助殘日主題活動(dòng)總結(jié)5篇

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每年一次的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)為眾多殘疾人提供了切實(shí)可行的幫助和扶持,那么助殘日主題活動(dòng)總結(jié)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家精心收集整理的助殘日主題活動(dòng)總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。

助殘日主題活動(dòng)總結(jié)5篇

助殘日主題活動(dòng)總結(jié)篇1

20__年5月18日是第__次全國(guó)助殘日,__新區(qū)管委會(huì)光明路社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際,從5月12日-5月18日開(kāi)展了助殘日系列活動(dòng)?,F(xiàn)將助殘日活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

5月5日,社區(qū)召開(kāi)了開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)工作會(huì)議,對(duì)助殘日活動(dòng)做出安排。會(huì)議強(qiáng)調(diào)助殘日工作事關(guān)殘疾群體切身利益,事關(guān)和諧社區(qū)建設(shè)的大局,要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想,倡導(dǎo)友愛(ài)、互助、融合、共享的理念,形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,把開(kāi)展助殘日活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,切實(shí)做好社區(qū)助殘日的各項(xiàng)工作。

二、制定方案,加強(qiáng)落實(shí)

為扎實(shí)做好助殘日活動(dòng),社區(qū)結(jié)合自身情況,制定貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民的實(shí)施方案。并在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上力求創(chuàng)新、辦出特色,講求實(shí)效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責(zé)明確,分工明確、責(zé)任到人。

三、開(kāi)展社區(qū)助殘日系列活動(dòng)

為做好今年助殘日的各項(xiàng)工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題,為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效,社區(qū)采取了社區(qū)居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,多題材、多角度、有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列助殘日工作。

1、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)

在全國(guó)助殘日期間,社區(qū)工作人員積極走訪慰問(wèn)殘疾人家庭,了解殘疾人家庭存在的困難和問(wèn)題,勉勵(lì)殘疾人自強(qiáng)、自立,并幫助殘疾人解決生活中的實(shí)際困難。尤其針對(duì)殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭,重點(diǎn)向他們宣傳大病救助、臨時(shí)救濟(jì)等惠民政策,幫助他們?cè)诜险叩臈l件下充分享受?chē)?guó)家惠民政策的陽(yáng)關(guān)。

2、利用社區(qū)滾動(dòng)大屏宣傳助殘日宣傳口號(hào)。利用社區(qū)公示欄張貼助殘日宣傳口號(hào)。

3、展出一期板報(bào),宣傳社區(qū)開(kāi)展助殘日活動(dòng),宣傳助殘日口號(hào)。

認(rèn)真組織開(kāi)展好此次全國(guó)助殘日活動(dòng),對(duì)于在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想,倡導(dǎo)友愛(ài)、互助、融合、共享的理念,充分營(yíng)造關(guān)心幫助殘疾人的良好社會(huì)輿論環(huán)境,形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚具有重要意義。

助殘日主題活動(dòng)總結(jié)篇2

5月 9日是全國(guó)第__次“全國(guó)助殘日”,我鎮(zhèn)殘聯(lián)按照市殘聯(lián)和鎮(zhèn)黨委、政府的指示精神,在這一天以“__”為主題思想,大力弘揚(yáng)人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,積極開(kāi)展為殘疾人送溫暖的`活動(dòng)。

一、開(kāi)展了多種形式的助殘日宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞助殘日“幫扶貧困殘疾人”這一活動(dòng)主題,利用上口大集時(shí)機(jī)開(kāi)展了“社會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人,殘疾人回報(bào)社會(huì);改善殘疾人民生、保障殘疾人權(quán)益”的雙向服務(wù)活動(dòng)。向社會(huì)宣傳國(guó)家的殘疾人政策,號(hào)召社會(huì)各界要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展;鎮(zhèn)法律服務(wù)所的工作人員免費(fèi)為殘疾人講解維權(quán)知識(shí),如何在工作和生活中維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益;市第三人民醫(yī)院也派出醫(yī)療小組開(kāi)展了免費(fèi)為殘疾人體檢的活動(dòng)。

二、開(kāi)展為貧困肢殘患者送輪椅和白內(nèi)障患者復(fù)明工程及聾兒佩戴助聽(tīng)器活動(dòng)。在市殘聯(lián)的統(tǒng)一籌措下,5月 6日,我鎮(zhèn) 8位家庭貧困的重度肢體殘疾人接受了濰坊殘聯(lián)、壽光市殘聯(lián)捐贈(zèng)的輪椅; 6名家庭貧困的白內(nèi)障患者得到了壽光市光明眼科醫(yī)院免費(fèi)白內(nèi)障手術(shù)的名額。

三、緊緊圍繞主題積極開(kāi)展幫扶活動(dòng)、繼續(xù)開(kāi)展“一助一、送溫暖”活動(dòng)。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的指示精神,鎮(zhèn)直各部門(mén)積極組織活動(dòng),聽(tīng)取殘疾人的心聲,對(duì)所包靠的農(nóng)村殘疾人進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,積極幫扶殘疾人家庭解決生產(chǎn)、生活中存在的問(wèn)題。

今后,要繼續(xù)重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展,切實(shí)有效地、努力改善殘疾人狀況。結(jié)合學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué) 發(fā)展觀活動(dòng)和助殘日主題,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境,將大力開(kāi)展扶殘助殘,維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益活動(dòng)日?;鶕?jù)殘疾人的基本需求,多為殘疾人辦實(shí)事辦

助殘日主題活動(dòng)總結(jié)篇3

5月19日是我國(guó)法定“全國(guó)助殘日”,我年級(jí)開(kāi)展了體驗(yàn)、感受、行動(dòng)為主題的助殘活動(dòng),切實(shí)的開(kāi)展了一系列相應(yīng)的活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)效果好

1、每班開(kāi)展課間體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們蒙上雙眼,體驗(yàn)盲人的生活。他們摸索著前行,不敢往前邁步,上廁所要人扶,喝水同學(xué)們幫忙打,中午吃飯都覺(jué)得不知道怎么辦了,孩子們?cè)隗w驗(yàn)中切實(shí)感受到盲人生活的艱難,激發(fā)了他們對(duì)盲人的關(guān)愛(ài)之情,非常想幫助盲人做些事情。

2、寫(xiě)一份感受。學(xué)生在體驗(yàn)后,寫(xiě)下了自己的點(diǎn)滴體會(huì),表達(dá)了自己的真實(shí)感受,組織全班交流,進(jìn)一步深化了關(guān)愛(ài)殘疾人的理念。

3、組織全年級(jí)開(kāi)展走上街道,清理盲道,宣傳提示活動(dòng)。我們利用班會(huì)時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)街道,清理盲道的自行車(chē)和雜物,并且用自制的宣傳貼進(jìn)行提示宣傳。孩子們積極性高,參與熱情,很多的成人被感動(dòng)。

二、活動(dòng)教育意義明顯

我年級(jí)師生積極參與主題活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義,讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。通過(guò)此次活動(dòng),不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想,同時(shí)也樹(shù)立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹(shù)立更好的為人民,為社會(huì)服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。通過(guò)以上開(kāi)展的一系列活動(dòng),使師生更多地了解了弱勢(shì)群體,了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍,使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。

助殘日主題活動(dòng)總結(jié)篇4

一是組織實(shí)施宣傳。__市殘聯(lián)成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以人民政府殘工委的名義向基層殘聯(lián)印發(fā)《__市第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)通知》,動(dòng)員全市積極參與到助殘日活動(dòng)中來(lái)。

二是標(biāo)語(yǔ)牌匾宣傳。通過(guò)懸掛橫幅、LED顯示屏、樓宇電視、制作展板,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等標(biāo)語(yǔ)牌匾的形式,在全市營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。

三是志愿服務(wù)宣傳。結(jié)合全民公益日活動(dòng),動(dòng)員愛(ài)心組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤殘兒童”助殘志愿服務(wù)活動(dòng),號(hào)召全社會(huì)關(guān)注孤殘兒童幫扶救助,弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德精神。

四是文娛活動(dòng)宣傳。積極籌備第__次“全國(guó)助殘日”文藝匯演,組織殘疾人和殘疾人工作者自行編排各類(lèi)文藝節(jié)目,在助殘日當(dāng)天為全市殘疾人獻(xiàn)上一場(chǎng)文藝大餐,用歌聲和舞蹈來(lái)向全社會(huì)展現(xiàn)出我市殘疾人自信、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。

五是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。利用單位信息網(wǎng)站、基金會(huì)官方微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)發(fā)布各類(lèi)助殘日信息,向社會(huì)傳遞正能量,努力構(gòu)建殘健同行和諧氛圍。

助殘日主題活動(dòng)總結(jié)篇5

今年的5月19日是我國(guó)法定日“全國(guó)助殘日”,我園大隊(duì)部組織全校師生繼續(xù)開(kāi)展助殘活動(dòng),切實(shí)的開(kāi)展了一系列相應(yīng)的活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全

本次活動(dòng)的主題是“__”。我園希望通過(guò)此次活動(dòng),能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中,培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心,努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視,要求此次活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,各班主任給予大力配合,認(rèn)真組織,抓緊落實(shí),取得了良好的效果。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級(jí)要求幼兒園開(kāi)展了以下活動(dòng):

一)、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì);

二)、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng);

三)、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心;

三、活動(dòng)開(kāi)展有序,效果顯著

一)、幼兒園組織向廣大師生發(fā)出呼吁,號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。幼兒園多方收集相關(guān)資料,并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿,利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,以讓更多的同學(xué)了解殘疾人,關(guān)心殘疾人,宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。

二)、我校廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義,讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。

三)、通過(guò)此次活動(dòng),全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心,共捐款__元。這次活動(dòng),不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想,同時(shí)也樹(shù)立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹(shù)立更好的為人民,為社會(huì)服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。

通過(guò)以上開(kāi)展的一系列活動(dòng),使我校的師生更多地了解了弱勢(shì)群體,了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍,使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。

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