全面發(fā)展好少年事跡申報材料1500字怎么寫？新時代呼喚好少年，好少年需要好榜樣?！靶聲r代好少年”是少年兒童的優(yōu)秀代表，也是“少年強”的有力注腳。下面小編就跟大家聊聊關于全面發(fā)展好少年事跡申報材料1500字，希望能幫助到大家。
王曦,女,現(xiàn)年12歲。第四小學六(2)班班長、中隊長。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年,曾多次被評為學校三好學生,優(yōu)秀少先隊員,校十佳學生等。__年秋,作為森工僅有的幾名代表,她光榮的參加了黑龍江省第五次少代會,獲此殊榮后,使她在學習上更加刻苦,思想上日趨成熟,深受同學和老師的歡迎。
自__年入學以來,王曦的學習成績一直保持在班級前列,當時雖然年僅6歲,但她勤奮好學,在學習上力爭上游。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快;每當碰到不會的問題時,他都會積極主動的和老師溝通,向同學請教,做到不恥下問。有一次數(shù)學課上,老師講鐘點的的識別,當時好像聽懂了,回家后,為了加深對這一知識點的理解,她又迫不及待地找出自家的老式石英鐘,結合老師的講解,自已對照揣磨,困惑迎刃而解,這件事也讓她知道了“世上無難事,只怕有心人”的含義,并以充足的自信投入到其它各門功課的學習中。
酷愛學習的王曦在生活上也是一個小能手,從三年級起,她就一直很有規(guī)律地安排個人的學習與生活,比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文,自已梳頭、整理床鋪,幫媽媽摘菜,收拾屋子,遇到家里沒人在家,她會自己解決吃飯問題。父母每次談起這個孝順、懂事的女兒,都有說不完的話:“很乖的,每次回家第一件事就是做作業(yè),做完作業(yè)就會幫我們做些家務事……學習成績好,希望繼續(xù)努力,有更好的成績……”說完臉上洋溢著幸福的笑容。
作為班長,她處處以身作則,起到了模范帶頭作用。對工作,她認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點子,成為老師不可缺少的小幫手。王曦聰明伶俐,樂于助人。她是班里的小老師,有的同學基礎差,在學習中有疑問、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。上小學二年級時,班里轉來一名新同學,名字叫張伯濤,初到新班級,接觸新環(huán)境,這位同學顯得膽小內(nèi)向,有一次數(shù)學課后,在做質量換算練習題時,王曦主動和新同學接觸,幫他解題,共同探討問題,使張伯濤很快消除了內(nèi)心的膽怯,快樂的融入到新集體中。和王曦同包車的小朋友中,有幾個比她年齡小的,她每次都照顧好她們先上車,有遲到的她從不埋怨,而是和司機依次到家里通知,然后再和她們一起安全快樂的上學。她關愛同學從點滴做起,有一次,班里的一個女同學身體不舒服,她得知情況后,從家里拿來熱貼,幫她貼在腹部,使這名女同學看在眼里,暖在心里。
王曦興趣廣泛,文體特長突出,從小學一年級開始學習舞蹈、繪畫等才藝,在舞蹈班上,她認真學習每一個動作,不怕吃苦,用心練功,爭取把每一個舞蹈都演繹的盡善盡美,教過她的老師都對她印象頗深,稱贊王曦刻苦要強,悟性好。因為才藝突出,她多次參加少先隊活動,代表學校參加林業(yè)局舉辦的各種活動,在校運動會上,她多次獲得100米、200米跑的第一名,在兒童節(jié)、慶七一、慶十一等各種演出中,她和同學一起用優(yōu)美的舞姿、良好的表現(xiàn)贏得了在場觀眾的陣陣掌聲,為學校贏得了榮譽。在__年五大連池舞蹈比賽中,她和同學表演的舞蹈《快樂星期天》一舉奪魁,獲得第一名。
王曦是一個有愛心、有正義感的孩子。她從不亂花一分零用錢,每次學校組織捐款,她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻出愛心?，F(xiàn)在正值畢業(yè)班復習階段,為了考出一個好成績,王曦在學習上更加刻苦努力,抓緊一切時間查疑解惑,鞏固提高。在多次進行的考前測試中,都取得了數(shù)學、英語單科第一名的好成績。她說,她的目標是在全局小學升初中考試中取得前20名的好成績,以此來回報學校、老師和家長的殷切期望。我們祝愿她金榜題名,也相信,這位勤奮好學、品學兼優(yōu)的小女孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
__是__學院實驗小學六年級(1)班學生，今年12歲，六(1)中隊班長，實驗大隊委干部。他是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優(yōu)秀學生干部，文明學生等榮譽稱號。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
__同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人;熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動;加強體育鍛煉，身體素質好。他學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折，他也能以樂觀的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部，自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，上課時他坐姿端正，能認真聽講，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)，他總能在較短的時間內(nèi)完成，并且正確率較高，同學們都很佩服他。休息日，他還會去上奧數(shù)課，增強他的學習能力。做奧數(shù)題是他最開心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，充實自己，增長了知識。
功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，多次獲得班級全優(yōu)生、三好學生等稱號。他在__年迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲三等獎，__年“實驗杯”數(shù)學競賽獲二等獎，__年“感動__”512汶川大地震哀悼會上獻詞，__年慶祝__學院成立30周年主題會上獻詞，__年“希望杯”全國數(shù)學邀請賽獲優(yōu)秀獎，__年全疆科普知識競賽獲二等獎，__年實驗小學升旗儀式上擔任主持人，__年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中，與其他參賽同學，為學校獲得__賽區(qū)二等獎，__年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞，__年“創(chuàng)新思維”數(shù)學競賽獲二等獎，__年“__百名民族團結小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言，__年“關工委成立20周年暨全區(qū)關心下一代工作表彰大會”上作為領頌獻詞。
在一張張獎狀面前，他從不驕傲，因為，他還要不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
作為班長，他不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家，他積極參加中隊活動，身為班干部，他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學習生活。
他不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。他很懂事，在同學們的眼里，他學習刻苦、成績優(yōu)秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧矛盾，還樂于幫助同學。每學期，老師都安排學習上需要幫助的同學和他坐同桌，這些同學一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
三、生活豐富，興趣廣泛
他從小就對籃球有極大的興趣，不僅喜歡打籃球，而且也很關注籃球賽事。他熱愛體育運動，精力充沛，經(jīng)常和朋友比賽投籃;他還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間他還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學聊聊qq，交流暢想使他十分快樂。
四、善良懂事，富有愛心
在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。此外，他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來，自己的零花錢，也會小心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候，他不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學習用品。小小的他，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是__的真實寫照，那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂!
__是2023屆八(8)班學生，他在校遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，心中始終懷揣著一顆熱忱之心。有著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為天下開太平”的宏圖大志，努力學好每一門功課，有著良好的學習習慣和探究自學能力，總是對問題刨根問底，既要“知其然”，亦要“知其所以然”。若遇到學習難點，必要打破砂鍋思考到底，愛因斯坦也就自然成了他的太陽。通過不斷跋涉，終在今日有所成就，幾次皇榜中舉人，在七年級上學期期末考試中獲年級第三名，在七年級下學期期末考試中獲年級第一名，在八年級上學期期中考試中獲年級第六名……但亦未自負，不敢驕躁。他平日最好閱讀，最喜愛《悲慘世界》《飄》等世界名著以及國學經(jīng)典，猶覺其益處無窮也，啃書也自然成了他的一大嗜好。
在校，他身為班長，竭力、任勞任怨地為班級、為同學們服務，堅持做好班級的第二領導人，協(xié)助老師管理好班級。他猶熱愛自己的職責，就像梁啟超所說：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣?！辈徽撌沁\動會還是郊游，都能做到一絲不茍地管理好班級，和同學們在青春生活中共同進步、共同成長。班上如若出現(xiàn)糾紛，能盡力協(xié)調同學情緒，正確引導。凡是同學需要幫助，不譏諷他人，全力以赴地竭盡己能。班級就是他心靈的港灣，凡是有意侮辱班級的人，必盡力追究。他積極上進，在校爭當志愿者，也常為班級參加多種活動，全力以赴為班爭榮，即使在1500米的賽道上汗珠沁滿脊背，也用力咬牙一跑到底。每每比賽他都會告訴自己，“即使不能一鳴驚人，也不能一敗涂地”。
家庭中，他孝敬父母，總會在課余幫父母做做家務，洗碗筷，澆花草，擦桌椅等，他覺得這對他以后的生活很有幫助，就如母親嘮叨的“一屋不掃，何以掃天下”。父母由于工作雖常不在家，通常只周末回來，但他從不埋怨，課余閑暇，帶帶弟弟，那些期間里，也鍛就了他自立本領?；乩霞視r，勤幫爺爺奶奶摘核桃，搬包谷。每每看到奶奶臉上歲月滄桑所留下的痕跡，還有頭發(fā)中的根根不停被雪花浸染的銀絲，總淚眼朦朧。隨著奶奶的時光如脫韁的野馬疾馳一去不返，不禁更讓他決心抓緊時間奮發(fā)有為而報答親人了。
一年暑假，父母到昆明辦事，去了一個星期，帶好弟弟的重任就交到了他的肩上。開始幾天，弟弟還算聽話，所以他除了照顧弟弟外，擠出了空余時間讀書。然而，“好景不長”，也許由于很久沒見到父母，年幼的弟弟心中開始有些不安，總是哭著要找媽媽，一天沒事總鬧著要打電話，甚至于晚上一直嚎啕到十二點才勉強入睡。雖然弟弟很淘氣，但他亦悉心照顧，他理解弟弟對父母的想念有多深，便決定這幾天要給弟弟歡樂地度過。于是，他每天早起，趕著把功課做完，待到弟弟起床，給他做愛吃的蔥餅。而后，帶他出去游玩，一起騎車，一起梭滑梯……在家呢，用積木給他打造一座壯麗的城堡，給他做好吃的冰棍兒……他一直記著那段美好的時光，弟弟臉頰上跳躍的笑容也一直甜在他的心田……
在他人生中還有一群重要的人，那就是他的老師。老師對他來說就是像靈魂的指引者，人生的助推器。他很愛他的老師，看著他們在黑板上筆走龍蛇的背影就好似那句話所說“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，這種品質一直鞭策著他以飽滿的情緒，認真的態(tài)度，積極思考，不浪費每一節(jié)課的黃金學習時間。能夠按時獨立完成各項作業(yè)，認真感悟每次作業(yè)上老師的寄語，并積極改進老師在作業(yè)上悉心指出之處，虛心聽取老師的批評教。平日言行有禮，敬禮問好，真正做到尊敬老師，因為他知道老師工作任務繁忙，身心疲憊，有幾次老師都是帶病給同學們堅持講課的。當開會有事老師不在的時候，便盡職管理好班上的紀律，帶頭、督促同學們完成作業(yè)，鞏固功課。
路漫漫其修遠兮，他亦將上下而求索。他總堅信自己今日的苦痛，是昨日的伏筆，當下的付出，是明日的花開。他始終認為不用著急著讓生活告訴你所有的真相，其實，只需要自己敢于拼搏創(chuàng)新，并堅持到底，生活中的美好總會在自己不經(jīng)意間盛裝蒞臨。在這大有可為的新時代“自信人生二百年，會當水擊三千里”。
__，女，漢族，__年3月出生，就讀于__市港北區(qū)荷城小學少先隊五年級(2)班，擔任班級班長、大隊長，合唱團團長，廣播站站長。
一、熱愛家鄉(xiāng)
__聽說家鄉(xiāng)平南縣大安鎮(zhèn)訂木村創(chuàng)建新農(nóng)村改新貌，要修建村水利和村委籃球場，凡軒二話不說立馬以小主人的身份積極響應村委的號召，從自己的零花錢中拿出500元通過微信捐給村委，成為全村最小的愛心人士。她說自己能為家鄉(xiāng)建設出一份力，感到非常自豪!除此之外，__平時經(jīng)?；氐嚼霞?，給小伙伴送上有益的書籍和學習用品，并帶領小伙伴一起閱讀，成為大家的“小老師”，深受喜歡。
二、勤儉節(jié)約，孝順長輩
__是家人的小棉襖，她雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿媽媽和阿姨兒時的衣服和鞋子;她三歲時參加演出獲得的第一筆獎金就給平南老家的奶奶和鄰居的老人買衣物、營養(yǎng)品，這樣的習慣一直堅持到現(xiàn)在;平時經(jīng)常給外公外婆講新鮮事，陪他們散步等;冬天會給媽媽暖好被窩，每月陪著父母回__老家看望95歲高齡的外祖母，看到外祖母牙齒不好，還為老人家特意學包云吞。去哪都會攙扶著外祖母，照顧得無微不至，外祖母見到她就樂開了花。
三、樂于助人，熱心公益
__樂于助人，熱心公益，充分發(fā)揮她大隊長、班長的榜樣作用，在“送溫暖下鄉(xiāng)”活動中，她到敬老院、到邊遠學校獻愛心、送表演;“學雷鋒做有道德的人”社區(qū)義演中，她和社區(qū)的群眾、同學一起積極為地中海貧血的兒童募捐籌善款;在校內(nèi)，她出現(xiàn)在班上學習、生活需要幫忙的同學身邊……
__年5月6日，她參與__市共青團助力扶貧攻堅“捐一本好書，圓一個夢想”主題教育實踐活動，給港城鎮(zhèn)旺華小學的同學們捐贈書籍。
__年5月和__年6月，她參與荷城小學和山花小學“精準扶貧”手拉手愛心捐贈活動，給山花小學的小伙伴們送上學習用品并表演節(jié)目。
__年4月22日，在荷城小學“學雷鋒做有道德的人”社區(qū)義演中，__用實際行動爭取社區(qū)的群眾為地中海貧血的兒童募捐善款。
四、勤于動手，創(chuàng)新實踐
__在很小的時候就開始幫家里干家務活，現(xiàn)在的她，雖然是一個五年級的小學生，但是刷鍋、洗碗、洗菜、掃地、拖地她樣樣都會，是父母的小幫手。她沒有屬于她這個年紀的小朋友的嬌氣，特別懂事，知道家里的老人牙口不好，經(jīng)常包云吞給老人吃。
她不僅勤于動手，還創(chuàng)新實踐。__年2月，__和爸媽同心協(xié)力創(chuàng)作花燈《春暖花開蝴蝶飛》，新穎的創(chuàng)意吸引了__電視臺記者到家里來采訪，作品獲__市“文明__歡樂荷城”元宵燈會學生花燈一等獎。制作花燈的過程中，她一遍一遍嘗試，失敗了幾次，但她還是樂在其中，享受制作花燈的過程。
五、品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?/p>
品學兼優(yōu)、多才多藝的__，熱愛閱讀，勤奮好學，是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成績在年級里名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領大隊把學校的少先隊活動開展得有聲有色，班級的工作更是不在話下。在老師和家長的支持下還經(jīng)常參加各種活動，比如唱歌比賽、曲藝比賽、舞蹈比賽、講故事比賽、詩朗誦比賽及課外長笛學習等。歌唱考級已通過八級，鋼琴考級已通過六級。她的課外生活快樂、有趣、豐富多彩。
__同學自信開朗，全面發(fā)展，在同學中出類拔萃，碩果累累，取得了不少榮譽，人稱全能小才女，她收獲了非常多的榮譽。__年5月被評為港北區(qū)__—__年學年度優(yōu)秀學生干部，__年6月__講述的故事《瘸腳小馬》獲__青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會舉辦的“愛國主義讀書教育活動暨講故事比賽”三等獎，__年6月被評為__市少先隊鼓號隊比賽優(yōu)秀隊員榮譽稱號，__年5月被評為2015年度__市優(yōu)秀少先隊員稱號，__年5月被評為港北區(qū)2015—__學年度“三好學生”，2014年5月被評為港北區(qū)2013—2014學年度“三好學生”，連續(xù)四年七個學期被評為荷城小學“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“星級少年”，2014年7月榮獲__市青年書法協(xié)會書法社團優(yōu)秀學員獎。
__同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區(qū)，弘揚正氣，城鄉(xiāng)同伴，共享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!
武志強，是欄桿中心小學小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦、成績優(yōu)異，是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著武志強的小學學習生涯。從入學開始，武志強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。
為了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。
尊敬師長、團結同學，是老師的好助手
對待師長，武志強是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，武志強一直擔任班長。
他認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調解關系。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展、力求完美，是學校里的好學生
武志強不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑汀１荣悎錾仙俨涣怂w揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民
武志強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生，他會捐出學習物品;看到失學的同齡人，他會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，武志強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學校，武志強是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里，武志強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，武志強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
歌德說過：凡是自強不息者，最終都會成功。來自__市實驗學校七年級五班的__就是這樣的一位同學，他自強自立，勤學善思，愛足球愛學習。
一、熱愛運動，自強不息
對于自己對足球的熱愛，__總是充滿激情，并一直朝著自己的夢想努力前行。夢想就像一束光，在你我的胸口發(fā)燙。從一年級開始接觸足球，在長期艱苦的足球訓練中，無論是嚴寒還是酷暑，不管帶病還是帶傷，他都咬牙奔跑在綠茵場上，也正因為有了這份堅持，他贏得了老師和同學的喜愛，也讓他變得自尊且自信。
他小小的身軀里，就燃燒著一個大大的夢想：“我就是喜歡踢球，我的夢想是將來有機會走出國門去與世界頂級球員一爭高下?！?/p>
通往夢想彼岸的道路，從來都不會是一帆風順。去年的一天，在一場劇烈的足球對抗賽中狠狠地摔了一跤，肋骨都摔裂，只要輕輕一動，錐心的疼痛讓他冷汗直冒，但他吃了止痛藥硬硬撐到了比賽結束。
二、逆境飛揚，迎接挑戰(zhàn)
足球是一項團隊合作的競爭性運動項目，在訓練和比賽中，許多優(yōu)秀的品質得到鍛煉和提升。
足球訓練增加團隊意識的養(yǎng)成，通過與隊友一起訓練和比賽，__現(xiàn)在知道球隊的勝利遠比自己個人的進球重要。前鋒再強，沒有后衛(wèi)給你傳球也發(fā)揮不了作用;鋒線再厲害，后防漏洞百出照樣會輸球。球隊要取勝，需要一個團隊的通力合作，任何一個環(huán)節(jié)薄弱都會導致失敗，一個人再厲害也不能包打天下。現(xiàn)在其他隊員在場上有好的表現(xiàn)，他會為他們鼓掌;其他隊員進球了，他會向他們表示祝賀;有隊員失誤了，他也會給他們鼓勵;自己也可以射門，但是隊友位置更好的時候他會傳球給隊友。
在訓練中溝通能力得到培養(yǎng)，足球不是一個人的游戲，而是大家集體合作才能發(fā)揮他的用處的，有合作就必然需要溝通交流，交流多了，朋友就多了，性格自然越來越活潑開朗。
正是通過足球訓練和比賽練就的這些自強不息，奮力前行的素養(yǎng)。在學習中，雖然有過低谷，但在這么多年的學習中，__從來都是奮勇直追，學習成績從中游飛躍至名列前茅并先后獲得“優(yōu)秀學生”、“首席學習之星”、“地理學霸”等獎勵和稱號。
三、品學兼優(yōu)，勇于承擔責任，生活豐富多彩
在學校里，__對待老師禮貌有加，與老師的關系和諧融洽，經(jīng)常得到老師的贊揚?；氐郊液螅⒕锤改?，生活克勤克儉，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好兒子。在課余時間。在學校組織的多次演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎。他也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發(fā)表見解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴充見識。
四、全面發(fā)展，永攀高峰，自強不息
__同學是班級紀律組組長，在班級工作中，他以身作則，為同學們樹立遵紀守法、嚴格自律的良好形象，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級，是老師的得力助手，深得老師信任和同學喜愛。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了學校足球隊、書法班等，積極參與各類活動，在古詩詞默寫競賽中榮獲一等獎，在語文書寫競賽中榮獲優(yōu)秀作品獎。
__的學習成績優(yōu)異，學習態(tài)度認真，在年紀排名中多次位列前三十。博覽群書，廣泛閱讀，敢提問，善質疑，有著超強的學習能力。下課后，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。他喜歡借鑒別人的學習方式，學習別人的優(yōu)點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養(yǎng)自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。
__同學身上體現(xiàn)出的良好的道德品質，體現(xiàn)了至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。從平凡到杰出的蛻變既是自身秉持自強不息的奮斗精神的體現(xiàn)更是老師敦敦教誨的結果，在此要感謝各位老師特別是班主任韓杰老師和足球教練鄒健老師的辛勤付出，正是老師們的關懷和教誨，讓學生從幼稚走向成熟，從無知走向文明，從柔弱走向堅強?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，師恩之重千言萬語也無法表達，只想說：敬愛的老師，您辛苦了!
五、熱愛祖國，心系國家未來，踐行中國精神
培育和踐行社會主義核心價值觀，積極學習全國精神文明建設表彰大會內(nèi)容，響應國家科教興國，人才強國戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與科學觀念，不斷提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統(tǒng)美德與先進文化，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。
__，男，現(xiàn)年10歲，__市實驗學校三年級(3)學生。他活潑開朗、樂于助人，獨立自強、勤勞善良，學習勤奮、成績優(yōu)異，團結同學、尊敬師長。他在班里擔任數(shù)學組長、信息科技課組長……是老師的好幫手，同學的好伙伴。
打小起，__同學受家庭的熏陶和教育，從小培養(yǎng)了懂禮貌、知感恩，識艱苦、善節(jié)儉的優(yōu)良品格。在生活中，他尊老愛幼懂禮貌，不管是老師、同學還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌地跟他們打招呼。在家人的教育下，他懂得珍惜糧食，吃飯不挑食、不剩飯。進入學校以后，在老師的教育培養(yǎng)下，他又逐漸形成了熱愛祖國、熱愛學習、誠實守信、樂于助人的優(yōu)秀品德，為他將來成長及樹立正確的人生觀、價值觀奠定了基礎、指明了方向。
__同學是一名品學兼優(yōu)的好學生。在學習上，他踏實認真、勤學善思，課堂上能夠積極回答問題，課后能夠自主認真加強預習和復習，自一年級以來，他每次考試的成績都在班上名列前茅。在學校里，他熱愛集體，有較強的集體意識，能夠積極參加學校組織的各類文體活動，在活動中他主動擔當，勇于挑戰(zhàn)自我，從當演員到主持人，不斷地轉換角色，在活動中逐漸取得進步和提高。在老師的辛勤培養(yǎng)和自己的勤奮努力下，取得了班級、學校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“學習小標兵”、“寫作小能手”、“優(yōu)秀主持人”等榮譽稱號。他自律穩(wěn)重，即使贏取了榮譽也從來不驕傲自滿，一直保持著謙虛的態(tài)度、踏實的學風繼續(xù)努力奮進，得到了老師們的欣賞和認可。
__同學興趣愛好廣泛，他喜歡足球、羽毛球、乒乓球等球類運動，還喜歡圍棋、象棋、軍旗等棋類游戲。他性格堅毅，做事有始有終，三年來一直堅持參加學校足球訓練，除了生病實在不能堅持，基本上不請假，能夠做到風雨無阻。此外，他還喜歡閱讀。在家里，父母為他準備了許多課外書籍，他都能夠堅持一本一本地把它讀完。在周末有時間的情況，他還喜歡到新華書店去看書，遇到喜歡書的就讓父母幫他買。他說：“讀書能夠讓我增長知識，提升認知?！彼?，但凡是對他學習有幫助，而且是有益的書籍，只要他喜歡，父母都樂意買給他。
在學校，他是同學的好伙伴，只要同學有困難找到他，他都會盡力幫助他們。有同學遇到不懂的問題請教他，他會不厭其煩地跟他們詳細講解;有同學沒能抄寫下作業(yè)問他，他會把筆記拿給他們?nèi)ビ涗?有同學向他借文具，他會毫不吝嗇地借給他們……他對同學們的關心關愛，化成了同學間深厚的友誼之情，贏得了許多同學的尊敬和喜愛。
在家里，他是爺爺、奶奶和爸爸、媽媽眼中聽話懂事的好孩子。他經(jīng)常會幫父母做一些力所能及的家務活，如：掃地、洗碗等，還會關心爺爺、奶奶的身體，幫他們捶捶背、揉揉肩?，F(xiàn)在，他還學會了洗自己的鞋子、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲等一些小樣的服飾，逐漸養(yǎng)成了熱愛勞動、關心他人、生活自理的好品行。有一個星期六，爸爸去廠里加班，媽媽去上班，他一個人在家寫作業(yè)快到中午的時候，就去學著淘米煮飯。當媽媽回到家里看到電飯煲里熱氣騰騰的白米飯時，當時很感動，一個勁兒的夸他懂事。他懂得勤儉節(jié)約，在外面很少買零食、飲料等小吃。有一次爸爸去接他，看到他剛踢完足球滿臉汗?jié)n很累的樣子，就主動提出買一瓶水給他喝，可他卻說：不用了，學校離家不算遠，到家喝水吧!其實爸爸心里清楚，他知道父母掙錢不容易，他是在為父母節(jié)約啊!
在日常的生活中，__同學的心思比較縝密，他有較強的觀察力和領悟力，而且還能將“社會主義核心價值觀”較好的融入實踐。在老師和父母的教導下，他逐漸養(yǎng)成了遵守社會公德的良好習慣，如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不闖紅綠燈，乘車、購物、看病等依序排隊……有一次他跟著爸爸去逛街，在人行道上看到一個被人隨意丟棄的飲料瓶，他看到后跑過去把瓶子撿起來拿到手里說：“爸爸你看，這是誰又亂扔垃圾了，一會兒我把它扔到垃圾桶里。”爸爸面帶微笑摸摸他的頭說：“這就對了，只要我們每個人都伸一伸手、彎一彎腰，或者多走幾步路，盡量把垃圾扔進垃圾桶，我們的環(huán)境就會越來越好的!”他聽了之后很認真地點了點頭，隨后將飲料瓶丟進了垃圾桶，爺倆開開心心地逛街去了。
“千里之行始于足下”。__同學優(yōu)秀的點滴，也只是他人生路上的開始，一路走來，他在思想道德、學習生活上所取得的每一點進步，離不開社會的實踐和鍛煉，離不開學校老師的培養(yǎng)與幫助，也離不開家人的關愛及鼓勵。他就似一棵生長在肥沃原野上的青青樹苗，還需耐風霜、抗雨雪，更需有人幫他固本培元、修枝打岔，才能茁壯成長。少年加油!為你明天遠大的理想而拼搏!一分耕耘一分收獲，成功之路無捷徑，唯有奮斗方始達!
沐浴著陽光，她踏歌而來，一身陽光燦爛，溫暖可馨。她滴溜溜的眼睛會說話，燦爛的微笑總掛在臉上，櫻桃小嘴能說會道，眉宇間透著晶瑩剔透的靈氣。她在學校里，表現(xiàn)優(yōu)秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子——她就是__實驗學校三年級(6)班的學生，__，一個9歲而知書達理、德藝雙馨的女孩子。她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、尊敬師長、團結同學。她身兼班長、英語科代表、數(shù)學科代表、美術科代表、數(shù)學組長數(shù)職，她積極協(xié)助老師把班級管理得秩序井然，營造濃厚的學習氛圍，帶動同學刻苦學習，被評為“最佳小組長”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。此外，她愛好廣泛，在藝術方面很有獨特的領悟能力和創(chuàng)新能力，她繪畫一絕、主持落落大方、舞蹈翩躚優(yōu)美、閱讀專注而深入、書法輕盈又端莊，是一個德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。
一、勤奮學習排頭兵
優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態(tài)度端正，講究學習方法。當每次遇到學習上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。她能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發(fā)言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要信息。當天的作業(yè)當天做好，不拖拉，字體工整。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句，連忙拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。
良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰(zhàn)，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。自律好學的她，每次檢測都是班里的排頭兵，成績穩(wěn)居榜首，名列前茅。
二、任勞任怨班干部
在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非?？鞓返氖虑?，同時，也極大地提升了自己的工作能力。
她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級的榮譽。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總是她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，樂于助人，通情達理，善解人意。她的這種表現(xiàn)深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。有作業(yè)本要發(fā)，她不嫌多;有事情要做，她不嫌累;有活動參加，她不嫌苦。有時，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“退一步，海闊天空”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
她活潑開朗，善于調動起同學參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領下扭成一條繩子，齊心協(xié)力地為班集體做貢獻。
三、助人為樂好學生
在學校里，助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩地教，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。于是，她被同學們稱為“救火隊”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。
她寬容大量、樂于助人。當同學一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來;當同學一不小心撞了她，她會微笑的對他說：“下次小心點?！碑斖瑢W沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。
四、優(yōu)秀文化傳承人
在學習之余，她積極參加學校組織的各級各類文體活動，如校園文化藝術節(jié)活動、書法競賽、講故事、繪畫比賽等，小小年紀就在這些領域表現(xiàn)出了極大的天賦和異稟，展現(xiàn)出很好的創(chuàng)新創(chuàng)造力，不僅培養(yǎng)了藝術審美能力，還鍛煉了動手動腦能力，在“童心向黨獻祖國·妙筆生花繪中華”官渡區(qū)第三十屆青少年美術、書法大賽中榮獲一等獎;在學?！鞍嗉壢毐荣悺被顒又鞒止ぷ髦袠s獲最佳主持獎;在“紅領巾愛學習”主題宣講活動中，被評為“紅領巾宣講員”;在“校園文化藝術節(jié)”優(yōu)秀美術作品展中榮獲一等獎，參演的節(jié)目《紅心向黨頌祖國》榮獲最佳表演獎;在語文“書寫比賽”中書寫正確、工整、美觀，連續(xù)兩屆榮獲特等獎;連續(xù)兩屆在學?！皶銤櫷辍庇H子閱讀展示中表現(xiàn)突出，節(jié)目《小壁虎借尾巴》獲最佳表演獎，作品《碧玉溫泉的傳說》獲最佳創(chuàng)意獎;在小梅花舞蹈班表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為小小舞蹈家;在__市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽少兒科學幻想畫展項目中，作品《水上城市》榮獲三等獎;在__市陽光藝術培訓學校圣誕親子營活動中榮獲藝術之星獎;在數(shù)學口算競賽中榮獲三等獎;在“我的家鄉(xiāng)美如畫”班級活動中組織力強，被評為最佳小組長，活動表現(xiàn)優(yōu)異，被評為最佳表現(xiàn)獎;在“我來講你來聽”講故事活動中自信勇敢，榮獲最具勇氣獎。這一連串榮譽獎項的背后是她勤學苦練，銳意進取，革新創(chuàng)造的體現(xiàn)。在這個過程中展現(xiàn)出了頑強的毅力和耐力，其精神意志品質極佳。
總之，在學習上，她尊師重教，刻苦努力，考得好并不會沾沾自喜，考得差也不會悲傷過度，而是百尺竿頭更進一步。每當有遇到不懂的地方，她便會下課主動去問同學或向老師請教。與同學和睦相處，從不會因為一點小事而斤斤計較。她一直刻守著”我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的原則。
在生活上，她自立自強，勤儉節(jié)約，自己的房間、學習桌整理得干干凈凈，衣被疊放得整整齊齊。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，幫襯爸爸媽媽做一切家務，幫社區(qū)老人提攜重物，孝親敬老，芳名傳佳話。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。__為班級爭光，是同學們學習的好榜樣!是優(yōu)秀少先隊員的模范代表!是新時代的好少年!