小學(xué)給校長的建議書

| 秋騰

建議書可以促進(jìn)交流和合作,幫助人們更好地理解彼此的需求和期望,實(shí)現(xiàn)共贏的目標(biāo)和利益。以下是小編整理的小學(xué)給校長的建議書,歡迎大家借鑒與參考!

小學(xué)給校長的建議書

小學(xué)給校長的建議書(精選篇1)

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是本校的一名六年級學(xué)生。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學(xué)。不知不覺中,對學(xué)校有了的.情感,學(xué)校正如我另一個家。

家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的帖包裝紙......

作為本校的一名學(xué)生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看:

一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的標(biāo)語,讓學(xué)生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語,一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會或者不明白標(biāo)語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點(diǎn),如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。

三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境之類的標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個月,再犯在罰。

以上就是我的建議,若有錯誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評,若可以實(shí)施,望采納。

祝愿學(xué)校日后更加美麗!

小學(xué)給校長的建議書(精選篇2)

敬愛的校長:

我是六年級一班的一名學(xué)生,在小學(xué)度過六年了,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,我向您提一點(diǎn)建議。

我希望學(xué)校能多安置一些垃圾桶。現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境被嚴(yán)重污染,地上滿是小廣告紙、塑料袋、一次性竹簽……要知道這些東西可要經(jīng)過幾十年,甚至幾億年才能被土壤吸收!

最近一段時間,同學(xué)們會模仿《奔跑吧,兄弟》里面的經(jīng)典游戲——撕名牌。因此,操場上隨處可見小紙片的痕跡。這樣既浪費(fèi)紙,又污染了環(huán)境,這怎么行呢?在教室里,同學(xué)們會常常因?yàn)橄肴訓(xùn)|西,卻無法扔時,所以就會裝作若無其事的`樣子偷偷扔向了角落。在校外時,時不時的會有人發(fā)小廣告紙,而同學(xué)們接了過去,漫不經(jīng)心地瞧了一眼就隨手一丟,而他們的理由則是:沒有垃圾桶扔。為了美化校園及校外的某些地方,我想到了一些辦法。

第一,在校內(nèi)安置一些垃圾桶。

第二,對于同學(xué)們宣傳一些亂丟垃圾的行為對環(huán)境會怎樣的知識,讓同學(xué)們意識到亂丟垃圾的行為是對我們極其有害的。

第三,盡量讓同學(xué)們做到對小廣告說不。

第四,在學(xué)校內(nèi)種植一些花草,讓校園更美麗。

以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納。

建議人:__X

____年__月__日

小學(xué)給校長的建議書(精選篇3)

敬愛的校長:

在小學(xué)六年的時光,馬上就要過去了。在這六年里學(xué)校不僅給我?guī)砹酥R,還有無窮無盡的快樂。我十分熱愛和留戀我的母校,因此我想向校長提出一些建議。

我衷心祝愿我的母校變得更加美好。特別是希望我們的食堂管理方面有所提高。學(xué)校里有很多中午無法回家吃飯的同學(xué),只能在食堂吃飯。但食堂的飯菜實(shí)在是不好吃,很多同學(xué)沒吃幾口就都倒掉了。

這樣的情況并不是少數(shù),而是每天都在發(fā)生,每頓飯倒掉的飯菜都有一桶,既浪費(fèi)了糧食,而學(xué)生又沒有吃飽。

因此我向校長提出以下建議。

第一,食堂的伙食要改善也下,兩素一葷就可以。

第二,食堂的衛(wèi)生方面應(yīng)該時刻重視,不能忽視同學(xué)們的健康。

第三,食堂的餐桌數(shù)量要增,不能讓同學(xué)們?yōu)檎也恢欢l(fā)愁。

以上就是我的建議,希望校長能慎重考慮采用。

小學(xué)給校長的建議書(精選篇4)

尊敬的校長:

在這里,我度過了六年的時光,現(xiàn)在,我即將畢業(yè),在離別之際,我想向您提一點(diǎn)建議。

校園里花草樹木各具特色,將校園裝點(diǎn)成了一個美麗的大花園,環(huán)境十分優(yōu)美。可是,就在這個美麗的大花園中,還是有一點(diǎn)不和諧的音符。年,地上并非一塵不染。紙屑,垃圾雖不是隨處可見,卻總在不經(jīng)意間映入眼簾?;ú菀膊豢偸峭旰脽o損,總有一些花草樹木向我們投來救援的目光。同學(xué)們一些小小的舉動總是在不經(jīng)意破壞著我們和諧的環(huán)境。

我覺得同學(xué)們可能是沒有人提醒,所以有點(diǎn)不自覺了,隨意把紙屑或垃圾扔在地上,便讓校園沾染了灰塵;亦或許同學(xué)在玩耍時隨意折了花草,讓那些小生命失去生機(jī)。

對此,我想到了以下幾點(diǎn)辦法:

第一,可以在走郎的墻上多貼幾條標(biāo)語,不一定要在垃圾桶邊,只要在同學(xué)們經(jīng)常經(jīng)過的路旁,也可以在垃圾桶的不遠(yuǎn)處貼上類似“別著急,垃圾衛(wèi)士在不遠(yuǎn)處等著你”“垃圾小朋友還不想下車呢,讓我等前方靠站”等幽默的提示語。

第二,在花草樹木的枝上掛上幾條標(biāo)語,但也不一定是“不要采摘、別踐踏”等生硬的語言,我們可以用略帶調(diào)皮又讓人舒心的語言“輕一點(diǎn),別傷害我“等。

第三,可以把黑板都換成白板,這樣無論擦還是寫,都不會有一點(diǎn)兒灰塵。

第四,最重要的還是讓老師經(jīng)常在班里提及,讓同學(xué)們有更多保護(hù)環(huán)境的意識,也可以呼吁同學(xué)們多植樹。

以上是我小小的建議,如有不妥,請您諒解,也希望您能采納我的建議。讓我們的校園變得更美好。

小學(xué)給校長的建議書(精選篇5)

尊敬的校長:

您好!我是六三班的__X。__X小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了,讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學(xué)摔下去。

二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護(hù)欄修理一下,防止斷裂。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議,有望校長能夠采納。

祝校長青春永在,笑口常開。

六(三)班__X

20__年3月16日

小學(xué)給校長的建議書(精選篇6)

敬愛的校長:

您好!我是六(1)班的何恩蒽。望著這所陪伴了我五年多的母校,我心中充滿了感激。為了讓我的母校越辦越輝煌,我想給我的母校提出一些建議。

我們的校園很美麗,是我們學(xué)習(xí)的好地方。但是,禮儀方面存在的問題成了學(xué)校的'一個污點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見了老師不會主動打招呼,沒有講禮貌的意識。對此,我提出一些建議:

一、對一些有禮貌的同學(xué)進(jìn)行獎勵,鼓勵同學(xué)講禮貌。

二、多開展一些有關(guān)于文明禮儀的講座,在級會時播放一些有關(guān)于禮儀方面的影片,加強(qiáng)同學(xué)們對講禮貌的認(rèn)識。

三、開展一些與文明禮儀息息相關(guān)的活動,讓同學(xué)們從活動中明白講禮貌的重要性。

四、在暗中安排一些檢查員把一些不講禮貌的同學(xué)的名字記下來,然后在廣播校會的時侯點(diǎn)名批評。

以上就是我的建議,望校長考慮采納。

建議人:六(1)班 何恩蒽

20__.12.4

小學(xué)給校長的建議書(精選篇7)

敬愛的校長:

您好!

我是__班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至[注: 微:微細(xì);至:到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。],成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美[注: 十分完美,毫無欠缺。]的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的`先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動,讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情

況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,真是一舉兩得[注: 做一件事得到兩方面的好處。]?。?/p>

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!

最后,祝您:

身體健康!工作順利!

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