全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)

| 欣敏

我們要努力營(yíng)造扶殘助殘社會(huì)氛圍,為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事,為系列活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。下面是小編為大家?guī)?lái)的全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)(5篇),希望大家能夠喜歡!

全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)

全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇1)

根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)的通知精神,我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞今年助殘日的主題“__”,及時(shí)進(jìn)行了研究部署,結(jié)合我鎮(zhèn)殘疾人人數(shù)多的特點(diǎn),組織做好第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng),開(kāi)展了一系列形式多樣的助殘日活動(dòng),產(chǎn)生了很好的社會(huì)影響。

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),專(zhuān)題研究助殘日活動(dòng)

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議,專(zhuān)題研究安排部署我鎮(zhèn)開(kāi)展第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng),擬定了活動(dòng)方案,明確了各位領(lǐng)導(dǎo)在助殘日活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù),成立了我鎮(zhèn)第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組長(zhǎng):李__(鎮(zhèn)長(zhǎng)),副組長(zhǎng):余曉陽(yáng),成員:危凱、蘇建、余志斌、張利群。

二、圍繞主題,開(kāi)展了豐富多樣的助殘活動(dòng)

我鎮(zhèn)殘聯(lián)在5月12日召開(kāi)了各村、社區(qū)殘協(xié)主席、專(zhuān)職委員和部分殘疾人代表聯(lián)席會(huì)議,布置安排本次助殘日活動(dòng),要求各村、社區(qū)的殘協(xié)主席和專(zhuān)職委員根據(jù)今年“全國(guó)助殘日”的主題“__”,摸清本村、社區(qū)內(nèi)“孤獨(dú)癥”、“自閉癥”兒童的底數(shù),上報(bào)鎮(zhèn)殘聯(lián),同時(shí)上戶(hù)做好“孤獨(dú)癥”和“自閉癥”兒童家長(zhǎng)的思想工作,讓這部分患病兒童及早地進(jìn)行搶救性康復(fù)工作”,爭(zhēng)取大多數(shù)患病兒童得到有效的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)。為了在社會(huì)主義上大力弘揚(yáng)人道主義思想,幫助殘疾人提高生活自理能力,減輕家庭負(fù)擔(dān),我鎮(zhèn)殘聯(lián)向各村、社區(qū)的重度殘疾人免費(fèi)發(fā)放一部分輔助器具,解決了一部分殘疾人出行難的問(wèn)題。在5月17日-18日我鎮(zhèn)殘聯(lián)走訪慰問(wèn)了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭,進(jìn)一步在社會(huì)上營(yíng)造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第__次“全國(guó)助殘日”,鎮(zhèn)殘聯(lián)5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)”,傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術(shù),提高殘疾人的就業(yè)能力,參加培訓(xùn)的殘疾人都領(lǐng)取了100元的.誤工補(bǔ)助。為了更好的服務(wù)殘疾人,我鎮(zhèn)選派以陳岳先等十位殘疾人去長(zhǎng)沙市殘疾人康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)篩查。

三、深入宣傳,營(yíng)建助殘氛圍

為了大力宣傳第__次“全國(guó)助殘日”,在全社會(huì)推動(dòng)扶殘助殘活動(dòng)的開(kāi)展,喬口鎮(zhèn)殘聯(lián)在圍繞“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來(lái)”這個(gè)主題,立了一條橫幅在政府廣場(chǎng),同時(shí)辦好了兩個(gè)宣傳欄,通過(guò)這些宣傳方式獲得了明顯的效果,讓更多的人了解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè),讓廣大群眾都來(lái)關(guān)心身邊的“孤獨(dú)癥”兒童和成年“孤獨(dú)癥”患者,增強(qiáng)了人們扶殘助殘的意識(shí),從而讓社會(huì)更加理解、尊敬、幫助殘疾人。

全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇2)

在第__個(gè)全國(guó)助殘日來(lái)臨之際,大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開(kāi)展第__個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知>的通知》,積極開(kāi)展“__,__”助殘系列活動(dòng),在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。

一、召開(kāi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。

5月12日早上,召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議,對(duì)我校第__次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置,擬定了活動(dòng)方案,要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“__,__”扶殘助殘系列活動(dòng),并認(rèn)真弄好宣傳,要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。

二、圍繞主題,開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。

從5月12日—18日,我校結(jié)合自身實(shí)際,以“__,__”為主題,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。

(一)深入宣傳,在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。

在星期一的升旗儀式下,學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《__,__》的倡議書(shū),掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后,學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳,讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人,支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。

(二)學(xué)習(xí)幫扶,增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪,學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組,讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助,讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組,開(kāi)展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶,讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的.溫暖,更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信,更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。

(三)愛(ài)心傳遞,深入社區(qū)。

5月18日,我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開(kāi)展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng),搞衛(wèi)生,講故事,做宣傳,把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū),延伸到了社會(huì),受到了社區(qū)居民的一致稱(chēng)贊。

通過(guò)第__個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展,更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持,增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí),從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。

全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇3)

全國(guó)助殘日這天,圍繞著關(guān)愛(ài)孩子,發(fā)展特殊教育這一主題,5月13號(hào),外語(yǔ)系英語(yǔ)教育班全班同學(xué)在教學(xué)樓607組織開(kāi)展了團(tuán)日活動(dòng)。本次團(tuán)日活動(dòng)主要以知識(shí)搶答的形式開(kāi)展?;顒?dòng)的實(shí)施和成果如下:

搶答的題目由主持人搜索,主要圍繞關(guān)愛(ài)孩子,發(fā)展特殊教育這一主題。以班級(jí)為單位,把全班同學(xué)分為4個(gè)小組,當(dāng)主持人念完題目說(shuō)開(kāi)始之后方可搶答。搶答對(duì)的小組可加一分,搶答錯(cuò)的則不得分,其它小組繼續(xù)搶答,由計(jì)分員計(jì)分?;顒?dòng)激烈的展開(kāi)了,每個(gè)小組成員都想為小組加分,舉手的速度都很快。剛開(kāi)始第一小組,后來(lái)第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進(jìn)行著,時(shí)間也在一分一分地過(guò),活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,我們的第三小組了。最終由第三小組勝出。

同學(xué)們都積極地參與這次團(tuán)日活動(dòng),從激烈的搶答中可以看出同學(xué)們都很關(guān)注我們的殘疾孩子。通過(guò)此次的團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們對(duì)關(guān)愛(ài)殘疾孩子,發(fā)展特殊教育認(rèn)識(shí)更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關(guān)懷,渴望有聲的世界,而且對(duì)知識(shí)的渴望超出我們的想象,我們都應(yīng)該用自己的一顆愛(ài)心去關(guān)愛(ài),幫助他們。我們每個(gè)人都能夠獻(xiàn)出自己的一份力量,讓殘疾孩子也能體會(huì)到求知的`歡樂(lè)。關(guān)愛(ài)殘疾孩子,獻(xiàn)奉自己的愛(ài)心。

5月13日下午12:30分,在教學(xué)樓604舉行了團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)的主題是一幫一,送溫暖由團(tuán)支書(shū)主持。

活動(dòng)主要分為三部分進(jìn)行。在12:30分,全班同學(xué)已經(jīng)全部到了,并按照小組的形式坐好,共五小組。活動(dòng)在一首抒情的《感恩的心》中拉開(kāi)了序幕,隨著音樂(lè)的響起,同學(xué)們跟隨著音樂(lè)一起唱,并有8個(gè)同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)點(diǎn)亮桌上的蠟燭,然后全班同學(xué)一起唱歌。

活動(dòng)的第二部分是各小組進(jìn)行搶答。有團(tuán)支書(shū)針對(duì)全國(guó)助殘日的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),測(cè)試同學(xué)們對(duì)全國(guó)助殘日的了解程度。問(wèn)題包括全國(guó)助殘日的由來(lái),時(shí)間及主要的活動(dòng)形式等等。當(dāng)然,比賽有相關(guān)的游戲規(guī)則,如在團(tuán)支書(shū)還沒(méi)念完題目或123開(kāi)始就回答的小組反扣分,回答的聲音,速度,手舉得最快的小組則獲得了回答問(wèn)題的權(quán)利,回答正確的小組加10分,如果出現(xiàn)多個(gè)人爭(zhēng)搶回答的現(xiàn)象,則石頭剪刀布或用唱的方式來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)然,活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)相當(dāng)?shù)募?dòng),還有同學(xué)用各地方的方言來(lái)回答問(wèn)題。最后加分還是由全班同學(xué)來(lái)決定。通過(guò)這種搶答的形式讓同學(xué)們更多的了解和掌握全國(guó)助殘日的相關(guān)資料,還有在這個(gè)環(huán)節(jié)的最后,同學(xué)們都紛紛地發(fā)言了自己能為殘疾人做些什么,及我們?cè)撊绾握_面對(duì)殘疾人。

活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是獎(jiǎng)罰分明,通過(guò)另二個(gè)環(huán)節(jié)的激烈比賽,已經(jīng)出現(xiàn)了評(píng)比結(jié)果。第一名的小組不僅受到全班同學(xué)們的熱烈掌聲,還得到了一些小獎(jiǎng)品。最后一名的小組上臺(tái)接受懲罰。后來(lái)全班的同學(xué)一起玩游戲。本次的團(tuán)日活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束。

本次的團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們的熱情比較高,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也很好。同學(xué)們能夠積極地參與到活動(dòng)中,并能大膽地表達(dá)出自己對(duì)全國(guó)助殘日的一些想法及美好的祝愿。

全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇4)

今年的5月15日是全國(guó)第__次助殘日,我鄉(xiāng)殘聯(lián)緊緊圍繞今年助殘日主題:“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。關(guān)愛(ài)殘疾人的主題活動(dòng),統(tǒng)籌規(guī)劃,狠抓落實(shí),通過(guò)一系列主題助殘活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義精神,推動(dòng)全鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)發(fā)展,營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境,取得了良好的社會(huì)效果?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心策劃

我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次助殘日活動(dòng),鄉(xiāng)政府在5月16日召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,專(zhuān)門(mén)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行部署,并制訂了"領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥"黨員干部齊參與的基本調(diào)子。

二、完成了預(yù)期任務(wù)

為弘揚(yáng)今年助殘日活動(dòng)主題“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”的活動(dòng)要求。

1,我鄉(xiāng)殘聯(lián)在鄉(xiāng)主要街道懸掛橫幅2條,在全鄉(xiāng)開(kāi)展了(殘疾人保障法)宣傳

2,與民政,紅十字會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了幫扶慰問(wèn)殘疾人活動(dòng),先后對(duì)全鄉(xiāng)10戶(hù)特困殘疾人家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn),為每戶(hù)送去了一袋面粉,五公斤清油,紅十字會(huì)博愛(ài)箱。預(yù)計(jì)人民幣約1300元。

通過(guò)本次助殘日活動(dòng)使全鄉(xiāng)廣大殘疾人切實(shí)的感受到了黨和政府的關(guān)懷與社會(huì)大家庭的溫暖,也使全鄉(xiāng)殘疾人樹(shù)立了自強(qiáng),自立的信心。

全國(guó)助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇5)

今年的5月15日是我國(guó)法定日“全國(guó)助殘日”,我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生繼續(xù)開(kāi)展助殘活動(dòng),切實(shí)的開(kāi)展了一系列相應(yīng)的活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全

本次活動(dòng)的主題是“加大扶持力度,幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過(guò)此次活動(dòng),能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中,培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心,努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視,要求此次活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,各班主任給予大力配合,認(rèn)真組織,抓緊落實(shí),取得了良好的效果。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級(jí)要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng):

一、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì);

二、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng);

三、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心;

三、活動(dòng)開(kāi)展有序,效果顯著

一、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁,號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料,并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿,利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,以讓更多的同學(xué)了解殘疾人,關(guān)心殘疾人,宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。

二、我校廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義,讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。

三、通過(guò)此次活動(dòng),全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心,共捐款1419元。這次活動(dòng),不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想,同時(shí)也樹(shù)立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹(shù)立更好的為人民,為社會(huì)服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。

通過(guò)以上開(kāi)展的一系列活動(dòng),使我校的師生更多地了解了弱勢(shì)群體,了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍,使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。

315251