通過(guò)建議書,你可以幫助他人認(rèn)識(shí)到他們的潛在能力和價(jià)值,鼓勵(lì)他們面對(duì)挑戰(zhàn),克服困難,追求卓越。以下是小編整理的初中家委會(huì)家長(zhǎng)建議書,歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):
歡迎您們把孩子送到硐坪小學(xué)六年級(jí),我有幸受托成為該班的班主任,針對(duì)該班學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的現(xiàn)狀,望各位家長(zhǎng)能積極配合我們教育你們的孩子。
家長(zhǎng):“望子成龍,盼女成鳳”是您們最大的心愿,更是我們最大的心愿。孩子的'成長(zhǎng)、成才在于家長(zhǎng)、老師的共同培養(yǎng),也在于孩子的自身努力。您們的孩子現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,自我控制能力很差,需要來(lái)自于家長(zhǎng)的管教,作為班主任老師,我向您們提如下建議:
一、讓您的孩子形成良好的習(xí)慣。
每天早上六點(diǎn),應(yīng)把孩子叫醒,按時(shí)起床;晚上十點(diǎn),應(yīng)督促孩子睡覺(jué)。
二、別讓看電視毀了您們孩子的前途。
據(jù)我了解,我校大多數(shù)學(xué)生整天花大量時(shí)間看電視,這是個(gè)不好的現(xiàn)象。孩子沉迷于電視,固然花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少,造成時(shí)間的浪費(fèi)。我個(gè)人認(rèn)為,除了新聞聯(lián)播以外,其它的電視節(jié)目一律不準(zhǔn)看。試想,一個(gè)成天把時(shí)間放在電視連續(xù)劇上的孩子,在學(xué)習(xí)上怎么能好呢?
三、別讓孩子貪玩。
每天應(yīng)安排適量的勞動(dòng)讓孩子做以外,其它時(shí)間應(yīng)管制孩子學(xué)習(xí)、看好書。要知道,懶惰的人難成大器。
四、不要溺愛(ài)孩子。
如果你家離學(xué)校近,中午飯回去吃的話,大可不必給孩子零花錢,如果有時(shí)間,可以多給孩子買些有益的書看,對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有益,比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多。
五、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,了解孩子每天都做了些什么。
“了解孩子才能教育孩子”。
六、關(guān)注孩子的安全。
家長(zhǎng)每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全,特別是到學(xué)校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方,安全教育的關(guān)鍵在于預(yù)防。
上述建議是我個(gè)人的粗淺意見(jiàn),希望家長(zhǎng)能配合執(zhí)行,同時(shí),也希望家長(zhǎng)能為我們提供寶貴的建議,共同把孩子培養(yǎng)上成才之路。
1.父母崗位不可替父母是孩子最親近的人,是第一任老師,也是終身老師。家庭是孩子第一所學(xué)校,也是終身學(xué)校。
2.教育子女莫等待孩子的成長(zhǎng)不可逆,一旦錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期,永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救。以事務(wù)忙、沒(méi)時(shí)間作借口是對(duì)孩子極大的不負(fù)責(zé)任。教育好孩子才是你終生最重要的事業(yè)。
3.合格父母須學(xué)習(xí)司機(jī)必須參加培訓(xùn)取得駕照方可開(kāi)車,同樣,父母必須學(xué)會(huì)科學(xué)教子才能帶好孩子?!案改负煤脤W(xué)習(xí),孩子天天向上”。
4.身教更重于言傳你在做,孩子在學(xué),能給孩子最好的禮物就是“一個(gè)好榜樣”。所以,要改變孩子,先改變自己。
疽校合作篇
5.教育孩子親其師你相信并尊重老師,孩子就會(huì)喜歡甚至崇拜老師,繼而愛(ài)上學(xué)習(xí)?!坝H其師”,才會(huì)“信其道”。
6.幫助孩子愛(ài)其友朋友是孩子一生的財(cái)富,從教會(huì)孩子寬容和付出做起,然后學(xué)會(huì)欣賞。
7.家校問(wèn)題多溝通孩子在校出現(xiàn)的所有問(wèn)題,都可通過(guò)溝通解決。家長(zhǎng)的任何粗魯甚至無(wú)理取鬧的行為,都只會(huì)給孩子造成負(fù)面影響。
學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)篇
8.不以狀元為目的狀元意識(shí)就是悲劇意識(shí),只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),會(huì)制造童年恐慌。
9.不以分?jǐn)?shù)論英雄分?jǐn)?shù)是重要的,比分?jǐn)?shù)更重要的是學(xué)習(xí)能力,比能力更重要的是道德品質(zhì)。
興趣習(xí)慣篇
10.興趣是最好的老師有了興趣就有了成長(zhǎng)的動(dòng)力。想讓孩子對(duì)某方面感興趣,就要讓他在那方面嘗到甜頭。
11.好習(xí)慣成就好人生有好習(xí)慣就有了成功的保障。教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣,好孩子就是有好習(xí)慣的孩子。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣最少要21天,鞏固一個(gè)好習(xí)慣則需90天左右。
表?yè)P(yáng)批評(píng)篇
12.多表?yè)P(yáng)少批評(píng)人是靠?jī)?yōu)點(diǎn)活著的。盡量多表?yè)P(yáng)孩子勤奮,少夸贊孩子聰明,因?yàn)槁斆髟谔?,勤奮在人。
13.無(wú)批評(píng)會(huì)缺鈣未經(jīng)歷過(guò)批評(píng)的孩子長(zhǎng)不結(jié)實(shí)。批評(píng)是門藝術(shù),學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”,既是父母的權(quán)利,更是義務(wù)。
平等尊重篇
14.要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子人性中最本質(zhì)的需求是渴望得到尊重和賞識(shí)。哪怕全世界人都看不起你的孩子,父母也要眼含熱淚地?fù)肀蕾p他,讓他在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒。
15.好的關(guān)系益教育學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)思考。只有走進(jìn)孩子的心里,你對(duì)他的影響才可能化為教育。
16.溺愛(ài)孩子不是愛(ài)溺愛(ài)是一種軟暴力,是對(duì)孩子權(quán)利的剝奪,其實(shí)質(zhì)是不把孩子當(dāng)成一個(gè)真正的人。
17.經(jīng)歷失敗好成長(zhǎng)允許孩子犯錯(cuò),不要?jiǎng)儕Z孩子在失敗中成長(zhǎng)的權(quán)利。“吃一塹,長(zhǎng)一智?!辈豢桃庵圃炷婢?,也不輕易向逆境中的孩子伸援手。
18.童言無(wú)忌才健康兒童時(shí)代是一個(gè)胡說(shuō)八道的時(shí)代,這不是缺點(diǎn),而是他們成長(zhǎng)的一個(gè)特點(diǎn)。我們要尊重兒童的未成熟狀態(tài)。
19.承諾事情要兌現(xiàn)父母的行為態(tài)度前后要一致,對(duì)孩子說(shuō)話算數(shù)是為人父母的基本道德。
20.借用書信巧溝通同在一個(gè)屋檐下,當(dāng)與孩子發(fā)生沖突或他拒絕與你交談時(shí),給他推心置腹地寫封信,平等地交換意見(jiàn),會(huì)有不一樣的效果。
21.引導(dǎo)孩子訂計(jì)劃父母不要以自己的意志安排孩子的時(shí)間,那會(huì)剝奪孩子的時(shí)間自由和心靈自由。引導(dǎo)他制訂計(jì)劃,并監(jiān)督其執(zhí)行。
和諧發(fā)展篇
22.重心靈滋養(yǎng)讓家成為孩子最安全、最溫馨、最幸福的樂(lè)園,父母不要在孩子面前爭(zhēng)吵甚至打架。
23.樹(shù)杰出榜樣讓杰出人物像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣不停地給孩子的成長(zhǎng)加力,應(yīng)該讓每個(gè)孩子心中至少裝下10個(gè)杰出人物。
24.伴理財(cái)教育光給孩子零花錢是不夠的,必須伴之以理財(cái)教育。
25.引讀萬(wàn)卷書愛(ài)讀書的孩子不會(huì)變壞。小學(xué)階段,讓孩子愛(ài)上讀書,你的教育就成功了一半。
26.陪行萬(wàn)里路帶孩子外出旅游,既可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,又能磨煉意志,陶冶情操,還能讓孩子體驗(yàn)到書中的意境,重新認(rèn)識(shí)書中的思想。
27.勞動(dòng)要設(shè)崗在家給孩子設(shè)個(gè)適合的勞動(dòng)崗位,賦予一定的勞動(dòng)任務(wù),孩子才能體會(huì)父母的辛苦,才能形成責(zé)任感。
28.鍛煉身心強(qiáng)體育帶給人的好處絕不僅僅是強(qiáng)健了身體,還強(qiáng)壯了心靈。
29.幸福會(huì)感受幸福既是一種外部的狀態(tài),更是一種內(nèi)在的感受。在孩子遇到挫折時(shí)要引導(dǎo)其從正面去認(rèn)識(shí)、理解和接納。
30.愛(ài)心當(dāng)富有教育首先要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。愛(ài)人者人恒愛(ài)之。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。只要還有能力幫助別人,就沒(méi)有權(quán)利袖手旁觀。
31.感恩永不忘讓孩子明白“在這個(gè)世界上,沒(méi)有任何人理所當(dāng)然對(duì)你好,包括父母,所以要感恩所有對(duì)你好的人”。
成功教育篇
32.激發(fā)潛能莫攀比讓孩子的潛能最大限度地發(fā)揮,就是成功。父母不要拿孩子與別人比,應(yīng)該在乎孩子明天要比今天棒。
33.體驗(yàn)成功之快樂(lè)成功教育的奧秘在于:先設(shè)立一個(gè)較低的目標(biāo),讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),然后再追求更高一級(jí)的目標(biāo),這樣他才會(huì)對(duì)成功懷有信心。
34.走適合之路孩子的潛能千差萬(wàn)別,成功的道路各種各樣,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),做到因材施教。
35.相信人人能成功每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的孩子都是成功者,教育的任務(wù)就是使他們繼續(xù)成功。成功就是成長(zhǎng),成功就是和諧,成功就是幸福。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們:
你們好!
我今天提出的建議是:不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子!
溺愛(ài)這個(gè)詞大家不陌生吧,但你知道它的害處嗎?溺愛(ài)是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源,因溺愛(ài)而驕縱,養(yǎng)子如養(yǎng)虎,最終而成患!在我國(guó),家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象很嚴(yán)重,大約在五個(gè)家庭中就有三個(gè)以上的家庭存在溺愛(ài)行為,占到百分之六、七十,情形相當(dāng)嚴(yán)重。
為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生,成為將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才,我今天真誠(chéng)地向你們提出建議:不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子!
在此我向家長(zhǎng)提出三要、三不要:
一、要講究原則,不要嬌慣孩子。過(guò)分的嬌慣會(huì)使孩子提出來(lái)不合理的要求,養(yǎng)成不良習(xí)慣,所以對(duì)不合理要求,要堅(jiān)決加以拒絕,并給他講明道理。
二、不要包辦代替,而要鼓勵(lì)自己的事情自己做。孩子能做的事,家長(zhǎng)絕不包辦代替,要從小培養(yǎng)孩子自我管理、自我生存的能力。
三、不要以孩子為中心,而要讓他(她)學(xué)會(huì)關(guān)心、理解別人。孩子不以自我為中心,就會(huì)更多地替他人考慮,逐漸養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)感恩的意識(shí),為將來(lái)良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)們醒悟吧,庭院里跑不出千里馬,溫室里長(zhǎng)不出參天松,塑造一個(gè)人才要給他關(guān)愛(ài),而不是溺愛(ài),過(guò)分的溺愛(ài)是可怕的禮物。希望廣大家長(zhǎng)能夠接受我的建議!
1、盡量表?yè)P(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握的如何等。
3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,孩子有自信心,從而使孩子發(fā)揮出潛能。
4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。
5、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗,洗手帕,整理自己的.床鋪,盡到自己的那份責(zé)任。
6、在孩子面前做表率。
7、盡量不要在孩子面前議論教師,尤其不要在孩子面前貶低老師。
8、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行。以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。
9、引導(dǎo)孩子善于提出問(wèn)題。要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。
10、要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
家庭教育提倡什么?
提倡好的習(xí)慣,好的作風(fēng)。特別是家長(zhǎng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn):
1、及時(shí)感謝別人的幫助。對(duì)一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激,對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產(chǎn)生,從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。
2、做事有計(jì)劃。做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想,要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃,并使計(jì)劃切實(shí)可行。
3、講究衛(wèi)生,干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如:剪去長(zhǎng)指甲,經(jīng)常換洗衣服,經(jīng)常洗澡,不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對(duì)什么?
1、反對(duì)將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對(duì)孩子后天的.的影響是極其重大的。
2、反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì)造成難以挽回的后果。
3、反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn),都有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正評(píng)價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田。
4、必須堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)作風(fēng)”,改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì),而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn),更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好,萬(wàn)萬(wàn)不要放棄,只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人,將來(lái)一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。