學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)

| 釗儒

個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。我敢肯定,大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的,以下是小編收集整理的學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇1)

__年12月30日(星期三)下午,寒冬暖陽,平橋區(qū)甘岸鎮(zhèn)新星學(xué)校充滿了節(jié)日的氣氛。因為,學(xué)校隆重舉行家庭教育報告會和慶元旦文藝匯演。

活動在大合唱中拉開了序幕。

甘岸新星學(xué)校校長張立超發(fā)表了元旦賀詞。

緊接著,河南省家庭教育專家王仁元為全體師生及學(xué)生家長1000多人做了一場免費公益的家庭教育指導(dǎo)演講。這場家庭教育指導(dǎo)演講,很接地氣,雅俗共賞,整場演講,氣氛熱烈,互動良好,秩序井然,聽眾們都覺得收獲多多,不虛此行。

然后是文藝匯演。

文藝匯演包括葫蘆絲獨奏、歌曲聯(lián)唱、相聲連連看、舞蹈、跆拳道等。

這是一場經(jīng)過精心籌備的高規(guī)格的文藝匯演。節(jié)目個個精彩,展示了實力,展示了自信,展示了辦學(xué)成果。學(xué)生家長們看著自己孩子的表演,一個個笑逐顏開,手掌都拍疼了。活動全部結(jié)束了,學(xué)生家長們還流連忘返,不忍離去。我想,家庭專家的演講和自己孩子的表演一定會縈繞在家長們的腦海中,余音繞梁,三日不絕。

甘岸新星學(xué)校,已有10年的辦學(xué)歷史。從這次活動的籌備到圓滿成功,可以看出新星學(xué)校的成熟和實力。這次活動計劃2小時,其中家庭教育指導(dǎo)演講1小時,校長講話和文藝匯演1個小時。從13:30到10:30。正點開始,準(zhǔn)時結(jié)束。安排緊湊,有條不紊,內(nèi)容充實,不長不短,恰到好處。

甘岸新星學(xué)校董事長方立軍,是一個隨和的人,更是一個睿智的人,一個有夢的人。方董事長立足長遠,又籌集1.5億元人民幣建設(shè)初中部。初中部將在__年建成招生,__年招全七到九年級。方董事長辦學(xué),不是為名,不是為利,而是為了培養(yǎng)人才。方董事長的夢想是,30年后,甘岸新星學(xué)校的學(xué)生能有省部級干部、全國知名學(xué)者、藝術(shù)家!為此,學(xué)校一直對畢業(yè)生有跟蹤調(diào)查。

董事長有夢,才能帶出一個夢想團隊,這個夢想團隊,才能把夢想傳遞給所有的學(xué)生。

我相信,董事長的夢,新星學(xué)校的夢,孩子們的夢,一定能夠成為現(xiàn)實!

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇2)

我校在12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會,旨在溝通感情、增進交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和豐富校園文化生活,迎接新的一年,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下。

一、準(zhǔn)備充分、組織有序

聯(lián)歡會前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,德育處貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據(jù)工作要求做了大量工作,提前組織學(xué)生裝飾教室,準(zhǔn)備音樂和道具,漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。

二、學(xué)生自主、節(jié)目紛呈

這次聯(lián)歡活動,中高年級老師大膽放手,各班從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo),從節(jié)目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來做,同學(xué)們把聯(lián)歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。

聯(lián)歡會上同學(xué)們表演了的節(jié)目豐富多彩:五六班的相聲表演令人捧腹大笑,六二班小品力展特色,六一班和一二班的現(xiàn)場書畫表演韻味十足,二一班的架子鼓節(jié)奏強勁,另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會節(jié)目異彩紛呈。校園內(nèi)外洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。

三、存在的問題

元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕,期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足:

1、個別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗對學(xué)生的組織不到位,班里秩序有些亂。

2、個別班級準(zhǔn)備太晚,聯(lián)歡開始有些晚,沒有保證聯(lián)歡會的時間。

3、個別班級結(jié)束后未及時清理教室內(nèi)的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物,在學(xué)生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學(xué)生分別對前后院的雜物進行了撿拾,在此對這兩個班的老師和同學(xué)提出表揚。

總的來說,本次聯(lián)歡會基本達到了預(yù)期效果,它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開各班班主任的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量,不斷探索提高學(xué)生德育實效的新途徑。

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇3)

經(jīng)過我們共同的努力這次元旦聯(lián)歡晚會及年終頒獎晚會終于圓滿結(jié)束了,回顧這段難忘的經(jīng)歷我們每個人都是成長著的,每一個環(huán)節(jié)都浸濕著我們的辛苦與汗水,收起汗水總結(jié)經(jīng)驗,成功的原因我們歸結(jié)為以下幾點:

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了大家的集思廣益,詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天開會商量晚會的諸多細(xì)節(jié),并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。各個部的協(xié)調(diào)以及同學(xué)們積極主動的參與等。

3、活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,宣傳組織同學(xué)進行分工,一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實際,并且升華了理論,提高了我們的思想認(rèn)識。

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇4)

20__年元旦前夕,美麗的__小學(xué)彩球飄飄、歡歌笑語,到處都洋溢著歡樂的氣氛。為了迎接新的一年的來臨,學(xué)校精心組織了一場豐富多彩的文化活動,以迎來新的一年!

“小學(xué)慶元旦歌舞大賽”12月30日下午,學(xué)校內(nèi)一片歡騰,這里正在舉行小學(xué)“慶元旦歌舞大賽”,小學(xué)的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,同時在12月31日早上在校門口展出了“__小學(xué)慶元旦書畫特刊”,讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外,每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“慶元旦手工制作展”石硤小學(xué)開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協(xié)力,忙前忙后,不到一星期,學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀,而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱贊,同時,也受到家長的好評,贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力,發(fā)揮想象,又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的`推進作用。

__小學(xué)在新的一年里,有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有家長社會的關(guān)心支持,有全體師生的共同努力,一定會向著更好、更高、更強的目標(biāo)前進,讓石硤小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇5)

20__年元旦前夕,美麗的漢桑城小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶?;⒛甑牡絹恚S富師生的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦,學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,共同迎接新年的到來!

“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午,學(xué)校五樓會議室內(nèi)一片歡騰,這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學(xué)慶元旦書畫特刊”,讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外,每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“漢桑城小學(xué)慶元旦首屆冬季運動會”

樹文明新風(fēng),建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來,我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上,來自全校18個班的同學(xué)們進行了隊形隊列展示,然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上,他們秉承“友誼第一,比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚“沒有最好,只有更好”的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象,落實了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),促進了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20__年1月4日早晨是特別的一天,因為是新年開學(xué)的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式,120余名新隊員在隊旗下莊嚴(yán)宣誓,成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話,要求全體少先隊員在新的一年里嚴(yán)格要求自己,做四好少年,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭光!

嶄新的漢桑城小學(xué)在新的一年里,有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有家長社會的關(guān)心支持,有全體師生的共同努力,一定會向著更好、更高、更強的目標(biāo)前進,讓漢桑城小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇6)

為了全面貫徹黨的教育方針,促進學(xué)生全面發(fā)展,推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展,我校舉辦了20__年元旦慶?;顒?。

本次慶祝元旦活動,在我校校長的親切關(guān)心下,在各班班主任的精心組織下、在各科任老師的密切配合下,我校今年的校園藝術(shù)節(jié),在一片歡歌笑語中落下了帷幕。

本次慶祝元旦活動,是全面推進我校教育教學(xué)改革,加強校園精神文明建設(shè)的重要舉措,是增強小學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情,發(fā)揮廣大師生的個性特長,適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的一次有益活動。

本次慶祝元旦活動以“展示兒童風(fēng)采,弘揚校園文化”為主旋律,以提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神為目標(biāo),做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富,全面展示了我校師生文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。

本次慶祝元旦活動注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,充分挖掘?qū)W生潛力,調(diào)動廣大師生積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中去,營造了良好的育人環(huán)境和文化氛圍,推動我校精神文明建設(shè)上升到了一個新的層次和水平。

本次慶祝元旦活動,既為學(xué)生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,他們還培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

本次慶祝元旦活動歷時三天,整個校園充滿了祥和、喜慶的氣氛?;顒悠陂g的各項活動之所以能夠圓滿成功,效果顯著,這與校領(lǐng)導(dǎo)強有力的指導(dǎo),各班的積極配合,廣大教師的積極參與、支持是分不開的。

通過本次活動我們不難看出,第二課堂活動在我校出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭,形成了一種可喜的局面,更讓人欣慰的是,在活動中不斷看到了個性意識的覺醒,懂得如何正確、努力去實現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。

當(dāng)然,通過本次藝術(shù)節(jié),我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方:

1、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進一步提高。

2、部分老師、班主任對學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認(rèn)識,對學(xué)生缺乏必要的指導(dǎo)。

20__年慶祝元旦活動僅僅是我校素質(zhì)教育的一個方面,展示了素質(zhì)教育成果的一個部分,我們將以此為一個起點,繼續(xù)完善和推進學(xué)校的藝術(shù)教育,積極為學(xué)生提供施展才能,發(fā)揮潛力的機會,拓展藝術(shù)教育的領(lǐng)域。

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇7)

20____年12月29日,__小學(xué)“天府成都樂動小馬”20____元旦慶?;顒永_帷幕?;顒友埩藚^(qū)青少年宮、轄區(qū)街道辦事處、派出所、社區(qū)以及友鄰部隊、消防隊等領(lǐng)導(dǎo)走進小馬校園,與小馬家族共慶首個元旦佳節(jié)。

優(yōu)秀的文化需要傳承,而小馬家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上,以傳統(tǒng)佳節(jié)為契機,__小學(xué)緊緊圍繞天府文化“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時尚、樂觀包容、友善公益”的精神內(nèi)核,以“出彩小馬人”和“小馬大廟會”兩個主題板塊的活動,帶領(lǐng)孩子們來了一場根植于傳統(tǒng)、立足于現(xiàn)實、放眼于未來的天府文化體驗,將生于這座城市、長于這座城市的孩子們,培養(yǎng)為具有新時代特質(zhì)的天府文化傳承人。“出彩小馬人”——做更好的自己在“出彩小馬人”文娛活動展示環(huán)節(jié),首屆“出彩小馬人”獲獎?wù)摺⒏靼嗉?、社區(qū)代表以及友鄰到位都帶來了內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)目表演,有舞蹈、詩歌朗誦、傳統(tǒng)技藝等項目。舞蹈《小馬奔騰》表演熱烈奔放,立即點燃了全場觀眾的熱情,精彩的傳統(tǒng)技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統(tǒng)技藝的獨特魅力,舞蹈《大夢想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了小馬孩子們出彩的一面,詩朗誦《我長大了》更讓大家感受到了小馬這個大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……

首屆“出彩小馬人”的啟動,為所有的小馬孩子們開啟了實現(xiàn)夢想的挑戰(zhàn)之門,同時也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學(xué)校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、突破自我的平臺,希望每一個小馬孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的舞臺上,讓孩子們真正的挑戰(zhàn)自己、成就自己,“做更好的自己”?!靶●R大廟會”——傳承天府文化小馬大廟會現(xiàn)場共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂成長”等四個主題體驗區(qū)。通過“識美景”,孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區(qū)、名人故里、古鎮(zhèn)、現(xiàn)代商業(yè)街區(qū)等代表成都名片的著名景點和建筑有了進一步地了解。通過“品美食”,孩子們不僅品嘗到了賴湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統(tǒng)的名小吃,還根據(jù)家長志愿者們現(xiàn)場展示的制作過程學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)美食的做法,這樣特別的美食體驗,既能吃更能學(xué),讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩游戲”和“樂成長”環(huán)節(jié),孩子們通過夾彈珠、套圈、寫“福”字、攀樹和機器人等體驗活動,不僅了解了傳統(tǒng)的民俗游戲,還體會到了節(jié)日的快樂,臉上始終洋溢著開心的笑容,校園里到處充滿歡聲笑語。

學(xué)校是一個文化場,它是傳承、孵化、培育文化的地方。__小學(xué)作為一所新建小學(xué),學(xué)校深挖社區(qū)乃至成都的歷史文脈,找尋所在片區(qū)歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。學(xué)校以“全課程”的視野,以開放辦學(xué)的胸懷,致力于建設(shè)一個安全有序、包容友善、雅致靈動、有溫度有靈魂的現(xiàn)代校園,培育懂仁愛、善學(xué)習(xí)、會生存、敢創(chuàng)造的馬小學(xué)子。

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇8)

期中家長會上,我坐在孩子座位上,看著周圍陌生的家長們,十分渴望能有個環(huán)境能讓到家長之間輕松交流育兒體會。家長們也是這樣想的,在班主任老師和家長們一致的呼聲下,我當(dāng)晚就注冊了班里的QQ群,通知了班主任老師和家委會的組長們。邸老師對QQ群進行了大力宣傳,很快群里有就了二十六位群友,有二位班主任老師和二十三位孩子家長。

有了群就有了自己的家,不到一周就家長們熟悉了,便開始紛紛倡議端午節(jié)集體出游。端午和六一相連,也正是出游的好時機,根據(jù)群里家長的討論情況,我編寫了《端午節(jié)藍天博覽課活動計劃》,報班主任老師和馬老師,沒想到獲得了極高的肯定和支持!馬老師給我們策劃了豐富的端午文化活動,并設(shè)計了胸卡標(biāo)識。班主任老師和馬老師還給孩子們選購了豐富的小獎品作為送給孩子們六一節(jié)的禮物。德育處還幫我們聯(lián)系了出行車輛。

很快,我們獲得了初步的統(tǒng)計人數(shù),并通過活動回執(zhí)獲得了準(zhǔn)確人數(shù),有二十四個家庭約六十人參加,我和同學(xué)媽媽開始著手活動準(zhǔn)備,我負(fù)責(zé)采購和制作本次活動胸卡、獎狀,另一位同學(xué)媽媽負(fù)責(zé)訂車和采購活動用具?;顒觾?nèi)容確定后,家長群里更熱鬧,活動報名、志愿者報名、活動細(xì)節(jié)討論,家長們都在各自準(zhǔn)備自己能力范圍內(nèi)的物品,食品、獎品、玩具一時間我們工作的心思都淡了,像孩子一樣盼望著節(jié)日快點到來。

端午節(jié)清晨,天陰陰的,微微漂著小毛毛雨,但不影響我們的心情。我們在學(xué)校集合,透過歡快的孩子,我們看到一個個不熟悉但友善的家長。向所有參加活動的人員(包括家長和學(xué)生)發(fā)放胸卡,并講述了活動注意事項,便向我們的目的地——漢石橋濕地公園進發(fā)。孩子們坐在大巴上歡歌笑語,旅途變成班歌排練會!我想六一的班歌表演,我們班一定會得第一名。

小雷媽媽在班車上組織,我先行驅(qū)車趕到公園與自駕的家長匯合。馬老師也提前到了,居然帶了好多有趣的東西,有我家爸爸小時玩過的鐵環(huán),活動用的`墊子一大堆。很快大車到了,六十多個人浩浩蕩蕩向公園進軍,孩子們跑著跳著,家長之間也不熟悉,一時間感覺有些吃力。馬老師中哨聲起到很關(guān)鍵的作用,這些如散沙般跳動的孩子立刻就編好隊列。在口令聲中,孩子們口中喊著號子,很快安靜下來。我們的活動便正式開始了。

第一項集體活動是親子拼圖,孩子們報名十分踴躍,比賽分若干組進行,在家長志愿者裁判下,很快決出勝負(fù)。由馬老師為獲得第一名、第二名、第三名、第四名的小組頒發(fā)了獎狀和獎品。第二項集體活動是定向越野,定向越野活動需要由家長和孩子同時參加,需要在四個點共同完成規(guī)定工作。報名的人實在太多啦,只好分為四批進行,每批四個家庭。馬老師任總裁判,各點裁判、計時員都由家長承擔(dān)。

每家基本都是媽媽和孩子參賽,跳繩、踢毽、過河、夾球跑最難完成的就是用牙簽穿別針,需要家長和孩子默契配合才能成功,大家玩得都很認(rèn)真。在媽媽和孩子們熱鬧的時候,一邊的爸爸們不甘寂寞,拿起兒時熟悉的鐵環(huán)開始悄悄訓(xùn)練,等定向越野比賽一結(jié)束,便立刻展開了爸爸們滾鐵環(huán)大賽。只見爸爸們推著小鐵環(huán)你追我趕,有的速度厲害,有的技巧極佳,旁觀的媽媽和孩子們都在為爸爸們加油。一時間大家都回到了童年。

雨依然時斷時續(xù)的下著,但絲毫不影響家長和孩子們的玩興。接下來大家到河邊休息、野餐,一時間草坪上輔滿了野餐墊、野餐桌椅和帳蓬,大家開始補充能量,分享彼此帶來的食物。王凱頎爸爸搭起了燒烤架,和史孟達爸爸一起研究如何把炭燒著,小朋友們都激動了,因為以前還從來沒見過可以用木柴點火呢,紛紛拾柴去添火,在小朋友們的幫助下,燒烤的木炭終于點著了,香噴噴的烤串味引得小朋友都來排隊領(lǐng)取。最讓人感動的是,小朋友都想把烤出來第一串的食品送給馬老師,馬老師真是太有人緣啦!

沒多久,吃飽喝足的小朋友們便開始自己尋找歡樂。喜歡安靜跑到帳篷里玩過家家,喜歡熱鬧的跑去燒火,最后草坪邊的一堆土吸引住了大家。十幾個小朋友在小土山上修橋筑路。一堆簡單的土堆就能讓這些平時鬧騰無比的孩子如此安靜也真讓人驚嘆,原來不熟識的家長們也樂得像老朋友般地坐在一邊聊天,商量如何對付他們的辦法。從聊天中得知,很多家長都安排了端午的活動,但聽說班級有活動,都紛紛取消了別的行程,他們說,認(rèn)為天下沒有什么比和孩子有關(guān)的事情更重要了。

中午休整之后,我們來到此行的終點——去濕地深處觀鳥。因為車少人多,有車的家長們自發(fā)開始了擺渡行動,很快把大家都拉到觀鳥臺。這是一處非常美麗幽深的景致,深深的蘆葦蕩、滿塘的荷花,緩緩的溪流上架著彎彎的漢石橋。天灰蒙蒙的,雨也蒙蒙的,水天一色,一副江南水墨畫般地景色映入眼簾。仿佛步入另外一個世界,安靜、詳和、舒緩,時間等一切都在這一時刻靜止,所有塵世的紛爭,工作的辛勞,育兒的苦惱都拋在腦后。

孩子們很快散開了,到觀鳥臺看了電影、欣賞了風(fēng)景之后,便向觀鳥臺的外側(cè)開始了探險行動。一路不斷有美麗的野花,還有紫紅的桑葚。媽媽們在追趕小朋友的同時,不忘悄悄的摘幾顆放在嘴里,感覺回到小時候那種散漫而自由的時光。小朋友在走到盡頭時返了回來,又扎向荷塘去研究荷葉。在家長們的幫助下,小朋友們頂著荷葉傘走出來,不忘了收集雨水,模擬清晨的露球。走出觀鳥園,把邸老師和馬老師給孩子們準(zhǔn)備的六一禮物分發(fā)給大家,活動就結(jié)束了,這時雨也住了,大家的心晴晴的。

我們終于松了口氣。這次活動總的來說比較圓滿也比較成功,雖然因為時間關(guān)系,我們一些文化活動沒有來得及開展,但重要的是本次活動的目的達到了。老師、家長、孩子,在大自然美好、輕松的環(huán)境下,通過娛樂活動彼此認(rèn)識、互相了解、增進理解、建立友誼,大家的心靈在大自然舒緩的環(huán)境中獲得釋放。很多家長都希望能定期組織此類活動,一起加強交流,共同研究、探討育兒之道,并讓孩子們好好開展社會交往,痛痛快樂的玩樂,在玩中學(xué)習(xí),在玩中成長。這可能也是我們組織這次活動的初衷吧。

總結(jié)本次活動成功的經(jīng)驗就是:是學(xué)校德育處的支持和肯定、班主任老師支持、推動和鼓勵、馬老師積極策劃和親身參與、全班家長一呼即應(yīng)的支持響應(yīng)和積極參與。大家有共同的目標(biāo)、共同的想法、有建議、有討論、有組織、有策劃、有行動,才有我們期望中的結(jié)果。在活動組織策劃過程中,電話、網(wǎng)絡(luò)QQ群,為我們的溝通起到了很好支撐作用。

我們認(rèn)為,端午藍天博覽課游園活動只是我們班校外活動一個開始,我們期望,在未來的五年內(nèi),在孩子成長的歷程中,我們都會緊緊團結(jié)在一起,配合學(xué)校教學(xué)發(fā)展需要,配合家長溝通交往的需要,配合孩子們成長的需要,積極開展各種有意義的課外活動。

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇9)

文峰小學(xué)幼兒班于今天早上舉行“迎新年、慶元旦”親子活動————包餃子,幼兒們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極動手操作,與家長一起,親身感受餃子制作過程,享受自己包餃子的美味。

幼兒們從家里帶來了案板、面、白菜餡兒等材料,在家長的指導(dǎo)下按照預(yù)先分組進行餃子的制作。有的孩子的小手用不好搟面杖,家長就耐心地指導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)一下、搟一下,孩子們摸索著搟面杖的'用法,從生疏到熟練,再到漸入佳境,體會著成功的喜悅;有的孩子把餡兒放的太多,餃子包不上,直著急,家長就告訴孩子,“開始包的時候,餡兒先少放一點兒,等會包了,可以把餡兒適當(dāng)多放一點,餃子皮捏上的時候要用一點兒力,要不然煮的時候餃子會破”,孩子認(rèn)真聽著家長的話,并小心翼翼的照著去做??粗粋€個包好的餃子被得整整齊齊,孩子和家長的臉上都笑開了花。隨著一盤盤餃子端上餐桌,孩子們迫不及待地品嘗自己包的餃子,有的小朋友被熱餃子燙的直咧嘴。孩子們吃完餃子,不忘將熱氣騰騰的餃子送到父母、爺爺、奶奶的嘴里,家長們嘴里吃著餃子,臉上洋溢著幸福的笑容。老師們吃到孩子送來的餃子,心里也是美滋滋的。

在蘇老師的組織下這次活動進行得有條不紊,充分利用了家庭資源,動員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源,不僅疏通了學(xué)校與家長溝通的渠道,讓家長更好地了解學(xué)校,幫助學(xué)校更好地成長,也培養(yǎng)了幼兒的動手能力。同時,通過與父母共同參與活動,增進了孩子與父母之間的感情,營造了和諧的家園氣氛。

學(xué)校迎新年藝術(shù)活動總結(jié)(篇10)

端午節(jié)臨近,為了讓孩子更好地了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日,6月6日上午,沿河縣思渠鎮(zhèn)中心幼兒園開展了端午節(jié)包粽子親子體驗系列活動,孩子們喜在臉上,樂在心里。

上午8點半,該園組織全體家長在會議室召開了活動準(zhǔn)備會,傳達了開展活動的目的和活動的游戲規(guī)則。然后,老師與小朋友們進行“端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗”談話及圖片展示活動,讓孩子們初步了解端午節(jié)的'由來?;顒诱介_始,家長和孩子們開始比賽。當(dāng)孩子們看到自己與家長包出的一個個美麗的粽子時,臉上都露出燦爛的笑容。最后孩子們與家長、老師、小伙伴分享了美味的粽子,教室里歡聲笑語,一片祥和。小朋友們吃在嘴里,甜在心里?!伴_展端午節(jié)包粽子活動,旨在讓孩子們了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在孩子們的幼小心靈種下一顆‘愛國情懷’的種子,同時,也是教會學(xué)生不僅懂得要講究衛(wèi)生,還要珍惜糧食。”該園園長毛曉琴說。

此次包粽子親子系列活動的開展,不僅鍛煉了幼兒的動手能力,體驗了勞動的快樂。而且還進一步讓幼兒們了解端午習(xí)俗、品味了端午美食,感受了中華傳統(tǒng)文化。在洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氛圍中,為孩子們度過了一個快樂美好的節(jié)日。

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