通過建議書，人們可以鼓勵、贊賞和激勵他人，幫助他們保持積極的心態(tài)和行動，實(shí)現(xiàn)個人和職業(yè)的目標(biāo)。以下是小編整理的給校長的建議書大學(xué)，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的校長：
您好!
一轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您提三條意見。
“書是人類進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書嘍!除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識外，我們應(yīng)該多讀讀課外書呀!但是，學(xué)校的圖書館卻遲遲不肯開門，這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎?這個問題請校長慎重的考慮考慮。
學(xué)校要求學(xué)生們在早上8：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來狼吞虎咽，會使自己的胃部受到傷害。再說，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個個吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀!
還有，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯過。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動?；顒雍?，同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文，，交到廣播室去朗讀。瞧!這不是一舉兩得嗎?
校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。
您的學(xué)生：某某某
某年某月某日
尊敬的校長先生：
您好！我是六年級一班的一名小學(xué)生，我在這所學(xué)校生活已有七年之久了。每天早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我背起書包來到學(xué)校，每天下午，我有踏著夕陽的余輝，和這所學(xué)校揮手告別。每天的'朝夕相處，是我和這所學(xué)校有著深厚的感情。
我們這所學(xué)校就像是個大花園，有著一個大花壇和一些供同學(xué)們玩耍的設(shè)施?？墒牵谖覀冞@所學(xué)校里，草坪上只有一些稀稀零零的綠草和野花。另外，進(jìn)入大門旁邊的那片空地上什么也沒有，光禿禿的，看起來很是不美觀。由于有些同學(xué)沒有環(huán)保意識，經(jīng)常亂扔果皮紙屑，亂吐口香糖，這讓我們打掃起來非常的不方便。在有風(fēng)的天氣，校園里的白色垃圾滿天飛。
對于這些問題，我想您提出以下建議：
1、有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動，最后評出誰是保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵，并給予獎勵。
2、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)管理，如發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)違反紀(jì)律可以引導(dǎo)他/她，說明下次不要再犯。
3、可以多在校園里種些花草樹木，美化校園環(huán)境。
4、在草坪四周樹立幾塊有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語，最好是通俗易懂的，讓小同學(xué)也能看懂。
希望您在百忙之中抽空看看我這封建議書，并采納。謝謝！
敬愛的校長伯伯：
您好!
轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時光揮筆而過，我們都將離開母校，我清楚的知道，您這個家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，使我們的`生活很精彩，這一點(diǎn)是非常值得肯定的。但“人無完人”，還是會有些缺陷，對此，我提出幾點(diǎn)建議：
1.學(xué)校的飲食不太營養(yǎng)。要好好學(xué)習(xí)，就要有個好身體，早晨要是吃不飽，吃不好，一上午都沒精神，要怎么學(xué)習(xí)?首先是要安全衛(wèi)生，合格免檢，那些過期變質(zhì)的東西絕對不能要，不然吃壞肚子就不好了;其次是要注意搭配，要有營養(yǎng)，對身體有好處，這就叫做“營養(yǎng)搭配，學(xué)習(xí)不累”;最后要有些新意，天天吃這個，不厭也得厭，不要求每天都換新品，每月?lián)Q一次就夠了，這樣不管怎樣，我們都會帶著期待，珍惜擁有。
2.學(xué)校的多媒體設(shè)備落后。現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，我們在互聯(lián)網(wǎng)上能獲得很多知識，因此，學(xué)校應(yīng)多設(shè)電腦，而且現(xiàn)在的電腦有很多都被損壞，若不及時修理，將會給學(xué)校帶來更大的損失。另外，學(xué)校電腦應(yīng)用范圍很小，只有一些單純的小游戲可以玩，應(yīng)該讓同學(xué)們跨入另一個電腦時代，了解國家的更多事情，同學(xué)們才能接受更多的新知識。
以上是我冒昧的幾條建議，望您采納。
真心祝愿校長伯伯身體健康，學(xué)校越辦越好!
此致
敬禮
建議人
20__年__月__日
寫給校長的一封信1250字
敬愛的李校長：
您好！
我們是租住在教師家屬區(qū)的考研學(xué)子們。此封信是向您說一說我們的心聲，讓您了解一下我們現(xiàn)在的心理和狀態(tài)，也很感激您能在百忙之中看到這封信，給我們這一個訴說心聲的機(jī)會。
自從看到家屬區(qū)大門口張示的關(guān)于“教師家屬區(qū)禁止群租或轉(zhuǎn)租”的告示，以及家門口貼的督促我們在31日整改期之前做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備否則會停水停電的提示，我們真的是寢食難安。我們是在今年3月份搬進(jìn)家屬樓，合同是簽到明年1月份考研結(jié)束。當(dāng)初我們想到要搬到家屬區(qū)居住這么一段時間的初衷也僅僅是為了考研，因?yàn)槭钇诘难谉?，更重要的是同寢室人不同的目?biāo)（因?yàn)橥瑢嬍也糠滞瑢W(xué)甚至是大部分同學(xué)都是為了就業(yè)而準(zhǔn)備，因目標(biāo)的不同從而作息、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度大不相同），不同的人有不同的目標(biāo)和想法，從而在行動上不能達(dá)到一致甚至到影響彼此的地步，所以對于我們想要考研的同學(xué)就相約租到家屬區(qū)為了共同的目標(biāo)而奮斗。客觀來說，只要想學(xué)習(xí)，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，有著堅(jiān)定不移的信念是至關(guān)重要的。但主觀來說，不得不承認(rèn)，我們這一代的學(xué)生在心理上真的是比較浮躁的，周圍環(huán)境的一絲波動都可能動搖我們的心志，也可能遠(yuǎn)離“鬧區(qū)”是一種逃避現(xiàn)狀的做法，不能從根本上解決自身的問題，但是我們也需要一塊“凈地”來洗滌自身的浮躁，在學(xué)習(xí)中不斷沉淀自己。僅僅奔著考研而來，同時覺得教師家屬區(qū)是在校園內(nèi)既安全又方便，所以我們沒有絲毫考慮地就直接選擇了租住于此，因此可能忽略到很多方面，比如學(xué)校對于家屬區(qū)的一些禁止性規(guī)定、對于家屬區(qū)老師們的影響等。不能說我們的租住對家屬區(qū)的管理、狀況等沒有一絲影響，甚至帶來了很多麻煩，但平心而論，我們的租住僅僅是為了考研而且也盡可能的做好本身的事情不給周圍帶來麻煩，對于我們已經(jīng)造成的麻煩和管理的不便，我們深感抱歉。而我們僅僅的.奢望也只是在考研結(jié)束之前能盡量少的減少環(huán)境的波動，能安安心心地度過1月份考研結(jié)束之前的這段時間。
從您的角度來看，統(tǒng)觀大局，要管理好家屬區(qū)這一塊，減少甚至杜絕能給這塊帶來麻煩、不便的事情的來源，可能最好的辦法就是迅速清理，其中肯定有人會受到損失，但是這確是為了防止更大的損失。而微觀來看受到損失的我們，可能損失是暫時的，最終會受益良多。不過，我們希望的是您能考慮對于我們這一小部分特殊人群而言的延期處理，這樣的請求可能會比較無理，也只是我們?yōu)榭佳兄氨M量少的波動的環(huán)境盡自己可能的力量的一點(diǎn)爭取。
不管在看完這封信后您的想法和處理方法怎樣，我們都絕對尊重您的選擇。在我們的心里，您對于我們財(cái)大的學(xué)子絕對是一位好校長，不是盲目的這樣說，而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴您為我們學(xué)生提供的環(huán)境中可以看到，比如您和學(xué)校的眾多領(lǐng)導(dǎo)對餐廳的伙食衛(wèi)生、費(fèi)用等只要是我們提出的意見的關(guān)注，每個教室都安裝空調(diào)等等，小到我們在學(xué)校用的水電費(fèi)用的全免，永遠(yuǎn)向我們敞開的自習(xí)教室等……我們絕對相信，在您的帶領(lǐng)下，在全校師生的齊心協(xié)力下，我們終能將財(cái)大帶向輝煌！雖然我們的學(xué)校不是最好的，也有很多不盡人意的地方，但是我們依舊為身為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的學(xué)子而感到驕傲，因?yàn)橹挥性诎l(fā)展中不斷完善、不斷進(jìn)步的學(xué)校，才是最有魅力的！當(dāng)然這都離不開您帶領(lǐng)我們財(cái)大不斷進(jìn)取的心，我們真的很感激您的付出！我們也會拿出自己的實(shí)際行動，完善自己，創(chuàng)造屬于自己的人生輝煌從而帶動母校的發(fā)展！
此致
敬禮
敬愛的紀(jì)校長：
您好！
我在這里給您提一些建議。
我們學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，才建校十幾年，許多設(shè)備都是嶄新的。可是最近我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是籃球架松動。我調(diào)查了一下，知道了籃球架為什么松動了。
籃球架松動的原因是一些小同學(xué)一有時間就去對籃球架拳打腳踢，不解氣就動手去擰裸露在外面的螺絲帽，漸漸地籃球架就開始松動了；還有一個原因是籃球架被高年級打籃球時用力過猛而松動的，再者經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打，也是使籃球架搖搖欲墜的原因。
紀(jì)校長：籃球架搖搖欲墜使同學(xué)們的'安全受到威脅，我在這里給您再提幾個建議，希望您能采納。
1．教育同學(xué)要愛護(hù)公物，不能對它拳打腳踢，否則也有可能傷害到他們自己。
2．讓同學(xué)們分時間玩，一次不要太多人，以免大家搶球太激烈，不小心撞到籃球架。
3．可以讓一些人來監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)還是有人破壞籃球架，對他進(jìn)行批評或處理。
4．請工人盡快來修理，還要讓工人用水泥把露在外面的螺絲帽封住，以免讓同學(xué)們?nèi)Q它。
5．再多開放一些體育設(shè)施，上次我想玩單桿時發(fā)現(xiàn)被阿伯占去曬被子了！這樣使同學(xué)們的活動都集中在籃球上。
我的建議就這一些了，希望紀(jì)校長采納。
此致
敬禮!
建議人：__X
20__年X月X日
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒 !
學(xué)生：__
__年x月x日
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠(yuǎn)。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。
在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學(xué)直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢，浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。
現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會盡量節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X，所以學(xué)生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的`浪費(fèi)?雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價值是無限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。
我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。
此致