訓(xùn)、蓮文化展示、休閑觀光的綜合場所,園區(qū)面積140畝。
據(jù)介紹,這里在盛夏的七月百花齊放,有200多個國家地區(qū)的400多種蓮花品種亮相竟艷,真是美不勝收。此地的子蓮科研成果(廣昌白蓮科研所“航天白蓮1、2、3號新品種選育”項目,獲撫州市科技進步一等獎,江西省科技進步二等獎),使廣昌白蓮的產(chǎn)量獲得了成倍增產(chǎn),有力地推動了革命老區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,使廣昌榮獲了“中國優(yōu)質(zhì)白蓮之鄉(xiāng)”的美譽,進一步提升了“中央蘇區(qū)北大門”的社會知名度。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
都說:沒有到過大鵬的人就不算真正到過深圳,大鵬有深圳歷史文化的根,那里有6000年前深圳最早的古人類生活遺址--咸頭嶺遺址,有根植于嶺南最古老的傳統(tǒng)文化,有深圳最古老厚重的軍事古城--大鵬所城。大鵬所城平面呈近梯形布局,全城分東、西、南、北四個城門,所城氣勢雄偉的古城門巍然屹立,城門內(nèi)的一千多所民居古色古香,古街道,大條麻石板路面和青磚路面,承載古代戰(zhàn)車鐵炮的沉重。所城,那些青磚灰瓦,那些窄街小巷,所城的各大型民居內(nèi)都裝修華麗、雕梁畫棟,那雕刻精美的檐廊屏風(fēng),那印痕斑駁的石階,則在無聲地講述著鮮活的往昔。那里的民居都具明清府第風(fēng)格以及客家、廣府人家民俗文化的遺韻 。
據(jù)史料記載,古城中十余座清代將軍府第莊嚴、威武、雄壯,其中以抗英名將賴恩爵是深圳近代史上官階層的風(fēng)云人物,他的“振威將軍第”保存得最為完整。大鵬古城是我國東部沿?,F(xiàn)存最完整的明代軍事所城之一,是我市惟一的國家級重點文物保護單位?!?988年,深圳市政府將大鵬所城及其東門、南門、賴恩爵將軍府等十余處公布為市重點文物保護單位;1989年,廣東省人民政府將大鵬所城公布為"省級文物保護單位";1995年,為"深圳市愛國主義教育基地";1996年,成立"大鵬古城博物館",對大鵬所城進行科學(xué)有效的保護和管理。這對研究中國古代建筑史、城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)史、明清民俗文化及筑發(fā)展史等均具有重要的價值。
華夏五千年悠悠歷史,積淀了多少禮貌與滄桑;川流不息的黃河之水,傳承了多少信念與期望。中華民族應(yīng)對挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰,原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般,長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱,終生為了國家,正直而行,竭忠盡智,將個人的命運融入國家的命運。應(yīng)對著大勢已去的楚國,不愿與國家分開的詩人,將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆,寫盡人間疾苦;用一腔熱情,寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前,見之而泣,聞之而悲,目睹長安城的荒涼,竟白頭搔更短,渾欲不勝簪。
愛國是《木蘭詩》中:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸的英雄氣概,愛國是陸游筆下王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的臨終囑托,愛國是岳飛精忠報國,直搗黃龍,還我河山的錚錚誓言,愛國是文天祥人生自古誰無死,留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以,豈因禍福避趨之,是譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。
愛國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走,越挫越勇,永不言棄;是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原。
但愛國并非必須要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史,平凡的生活,亦能體現(xiàn)愛國的真諦。
愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員,強忍著身上的多處傷痛,為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學(xué)家,為了得到一個精確地結(jié)論,一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師,為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白,不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生,為了使每一位患者盡快康復(fù)守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警,為了人民的生活安定,常常使自己置身危險當(dāng)中,而渾然不知。
愛國是每一個學(xué)生都認真的學(xué)習(xí),是每一個農(nóng)民都勤勞的耕作,是每一個職員都努力工作,是每一個軍人都無私奉獻。
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世,無論是做出驚天動地的大事,還是微不足道的小事,其實愛國的真諦只有一個:每一個人都將自己就應(yīng)做的事做好!
通過在團校的這五堂課的學(xué)習(xí),我對如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名團干部有了更深入的認識,團課不僅讓我學(xué)到了為人之道,更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談?wù)勛约涸趫F校學(xué)習(xí)的心得體會。
要積極主動地學(xué)習(xí)。在老師的課上,我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認為很努力的學(xué)習(xí),在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動的,自愿的去獲取知識,而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗,等著老師來給我倒什么,我喝什么,完全機械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識,來補充課堂的局限,把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學(xué)生是牛,吃的是草,擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
與人合作。在老師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學(xué)習(xí),最后在游戲中勝出,我知道,這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊,無論是領(lǐng)導(dǎo),還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。不僅是取長補短,每一個人都有不同的特長,合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單,合作會使團隊發(fā)生奇妙的變化,不是物理的,而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個問題,并且教育我們要懂得分享。
管理時間。老師的課生動而且實用。現(xiàn)在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后,我當(dāng)晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標,然后把時間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務(wù)。目標是一種約束,約束的確讓人不舒服,可是“成人不自在,自在不成人”。目標是動力,給生活以方向。
語言不多,可能說得并不真切,但改變是明顯的。相信團課對我的指導(dǎo)會讓我在大學(xué)的路上越走越好。
為了加強對團員的思想教育,提高我院團員的整體素質(zhì),為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ),我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后,各團支部都積極組織學(xué)習(xí),學(xué)生反映良好,培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果,11月6日晚,我們又開始了第二次的團課學(xué)習(xí)。
此次團課,我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團課學(xué)員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的教學(xué)方法,而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力,使得學(xué)員們都仔細認真的聽郭老師的講授,同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢,授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍,讓學(xué)生們充分的了解了歷史,認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中,我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識,不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象,學(xué)習(xí)的對象?!耙怨艦殓R,可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向,歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式,美國對臺灣問題的干涉,日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素,而對于我們國家自身,應(yīng)不斷的強化綜合國力,為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力,中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了,整堂課同學(xué)們嚴肅認真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課,全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮,只有我們祖國真正富強了,民族偉大復(fù)興了,我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動,而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻力量,我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命,祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團的教育是每個團員的權(quán)利和義務(wù),利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟,增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事,憑借著同學(xué)們對于團課的這分熱情,我相信經(jīng)管學(xué)院的團課會更有教育意義,更加充分完整,更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。