總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，下面是小編給大家?guī)淼恼烫幦藛T優(yōu)秀工作總結(jié)，希望大家能夠喜歡!
本學(xué)期來，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本著以人為本，德育為先的原則，堅(jiān)持發(fā)揮校訓(xùn)“善篤”的教育引領(lǐng)作用，在提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平的同時，著力強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育、習(xí)慣培養(yǎng)。整合多方面資源，齊抓共管，重視過程管理，加大正面激勵作用。努力加強(qiáng)學(xué)生自主管理的質(zhì)量和實(shí)效。以開展班主任論壇、例會、快訊等形式增進(jìn)交流、在相互學(xué)習(xí)、借鑒的過程中，取長補(bǔ)短，共同提升。本學(xué)期以來，主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升班主任管理理念，打造能力強(qiáng)、效率高的班級管理隊(duì)伍
1、多方面、多渠道增設(shè)班級管理交流平臺。在開學(xué)前的暑期培訓(xùn)中，政教處組織了班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會中，由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會，分享日常工作中的思考困惑，總結(jié)學(xué)生工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的交流會進(jìn)一步促進(jìn)了大家的思考，有利于相互學(xué)習(xí)，整體提升。為了提高班級管理水平，促進(jìn)班主任思考，將班級管理的經(jīng)驗(yàn)及時總結(jié)，便于及時交流，我們將更多地增加班主任的交流的機(jī)會。約請有經(jīng)驗(yàn)的班主任在全校范圍內(nèi)開放主題班會課，并進(jìn)行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求、先進(jìn)理念、方法案例等供班主任閱讀，這樣既能節(jié)約時間、資源，同時又方便老師學(xué)習(xí)和借鑒。
2、充分發(fā)揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處布置班級管理工作，同時對班主任進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)的主陣地，不可或缺。政教處對每次例會進(jìn)行考勤，做好記錄，對每次布置的工作都進(jìn)行考核?？记诤涂己思{入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創(chuàng)設(shè)一個班主任工作交流的平臺，讓全體班主任在相互交流的過程中，相互借鑒，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)班會課管理。每周的班會是班主任對新生進(jìn)行思想道德教育的重要陣地，政教處很重視這一陣地建設(shè)。在年級組對一學(xué)期的班會課進(jìn)行統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上，通過兩條途徑加強(qiáng)管理和考核：一是推門聽課，二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織，了解班會實(shí)際情況。政教處成員每周班會課時間進(jìn)行巡查、記載、通報。
二、加強(qiáng)學(xué)生自我管理部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理意識和能力
1、進(jìn)一步完善《______學(xué)校學(xué)生自主管理方案》，健全學(xué)生自主管理隊(duì)伍。本學(xué)期和團(tuán)委聯(lián)動，在學(xué)生會組織框架下分三個年級組成立三個年級學(xué)生自主管理委員會，分別承擔(dān)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生體育活動、學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、車輛排放等的檢查和量化工作，并進(jìn)行記載、統(tǒng)計(jì)，同步公布。政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)值日生的培訓(xùn)、指導(dǎo)和督查。因?yàn)閷W(xué)生值日檢查是學(xué)校對各班以及相應(yīng)班主任進(jìn)行績效考核的重要依據(jù)，所以這項(xiàng)工作要求較高，每隔一段時間政教處、團(tuán)委就要對學(xué)生值日情況進(jìn)行分析、總結(jié)、糾偏。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。要求班主任在全班民主選取，公正公平的前提下建立健全班委、團(tuán)支委這支重要的學(xué)生干部隊(duì)伍，并積極引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。同時團(tuán)委互相配合，積極組織進(jìn)行學(xué)生會的換屆選舉，充分發(fā)揮學(xué)生會的積極作用，提升學(xué)生自主管理的意識，增強(qiáng)學(xué)生自主管理的效能。另外對一些不可以簡單量化的東西，如文明禮儀、發(fā)行服飾、就餐秩序、課間活動等方面。為了規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，政教處、團(tuán)委建立了一支學(xué)生志愿者隊(duì)伍，輪流抽出一定時間參與以上幾項(xiàng)工作的檢查、督促。
三、強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范校園秩序
1、整合多方面資源，齊抓共管，提升管理效能。除學(xué)生自主管理委員會安排的值日隊(duì)伍每天檢查、考核各班的常規(guī)管理質(zhì)態(tài)以外。另外安排學(xué)校大值日人員對每天的課間、午練、晚自習(xí)等各個時段的紀(jì)律。走讀生進(jìn)出校門、寄宿生晚就寢的秩序進(jìn)行檢查、督促、記載考核。同時請體育組相關(guān)人員對大課間體育活動進(jìn)行檢查。這樣全時段、多渠道強(qiáng)化常規(guī)管理，更加保證了校園的秩序規(guī)范，環(huán)境安全。
2、強(qiáng)化過程考核，重視正面激勵作用。本學(xué)期在常規(guī)管理考核中，著重強(qiáng)化過程考核，通過每月評選月度常規(guī)管理先進(jìn)班級、月度文明宿舍正面激勵各班級師生。根據(jù)每月的常規(guī)管理分?jǐn)?shù)，評選出月度管理先進(jìn)班級、文明宿舍，并在國旗下講話時全校公布，同時發(fā)放表彰旗幟。這樣既能激勵先進(jìn)，也能為其他班級樹立榜樣、促進(jìn)上進(jìn)!
3、實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)包干。每個班級除了教室衛(wèi)生打掃任務(wù)外，都分配有一定走廊、樓梯、連廊等衛(wèi)生包干區(qū)。各班安排學(xué)生值日打掃，既有利于培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保潔意識，又有利于增強(qiáng)學(xué)生勞動能力。
4、積極開展陽光體育活動。課間陽光跑步活動是我校學(xué)生體育鍛煉的重要形式。讓學(xué)生走出教室，跑上兩圈，喊上兩句，既保證了學(xué)生的體育活動時間和運(yùn)動量。也起到放松和減輕壓力的作用。在本學(xué)期對外公開課活動中，我校的陽光跑步活動各市內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、同行留下深刻的印象!這一項(xiàng)活動已經(jīng)成為我校的展現(xiàn)素質(zhì)教育的一道風(fēng)景。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)量化考核。本學(xué)期根據(jù)我校的實(shí)際情況和以往的工作情況對班級量化考核制度進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)整和修改。聯(lián)合團(tuán)委、大值日、體育組、學(xué)生會對班級常規(guī)管理分不同模塊、不同模式進(jìn)行量化，并每天上墻公布。將每月的考核納入學(xué)期考評中去。這樣更有利于進(jìn)行評比管理，選出先進(jìn)、樹立榜樣。
四、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
1、通過主題班會和國旗下講話，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。本學(xué)期來，政教處根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，有針對性的布置了主題班會。如學(xué)生手機(jī)、發(fā)型服飾、課間秩序、人際關(guān)系、理想與現(xiàn)實(shí)、健康心態(tài)等主題，積極營造積極、文明、健康的校園氛圍。政教處還利用每周一次的國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，注重成人、成才的正面引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，處分嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)者。本學(xué)期來，政教處本著教育為主，處罰為輔的原則，對一些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、屢教不改的學(xué)生，依據(jù)學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》進(jìn)行了公開處分。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍
1、通過家長網(wǎng)上學(xué)校，讓家長第一時間了解學(xué)校教育的動向，掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、活動狀況，便于及時與老師溝通，共同創(chuàng)設(shè)更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的教育氛圍。本學(xué)期以來，進(jìn)一步補(bǔ)充、完善家校通系統(tǒng)，引導(dǎo)班主任合理、規(guī)范的使用家校通。同時，要求班主任及時向家長通報孩子在校學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。并邀請家長參與監(jiān)考、參與學(xué)校管理活動。促進(jìn)家長、學(xué)校相互配合，進(jìn)一步鞏固教育成果。通過____市安全教育平臺讓全體學(xué)生帶動家長觀摩安全教育視頻，完成訓(xùn)練作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
2、每學(xué)年的家長會既能向?qū)W生家長展示我校教育教學(xué)成果，展示我校的良好的教育環(huán)境，更能引導(dǎo)家長進(jìn)一步參與到孩子的教育中來，進(jìn)一步配合學(xué)校教育，從而更有利提升教育效果。本學(xué)期高一年在軍訓(xùn)結(jié)束后首先召開了新生家長會，通過軍訓(xùn)活動評比表彰了先進(jìn)，學(xué)生代表和家長代表的發(fā)言進(jìn)一步拉近了教育雙方的距離，老師和校領(lǐng)導(dǎo)的講話更是得到了家長進(jìn)一步理解和肯定，取得了預(yù)期的效果。本學(xué)期期末，各年級還將舉行家長會，加深與家長的溝通，提升教育教學(xué)的效果。
六、再接再厲，進(jìn)一步完善政教處的工作，強(qiáng)化德育效能
1、本學(xué)期一直籌備發(fā)行班主任工作簡報以進(jìn)一步增加班級管理交流平臺，由于多種原因，本學(xué)期未能及時發(fā)行，預(yù)計(jì)下學(xué)期開始著手發(fā)行。
2、本學(xué)期為了進(jìn)一步提高學(xué)校德育管理的效能，樹立全員教育的思想，加強(qiáng)學(xué)校班級管理和班主任隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)青年教師迅速成長，同時也為了班主任隊(duì)伍培養(yǎng)后備力量，特擬定和修改了《助理班主任工作實(shí)施方案》。但由于我校教師課務(wù)較重，報名參與的教師人數(shù)有限，導(dǎo)致此方案還沒有全面開展，下學(xué)期政教處的一個主要任務(wù)就是進(jìn)一步推行和實(shí)施該方案。
3、為進(jìn)一步了解班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際狀況，在下學(xué)期將實(shí)行班長例會制，定時召開班長例會，既能第一時間掌握各班級的質(zhì)態(tài)，同時也能進(jìn)一步發(fā)揮班主任助手的作用。
本學(xué)期，政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“狠抓常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試，具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位
本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。通過很抓常規(guī)，逐步改變學(xué)生的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。
1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。政教處專門派人進(jìn)行了檢查和攝像，每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公布。
2、“雙管齊下，加強(qiáng)管理”
本學(xué)期通過年級組和政教處錯時檢查、記錄，進(jìn)行公布，各班級查找差距，進(jìn)行反思和總結(jié)，我們將檢查結(jié)果納入班主任的績效考核。以促進(jìn)各班級高度重視。做到常抓不懈。
3、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合上周出現(xiàn)的情況和下周的安排對學(xué)生進(jìn)行教育。
我們邀請年級組長、班主任、學(xué)生代表以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長進(jìn)行國旗下講話，一方面對學(xué)生取得的成績加以鼓勵和表揚(yáng)另一方面對管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和打算，提出解決的方法和處理的措施。要求學(xué)生努力改正積極投入進(jìn)來齊抓共管，為我們校園創(chuàng)立一個良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。
4、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、抓行為習(xí)慣”活動，取得了良好的效果。
學(xué)校要求每個班級將《學(xué)生手冊》發(fā)到每位學(xué)生手中，班主任給以解讀，進(jìn)而召開班級主題班會，最終制定班級管理?xiàng)l例或班級公約。
5、針對學(xué)生法制觀念、交通安全不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校多次邀請了學(xué)校法制副司法局副局長劉新江到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請了陸航旅的政委到學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會保護(hù)自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。
6、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
本學(xué)期我們開展了許多豐富多彩的課外活動，如：攝影、書法、才藝大獎賽。十二?九大合唱比賽、交通勸導(dǎo)義務(wù)活動、跑操比賽、區(qū)法制歌曲大賽、讀書節(jié)暢想中國夢征文活動、科普周活動、安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽和暑期安全知識競賽、稅收國家文明征文、環(huán)保先進(jìn)學(xué)生、三人籃球賽等，通過這些活動一方面能讓學(xué)生有充分展示自我的機(jī)會，另一方面又能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，從而使學(xué)生不自覺的形成良好的心態(tài)和積極向上的氛圍。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行"每日檢查、每日公布"的活動
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處人員及學(xué)生檢查人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。政教處專人負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生檢查和考核，做到每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公布。
2、繼續(xù)充分利用年級組的直接管理的作用。
政教處的工作離不開年級組，由于年級組直接參與年級管理，政教處與年級組緊密合作，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題我們和年級組互相溝通，進(jìn)行合作共同制定具體的辦法，做到及時反饋、及時溝通、及時處理。充分尊敬年級的意見和做法，對一些分歧做到互相溝通，共同協(xié)商，取長補(bǔ)短。
3、做好期中、期末學(xué)生表彰和總結(jié)工作
我們利用期中、期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生給以“三星”表彰，學(xué)校設(shè)定了“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“進(jìn)步之星”的表彰具體要求和評選辦法，每次由政教處進(jìn)行全校的隆重表彰儀式，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)校熱情和拼搏的動力，我們認(rèn)真做好總結(jié)工作，讓學(xué)生能找到自身的問題，下一階段進(jìn)行努力改正，讓每個學(xué)生充滿希望。對年級前十名的“學(xué)習(xí)之星”學(xué)校給予獎金鼓勵。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我們還邀請家長參加，家長代表發(fā)言。以此讓家庭和學(xué)校能共同努力，目標(biāo)一致全力投入到學(xué)生的管理中去。
三、安全法制教育高度重視
當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
(1)完善安全制度，簽訂責(zé)任書。本學(xué)期初，學(xué)校政教處都會進(jìn)一步制定和強(qiáng)化“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊并發(fā)給學(xué)生。同時，學(xué)校還與家長及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任書，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長接送責(zé)任制，使學(xué)校安全工作管理有章可循，我們將安全管理60條分到學(xué)校各個領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任明確。
(2)逐步明確門衛(wèi)負(fù)責(zé)制，定期給門衛(wèi)開會明確責(zé)則和任務(wù)，自查問題，做到誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)。建立明確的考核制度。
(3)定期召開住宿生會議進(jìn)行安全教育，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。
(4)堅(jiān)持安全隱患排查，逐步實(shí)現(xiàn)“人防、技防、物防”。
(5)積極準(zhǔn)備進(jìn)行安全演練和安全知識競賽，邀請法制副校長和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行安全知識講座或國旗下講話。
四、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。并繼續(xù)作好了“星級班主任”的評選工作。
2、對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
通過班主任會既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
本學(xué)期政教處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各部門的配合、全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們即將圓滿、順利地結(jié)束本學(xué)期工作?；厥嘴o思，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。
良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，要達(dá)到這個目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束和規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要，基于這種認(rèn)識，本學(xué)期主要抓了以下幾件事。
一、狠抓政教隊(duì)伍建設(shè)，徹底轉(zhuǎn)變政教工作作風(fēng)
把學(xué)生德育工作放在了教育工作的首位，政教全體工作人員及班主任明確分工，密切配合，抓好全校學(xué)生的德育工作。按照“處處有人管、時時有人管”的要求，政教處對工作人員進(jìn)行合理分工，既有分工，又有協(xié)作，明確各自責(zé)任，協(xié)同搞好學(xué)生的教育工作。具體分工為：
韓玉明：全面主持政教處工作及校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站更新維護(hù)工作。
連維平：全面負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作、學(xué)生會工作、各班勤、紀(jì)、衛(wèi)的檢查并填寫政教處校務(wù)日志，公布值周檢查、評比結(jié)果。學(xué)生早操、集會時的督促和組織管理工作，督促保潔員做好查漏補(bǔ)缺。
張菊：政教干事，學(xué)生早操的管理，早操的檢查并及時記錄;班級晨午檢學(xué)生異常紀(jì)錄的收集，學(xué)校人口與計(jì)劃生育國情教育、師生健康檔案、疫情防控、加碘鹽知識宣傳工作;負(fù)責(zé)檔案管理(政教處材料發(fā)放及收集)。
王天忠：主辦干事，負(fù)責(zé)各班教室布置的檢查，協(xié)助連維平搞好各班勤、紀(jì)、衛(wèi)的檢查;負(fù)責(zé)主題班會、黑板報專欄的督促、檢查和落實(shí);政教處會議紀(jì)錄，校園廣播、升降國旗準(zhǔn)備、政教處各班級檢查結(jié)果的上板公布。
王玉華：男生學(xué)生宿舍管理員，負(fù)責(zé)男生宿舍衛(wèi)生、住校學(xué)生管理、宿舍財產(chǎn)安全;協(xié)助學(xué)生早操、集會時的督促和組織管理工作。校園內(nèi)東側(cè)花園的養(yǎng)護(hù)。
祁文蘭：女生學(xué)生宿舍管理員，負(fù)責(zé)女生宿舍衛(wèi)生、住校學(xué)生管理、宿舍財產(chǎn)安全;協(xié)助學(xué)生早操、集會時的督促和組織管理工作。校園內(nèi)東側(cè)花園的養(yǎng)護(hù);
張潤虎、馬興正：夜間值班教師，負(fù)責(zé)夜間住校學(xué)生的常規(guī)管理和安全管理工作。馬金萍：負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生保潔，做好教學(xué)辦公樓過道和門廳衛(wèi)生的保潔(包括兩個假期)和校園內(nèi)衛(wèi)生的查漏補(bǔ)缺。
因政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、安全管理、班級管理、宿舍管理等事宜，每人身兼幾項(xiàng)工作，因此，每個政教人員既要有責(zé)任心，又必須吃苦耐勞，在管理過程中找出最佳的管理辦法，同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，樹立良好的教育氛圍，切實(shí)提高德育工作的針對性、時效性和主動性，進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，努力解決德育工作中的難題，切實(shí)提高教育質(zhì)量。
二、安全教育 放在首位
1、開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并給家長寫了一封公開信，通過班主任會議、全體同學(xué)及住校生專題會議、主題班會等形式，在潛移默化的教育中加強(qiáng)了安全的重要性，收到了較好的效果。
2、開展安全督查，樹立安全意識。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤。
3、開展防火防震自救逃生演練活動，我校于5月19日下午對全體師生員工進(jìn)行防火自救逃生演練， 19日下午4點(diǎn)30分，學(xué)校拉響警報，開始演練。學(xué)生都能自覺成隊(duì)快速撤到操場，報數(shù)給總指揮，經(jīng)清點(diǎn)，無一人摔倒、受傷。本次活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行防震自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
三、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)抓好團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)教育建設(shè)
1、抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。每周都有班級認(rèn)真準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，讓學(xué)生作國旗下發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到一次又一次的教育。
2、抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈 。值周師生對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并發(fā)放流動紅旗，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。
3、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。我校政教處始終不渝地抓好班主任的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)班主任的有關(guān)政策，為班主任的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開班主任會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高班主任管理班級的工作水平。
三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、中職生可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。本學(xué)期一開學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、站姿做起，教他們做到升旗時行注目禮等，并有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行《守則》與《規(guī)范》的宣傳，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。
2、為加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，政教處，和學(xué)校體育組相互配合，做好早操工作。
四、存在的問題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。
五、今后的工作設(shè)想：
1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施，養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。
2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，恒?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
一個學(xué)期的工作結(jié)束了，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了，政教處在市教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級有關(guān)文件精神，經(jīng)過廣大師生的共同努力，順利地完成了一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)改革創(chuàng)造了良好的秩序和環(huán)境，校風(fēng)校貌得到很大改觀?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、健全完善班主任考核方案，激發(fā)班主任工作積極性。
為了更有效地指導(dǎo)班主任改進(jìn)工作，公正公平的評價班主任工作，我們健全完善了班主任量化考核機(jī)制，依據(jù)學(xué)校《班主任考核方案》實(shí)行“日查、周計(jì)、月總”。考核由值周生及政教處進(jìn)行檢查打分，考核得分與績效掛鉤。這種考核機(jī)制在一定程度上提高了班主任的工作責(zé)任心和積極性，促進(jìn)了學(xué)校德育工作。
加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。為了把規(guī)范學(xué)習(xí)作為制度來抓，每周一準(zhǔn)時召開班主任例會，總結(jié)一周工作，布置下部工作和強(qiáng)調(diào)工作重心。并對為班主任進(jìn)行新型創(chuàng)新教育理念的培養(yǎng)，共同學(xué)習(xí)《給教師專業(yè)成長的100條新建議》，采取研讀、討論、感悟的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把大家積累總結(jié)的先進(jìn)管理方法和經(jīng)驗(yàn)一同分享，共同進(jìn)步，極大的提高了班主任的管理水平。
二、抓常規(guī)、重細(xì)節(jié)、促教育
學(xué)校常規(guī)工作是否到位，直接影響學(xué)校良好校風(fēng)的建設(shè)，也是全面提高學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵，因此我們重視學(xué)生規(guī)范教育，努力促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的道德水平。
1。重學(xué)習(xí)，抓規(guī)范。抓住新學(xué)期入學(xué)教育的契機(jī)，利用班會、國旗下講話、班隊(duì)活動、黑板報、宣傳櫥窗等形式，組織開展規(guī)范學(xué)習(xí)，真正讓每一位學(xué)生做到規(guī)范在我心、紀(jì)律隨我行。邀請校關(guān)工委副主任陳勝庭同志為全校師生做了以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主題的報告。教育學(xué)生心里永裝家國情懷，做有志氣的時代新人。
2。抓細(xì)節(jié)管理，促習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校從細(xì)節(jié)入手，抓好學(xué)生的語言、行為、禮儀習(xí)慣，要求每位學(xué)生說文明話，做文明人。著重在規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，強(qiáng)化他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成方面做文章，充分發(fā)揮值周生、政教處人員、值班領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理職能，加大學(xué)生日常行為管理力度，細(xì)化量化對各班級的考核力度，重點(diǎn)在學(xué)生進(jìn)出校門、兩操、愛護(hù)公物、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等方面進(jìn)行監(jiān)督檢查，進(jìn)一步規(guī)范約束學(xué)生校內(nèi)外行為，教育引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從細(xì)節(jié)做起、從點(diǎn)滴小事做起，爭做文明學(xué)生。
3、加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。學(xué)年初，對各班的室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行合理細(xì)致的劃分，做到每個角落都有責(zé)任班級，堅(jiān)持每天早午晚和間操進(jìn)行認(rèn)真徹底的清掃，并安排值周學(xué)生做好學(xué)校衛(wèi)生的治理、檢查、評選工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)，明確責(zé)任。學(xué)校制定了十六中關(guān)注細(xì)節(jié)班級管理檢查細(xì)則，對班級的各個部位，各個環(huán)節(jié)，都有明確的責(zé)任人。
三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識
我們開展了形式多樣、廣泛深入的宣傳活動。一方面，通過召開家長會、創(chuàng)辦家長學(xué)校等形式，宣傳學(xué)校德育工作的重要性和必要性。另外，為了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓安全教育走進(jìn)校園，加強(qiáng)中學(xué)生的法律意識和安全意識，遵守交通法規(guī)，保障交通安全，學(xué)會消防常識和應(yīng)急自救方法。
四、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
學(xué)校通過軍訓(xùn)、班會、校會和開展各種活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。針對學(xué)校實(shí)際，制定了《十六中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》。規(guī)范了學(xué)生的著裝、儀表、言行等各項(xiàng)要求。制定了違紀(jì)學(xué)生處罰條例，建立了重點(diǎn)學(xué)生檔案，并與市工讀學(xué)校建立了合作關(guān)系，對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)時監(jiān)控。強(qiáng)化了門衛(wèi)工作制度，對學(xué)生進(jìn)出校門有嚴(yán)格規(guī)定，并對外來人員進(jìn)行嚴(yán)格審查登記，確保校園和師生安全。
五、加大安全管理力度
學(xué)校每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，兩名中層干部值班，并配備了兩名專職保安。做到重點(diǎn)部位全天候有人值守。在校門口，我們安排了值周生值日，對學(xué)生進(jìn)校進(jìn)行安全、文明監(jiān)督。保安和門衛(wèi)值班人員嚴(yán)格檢查和登記外來人員和車輛，確保了校園秩序的安全穩(wěn)定。每逢節(jié)假日，我們還安排了值班領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，處理突發(fā)事件。以上的各個崗位責(zé)任明確，如果出現(xiàn)安全事故或其他問題，都有相應(yīng)的處罰措施。
六、注重活動的防護(hù)措施
為了防止踩踏事故的發(fā)生，我們在教學(xué)樓的每個樓層樓道口都安裝了安全指示標(biāo)志，并安排各樓層的年組長、班主任就近值班。每天的課間操這些學(xué)生進(jìn)出相對集中的時間，我們要求學(xué)生列隊(duì)進(jìn)出，同時還安排班主任以及學(xué)校政教處人員維護(hù)秩序。學(xué)校組織大型活動，都有嚴(yán)格的制度和約束，都有領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)維護(hù)秩序。
七、密切配合，狠抓安全，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定
本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校與西苑派出所取得了密切聯(lián)系，對校門口的治安問題隨時隨地進(jìn)行整治，確保了師生的人身安全和校園的穩(wěn)定秩序。我校門口存在著重大的交通安全隱患和流動攤販占道經(jīng)營問題。學(xué)校積極與開發(fā)區(qū)管委會、交通部門和市教育局反映和協(xié)調(diào)，正在努力解決交通安全隱患。我們還多次召開安全主題班會，向?qū)W生宣傳法制常識，交通法規(guī)。我們在做好自己工作的同時，還積極爭取家長和相關(guān)部門的支持。我們利用家長學(xué)校、家長會等機(jī)會給家長宣講法律知識和安全常識，增強(qiáng)了家長的法制和安全意識，學(xué)校治安工作得到了家長的廣泛支持。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
四、存在的不足
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。
五、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。