為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
主題：陽光、運動、健康
口號：我運動、我快樂、我陽光
新橋中心小學五（2）班
1、全體參與原則。
師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。
5．創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。
6．愉悅性原則。
選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。
7．實效性原則
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學生素質(zhì)的提高上。
開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦?，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。
總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。
（一）學生具體要求：
1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。
（二）教師具體要求：
1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領(lǐng)導，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報學校。
活動名稱：DO RE MI俱樂部（開學迎新）
教學目標：
1、通過音樂表演及觀賞，愿意和同伴一起唱歌、表演、回答問題。
2、樂于參加集體活動，知道自己長大了，升入中班了，為自己的長大而高興。
教學準備：
（認知準備）知道自己升中班了
(材料準備)相關(guān)節(jié)目樂器、PPT，音樂《找朋友》，小獎品若干
重點與難點：知道自己長大了，有做小哥哥小姐姐的愿望
教學過程：
一、DOREMI開場音樂（音樂之聲音樂）
1、 認識新老師
小朋友們大家好，過了一個長長的暑假，老師發(fā)現(xiàn)好多小朋友們都長高、長胖了，大家都長大了，是一個中班的小哥哥小姐姐。到了中班我們還有一位新老師，你們想不想來認識一下？（王自我介紹）
2、我們升班了
真開心，中班有那么多能干的老師，以后我們就天天在一起學本領(lǐng)、做游戲，我們就象一個大家庭，老師是媽媽，你們都是老師的寶寶，有什么困難、不高興和高興的事情都可以說給老師聽。升入中班，我們就是小哥哥、小姐姐，可不能象以前那樣動不動就掉眼淚，發(fā)脾氣，可以學著和朋友商量，動腦筋，一起解決問題，解決困難。
3、唱園歌
音樂幼兒園的小朋友都會唱一首歌，那就是我們音樂幼兒園的園歌。請新朋友們一起來欣賞。
二、你歌我舞顯身手，唱唱跳跳快樂多
·中一班 歌表演《我的朋友在哪里》
·中二班 歌表演《洗澡》
·中三班 歌表演《蒲公英》
三、我是小小音樂家，彈彈唱唱真能干
·古箏 中一班
·鋼琴 中二班
·小提琴 中三班
●小結(jié)：過了一個暑假，我們小朋友成為了中班的小哥哥小姐姐了，人不但長高了、長胖了，自己的專業(yè)學習也更上一層樓！今天大家的表演都十分的精彩，每個孩子都拿出了自己的拿手絕活，希望今后孩子們?nèi)〉酶蟮倪M步，做弟弟妹妹的好榜樣！
四、游戲：找朋友：
·播放《找朋友》音樂，請20名左右幼兒，在圈內(nèi)隨音樂邊唱邊找朋友，做動作，音樂結(jié)束后兩名幼兒對換，一名幼兒在場內(nèi)，另一名幼兒坐在圈內(nèi)椅子上，游戲依次進行。
五、結(jié)束活動
迎新生文藝晚會
時光流逝，蜿蜒前進，又是一年迎新時。莘莘學子經(jīng)過高考的洗禮順利進入到這個夢想起航的地方。為表示對新生的歡迎，幫助20xx屆的學弟學妹更好更快的適應(yīng)大學生活，同時讓大家感受到化學院的溫暖，學院特舉辦此次晚會。
這次晚會是20xx屆學弟學妹們的迎新晚會，更是…學院的盛會。因此我們將通過這次晚會弘揚…學生良好的精神風貌，加強同學間的交流，以文藝活動的形式展現(xiàn)…院學子對生活的熱愛和對輝煌明天的憧憬。
1、喜迎20xx屆新生，營造溫馨的氛圍，增進新生對化學院的歸屬感，同時加強新老生之間的交流，幫助新生更好的融入到大學生活中。
2、通過弘揚學院文化，傳承化學院特色來豐富大家的校園文化生活。
3、為同學提供一個釋放自我、展現(xiàn)才藝的舞臺，提高同學們的藝術(shù)修養(yǎng)水平，讓同學們在良好的藝術(shù)氛圍中健康成長，并為以后的社會生活打下良好的基礎(chǔ)。
20xx年十月底
學校大禮堂
出國學院全體師生
本次活動包括前期準備階段、進展階段、倒計時階段與總結(jié)階段四部分。
本階段主要完成前期宣傳工作、節(jié)目征集、演員和主持人選拔工作以及相關(guān)的贊助。
1、宣傳工作：由宣傳部負責本次活動相關(guān)海報的繪制，并與記者站負責本次活動整體宣傳。同時文藝部博客需及時更新活動各階段活動稿件及照片。
2、節(jié)目征集、演員和主持人選拔：由文藝部向各班文藝委員下達節(jié)目征集及主持人選拔的通知，強調(diào)通知的重要性，確保每位同學都能收到通知，在學生會統(tǒng)一組織海選。節(jié)目征集以節(jié)目新穎、獨創(chuàng)優(yōu)先，演員及主持人選拔以大二、大三為主，同時積極吸納大一優(yōu)秀人才。
3、贊助工作：由各部門向外聯(lián)部提交迎新晚會相關(guān)贊助內(nèi)容，外聯(lián)部整體負責。
本階段主要完成晚會嘉賓的邀請，場地的租借，幕布、橫幅、節(jié)目單的制作，音響、燈光設(shè)備的租賃，樂器、服裝的租借和購買，活動當天裝飾、熒光棒、礦泉水及工作餐的購買，演出節(jié)目的確定及彩排工作，晚會相關(guān)ppt及視頻的制作。
1、晚會嘉賓的邀請：由主席團和秘書處提前派發(fā)請柬和邀請函邀請學校、學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師參加。
2、場地的租借：由外聯(lián)部聯(lián)系…老師負責大禮堂的租借。
3、幕布、橫幅節(jié)目單的制作：由學生會全體部門討論確定幕布及橫幅內(nèi)容，由外聯(lián)部負責聯(lián)系制作幕布、橫幅及節(jié)目單。
4、樂器、音響、燈光設(shè)備的租賃：由文藝部及女生部負責各節(jié)目關(guān)于燈光音響具體要求的征集，并將結(jié)果及時匯報給網(wǎng)絡(luò)部;由網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)系孫南老師負責設(shè)備的租賃及音樂學院人員的聯(lián)系。
5、服裝的租借：由文藝部負責各節(jié)目服裝要求的征集，由文藝部及女生部負責服裝的租借及購買。
6、活動晚會當天相關(guān)事物的購買：由主席團整體協(xié)調(diào);由外聯(lián)部主要負責。
7、演出節(jié)目的確定及彩排：由主席團及文藝部聯(lián)系學院相關(guān)老師負責演出節(jié)目的整體確定;由文藝部負責各節(jié)目彩排時間的下達;由文藝部及女生部整體負責節(jié)目的前兩次彩排各項事務(wù)，彩排地點為實驗樓，并邀請相關(guān)老師及主席團成員參加;由網(wǎng)絡(luò)部及記者站負責彩排照片及視頻的拍攝。
8、晚會相關(guān)視頻及ppt制作：由學生會全體部門討論開場視頻的內(nèi)容，并由網(wǎng)絡(luò)部制作;由網(wǎng)絡(luò)部制作各節(jié)目ppt。
本階段時間為晚會開始前兩天，本階段工作包括最后確定晚會當天工作安排及晚會當天工作進展。
具體工作安排如下：
1、晚會指導：…老師及11、12、13屆輔導老師
2、晚會總負責：學生會主席…
3、晚會接待組：
負責人：秘書長….
成員：秘書處及女生部部分成員
職責：負責接待各位領(lǐng)導、嘉賓。
4、晚會節(jié)目組：
負責人：化學院副主席一名
成員：文藝部、社團部、女生部成員
職責：晚會當天上午負責組織演員化妝、做造型、帶妝彩排，以及負責晚會開始時組織演員的進出場，催臺，演員服裝的協(xié)調(diào)等一系列工作。
5、晚會舞臺設(shè)計組：
負責人：…副主席一名
成員：實踐部、體育部、衛(wèi)生部
職責：晚會開始前負責場地的布置，張拉橫幅，正式開始時實踐部、體育部負責道具的收放，衛(wèi)生部協(xié)助生活、自律部維持秩序。
6、晚會燈光音響組：
負責人：網(wǎng)絡(luò)部部長…
成員：網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部成員及文藝部成員一名<
職責：文藝部輔助網(wǎng)絡(luò)部負責現(xiàn)場各類電子網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(話筒、音響、燈光、投影儀等)的正常使用，宣傳部負責話筒的順利傳遞。
7、晚會秩序維護組：
負責人：副主席一名
成員：生活部、自律部、外聯(lián)部、衛(wèi)生部成員
職責：晚會前擬定座位表及座區(qū)圖，負責組織人員進場，保證晚會的安全及治安工作，負責發(fā)放熒光棒及贊助商廣告，同時維持現(xiàn)場的秩序。晚會結(jié)束后，衛(wèi)生部及自律部負責禮堂衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查。
8、晚會宣傳攝影組：
負責人：記者站站長….
成員：網(wǎng)絡(luò)部、記者站成員
職責：負責晚會現(xiàn)場的攝影工作及后期宣傳。
9、晚會機動應(yīng)急組：
負責人：學習部部長…
成員：學習部成員
職責：負責晚會期間應(yīng)急情況的處理，保證晚會的順利進行。
本階段工作包括活動的后期宣傳及活動總結(jié)兩方面。
1、晚會的后期宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部及記者站共同負責學校報紙及三大網(wǎng)站的投稿工作，并整理出晚會全程視頻及照片。
2、晚會的活動總結(jié)：文藝部總結(jié)本次活動成功之處與自身不足，并形成書面材料，上交主席團。
晚會注意事項
1、所有參與者及參與企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴格履行職責，分工協(xié)作，嚴密配合，精心實施。
2、以文藝部為主的所有晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己承擔的各項事務(wù)，耐心處理工作中的問題，積極協(xié)助其他部門工作，保證各項工作的順利實施。
3、活動當天如遇自己不能解決的突發(fā)問題，及時找部門負責人或相關(guān)負責人。
4、明確各部門活動當天職責，如部門間遇各類突發(fā)問題，本著互相理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、晚會前四十五分鐘組織人員入場。
場地租借費用：2500
演員服裝及化妝費用：20xx
幕布及條幅費用：1200
音響設(shè)備租用費：500
會場布置及熒光棒費用：700
宣傳海報及購買請柬費用：100
目前正值盛夏小鳥筑巢時，同時適逢中小學生暑期來臨，每逢暑假中小學生因不懂電力安全知識，有在高壓線附近放風箏、爬上桿塔掏鳥窩等現(xiàn)象，安全隱患相當嚴重。針對這一現(xiàn)狀，xx市供電局聯(lián)合共青團xx市委員會、xx市教育局舉辦了“陽光少年展風采，安全用電我先行”為主題的安全教育活動，我校以此為契機特舉辦了“安全用電 我先行”為主題的隊會。
20xx年6月13日下午
1、活動總負責人大隊輔導員陳老師；
2、出旗、退旗訓練由許老師負責；
3、道具準備馮老師負責；
4、宣傳拍照由羅老師和4名小記者負責；
5、節(jié)目訓練由羅老師負責。
讓學生掌握每年的6月份是安全生產(chǎn)月，認識電流對人體的傷害及在一定的情況下進行自救，要學生知道在發(fā)生電器短路引起火災(zāi)，要選用合適合格的滅火器。
組織少先隊員代表去參加“xx市中小學安全用電培訓”。
1、主持人宣布活動開始；
2、出隊旗；
3、有請大隊輔導員陳老師講話；
4、認識全國的安全生產(chǎn)月是幾月份？今年的安全生產(chǎn)月主題是什么？6月，“關(guān)愛生命，安全生產(chǎn)??！”
5、認識電的產(chǎn)生；
6、認識電流對人體的傷害；
7、防止觸電措施；
8、發(fā)生觸電事故后的措施；
9、發(fā)生電器短路引起火災(zāi)能否用水滅火？
不能，因水可導電，會加重災(zāi)情．必須迅速切斷電源，用砂土、1211滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器撲滅火焰，也不能用泡沫滅火器帶電滅火。
10、怎樣安全使用家用電器？
11、退旗；
12、大隊輔導員陳老師總結(jié)；
13、主持人宣布活動結(jié)束。
xx市三埠西郊小學少先隊大隊部
XX年6月10日
為了促進本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的家。
xx年12月5日
東湖落雁島
校學生會權(quán)益維護中心全體成員
四、組織單位
校學生會權(quán)益維護中心
五、活動流程
（一）校學生會權(quán)益維護中心的部長與三位主任共同商討出游事宜；
（二）校學生會權(quán)益維護中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關(guān)事宜；
（三）確定后實行
六、具體操作
1、任務(wù)分組
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調(diào)相關(guān)的安全問題
策劃書組：負責策劃出游活動的相關(guān)事項
人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關(guān)意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負責收集法務(wù)組的信息；張雅萍負責收集策劃組的信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關(guān)信息等
2、物資準備
主要由文秘組負責
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經(jīng)費
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調(diào)相關(guān)的安全問題
策劃組：負責策劃出游活動的相關(guān)事項
人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關(guān)意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負責收集法務(wù)組的信息；張雅萍負責收集策劃組的信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關(guān)信息等
七、經(jīng)費預(yù)算
門票25 19人 475
車費50 2輛 157
燒烤的東西 19人 350
飲料6.5 4瓶 26
流動經(jīng)費 42
合計 950
備注：每人交50元，19人，總共950元。其中車費包括（去的時候，包2輛面的，每輛50元，共100元?；貋頃r憑門票坐快艇到車站搭401車，每人2元，再轉(zhuǎn)坐756車，每人1元，回來總共57元。）流動經(jīng)費作為備用。
八、注意事項
（一）12月5日八點鐘在南二門集中，八點二十開始點名，八點三十開始出發(fā)
（二）出游時，要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動。
校學生會權(quán)益維護中心
文秘組：歐陽靜瑜
xx年12月3日
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、通過活動發(fā)揮家委會的組織能力和策劃能力，真正發(fā)揮家委會的作用，促進家園教育同頻共振。
20xx年 月 日上午9:00
駿馬嶺公園
本班幼兒家長(自愿參加)
1、將參加幼兒分成五組，家委會成員各帶一組，負責不定時清點本組成員，并妥善處理本組成員的一些事宜。
2、早上9：00準時到宇佳廣場樓梯下集合。
3、家長自行準備好春游用品，如：相機、太陽帽、紙巾、垃圾袋等，并幫孩子穿上舒服的軟底鞋。
4、教師準備隊旗一面,小喇叭一個。
1、本次活動必須是親子同行，每位幼兒由一名家長陪同;爺爺奶奶陪同的不參加本次活動。
2、幼兒外出的安全由家長負責，活動前和活動中家長要做好孩子的安全防范意識和自我保護能力的教育和監(jiān)督，時刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動;
3、活動期間一切行動必須聽取家委會和班級老師的統(tǒng)一指揮，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;
4、活動中請家長注意自身素質(zhì)，并隨時提醒孩子文明禮貌用語、愛護公物、不隨地亂扔垃圾等;
6、此次活動經(jīng)家委會討論決定，各項活動安排均為集體形式，請參加活動的家庭嚴格遵守活動安排。
1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00駿馬嶺公園樓梯下集合，教師清點人數(shù)，宣布春游活動開始并合影留念。
2、“齊心協(xié)力”爬樓梯。幼兒在家長的陪同下，齊心協(xié)力爬樓梯到達頂端平臺。
3、家委會組長孟子郡爸爸向幼兒介紹駿馬嶺公園的落成及規(guī)劃，讓幼兒感受家鄉(xiāng)的魅力。
4、“大手牽小手”進軍牡丹園，沿途觀賞“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。到達牡丹園后，家委會成員郭宸旖父親給幼兒介紹牡丹的品種花色等，然后家長陪同幼兒自由參觀牡丹，引導幼兒仔細觀察，并請幼兒用好聽的句子來表達。(自由留影，教育幼兒愛護花草樹木，不隨便采摘花朵)
5、點心時間：幼兒補充體力，要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。
6、游戲活動： 親子游戲：“袋鼠抱”。 玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
5、集合與解散時間： 教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。(有意向的家長可帶幼兒到游樂場玩)
在道德與法治課程中開展實踐活動，可以使學生將理論與實踐相結(jié)合，讓學生通過實踐過程獲得道德觀念與法制意識的提升。我們在道德與法治教學中實踐活動的過程，通過組織社會調(diào)查的方式來進行實現(xiàn)，讓學生們在調(diào)查的過程中，發(fā)展了知識素養(yǎng)，強化了自身能力，培養(yǎng)了公共參與意識。以下就根據(jù)具體的實踐活動內(nèi)容，進行分別介紹。
道德與法治課程，是一門以基本的道德準則與法制常識組成的重要思想課程。在學生學習道德與法制知識的過程中，如何加課本知識轉(zhuǎn)化為自身的實踐能力，是道德與法治教育的關(guān)鍵。而道德與法治實踐活動，正是將道德與法治知識有效結(jié)合生活實踐的最佳路徑。
首先，道德與法治實踐活動，能夠深化學生對課本知識的理解。人類學習任何知識的最終目的，都是需要在實踐中進行運用的，在運用知識的過程中，能夠基于實踐經(jīng)驗加深對這些知識的理解。學生在參與實踐活動過程中，本身就是一種再次學習的過程，這種學習以實踐為依托，能夠更加有效的幫助學生理解知識。
其次，道德與法治實踐活動，能夠加強學生的道德實踐能力。學生在參與實踐的過程中，他們需要根據(jù)具體情況，采取具體的實踐措施來完成活動。在學生根據(jù)實際情況需要進行實踐活動的同時，學生的道德實踐能力將會得到有效的鍛煉，將書本的理論轉(zhuǎn)化為實踐的力量，使學生能夠獲得真實的實踐經(jīng)驗，從而實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合。
我們在道德與法治實踐活動開展的過程中，本著發(fā)展學生道德實踐能力的要求，從易開展、易提升、有意義的角度，組織學生進行以社會調(diào)查活動為主的實踐活動，讓學生在社會調(diào)查中，獲取了道德觀念與法制意識的提升。社會調(diào)查可以使學生利用課本知識，以問卷調(diào)查的方式深入調(diào)查周圍居民，獲取第一手的調(diào)查資料。再經(jīng)過資料的匯總和分析，師生共同總結(jié)出調(diào)查報告，揭示社會生活中人們的道德意識與法制觀念狀況，使學生加深對理論知識的理解，有效鍛煉實踐操作能力。
例如我們在以“公民的憲法意識”為主題的社會調(diào)查實踐活動中，根據(jù)道德與法治教材的憲法內(nèi)容與主要知識點，制作了“公民的憲法意識”調(diào)查問卷。問卷共分為10個選擇題，每個選擇題有四個不定向的選項，通過這10道問題可以反映出被調(diào)查者具有怎樣程度的憲法意識。如第一題“你知道憲法是我們國家的根本大法嗎?”選項為“a.知道b.不知道c.不清楚d.不關(guān)心”學生們在以小組為單位，深入到社區(qū)進行問卷調(diào)查之后，5組學生共發(fā)放了xx0份調(diào)查問卷，回收到了158份。其中第一題選a的有98人;選b的有13人;選c的有23人;選d的有24人。表明62%以上的被調(diào)查群眾，知道憲法是我們國家的根本大法。這樣的調(diào)查形式既鍛煉了學生的公共參與能力，又讓學生結(jié)合現(xiàn)實數(shù)據(jù)獲得了知識提升，十分適合在道德與法治課程中進行開展。
我們除了組織“公民的憲法意識”社會調(diào)查實踐活動之外，還組織過“公民的誠信意識”、“公民的網(wǎng)絡(luò)道德意識”、“公民的社會責任感”、“公民的愛國意識”等一系列的社會調(diào)查實踐活動。在這些調(diào)查實踐活動中，學生們積極參與活動的開展，使自身的理論知識與實踐能力均取得了較大提升。
具體來說，通過實踐活動，首先使得學生們的公共參與意識得到了明顯的提升。學生們通過社會調(diào)查的方法，為社會的道德發(fā)展狀況以及法制觀念狀況進行實地調(diào)查，凸顯了學生在服務(wù)于公共事業(yè)中的熱心，讓學生具備了良好的公共參與意識。
其次，通過實踐活動，使學生們更加樂于進行道德與法治的學習了。學生通過社會調(diào)查搜集到第一手的調(diào)查數(shù)據(jù)，使他們深切認識到了道德與法治課程的教育意義與實踐意義，讓他們在參與實踐活動的同時，有效激發(fā)了對道德與法治課程的學習熱情，從活動中獲得了知識與能力的提升。
總而言之，在道德與法治教學中，實踐活動作為教學的重要支撐，可以使學生將書本上的知識真正內(nèi)化為自身的實踐能力，讓學生們真正學會運用知識解決生活中的實際問題。我們通過以社會調(diào)查為主的實踐活動，讓學生有效培養(yǎng)了公共參與意識，使學生們能夠利用自身的知識與能力，服務(wù)于公共事業(yè)，有效培養(yǎng)了學生的道德觀念與法制意識。
1999年11月，聯(lián)合國教科文組織宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日(International Mother Language Day)。紀念國際母語日，旨在促進語言和文化的多樣性，以及多語種化。為迎接國際母語日的到來，準備開展系列活動，特制定如下方案。
×年2月21日下午15點至17點。
階梯教室
少數(shù)民族學生和漢族學生各50名。
1.母語自由談。
5名少數(shù)民族學生介紹自己的母語特點，配合PPT。
2.民歌聽我唱。
各少數(shù)民族學生和漢族同學唱自己民族的民歌。
3.母語聽我說。
教給其他同學幾句本民族的語言，用一個意思用不同的語言來表達。有文字的配合文字。
4.保護母語行。
各自介紹保護母語的意義和方法。
每天同學撰寫一篇心得體會。上交給××老師。
1、初步了解牙齒的作用，知道保護牙齒的重要性。
2、通過學習兒歌練習正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天刷牙的習慣。
3、在集體活動中表達自己的想法，初步形成樂于幫助他人的情感和意識。
1、大嘴怪一個。
2、各種糖果。
3、小牙刷人手一把。
一、愛吃的“大嘴怪”
1．出示大嘴怪，引發(fā)幼兒學習興趣
師：小朋友，知道我是誰嗎？（幼兒猜想）
師：我叫大嘴怪，你們瞧，我有許多的牙齒，我最喜歡吃甜甜的東西，能把許多好吃的東西吃掉，我的牙齒好厲害！
2．給大嘴怪喂食。
師：我的肚子有點餓了，想要吃點東西。誰來喂喂我呀？
二、大嘴怪的煩惱
1．引導幼兒分析“大嘴怪”牙疼的原因。
大嘴怪忽然不吃東西了，發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀，哎呀，好疼呀！我的牙齒……”并以疑問的口氣詢問幼兒：“為什么我的牙齒這么疼？”
2．請幼兒想辦法幫“大嘴怪”解決問題
師“小朋友，你們幫幫我吧。我該怎么辦？”
三、“大嘴怪”學本領(lǐng)
1．討論刷牙的方法
師：小朋友給我想了很多方法，這下我知道保護牙齒了，謝謝你們！可是……我不會刷牙，怎么辦呢？
2．創(chuàng)編刷牙歌
師幼一起創(chuàng)編刷牙歌《大家來刷牙》：小牙刷，手中拿，我們大家來刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水，咕嚕咕嚕咕嚕噗。呀，牙齒好舒服??！與“大嘴怪”一起邊唱兒歌邊做刷牙動作。
師：現(xiàn)在我的牙齒好舒服呀，這個方法真好。謝謝小朋友！
3．分析“大嘴怪”牙疼的原因，和同伴說說應(yīng)該怎么樣正確的刷牙。表演兒歌內(nèi)容，體驗兒歌的快樂。
4．教師總結(jié)：現(xiàn)在我的牙齒真舒服！這個方法真好。我一定要告訴其他“大嘴怪”，讓他們也來刷刷牙。謝謝小朋友，以后我們每天應(yīng)該堅持刷牙兩次哦！
反思：幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成，刷牙是我們每天都要做的事情，小班幼兒喜歡吃甜食，在日常生活中又不太愿意聽從成人的勸告學習保護牙齒，沒有自覺刷牙的意識。但在幼兒平時的交往中我們又常?？吹?，幼兒非常樂意與同伴交流各自的經(jīng)驗。本次活動通過教師和幼兒一起創(chuàng)編兒歌，以幼兒為主，充分體現(xiàn)了幼兒的主體作用，讓幼兒體驗到學習、創(chuàng)編的快樂。在活動過程中多用提問法、交流討論法，讓幼兒在不斷的交流中知道刷牙的好方法，學會正確的刷牙方法。從而在潛移默化中養(yǎng)成良好的生活行為習慣。讓幼兒在愉快的情緒中和嘗試中主動獲得了生活的技能。
1、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
2、在教師的語調(diào)、體態(tài)動作暗示下，嘗試邊唱邊按歌詞內(nèi)容做動作，學習按樂句變換做動作。
3、理解并遵守游戲規(guī)則，知道小花狗叫過“汪汪”后，“肉骨頭”才能逃回自己的座位。
1、“小花狗”頭飾3個，“肉骨頭”胸飾數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
2、音樂磁帶、錄音機。
1、今天我們班來了一位小客人，聽聽它是誰？汪汪?。ń處熐宄枨?。）
2、教師提問，引導幼兒回憶歌曲內(nèi)容。
（1） 歌里唱的是誰？小花狗在做什么？
（2） 歌里還唱到了什么是我們沒有說到的？我們再仔細聽一聽。
（教師再次范唱。）
（3） 師幼一起完整朗誦歌詞，熟悉歌詞的內(nèi)容、順序。
1、教師逐句唱歌，引導幼兒分句創(chuàng)編動作。
小花狗是什么樣子的？誰會用動作表示？“蹲在大門口”怎樣做動作？“兩眼黑黝黝”怎樣做動作？“想吃肉骨頭”怎樣做動作？
2、師幼共同整理動作，并分句練習邊唱歌邊做表演動作。
我們邊唱歌邊把剛才學的動作做出來。
3、教師帶領(lǐng)幼兒共同邊演唱歌曲邊做動作。教師用表情、體態(tài)強調(diào)每句句首歌詞重音，并運用動作提示幼兒一拍一下地按樂句做動作。
1、介紹游戲玩法與規(guī)則。
教師：“小花狗”站在場地的前邊，“肉骨頭”蹲在場地中間的空地上。大家一起邊唱歌邊做動作。唱完歌以后，“小花狗”“汪汪”叫兩聲，“肉骨頭”迅速逃回“家”。（空座位）
2、 教師扮演“小花狗”。幼兒扮演“肉骨頭”，練習2--3次。
3、幼兒戴頭飾，完整地玩音樂游戲。
（1）師幼共同回憶游戲的玩法與規(guī)則：教師扮演“小花狗”，幼兒扮演“肉骨頭”，佩戴頭飾玩游戲1--2次。
（2）在教師的提示下，2--3名幼兒扮演“小花狗”，教師與其它幼兒共同扮演“肉骨頭”，佩戴頭飾玩游戲1--2次。
（3）請幼兒送肉骨頭給小花狗吃，和小花狗說再見！