一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。下面小編為大家整理了安全責(zé)任落實月活動總結(jié)(10篇)僅供大家參考！
“重視安全”是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，更是一種境界。作為一種態(tài)度，“重視安全”在工作、生活中就會用心投入實實在在地做事，追求卓越；作為一種責(zé)任，“重視安全”就會帶著一種正確的思維與判斷，尊規(guī)守制，避免重蹈覆轍；作為一種境界，“重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時留意對他人生命財產(chǎn)的關(guān)心。
（一）觀事故案例有感
6月20日，公司組織觀看了警示教育片，從事故案例看，固有千錯萬錯，還是事故責(zé)任人的錯誤最嚴重，若每一個人、每一個環(huán)節(jié)都能嚴格按照規(guī)程去操作，事故應(yīng)當(dāng)可以避免。因此，必須在思想上重視安全生產(chǎn)的重要性，徹底摒棄“領(lǐng)概率”“不可能”的觀念，工作中嚴格按操作規(guī)程去做，時時講安全，事事講安全，安全生產(chǎn)常抓不懈，才能有效地抓好安全生產(chǎn)。
（二）隱患排查及時消缺
本月，我工區(qū)對所轄變電站站內(nèi)設(shè)備及線路桿塔進行了全面排查，包括消防器材，各類備品備件存儲，車輛使用狀況等，預(yù)防天氣異常，強降水可能引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，架空線桿塔基礎(chǔ)按照規(guī)定進行巡視，線路避雷器檢查、更換，異常天氣進行特殊巡視。
（三）應(yīng)急預(yù)案演練
在安全生產(chǎn)月期間，我工區(qū)各變電站開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，結(jié)合變電站工作實際，積極落實各項應(yīng)急保障和應(yīng)急處置反應(yīng)能力。通過演練，不僅檢驗了應(yīng)急預(yù)案的合理性和針對性，還梳理了工作流程，磨合了工作機制，還考驗了現(xiàn)場應(yīng)急處理，協(xié)調(diào)、配合能力，從而達到了檢驗流程、鍛煉隊伍、提高應(yīng)急處理事故能力的目的，為保障人身和電網(wǎng)的安全提供了有力保障。
火熱的6月就要過去，“安全生產(chǎn)月”活動也告一段落，可是安全生產(chǎn)卻是一個永恒的主題。在此次活動中，我工區(qū)加深了對《安全生產(chǎn)法》的理解，進一步熟練掌握了各項安全生產(chǎn)知識，增強了安全意識，“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的理念更是深入我們每個人心中。希望在今后的生產(chǎn)中，我們所有員工都能以本次“安全生產(chǎn)月”為契機，更加關(guān)注安全，更加關(guān)愛生命，用我們的實際行動為關(guān)心我們，愛護我們的親朋好友交一份滿意的答卷，為公司安全生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻一份力量。
為認真貫徹落實縣委會關(guān)于開展20xx年全縣“安全生產(chǎn)月”活動的精神，按照鎮(zhèn)安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組安排，結(jié)合實際，緊緊圍繞“強化紅線意識，“促進安全生產(chǎn)發(fā)展”為主題，扎實開展20xx年安全生產(chǎn)月活動，進一步提高率全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)意識，促進了全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)文化建設(shè)，為下一步的安全生產(chǎn)工作打下了劍士的基礎(chǔ)。現(xiàn)將今年”安全生產(chǎn)月“活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署
為確保本次“安全月”活動的各項工作有效落實，使活動收到最大實效，鎮(zhèn)安委會高度重視，5月30日，召開“安全月”活動會議。會上成立了以鎮(zhèn)人大副主任，安委會副主任邱禮彬為組長，黨政辦、安監(jiān)站、文化站、工會、婦聯(lián)、共青團等部門負責(zé)人為副組長的鎮(zhèn)安全生產(chǎn)活動月領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)安全生產(chǎn)活動月領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織，綜合指導(dǎo)，協(xié)調(diào)“安全月”活動的全過程，判定出活動內(nèi)容方案等，做到有組織有領(lǐng)導(dǎo)，同時鎮(zhèn)安委會領(lǐng)導(dǎo)為20xx年“安全生產(chǎn)月”活動提出了具體工作要求。各村居和企業(yè)根據(jù)實際，制定方案，以保證“安全生產(chǎn)月”活動的有序開展。
二、廣泛宣傳，注重實效
為了做好“安全生產(chǎn)月”活動的宣傳工作，鎮(zhèn)安監(jiān)站整理各項安全月活動資料，并不時下發(fā)村（居），同時將“生產(chǎn)安全月”活動主題和相關(guān)宣傳標(biāo)語制成11條宣傳橫幅，于6月1日分別
懸掛于鎮(zhèn)政府和各村（居）的醒目位置，營造了良好的活動氛圍，刮開了“安全生產(chǎn)月”活動的序幕。
三、積極開展安全知識教育，提高安全素質(zhì)
6月中旬安監(jiān)站牽頭組織安全知識教育，培訓(xùn)，通過組織村（居）相關(guān)單位，部分相關(guān)企業(yè)分管安全生產(chǎn)負責(zé)人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律，法規(guī)，方針政策培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步提高了安全素質(zhì)。同時組織開展安全文化進企業(yè)、進家庭、進農(nóng)村、進機關(guān)、進學(xué)?！拔暹M”活動
四、隱患排查，落實安生產(chǎn)責(zé)任制
各村（鎮(zhèn)）各有關(guān)部門和企業(yè)，在“安全月”活動期間，開展“自查自糾”安全工作要求，同時組織組織專門人員、集中力量、集中時間、對重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點部位和重點問題開展了專項安全檢查，有效防范了安全事故的發(fā)生。
五、繼續(xù)落實汛期防洪值班制。
防汛期間，鎮(zhèn)黨委書記或鎮(zhèn)長長堅持在鎮(zhèn)總調(diào)度，并明確一名班子成員在崗帶班值班，負責(zé)防汛具體調(diào)度工作；其他值班人員要堅守崗位，按時交接班，并履行交接班手續(xù)，不得擅自離崗、脫崗。嚴格落實24小時值班值守制度，嚴格落實督查制度
六、存在的問題
1.通過“安全生產(chǎn)月”“活動的開展，暴露出鎮(zhèn)安委會單位成員和相關(guān)企業(yè)的安全宣傳工作和安全意識還有特進一步加強和改進。
2.各安委會單位成員，村（居）各企業(yè)，落實安全責(zé)任自身建設(shè)有待進一步加強。
總之，今年的“安全生產(chǎn)月”活動，得到鎮(zhèn)政府和全安委會單位成員及村（居）的大力支持，圍繞“強化紅線意識，促進安全發(fā)展”主題，認真開展了各項安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)和安全文化建設(shè)活動，進一步充實了安全夯實了安全基礎(chǔ)管理工作，為城廂建設(shè)富裕文明生態(tài)和諧的幸福創(chuàng)造良好安全生產(chǎn)環(huán)境。為城廂安全生產(chǎn)持續(xù)、平穩(wěn)的運行提供了堅實保障。
以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的為第十一個全國“安全生產(chǎn)月”活動已經(jīng)結(jié)束。通過為期一個月的活動，強化了安全意識、提高了安全素質(zhì)、提升了安全技能，為深化“安全生產(chǎn)年”活動打下了扎實的基礎(chǔ)，現(xiàn)將我區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動部署迅速。
在召開安全生產(chǎn)工作會議之后，我社區(qū)立即成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科負責(zé)人和單位負責(zé)人為組員的“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實施活動日常工作。通過科學(xué)制定活動方案，深入動員部署，在我社區(qū)范圍內(nèi)廣泛掀起了“安全生產(chǎn)月”活動熱潮。
通過會議，上級把關(guān)于做好安全生產(chǎn)工作的指示、精神及時傳達到相關(guān)單位、相關(guān)人員，為做好安全生產(chǎn)工作理清的思路，保證了活動的正常開展。
二、形式多樣，成效明顯
在“安全生產(chǎn)月”組織實施階段，我社區(qū)組織了形式多樣的安全生產(chǎn)活動，并取得明顯的成效。
一是突出了宣傳發(fā)動，營造“安全生產(chǎn)月”活動氛圍。主要是每天利用公共場所、等地播出安全生產(chǎn)口號、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語和宣傳畫。6月10日，組織社區(qū)參加了在文化廣場舉行的“安全生產(chǎn)宣傳咨詢周啟動儀式”活動。
三、統(tǒng)籌兼顧，加強防范。
社區(qū)針對夏季高溫、汛期、季節(jié)性事故高發(fā)特點，在認真抓好各項宣傳活動的同時，進一步深化“安全生產(chǎn)年”活動，以抓好夏季高溫及汛期事故防范為重點，深入組織開展夏季安全生產(chǎn)大檢查，推進隱患排查治理、“打非”專項行動、專項整治、活動等重點工作落實，繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，努力確保各項工作不斷線、各類活動有內(nèi)容、各種宣傳有氛圍。
一、完善安全生產(chǎn)制度，落實安全生產(chǎn)責(zé)任
為了進一步落實安全生產(chǎn)，針對安全生產(chǎn)覆蓋范圍，逐步完善相關(guān)安全生產(chǎn)制度，包括醫(yī)院、崗位、消防、巡查等相關(guān)制度，完善制度10余項。落實責(zé)任制，層層抓落實，職責(zé)明確，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，不斷改進醫(yī)療與消防安全建設(shè)。從而確保嚴格按照“一崗雙責(zé)”和“誰主管、誰負責(zé)，誰使用、誰負責(zé)”的原則，院長為第一責(zé)任人，負總則，全面推進落實。
二、注重宣傳培訓(xùn)并進，提升職工安全素養(yǎng)
為做好“安全生產(chǎn)月”活動的宣傳工作，于x月初利用院內(nèi)大廳__顯示屏每天滾動宣傳“強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故”。利用_等多種渠道進行宣傳，提高職工安全生產(chǎn)意識。并于x月初懸掛安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語x條，營造了良好的活動氛圍。x月中旬開展1期安全生產(chǎn)主題宣傳欄畫報，進一步鞏固安全生產(chǎn)重要性思想戰(zhàn)略地位。在x月__日召開了一次安全生產(chǎn)會議，進行x次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)及1次消防滅火器使用演練，有x人參與本次消防安全培訓(xùn)及演練，全面提高職工對消防安全重要性的認識及消防自救能力。
三、開展安全隱患排查，及時推進整改到位
活動期間在戴院長的帶領(lǐng)下，出動x個巡查組，開展安全巡查x次，對重要崗位、重點區(qū)域、消防安全、醫(yī)療廢物處置、院內(nèi)感染等進行巡查，發(fā)現(xiàn)存在個別安全隱患：消防疏散通道偶有被占用，對占用職工及時開展教育，立即整改侵占消防疏散通道；輸液室一次性醫(yī)療廢棄物未及時銷毀分類保存，針對此行為，對當(dāng)事護士進行指導(dǎo)，并要求按規(guī)范醫(yī)療操作；下班期間，門診室未及時關(guān)上診室門窗，做好安全防范防盜工作，督促門診醫(yī)生下班隨手關(guān)門。及時發(fā)現(xiàn)、及時整改，堅決遏制和有效防范事故發(fā)生。
四、務(wù)求實效，查漏補缺
將安全生產(chǎn)月活動納入全年的安全生產(chǎn)工作管理中去，實行貫穿性管理，部分與整體相銜接，各個環(huán)節(jié)的銜接與連貫性推進工作，切實做到不留死角、不留盲區(qū)、不走過場?；顒又屑皶r做好各項問題的分析總結(jié)，做到查漏補缺，進一步完善安全生產(chǎn)規(guī)則制度，讓全院職工充分意識到：安全生產(chǎn)從我開始，規(guī)范操作人人有責(zé)，以減少疏忽大意帶來的安全隱患，穩(wěn)步推進全院安全生產(chǎn)工作。
根據(jù)油田公司“安全生產(chǎn)月”活動安排，為進一步推動“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動深入開展，天然氣公司于6月份開展了以“遵章守法，關(guān)愛生命”為主題的“安全生產(chǎn)月”活動，取得了一些成效?；仡櫩偨Y(jié)1個月來的活動，主要有以下3個方面的特點：
一、精心策劃、詳細部署
今年是“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”，我公司把“安全生產(chǎn)月”活動作為“基礎(chǔ)年”活動的1個亮點而給予高度重視。從5月份開始，我們就著手準(zhǔn)備“安全生產(chǎn)月”活動。在收到油田公司“關(guān)于開展05年‘安全生產(chǎn)月’活動的通知”文件后，成立了“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司主管安全的副經(jīng)理呂金光擔(dān)任組長，活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)活動的組織、實施和指導(dǎo)工作，辦公室主任由質(zhì)量安全環(huán)?？聘呒壷鞴芘藝?dān)任，保證各項活動的順利開展。5月17日，公司下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)月活動的通知》，文件按照油田公司的要求結(jié)合公司安全生產(chǎn)實際狀況，明確了活動的主題和目標(biāo)，安排了活動的主要內(nèi)容，并對各單位提出了要求：各單位領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，結(jié)合本單位的實際扎實有效地開展活動，分工負責(zé)，排出運行計劃，確?；顒尤〉脤嵭?。
二、營造氛圍、積極實施
我們緊緊抓住活動主題，從5月份下旬開始，迅速掀起了“安全生產(chǎn)月”活動學(xué)習(xí)、宣傳和教育的熱潮，大力營造“安全生產(chǎn)月”的輿論氛圍。公司制定了活動方案，并按照計劃組織實施。
1、在公司各基層單位醒目的地方懸掛了“遵章守法、關(guān)愛生命”“關(guān)注生命、平安是服”的橫幅，張貼“安全月”宣傳畫，在公司范圍內(nèi)營造“安全生產(chǎn)月”活動的良好氛圍。
2、組織公司員工上網(wǎng)觀看油田公司網(wǎng)站和天然氣公司網(wǎng)站播出的安全生產(chǎn)宣傳片。
3、組織公司員工參加“安全生產(chǎn)普法教育”知識答卷活動，有374人參加，通過普法教育答卷，使員工深入了解安全生產(chǎn)知識，提高了員工安全意識。
4、參加大港區(qū)政府舉辦的“安全生產(chǎn)月”活動日，協(xié)助上級部門共同營造大范圍的“安全生產(chǎn)月”氛圍。
5、全公司范圍內(nèi)開展事故案例分析活動，組織員工開展以“三違”帶來的危害為主題，以發(fā)生在身邊的典型事故或未遂事故案例分析活動，深刻分析原因，大講“三違”帶來的惡果，提出預(yù)防和糾正措施。通過評審，評出事故案例稿件3篇，公司將給予適當(dāng)獎勵。
7、組織天然氣管理站、天然氣處理站、CNG管理站分別開展應(yīng)急演練活動。
（1）6月16日，天然氣處理站組織全站人員進行了球罐底部法蘭泄漏應(yīng)急預(yù)案的演練，通過演練，廣大職工熟悉了搶險工具的使用方法，增強了職工的應(yīng)急搶險能力，同時也暴露了一些問題，如各車間人員之間配合不默契，搶險過程不流暢，有些人員對流程不熟悉，今后還要多加訓(xùn)練。
（2）6月26日，CNG管理站在母站開展了一場應(yīng)急演練，內(nèi)容為加氣接頭“O”型刺裂，氣體大量泄露，啟動三級A類預(yù)案，要求員工穿好防火服，消除靜電，關(guān)閉壓縮機和撬車內(nèi)所有閘門，同時相關(guān)人員手持滅火器待命，模擬撥打消防電話。通過這次演練，提高了員工熟練、快速處理具體情況的能力，以應(yīng)付生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的應(yīng)急情況。
（3）天然氣管理站，根據(jù)本站特點，在6月份分別在南所的滄州末站和大港分輸站組織了管線漏氣等小型應(yīng)急演練，通過演練提高員工應(yīng)急處理能力，防止事故的發(fā)生和減少事故的危害。
8、編寫、發(fā)放“雨季防雷電知識宣傳材料”，讓員工了解雷雨天在建筑物附近和室內(nèi)以及室外時應(yīng)該注意的事項，加強雷擊傷害事故防范措施，提高崗位員工自我保護能力，防止雷擊傷害事故的發(fā)生，大大提高了他們防雷避電知識水平。
三、監(jiān)督檢查，注重實效
在“安全月”期間，我們把“安全生產(chǎn)月”活動的重點放在監(jiān)督檢查、隱患整改和年度檢測工作的落實上，注重實效，進1步掀起“天然氣公司安全生產(chǎn)月”活動高潮。
公司“安全月辦公室”成員結(jié)合季度考核，對各基層單位“安全月”活動開展情況進行了檢查，并現(xiàn)場提問崗位員工對安全月活動的主題及本單位開展安全月情況，本次檢查共發(fā)現(xiàn)問題3九個，對查出的隱患和問題，能夠立即整改的，基層單位立即整改，受條件限制無法立即整改的，我們也及時制定了防范措施并限期整改，通過檢查，使“安全生產(chǎn)月”深入人心。
在活動月中，我們還積極開展了安全消防設(shè)施的年度檢測工作，完成了公司3二十四個防雷避電接地、10五個漏電保護器和48四個靜電、電器接地點的檢測工作，其中，漏電保護器全部合格，對檢測過程中發(fā)現(xiàn)的不合格點，分別給責(zé)任單位下發(fā)了隱患整改通知單，督促限期整改。現(xiàn)防雷避電接地的不合格點已整改完畢。
通過“安全生產(chǎn)月”活動，大大推進了公司的安全生產(chǎn)工作，取得了一些成效，在活動中我們的體會是：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動有保障。今年的“安全生產(chǎn)月”活動，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，把安全月活動作為重點工作來抓，并且領(lǐng)導(dǎo)親自抓、質(zhì)量安全環(huán)?？茖訉幼?，并指定專人組織落實，使活動開展的有始有終，扎扎實實。
2、活動形式多樣，效果好。今年的“安全生產(chǎn)月”活動，形式多種多樣，效果好。從懸掛橫幅到張貼標(biāo)語、宣傳畫；從知識競賽到宣傳片，開展了多種形式的活動，提高了員工對安全生產(chǎn)的認識，增強了員工的安全技能。
下階段，在“安全基礎(chǔ)年”的大氣候下，我們將繼續(xù)做好安全生產(chǎn)工作，保持我們的成果，為公司全年安全平穩(wěn)生產(chǎn)提供保證。
在安全警示教育活動中活動，我部在每周二、周五分別召集員工開展了學(xué)習(xí)活動，將《20__年煤業(yè)有限公司礦井災(zāi)害預(yù)防及處理計劃》進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對近年來我國煤礦的安全生產(chǎn)事故案例進行了分析、總結(jié)。
本次活動，我部每次培訓(xùn)的參加人數(shù)均達到當(dāng)天出勤人數(shù)的100%，除了去出差辦公、學(xué)習(xí)的人員外，其余員工均參加了本次培訓(xùn)。
通過本次教育活動，進一步提高了我部員工的安全意識，責(zé)任意識，全面提高了我部員工杜絕事故和處理事故的能力。通過對近年來煤礦事故的分析可知，煤礦事故的主要原因是：工作人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章程作業(yè)，現(xiàn)場管理不到位，安全意識淡薄造成的結(jié)果。
1、一定要吸取血的教訓(xùn)，按章作業(yè)，杜絕三違?！皥D一時之快、心存僥幸、怕麻煩”必然會導(dǎo)致事故發(fā)生。
2、認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到用制度管人，用制度促管理，做到“制度面前人人平等”，層層落實到位。
3、要經(jīng)常實行加強安全教育學(xué)習(xí)活動，嚴格規(guī)定，不經(jīng)安全培訓(xùn)或考試不合格不得上崗，通過強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其熟悉熟練安全生產(chǎn)的基本知識及操作規(guī)程，強化自身安全生產(chǎn)意識及自我防范措施能力。
4、做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓別人傷害別人”，真正將安全生產(chǎn)意識深入到心中，為我礦的安全生產(chǎn)做貢獻。
5、事故的發(fā)展是一個由小到大的過程，發(fā)現(xiàn)微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。
在一個個真實的事例面前，我們體會到生命的可貴。認識到違章作業(yè)給家庭和社會造成的巨大損失，為此我們決心在今后的工作中，嚴格按照規(guī)程操作，加大監(jiān)管力度，按照崗位標(biāo)準(zhǔn)化進行作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。
20__年6月是全國的第__個安全生產(chǎn)月，項目安全部嚴格按照國家及公司要求，緊密圍繞“落實安全責(zé)任，推動安全發(fā)展”的活動主題，結(jié)合公司工程部關(guān)于開展安全生產(chǎn)月活動的文件精神，舉行這次活動，收到了很好的效果，現(xiàn)將安全月活動總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動階段
1、為了大力宣傳安全月活動內(nèi)容和安全知識，制定了安全宣傳橫幅、掛圖，懸掛在施工現(xiàn)場醒目位置。
2、安全部利用現(xiàn)場會、班會、現(xiàn)場巡邏檢查等形式向員工宣傳安全月活動內(nèi)容，同時提醒員工遵章守紀，注意安全，避免各類安全事故的發(fā)生。
3、組織各分包單位全體施工人員、項目管理人員，召開安全月專題培訓(xùn)會議，重點培訓(xùn)常用的安全知識，并組織管理人員進行考試。提高大家的安全意識并提升安全素質(zhì)。
二、自查階段。
1、各分包班組開展自查自糾活動，每天做好安全自查記錄，尋找隱患點，并積極落實整改，通過活動，安全部收到合理化建議共計4條，安全部已經(jīng)結(jié)合現(xiàn)場實際情況研究整改措施，已安排相關(guān)責(zé)任單位逐步落實整改。
2、安全部組織現(xiàn)場安全員每天集中巡查，檢查現(xiàn)場安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織聯(lián)合檢查，通過安全檢查活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患，都及時的落實整改。
三、演練實施階段。
為提高員工的安全戒備心理，做到“安全警鐘常鳴，人人重視安全”，安全部組織義務(wù)消防隊員進行火災(zāi)應(yīng)急演練及防汛救援知識培訓(xùn)，為員工展示了一場生動的消防應(yīng)急救援教育表演，提高了全體員工的安全意識，也學(xué)到了常用的消防知識。
四、總結(jié)提升。
通過以上一系列的安全活動，有效提高了員工的安全意識，同時也使員工學(xué)到了很多寶貴的安全知識。真正做到了“落實安全責(zé)任，推動安全發(fā)展”的安全月主題目標(biāo)。
6月是每年的事故高發(fā)期，通過在6月份組織安全月系列活動，也能起到有效控制安全事故的發(fā)生。在安全月系列活動中也涌現(xiàn)了很多表現(xiàn)優(yōu)異集體和個人。
安全管理工作是長久堅持下去的，今后安全部繼續(xù)開展各類安全活動，嚴懲違章，加大處罰力度。確保公司安全生產(chǎn)，維護公司的長治久安。
端午節(jié)臨近，為了讓孩子更好地了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日，6月6日上午，沿河縣思渠鎮(zhèn)中心幼兒園開展了端午節(jié)包粽子親子體驗系列活動，孩子們喜在臉上，樂在心里。
上午8點半，該園組織全體家長在會議室召開了活動準(zhǔn)備會，傳達了開展活動的目的和活動的游戲規(guī)則。然后，老師與小朋友們進行“端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗”談話及圖片展示活動，讓孩子們初步了解端午節(jié)的'由來?；顒诱介_始，家長和孩子們開始比賽。當(dāng)孩子們看到自己與家長包出的一個個美麗的粽子時，臉上都露出燦爛的笑容。最后孩子們與家長、老師、小伙伴分享了美味的粽子，教室里歡聲笑語，一片祥和。小朋友們吃在嘴里，甜在心里?！伴_展端午節(jié)包粽子活動，旨在讓孩子們了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們的幼小心靈種下一顆‘愛國情懷’的種子，同時，也是教會學(xué)生不僅懂得要講究衛(wèi)生，還要珍惜糧食?！痹搱@園長毛曉琴說。
此次包粽子親子系列活動的開展，不僅鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了勞動的快樂。而且還進一步讓幼兒們了解端午習(xí)俗、品味了端午美食，感受了中華傳統(tǒng)文化。在洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氛圍中，為孩子們度過了一個快樂美好的節(jié)日。
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，神華康城社區(qū)在民族幼兒園舉行了"親子活動"。這次，我們把活動日定在六月一日，6月1日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓未成年人度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我社區(qū)安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內(nèi)容包括親子游戲等活動，讓未成年人和監(jiān)護人感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中未成年人與監(jiān)護人之間，監(jiān)護人與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，未成年人們情緒高漲。
我社區(qū)在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的.失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，鋪路游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，監(jiān)護人們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中監(jiān)護人的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。未成年人更是我們祖國的希望。我們堅信通過社區(qū)自己的努力會將今后的未成年人活動做的更加完美！
神華康城社區(qū)
游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實感的快樂。
游戲是幼兒的活動，與學(xué)習(xí)活動，勞動活動有著不少的區(qū)別。它有這樣的一些特點：第一：游戲是幼兒主動自愿的活動，游戲是幼兒的天性，幼兒游戲不是在外強制的情況下進行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動進行的活動。幼兒游戲的類型很多，本學(xué)期我們班創(chuàng)設(shè)了教育區(qū)角游戲、角色游戲和晨間自選活動，其中包括益智區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、生活區(qū)、語言區(qū)以及幼兒園、娃娃家、小老鼠面包房、娃娃服裝店等游戲。下面對我們班本學(xué)期的游戲活動，作一總結(jié)。
一、晨間自選活動
除了角色游戲和教育區(qū)角游戲，晨間自選活動也是幼兒在園游戲的一部分。它是幼兒園一日教育教學(xué)活動的開始，因而要精心組織每日的晨間活動，做到有目的、有計劃，讓每個孩子都能積極愉快地參加，每天都有新收獲。為了讓幼兒輕松愉快的進行晨間活動，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。如：有的幼兒愿意畫畫，就讓他自由的想象涂畫；有的幼兒喜歡玩彩泥就讓他自由的去捏、去塑造形象；喜歡玩積木的幼兒可任意搭建高樓。因此，我們會提前做好準(zhǔn)備，對幼兒的興趣愛好做到心中有數(shù)，在幼兒來園之前準(zhǔn)備好各種活動材料，使幼兒一到幼兒園就能投入到活動之中去。在活動過程中，我們注意觀察每個幼兒表現(xiàn)出的興趣，個性語言發(fā)展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，幫助幼兒解決在活動中遇到的問題，使活動順利進行。
二、角色游戲
在角色游戲中，角色是游戲的中心。幼兒在游戲中的通過扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對社會生活的認識，并參與成人的社會生活。幼兒在游戲中，經(jīng)常會發(fā)生這樣或那樣的問題，并為之爭吵不休，對于我們中班的孩子，不僅要進行品德教育，讓他們懂得互相謙讓，同時在本學(xué)期著重對幼兒協(xié)作意識進行培養(yǎng)。
第一， 利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出，不僅是為幼兒的活動提出要求，也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。如，在娃娃家，我們這樣引導(dǎo)幼兒確立規(guī)則：“小朋友在游戲開始前，要先商量，確定各扮演什么角色，然后再游戲。爸爸媽媽、爺爺奶奶和孩子是一家人，每人都要關(guān)心家里的事情和家里的人，不能想做什么就怎么做”。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的角色，并相互協(xié)商。用“一家人”將他們間關(guān)系明確，暗示他們在行為上要有協(xié)作。 第二， 教師主動加入幼兒游戲。老師加入幼兒的活動中，可以激發(fā)幼兒的游戲興趣，也能為幼兒做出良好的榜樣。如：一次，我在娃娃家當(dāng)“媽媽”， 康琪當(dāng)“爸爸”。早晨起來，我對康琪說：“我給孩子穿衣服，你去買早點吧?！彼貋頃r對我說：“我買了蛋糕。”吃過早點，我看了一眼手表說：“哎呀，我要遲到了，來不及送寶寶了，”晉杰說：“你快點走吧，我去送他”。開始時，康琪是被動的與我交往，
后來就變被動為主動，協(xié)調(diào)我們之間的行為。
此外，由于幼兒年齡小，他們參與角色的主要動力是興趣和好動性。因此本學(xué)期在組織角色游戲時，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動興趣的基礎(chǔ)上，注意引導(dǎo)和鼓勵幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗，從親身體驗中逐步認識自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動為主動的活動，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如，在“小老鼠面包房”這一角色游戲中，我們的小朋友能選擇、利用各種材料制作他們心目中的特色蛋糕。他們在游戲中可以自由自在地隨意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩得十分開心。由此可見，在游戲中，幼兒通過自身的體驗從中獲取了經(jīng)驗，選擇了自己感到好的方法，這樣使他們在更好更快地掌握技能的同時，更增強了他們對角色游戲的興趣和信心。
三、教育區(qū)角游戲
教育區(qū)角游戲突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動、靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是教師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計、提供可供幼兒操作的環(huán)境特別是各種活動材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動地得到發(fā)展。結(jié)合《叢書》中提出的“區(qū)域活動建議”，本學(xué)期我們班的教育區(qū)角游戲開展情況
首先，教育區(qū)角游戲的設(shè)置是靈活的，我們依據(jù)主題活動的內(nèi)容在多方面考慮下進行了設(shè)置：如《我們身邊的服飾》的主題活動中，就設(shè)置了美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。而在《我發(fā)現(xiàn)的秋天》主題活動中，就設(shè)置了生活區(qū)、美工區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)等。
其次，各個區(qū)角的創(chuàng)設(shè)也根據(jù)主題的具體情況而定。語言區(qū)通常投放一些與主題相關(guān)的圖書、卡片、指偶等資料，張貼一些有趣的圖畫和一些幼兒仿編的兒歌，同時也放置一些空白紙，鉛筆等習(xí)作物品；美工區(qū)投放的東西除一些常規(guī)的幼兒幼兒練習(xí)用品外，如剪刀、橡皮泥、彩紙、油畫棒等，還投放一些簡單手工作品的示范圖，同時鼓勵幼兒粘貼自己覺得滿意的繪畫及其他的.作品；在科學(xué)區(qū)通常提供一些幼兒操作材料，操作材料與主題相關(guān)；通常建構(gòu)區(qū)是根據(jù)主題而定。
不論是角色游戲、教育區(qū)角游戲，還是晨間自選活動，我們都會在活動結(jié)束后進行總結(jié)評價。評價的方式有很多，有時是全班進行，有時是分組討論，也可以讓幼兒自己評價，由老師指點迷津等。幼兒的自主評價主要是鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗表達出來，與同伴交流分享，如：以教師的鼓勵性言語來鼓勵幼兒的“你搭建的樓房可真高，可以向大家介紹一下你的搭建經(jīng)驗嗎？你游戲玩的很開心，把你游戲中最快樂、最有趣的事情講給大家聽好嗎？”由幼兒主動評價的“我發(fā)現(xiàn)了什么問題?為了以后玩得更好，我們還應(yīng)該做些什么？我覺得誰玩得好，誰玩得不好?！庇秩纾阂越處煹娜嬖u價為主的“今天哪一組小朋友收拾玩具最快？”“發(fā)現(xiàn)有的小朋友在更換游戲的時候，沒有將原來的游戲的玩具收拾好再到另一個游戲去，下次活動中不能再出現(xiàn)這種情況了?！薄澳銓W(xué)習(xí)了什么新本領(lǐng)？”“為了使下次游戲玩得更開心，還需要做什么？”等等。
當(dāng)然，在本學(xué)期的游戲活動中，還存在著一些問題需要我們?nèi)?/p>
注意和改善。如在分配游戲角色、游戲任務(wù)時，我們會指定幾個能力強的幼兒為負責(zé)人，負責(zé)人再去邀請其他人。我們發(fā)現(xiàn)，負責(zé)人在班上走動召喚伙伴時，大多數(shù)的幼兒兩眼緊張地注視著他們，小手舉得高高，嘴里不停地說著：“我，我！”可是，每次被召喚走的總是那么一些人，剩下的往往是常規(guī)習(xí)慣較差，或者是能力較弱的。剩下的孩子常常由教師另行安排：去看圖書吧，去玩插塑吧。沮喪、難過、不滿，種種表情立即會出現(xiàn)在這些孩子們的臉上，而那些被召喚的孩子對教師或小負責(zé)人指定的角色也不一定滿意。
在實踐中我們體會到，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增長了幼兒的生活知識。在以后的游戲活動中，我們會加強對幼兒游戲的觀察和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中快樂地成長和學(xué)習(xí)。