活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月25日下午
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置場(chǎng)地2、聯(lián)歡會(huì)食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物
活動(dòng)過(guò)程:
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了
不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《小老鼠和大花貓》……
歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》
2、 親子游戲
a我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃
b運(yùn)皮球
家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里
c勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?;ㄉ?/p>
d趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)
e救小動(dòng)物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家
f蒙眼摸寶貝
同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把
家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
g吹氣球比賽
家長(zhǎng)吹氣球,看誰(shuí)吹得快
h寶寶碰碰球
家長(zhǎng)手拿氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球
3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》
4、活動(dòng)小結(jié)
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
2、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園更加努力地去學(xué)習(xí),感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
活動(dòng)地點(diǎn):五(1)班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人:羅文倩、沙瑋顥、周琳、賈欣萍
一、主持人開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
沙:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
羅:滿(mǎn)懷無(wú)比喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20__年元旦。
賈:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,
周:新年點(diǎn)亮了我們快樂(lè)的生活。
合:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情吧!這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄吧!
羅:現(xiàn)在,我宣布——“慶元旦迎新年”20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、歌曲舞蹈大聯(lián)歡
沙:公歷的新年是元旦,是新年的第一天。農(nóng)歷的新年叫 春節(jié),中國(guó)人常把“春節(jié)”叫做“過(guò)年”,這是我國(guó)最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。一般從正月初一到正月初五(元宵節(jié))。我們是怎樣過(guò)春節(jié)的呢?掃塵、貼年畫(huà)、貼春聯(lián)、拜年、吃團(tuán)年飯等。
賈:下面有請(qǐng)第一組同學(xué)朗誦古詩(shī):元日
周:一年之計(jì)在于春,新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠(chéng)地道出一句:新年好!下面親同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)歌曲,隨著音樂(lè)唱起來(lái)、跳起來(lái)吧!(放音樂(lè))賈:一曲新年好讓我們每位同學(xué)都興奮不已,要知道我們五(1)班每一個(gè)同學(xué)都是一只只美麗的金孔雀,一個(gè)個(gè)都是小小音樂(lè)家。下面舉行歌曲舞蹈大聯(lián)歡,讓我們放聲唱起來(lái),盡情舞起來(lái)吧!
沙:第一個(gè)節(jié)目:老師
沙:同學(xué)們,老師像園丁,給我們澆水、施肥,使我們茁壯成長(zhǎng)。聽(tīng)了這首歌,同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢?
羅:第二個(gè)節(jié)目:新年好,請(qǐng)同學(xué)們邊唱邊跳。
羅:新年就要到來(lái)了,在新年到來(lái)之際,我祝愿同學(xué)們新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
三、吹氣球比賽
周:下面我們進(jìn)行吹氣球比賽,我宣布比賽規(guī)則:以小組為單位,每一輪兩個(gè)小組拿一個(gè)氣球,只能用嘴吹,犯規(guī)的同學(xué)淘汰,五分鐘后,哪組的同學(xué)多,哪組獲勝。(下面游戲開(kāi)始)
四、音樂(lè)聲中送祝福
羅:剛才的游戲我們玩得非常開(kāi)心,是呀!辭舊迎新,新的一年,新的希望。下面咱們就來(lái)送送祝福吧!
賈:請(qǐng)各位同學(xué)們以姓名的方式寫(xiě)下你的新年祝福語(yǔ),寫(xiě)在小紙條上,要在開(kāi)頭寫(xiě)上想祝福同學(xué)的語(yǔ)言,塞到小盒子里。待會(huì)請(qǐng)主持人上來(lái)抽取紙條,朗讀祝福語(yǔ)!
(羅、周拿盒子收祝福,到講臺(tái)請(qǐng)學(xué)生上來(lái)抽讀)
結(jié)束語(yǔ):
沙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,慶元旦聯(lián)歡會(huì)即將結(jié)束了。
賈:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
羅:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,
周:閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
周、羅合:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。沙、賈合:今天的慶元旦主題隊(duì)會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。
合:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!賈:今天的活動(dòng)到此結(jié)束,再次祝老師們同學(xué)們:新年快樂(lè),合家幸福,萬(wàn)事如意,心想事成!
沙:下面擺放桌椅、打掃衛(wèi)生。
活動(dòng)目的:
在歡慶元旦到來(lái)之際,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,讓他們?cè)谛履暝S下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目
2、布置教室
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲:親愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好
甲:光陰似箭
乙:日月如梭
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20_年的最后一天
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!
合:那就讓我們一起唱響歡樂(lè)的歌曲吧。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《唱吧,唱吧,快樂(lè)地唱吧》。
二、金色童年篇
甲:我們是快樂(lè)的天使
乙:我們是幸福的一代
甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)
乙:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)
甲:下面請(qǐng)欣賞小品《我的家》
乙:我們的生活多么幸福
甲:我們的父母多么慈愛(ài)
乙:我們應(yīng)用的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們
甲:四年來(lái),在老師的辛勤培育下
乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e……
甲:我們學(xué)會(huì)了1、2、3……
乙:我們學(xué)會(huì)了A、B、C……
合:讓我們用最最動(dòng)聽(tīng)的聲音向老師道謝
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師,我們愛(ài)您》
三、熱愛(ài)科學(xué)篇
甲:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們四(4)班的全體同學(xué)
乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助
甲:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新
乙:比學(xué)習(xí),比進(jìn)步
合:下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》
甲:作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口
乙:讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開(kāi)著吧
甲:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)
四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇
甲:我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí)
乙:明天,我們將是祖國(guó)的棟梁
甲:建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng),我們也要出份力
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園
甲:是我們的使命!是我們的心愿
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量
合:下面請(qǐng)聽(tīng)小組唱《勞動(dòng)最光榮》
甲:正如歌中所唱:勞動(dòng)最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣
乙:下面我們進(jìn)行游戲:《誰(shuí)洗的手帕最干凈》
五、新年暢想篇
甲:新年是播種的時(shí)刻
乙:新年是希望的開(kāi)始
甲:讓我們?cè)S下新的愿望,定下新的目標(biāo)
六、結(jié)束篇
甲:20_年,新的一年即將來(lái)到
乙:美好的春天,就要眼前
合:愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機(jī)盎然
甲:請(qǐng)聽(tīng)女聲合唱《國(guó)旗、國(guó)旗,我愛(ài)你!》
乙:最后,讓我們齊唱《新年好》
甲:祝老師新年快樂(lè),工作順利
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)
合:“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束
班會(huì)目的:為響應(yīng)年級(jí)“創(chuàng)和諧、展風(fēng)采、迎新年”的主題,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn),努力求索,讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶?;顒?dòng),對(duì)過(guò)去一年作一回顧,對(duì)新的一年及未來(lái)進(jìn)行全面的展望;同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
班會(huì)準(zhǔn)備:布置班級(jí)成員寫(xiě)十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺(tái)展示;
收集并挑選班級(jí)高一(6)班入學(xué)以來(lái)的照片;
制作PPT,準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購(gòu)買(mǎi)寫(xiě)新年愿望的彩紙。
班會(huì)過(guò)程:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
貽劍:在20__年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
林莉:在2019年將至的腳步聲中。
貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂(lè)章。
合:“展望未來(lái)、喜迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位
合:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,元旦快樂(lè),萬(wàn)事如意!
貽劍:回首20__年,我們驕傲。
林莉:回首20__年,我們自豪。
貽劍:回首過(guò)去,我們熱情洋溢
林莉:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)
貽劍:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀
林莉:向著更高的目標(biāo)飛翔。
貽劍:在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。
林莉:我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)
貽劍:到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)
林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧20__年
貽劍:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)?lái)的《_記憶》,記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級(jí)在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采,PPT展示班級(jí)入學(xué)以來(lái)各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云
林莉:回首過(guò)去,我們成長(zhǎng)了許多,成長(zhǎng)給我們的是擁有。
貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉:來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>
貽劍:未來(lái),我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
貽劍:未來(lái)的我們將會(huì)是什么樣的呢?
林莉:現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規(guī)劃的未來(lái)是怎樣的吧?
(初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
貽劍:少年壯志當(dāng)凌云,聽(tīng)了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想。
林莉:我們也都應(yīng)該為未來(lái)制定規(guī)劃,朝著夢(mèng)想更近一步,甚至超越夢(mèng)想。
貽劍:現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎
林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢(mèng)想我們一起飛,我們一起共同努力。
貽劍:《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定)。
6、新年寄語(yǔ)
林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
貽劍:現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫(xiě)下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語(yǔ)
貽劍:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。
林莉;熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。
貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
合:今天的“展望未來(lái),喜迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意,心想事成!
一、活動(dòng)主題:歡慶元旦,展望未來(lái)。
二、活動(dòng)背景:
光陰流轉(zhuǎn),作為大三的我們到了即將告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光里我們慶幸有了朋友的陪伴。在元旦這個(gè)歡慶的節(jié)日里,我們離家太遠(yuǎn),多多少少會(huì)感到孤獨(dú),又因?yàn)橥瑢W(xué)們忙著畢業(yè)材料的準(zhǔn)備多少有些煩躁,在這個(gè)時(shí)候急需一個(gè)活動(dòng)來(lái)放松下心情。這個(gè)活動(dòng)讓全體學(xué)生歡聚一堂,開(kāi)心快樂(lè)地總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái),共同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的元旦。
三、 活動(dòng)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí);在晚會(huì)中能增進(jìn)同學(xué)間的友誼,加強(qiáng)同學(xué)間的交流,表現(xiàn)出自己的個(gè)性;掌握一定的組織策劃的能力。班級(jí)元旦晚會(huì)策劃書(shū)2、過(guò)程與方法:在晚會(huì)中學(xué)生親身參與到游戲中,能感受到元旦的喜慶;通過(guò)合作編排節(jié)目獲得一定的組織能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:豐富同學(xué)們的課余生活,傳遞快樂(lè),熱愛(ài)生活;養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、班會(huì)時(shí)間定在元旦當(dāng)天1月1日晚7點(diǎn)30分,地點(diǎn)定在實(shí)訓(xùn)樓306,班會(huì)開(kāi)始前一個(gè)月通知班上的同學(xué)要開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目;
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)地、教室、檢查音響設(shè)備是否正常、調(diào)試好話筒等;
3、生活委員負(fù)責(zé)晚會(huì)所需用品的購(gòu)置,如:買(mǎi)好班會(huì)時(shí)的零食、氣球、紅包等;
4、男女各一名主持人準(zhǔn)備好主持稿,表演者抽簽決定上場(chǎng)順序;
五、活動(dòng)過(guò)程
1、播放歌曲《新年好》;設(shè)計(jì)意圖:調(diào)動(dòng)學(xué)生的氣氛,起到暖場(chǎng)的作用。
2、由主持人致開(kāi)幕辭;
3、晚會(huì)表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行:
環(huán)節(jié)一:詩(shī)歌朗誦;朗誦的是有關(guān)元旦主題的詩(shī)歌。(3分鐘) 設(shè)計(jì)意圖:詩(shī)歌一直是內(nèi)涵豐富意蘊(yùn)厚重,是中國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。詩(shī)歌教學(xué)在教育中具有重要性和特殊意義。這個(gè)環(huán)節(jié)可以練習(xí)同學(xué)們的朗誦口才。
環(huán)節(jié)二:“合力運(yùn)球”:道具為排球、障礙物(掛歷筒)
規(guī)則---隊(duì)員用背對(duì)背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球),合作將球環(huán)繞教室一圈放回原地,要求途中球不能落地,落地后回到起點(diǎn)重來(lái);碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來(lái)。按完成速度快慢各計(jì)3、2、1分。人員:全班分為6個(gè)小組,每組抽取2人參加游戲。贏得一組獎(jiǎng)勵(lì)一瓶大罐可樂(lè)。
設(shè)計(jì)意圖:此游戲要求同學(xué)們要有較好的默契、合作的精神,可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼。
環(huán)節(jié)三:演唱《小蘋(píng)果》;歌曲調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氛圍。
環(huán)節(jié)四:成語(yǔ)接龍;主持人出一個(gè)與新年有關(guān)的成語(yǔ)做龍頭,學(xué)生搶答,前十名答對(duì)獲得獎(jiǎng)品(一本筆記本),答錯(cuò)吃涂有芥末的餅干。(共兩輪完,每次8分鐘)
有:①春暖花開(kāi)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、山清水秀、秀麗風(fēng)光、光彩照人、人壽年豐、豐富多彩、彩云追月、月光皎潔、潔白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示豐年、年年有余
②新年快樂(lè)、樂(lè)享其成、 成家立業(yè)、 業(yè)精于勤 、勤學(xué)好問(wèn)、 問(wèn)寒問(wèn)暖 、暖衣飽食、 食之無(wú)味 、味同嚼蠟 、蠟炬成灰、 灰頭土臉、 臉面全無(wú) 、無(wú)法無(wú)天 、天馬行空 、空穴來(lái)風(fēng)、 風(fēng)言風(fēng)語(yǔ) 、語(yǔ)重心長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)游戲可以鍛煉的同學(xué)們的應(yīng)變能力。
環(huán)節(jié)五:“爆破大隊(duì)”又稱(chēng)減壓器,道具為氣球、計(jì)時(shí)器。 規(guī)則---三組同時(shí)進(jìn)行,一名組員傳遞氣球,剩余組員排隊(duì)用腿夾住氣球,然后用力將氣球夾破。要求:一名組員夾完后,下一名才能開(kāi)始;手不能護(hù)球,過(guò)程中球不能落地,落地后回到起點(diǎn)重來(lái);按3分鐘內(nèi)夾破氣球個(gè)數(shù)多少各計(jì)3、2、1分。贏得一組獎(jiǎng)勵(lì)每人一只鋼筆。
設(shè)計(jì)意圖:此游戲體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)里合作的重要性,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。在夾破氣球的瞬間釋放壓力。
環(huán)節(jié)六:演唱《明天會(huì)更好》;象征我們的未來(lái)會(huì)更好。
環(huán)節(jié)七:“釣紅包”,道具貼上一頭雙面膠的竹竿6根、紅包袋。
紅包里金額有5毛(10個(gè))、1元(10個(gè))、3元(10個(gè))、5元(6個(gè))、10元(3個(gè))。
規(guī)則---6組輪流抽取一次。
設(shè)計(jì)意圖:過(guò)新年少不了的收紅包,增添了元旦的氣氛。
4、主持人晚會(huì)致結(jié)束語(yǔ)。
5、晚會(huì)結(jié)束合影留念
6、勞動(dòng)委員活動(dòng)結(jié)束后安排同學(xué)清掃教室
六、總結(jié)與建議
本次活動(dòng)取得了巨大成功,與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的,在這次活動(dòng)的籌辦過(guò)程中,我們克服了種.種困難,如資金緊張,時(shí)間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下,利用課余時(shí)間排節(jié)目,雖然很辛苦,但都堅(jiān)持下來(lái)了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。 大家的努力都沒(méi)有白費(fèi),演出取得良好的效果。
雖然晚會(huì)取得了巨大的成功,但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和建議:
1、 彩排次數(shù)太多。雖然由此保證了節(jié)目演出成功,但效率顯得比較低。
2、由于缺乏經(jīng)驗(yàn),場(chǎng)面較難掌控。
總的來(lái)說(shuō),元旦主題班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功,這次積累的經(jīng)驗(yàn)將成為我們以后的美好回憶。
七、活動(dòng)延伸
希望可以通過(guò)此次晚會(huì)展現(xiàn)我們班團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的精神。我們用精彩而富有內(nèi)涵的節(jié)目及真摯祝福的言語(yǔ),來(lái)祝福初教班的全體成員,融合全班同學(xué)的友誼,以提高全體同學(xué)的綜合素質(zhì),營(yíng)造初教班積極向上、充滿(mǎn)朝氣的健康氛圍。
一.目的要求:本次活動(dòng),讓學(xué)生們通過(guò)辭舊迎新慶?;顒?dòng),對(duì)過(guò)去一年作一回顧,并對(duì)新的一年進(jìn)行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓學(xué)生更加明確自己的職責(zé),并作出新年的規(guī)劃與打算,同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)互贈(zèng)祝福來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和報(bào)頭
2.確定人選 主持人兩名 舞蹈《今夜無(wú)眠》,表演者四名英文詩(shī)《師恩難忘》朗誦者兩名 “成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人:班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),宣誓人:年滿(mǎn)18周歲的同學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)祝愿致辭邀請(qǐng)一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng) “新年的打算”發(fā)言人4人 青春勁舞《動(dòng)起來(lái)》表演者6-8人(視場(chǎng)地面積而定) 歌曲《明天會(huì)更好》演唱者:全體同學(xué)
3.道具準(zhǔn)備: 周冰倩演唱的《今夜無(wú)眠》演奏帶 錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂(lè) 《成人宣誓誓詞》準(zhǔn)備 “新年打算”發(fā)言稿準(zhǔn)備,英文詩(shī)《師恩難忘》內(nèi)容準(zhǔn)備 “發(fā)自?xún)?nèi)心的祝?!蓖瑢W(xué)們自己書(shū)寫(xiě)的賀年卡(每人一張) “感謝您,親愛(ài)的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定) 《動(dòng)起來(lái)》音樂(lè)(香港藝人郭富城演唱版) 歌曲《明天會(huì)更好》伴奏音樂(lè)
三 活動(dòng)過(guò)程
1.(主持人出場(chǎng)) 甲:365里路程將在今夜走完,365頁(yè)臺(tái)歷將從明日換篇。 乙:在舊歲姍姍遠(yuǎn)去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂(lè)章。 合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會(huì)正式開(kāi)始! 甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩! 乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春! 甲:在鄉(xiāng)村老樹(shù)上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來(lái)! 乙:在老人捋須揚(yáng)眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂(lè)的歡笑中,新年向我們走來(lái)! 甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來(lái)了, 乙:它帶著和煦的陽(yáng)光,帶著衷心的祝福向我們走來(lái)了, 甲:此時(shí)此刻,大江南北,歌綿綿,激情無(wú)限 ! 乙:此時(shí)此刻,長(zhǎng)城內(nèi)外,舞翩翩,歡樂(lè)無(wú)限!請(qǐng)聽(tīng)
2.舞蹈《今夜無(wú)眠》表演(放周冰倩演唱帶) 甲:踏著音樂(lè)的節(jié)拍,聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼,新年來(lái)了, 乙:穿過(guò)我們的身體,穿過(guò)時(shí)光的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音 甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個(gè)感嘆號(hào),感嘆歲月的流逝! 乙:鐘聲一響萬(wàn)物春,它是個(gè)問(wèn)號(hào),勾畫(huà)著美好的明天。甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個(gè)數(shù)字的的躍進(jìn),它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經(jīng)加入了成人的行列。 乙:民法規(guī)定,已滿(mǎn)18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權(quán)利與義務(wù)。下面請(qǐng)已滿(mǎn)18周歲的同學(xué)上臺(tái),在班主任老師的引導(dǎo)下,舉行成人宣誓儀式。有請(qǐng)班主任領(lǐng)誓。
4.成人宣誓儀式。 甲: 撫今追昔,我們豪情滿(mǎn)懷;展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。 乙:今天我們很榮幸請(qǐng)來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的班會(huì),在這激情滿(mǎn)懷的時(shí)刻,他有勉勵(lì)的話要對(duì)我們說(shuō),有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭
5.領(lǐng)導(dǎo)致辭 甲:權(quán)利與義務(wù)是一對(duì)孿生兄弟,長(zhǎng)大成人,我們擁有了更大的權(quán)利,乙:再添一歲,我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。 甲:一元復(fù)始,氣象萬(wàn)千,每年的這一天都是一條起跑線, 乙:又長(zhǎng)一歲,責(zé)任在肩,每年的這一天都是一座加油站。聆聽(tīng)了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么打算呢? 新年的打算(學(xué)生發(fā)言) 甲:同學(xué)們,當(dāng)生命運(yùn)行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時(shí),哪一雙清澈純真的雙眸,不曾閃露出對(duì)未來(lái)的憧憬? 乙:當(dāng)我們聆聽(tīng)著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊嚴(yán)地宣誓時(shí),我們心中有太多的感謝。 甲:我們感謝陽(yáng)光的普照,雨露的滋潤(rùn)。乙:我們感謝父母的呵護(hù),老師的恩澤。 合:如山的恩情,我們無(wú)法回報(bào)。此時(shí)此刻,我們只有向你們送去新年的祝福,道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》
6:英文詩(shī)朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場(chǎng)教師鞠躬并贈(zèng)送新年賀卡。甲:有人說(shuō),年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯 乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚(yáng),年輕人是早晨八·九點(diǎn)的太陽(yáng)。 甲:今天是個(gè)特殊的日子,今夜是個(gè)不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來(lái)主宰,乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn), 甲:跳起來(lái),晃動(dòng)歡快的腦袋, 乙:動(dòng)起來(lái),和著青春的節(jié)拍!請(qǐng)所有愛(ài)好街舞的同學(xué)們都跳起來(lái)
7:多人勁舞《動(dòng)起來(lái)》 甲:風(fēng)兒輕輕掠過(guò),是在傳遞什么,還是在等待什么? 乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。 甲:同學(xué)們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福 ,去迎接美好的明天吧。乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢(mèng)想, 合:祝愿大家在新的一年里萬(wàn)象更新,好運(yùn)常伴,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,早日成為一個(gè)大寫(xiě)的人! 5. 合唱歌曲《明天會(huì)更好》在演唱中,主持人手拿由每個(gè)同學(xué)自己書(shū)寫(xiě)祝福語(yǔ)的賀年卡隨機(jī)分發(fā),主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束!
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)舉辦親子活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的聯(lián)系與互動(dòng),增進(jìn)彼此的感情。
2、讓孩子們感受新年歡樂(lè)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)、音樂(lè)tape《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂(lè)。
活動(dòng)流程:
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白:
(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌?,大家新年?因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,成為了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們?cè)谀稚辖舆^(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都發(fā)自?xún)?nèi)心的感到欣喜!
新年的鐘聲馬上就要敲響,今天我們托班年段的全體家庭成員齊聚在這里,舉行“寶寶一家親”
親子同樂(lè)活動(dòng),一同迎接新年的來(lái)到,讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
二、師幼家長(zhǎng)表演:開(kāi)開(kāi)心心做體操
冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》
三、家長(zhǎng)才藝展示
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由_家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福,好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。附:歌曲《新年好》
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)
游戲規(guī)則:
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人:小朋友們,你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
游戲準(zhǔn)備:床單3條
游戲規(guī)則:
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。
發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))
主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?,“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。游戲規(guī)則是……
游戲準(zhǔn)備:床單8條
游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))
5、毛毛蟲(chóng)游戲(18個(gè)粉紅色)
主持人:(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng)),今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲?!?qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條
參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法:
家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、教師家長(zhǎng)表演
游戲真的很精彩啊!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語(yǔ)
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
一.目的要求:本次活動(dòng),讓學(xué)生們通過(guò)辭舊迎新慶?;顒?dòng),對(duì)過(guò)去一年作一回顧,并對(duì)新的一年進(jìn)行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓學(xué)生更加明確自己的職責(zé),并作出新年的規(guī)劃與打算,同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)互贈(zèng)祝福來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和報(bào)頭
2.確定人選 主持人兩名 舞蹈《今夜無(wú)眠》,表演者四名英文詩(shī)《師恩難忘》朗誦者兩名 “成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人:班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),宣誓人:年滿(mǎn)18周歲的同學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)祝愿致辭邀請(qǐng)一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng) “新年的打算”發(fā)言人4人 青春勁舞《動(dòng)起來(lái)》表演者6-8人(視場(chǎng)地面積而定) 歌曲《明天會(huì)更好》演唱者:全體同學(xué)
3.道具準(zhǔn)備: 周冰倩演唱的《今夜無(wú)眠》演奏帶 錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂(lè) 《成人宣誓誓詞》準(zhǔn)備 “新年打算”發(fā)言稿準(zhǔn)備,英文詩(shī)《師恩難忘》內(nèi)容準(zhǔn)備 “發(fā)自?xún)?nèi)心的祝?!蓖瑢W(xué)們自己書(shū)寫(xiě)的賀年卡(每人一張) “感謝您,親愛(ài)的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定) 《動(dòng)起來(lái)》音樂(lè)(香港藝人郭富城演唱版) 歌曲《明天會(huì)更好》伴奏音樂(lè)
三 活動(dòng)過(guò)程
1.(主持人出場(chǎng)) 甲:365里路程將在今夜走完,365頁(yè)臺(tái)歷將從明日換篇。 乙:在舊歲姍姍遠(yuǎn)去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂(lè)章。 合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會(huì)正式開(kāi)始! 甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩! 乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春! 甲:在鄉(xiāng)村老樹(shù)上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來(lái)! 乙:在老人捋須揚(yáng)眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂(lè)的歡笑中,新年向我們走來(lái)! 甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來(lái)了, 乙:它帶著和煦的陽(yáng)光,帶著衷心的祝福向我們走來(lái)了, 甲:此時(shí)此刻,大江南北,歌綿綿,激情無(wú)限 ! 乙:此時(shí)此刻,長(zhǎng)城內(nèi)外,舞翩翩,歡樂(lè)無(wú)限!請(qǐng)聽(tīng)
2.舞蹈《今夜無(wú)眠》表演(放周冰倩演唱帶) 甲:踏著音樂(lè)的節(jié)拍,聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼,新年來(lái)了, 乙:穿過(guò)我們的身體,穿過(guò)時(shí)光的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音 甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個(gè)感嘆號(hào),感嘆歲月的流逝! 乙:鐘聲一響萬(wàn)物春,它是個(gè)問(wèn)號(hào),勾畫(huà)著美好的明天。甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個(gè)數(shù)字的的躍進(jìn),它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經(jīng)加入了成人的行列。 乙:民法規(guī)定,已滿(mǎn)18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權(quán)利與義務(wù)。下面請(qǐng)已滿(mǎn)18周歲的同學(xué)上臺(tái),在班主任老師的引導(dǎo)下,舉行成人宣誓儀式。有請(qǐng)班主任領(lǐng)誓。
4.成人宣誓儀式。 甲: 撫今追昔,我們豪情滿(mǎn)懷;展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。 乙:今天我們很榮幸請(qǐng)來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的班會(huì),在這激情滿(mǎn)懷的時(shí)刻,他有勉勵(lì)的話要對(duì)我們說(shuō),有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭
5.領(lǐng)導(dǎo)致辭 甲:權(quán)利與義務(wù)是一對(duì)孿生兄弟,長(zhǎng)大成人,我們擁有了更大的權(quán)利,乙:再添一歲,我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。 甲:一元復(fù)始,氣象萬(wàn)千,每年的這一天都是一條起跑線, 乙:又長(zhǎng)一歲,責(zé)任在肩,每年的這一天都是一座加油站。聆聽(tīng)了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么打算呢? 新年的打算(學(xué)生發(fā)言) 甲:同學(xué)們,當(dāng)生命運(yùn)行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時(shí),哪一雙清澈純真的雙眸,不曾閃露出對(duì)未來(lái)的憧憬? 乙:當(dāng)我們聆聽(tīng)著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊嚴(yán)地宣誓時(shí),我們心中有太多的感謝。 甲:我們感謝陽(yáng)光的普照,雨露的滋潤(rùn)。乙:我們感謝父母的呵護(hù),老師的恩澤。 合:如山的恩情,我們無(wú)法回報(bào)。此時(shí)此刻,我們只有向你們送去新年的祝福,道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》
6:英文詩(shī)朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場(chǎng)教師鞠躬并贈(zèng)送新年賀卡。甲:有人說(shuō),年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯 乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚(yáng),年輕人是早晨八、九點(diǎn)的太陽(yáng)。 甲:今天是個(gè)特殊的日子,今夜是個(gè)不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來(lái)主宰,乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn), 甲:跳起來(lái),晃動(dòng)歡快的腦袋, 乙:動(dòng)起來(lái),和著青春的節(jié)拍!請(qǐng)所有愛(ài)好街舞的同學(xué)們都跳起來(lái)
7:多人勁舞《動(dòng)起來(lái)》 甲:風(fēng)兒輕輕掠過(guò),是在傳遞什么,還是在等待什么? 乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。 甲:同學(xué)們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福 ,去迎接美好的明天吧。乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢(mèng)想, 合:祝愿大家在新的一年里萬(wàn)象更新,好運(yùn)常伴,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,早日成為一個(gè)大寫(xiě)的人! 5. 合唱歌曲《明天會(huì)更好》在演唱中,主持人手拿由每個(gè)同學(xué)自己書(shū)寫(xiě)祝福語(yǔ)的賀年卡隨機(jī)分發(fā),主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束!