小學(xué)校長(zhǎng)值周工作總結(jié)

| 秋騰

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)校長(zhǎng)值周工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!

小學(xué)校長(zhǎng)值周工作總結(jié)

小學(xué)校長(zhǎng)值周工作總結(jié)精選篇1

不知不覺中本學(xué)期的第十一周又過(guò)去了。在過(guò)去的一周里,雖然天氣變化無(wú)常,但值日的行政、值周老師認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早來(lái)晚走堅(jiān)守崗位,為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,第十一周學(xué)校整體工作狀況較好,教學(xué)秩序好,教師們努力工作,潛心育人。學(xué)生上課比較認(rèn)真聽課,激情早讀、晚讀開展的有聲有色,晚修紀(jì)律較好,分段就餐秩序較好,教務(wù)處精心組織的期中考試井然有序,學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著!

一、值得表?yè)P(yáng)之處

1、早讀方面:激情早讀能按照教務(wù)處布置的要求開展,目標(biāo)明確,學(xué)生精神飽滿,早讀效率得到較大提高,過(guò)關(guān)檢查環(huán)節(jié)越來(lái)越規(guī)范。

2、衛(wèi)生方面:各班值日生能及時(shí)打掃清潔區(qū)、教室、寢室的衛(wèi)生,教學(xué)區(qū)亂丟垃圾的現(xiàn)象較少,校園整潔優(yōu)雅。

3、紀(jì)律方面:上一周我們的工作重點(diǎn)是減少追逐打鬧現(xiàn)象,我發(fā)現(xiàn)追逐打鬧現(xiàn)象確實(shí)減少很多,這樣就保障了同學(xué)們的安全。各班自習(xí)課能夠自主有序進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),紀(jì)律比較好;上課巡查課時(shí),很少發(fā)現(xiàn)有不遵守紀(jì)律的學(xué)生。

4、食堂就餐方面:全體學(xué)生能按照學(xué)校分段就餐制度進(jìn)行有秩序排隊(duì)用餐的習(xí)慣,學(xué)生插隊(duì)、倒飯以及不吃飯現(xiàn)象已基本杜絕,餐具擺放規(guī)范,展現(xiàn)了同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌。

5、晚就寢方面:經(jīng)過(guò)一周評(píng)比,七3班、七4班、七6班、七9班、七11班、七13班、七15班、八7班、八10班、九5班、九11班共11個(gè)班的寢室衛(wèi)生、擺放、晚就寢紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)異,沒有扣分情況。

6、綜合評(píng)比:七15班、九5班得滿分,這兩個(gè)班級(jí)是全校各班學(xué)習(xí)的榜樣。本周被扣分最多的三個(gè)班級(jí)是七1班和八2班(均扣9、5分)、八3班(扣8分)。

二、存在問(wèn)題

1、少數(shù)學(xué)生校園里不記得佩戴胸卡。

2、期中考試期間的自習(xí)課部分班級(jí)的少部分同學(xué)不能及時(shí)安靜下來(lái),也有少部分同學(xué)到別班教室考試時(shí)不愛護(hù)公物,在桌面上亂涂亂畫。

3、學(xué)生在寢室、教學(xué)區(qū)吃零食、亂扔亂丟的現(xiàn)象雖然減少了很多但還存在著。

4、學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的天職,學(xué)校已把學(xué)生學(xué)習(xí)的努力程度納入德育分評(píng)價(jià)制度里。

三、工作建議

1、本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半多,部分學(xué)生的行為習(xí)慣總是反反復(fù)復(fù),班主任要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《銳境學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)制度》、《銳境學(xué)校學(xué)生德育分評(píng)價(jià)制度》和《銳境學(xué)校十條禁令》,抓反復(fù)反復(fù)抓,以鞏固自己的勞動(dòng)成果。

2、進(jìn)入冬季,天氣變化無(wú)常,也是各種病菌傳播的季節(jié),教育學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。

四、本周優(yōu)勝班級(jí)

七(4)、七(5)、七(6)、七(8)、七(9)、七(11)、七(17)、七(18)、八(1)、八(5)、八(8)、八(9)、九(1)、九(3)、九(5)九(6)、九(11)。希被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)的班級(jí)再接再勵(lì)、繼續(xù)保持最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中,落后不可怕,可怕是沒有斗志,希望這周沒評(píng)上優(yōu)勝班級(jí)的同學(xué)審視自我,反思不足,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一小步,相信自己能行,力爭(zhēng)下一周為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。

小學(xué)校長(zhǎng)值周工作總結(jié)精選篇2

前幾天,我有幸參加了東平縣第十一期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間為五天。培訓(xùn)采用聽取縣外專家作報(bào)告,縣內(nèi)老師談經(jīng)驗(yàn),外出學(xué)習(xí)考察等多種形式。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我增長(zhǎng)了知識(shí),提高了覺悟,特別是讓我深刻感受到了肩負(fù)的壓力,雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,但我認(rèn)識(shí)深刻,下面我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。

一、學(xué)習(xí)了生動(dòng)豐富的學(xué)校管理理論知識(shí)。

德州市教科所王際海所長(zhǎng)和泰安市教研室闞兆成主任的講座涉及到學(xué)校管理、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、素質(zhì)教育、教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)、校園文化建設(shè)、師生成長(zhǎng)等方面,他們通過(guò)理論闡述、介紹國(guó)內(nèi)國(guó)外教育實(shí)例,引經(jīng)據(jù)典、談心交心等方式。無(wú)不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來(lái),環(huán)環(huán)相扣,給人啟迪,促人反省,震撼人心。一個(gè)個(gè)鮮活的課堂實(shí)例,讓我受益匪淺,緊扣實(shí)際,細(xì)致入微。既讓我欣賞了教育專家的風(fēng)采,又使我開闊了眼界,拓寬了思維,明確了肩負(fù)的責(zé)任和使命。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我懂得了,作為校長(zhǎng)要抓好教學(xué)工作,逐步提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)懂教學(xué)的管理者,因此管理者要根據(jù)自身特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)新的教學(xué)管理理論知識(shí),也要多學(xué)習(xí)新課程改革和校本教研等方面的知識(shí),在分析本校的基礎(chǔ)上,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。要善于思考。在這一點(diǎn)上,王所長(zhǎng)用大量的例子加以說(shuō)明。校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)思考者,對(duì)工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考解決問(wèn)題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實(shí)現(xiàn)屬于自己的辦學(xué)目標(biāo)。校長(zhǎng)要真正深入到教學(xué)管

理中去,就必須和廣大教師一起,共同研討出適合學(xué)校教師的辦學(xué)思想。如果教師解不了你的辦學(xué)思想,那你的辦學(xué)理念就一句空話。因此,要真正深入到教學(xué)管理中,就要先研究自己所管理的教師的特點(diǎn),讓管理思想去適應(yīng)教師,在管理上力爭(zhēng)做到因人而異。

二、科研興教、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

校本教研是課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,校本教研是以學(xué)校為研究主陣地,以學(xué)校教師為主體,以學(xué)校教育、教學(xué)中的問(wèn)題為研究對(duì)象,以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)化水平提高為目的,把教師培訓(xùn)、教育科研和教學(xué)研究融為一體的研究制度。作為一校之長(zhǎng),學(xué)校校本教研開展的好壞與他密不可分。校長(zhǎng)要從思想上充分認(rèn)識(shí)到它的重要性,調(diào)動(dòng)教師積極性,搞好學(xué)校校本教研工作。

我還認(rèn)識(shí)到,搞好學(xué)校教科研工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。敬業(yè)精神是教師專業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的保證,校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的基點(diǎn)和歸宿,課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的有力抓手,課程改革是教師專業(yè)發(fā)展的最佳契機(jī)。教師的成長(zhǎng)不是某個(gè)人的事,他需要全體老師共同的努力。

三、走適合自己學(xué)校發(fā)展的路。

在白莊礦學(xué)校考察時(shí),學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境,高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施讓人羨慕。邱校長(zhǎng)的講話更讓我感受很深,他說(shuō)他們學(xué)校的發(fā)展也不是一帆風(fēng)順的,起初教學(xué)成績(jī)低,生源紛紛流失時(shí),把好的學(xué)校的制度搬過(guò)來(lái)用效果并不好,后來(lái)逐漸摸索出一條適合他們發(fā)展的路子,成績(jī)才好起來(lái)。在此基礎(chǔ)上,又開設(shè)了學(xué)校特色文化等內(nèi)容。可見,好的東西可以借鑒,有時(shí)照搬并不一定有效。

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?!边@是我這次學(xué)習(xí)的最大收獲。作為學(xué)校發(fā)展的核心人物,校長(zhǎng)角色的重要性已被廣泛認(rèn)同。他不僅是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵人物,而且是實(shí)施項(xiàng)目的重要角色。因此,校長(zhǎng)要率先轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,全面提高自身素質(zhì),帶領(lǐng)廣大教師和中層管理隊(duì)伍,積極有效地實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和面向未來(lái)的棟梁之才。我深感慚愧,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我看到了我與好校長(zhǎng)之間的差距,我離各位專家報(bào)告中的要求還相差甚遠(yuǎn),但我不會(huì)氣餒,在今后的工作中,我一定盡百倍努力,和全體老師一道把我們的學(xué)校建設(shè)成為綠樹成蔭,書聲瑯瑯,充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。

小學(xué)校長(zhǎng)值周工作總結(jié)精選篇3

本學(xué)期,我校的教科研工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校各部門和各位老師的配合支持下,學(xué)校教科研工作正常有序地進(jìn)行,為推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,全力打造書香校園?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況及取得的成績(jī)總結(jié)如下:

一、打造書香校園,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

本學(xué)期,教科室為大力打造書香校園,做了以下工作:

2、加強(qiáng)午寫和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來(lái)的課前歌聲改成了師生一起寫字,下午利用養(yǎng)成教育時(shí)間師生共演,鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教科室加強(qiáng)了午寫和暮演的督查,組織行政值周對(duì)各班的寫字情況進(jìn)行巡查并作記載,確保每天10分鐘寫字課和表演能夠上足、上好。

3、要提高學(xué)生的寫字水平,教師就應(yīng)該能寫一手好字。因此,本學(xué)期繼續(xù)要求教師進(jìn)行三字練習(xí)(毛筆字、粉筆字、鋼筆字),并在每周五由辦公室主任上交一篇鋼筆字,由教科室室組織檢查,以提高教師的寫字水平。

4、繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng):一是晨讀、午寫、暮演暨沐浴書香、健康成長(zhǎng)系列主題活動(dòng),二是開展讀書交流會(huì)。1月9日王林等15位老師參加了學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)決賽,他們帶著我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨中一路前行?!洞斑叺男《苟埂?、《愛滿天下》《好媽媽勝過(guò)好老師》、《你幸福了嗎?》等教育專著呈現(xiàn)在我們的面前,假如那孩子是你,假如那孩子是你的孩子?當(dāng)我們對(duì)孩子們說(shuō)對(duì)牛彈琴時(shí),不是孩子們錯(cuò)了而是你錯(cuò)了一種種聲音蕩滌著我們的靈魂。

二、依托校本研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)生學(xué)得苦,教師教的苦,校長(zhǎng)管的苦。而學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒有達(dá)到理想的狀態(tài)。針對(duì)教學(xué)普遍存在的這一突出的問(wèn)題,教科室在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng),具體做法就是與教師的專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

2、邀請(qǐng)區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作講座、指導(dǎo),通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法,為老師們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

3、組織教師參加上級(jí)部門組織的20__年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、 民革組織的英語(yǔ)教師培訓(xùn)等培訓(xùn),以提高教育教學(xué)研究水平。

4、學(xué)校一向非常注重教師的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),并且注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,趙華杰、陳婭、楊開林等幾位老師參加國(guó)家級(jí)專業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn),為了使教師的每次外出學(xué)習(xí)都能真正學(xué)有所得、學(xué)以致用,規(guī)定所有外出學(xué)習(xí)的教師返校后必須撰寫一份學(xué)習(xí)心得進(jìn)行匯報(bào)交流,并上一節(jié)示范課。

5、加大教研交流力度,在利州區(qū)第一屆教學(xué)共同體活動(dòng)中鄒軍老師上的美術(shù)課《對(duì)應(yīng)版畫》,受到了一致好評(píng)。還舉辦了和盤龍二小、龍王小學(xué)及榮山三小的聯(lián)教活動(dòng),有力的促進(jìn)了教育科研的水平。

三、及時(shí)組織教師參賽,豐富學(xué)??蒲谐晒?/p>

本學(xué)期,教科室繼續(xù)重視各項(xiàng)比賽,鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)反思,積極組織教師參加了各種比賽,并向外投稿,在個(gè)人受益的同時(shí)豐富學(xué)校的科研成果,為學(xué)校辦學(xué)品位的提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1、學(xué)校榮獲了市級(jí)電子學(xué)籍管理先進(jìn)單位,譚桂珍老師獲區(qū)級(jí)電子學(xué)籍管理先進(jìn)個(gè)人

2、在全區(qū)的美書、美文、美語(yǔ)評(píng)比活動(dòng)中樊金莉老師獲硬筆書法區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、楊開林、何國(guó)寬、張義敏三位老師獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),張玉杉獲美語(yǔ)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

3、乒乓球比賽中獲男子團(tuán)體第五名、女子團(tuán)體第六名的佳績(jī),何國(guó)寬、王瑞兩位老師也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

4、也有數(shù)十篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng),這里就不一一列舉。

四、存在的問(wèn)題。

⑴教研工作尚需大力推進(jìn)。本學(xué)期我校教研工作邁出了可喜的一步,但形式單一,水平不高;廣大教師敬業(yè)精神強(qiáng),但教研意識(shí)不強(qiáng),理論水平偏低。如何引導(dǎo)全體教師走到樂于教研、善于教研、以研促教的路子上來(lái),還需多動(dòng)腦筋、下功夫。

⑵常規(guī)檢查工作有待改進(jìn)。在工作中我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)檢查未能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。普查也難以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,走馬觀花式的檢查只能是你好我好大家好,不能更好地把握問(wèn)題、解決問(wèn)題。

下學(xué)期教科室將以課題促教研、以課題促教師專業(yè)發(fā)展,一如既往,再接再厲,把工作力爭(zhēng)搞得更好,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。沿著學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的方向努力。對(duì)此,我充滿信心。

小學(xué)校長(zhǎng)值周工作總結(jié)精選篇4

我是上周值周組長(zhǎng),上周值周工作可以順利完成,我非常感謝一直堅(jiān)守在自己崗位上的班國(guó)全老師、鄧志藝?yán)蠋?、玉芳林老師和林娟花老師,以及我最親愛的七A(2)班全體同學(xué),謝謝你們!開學(xué)第一周,各方面工作千頭萬(wàn)緒,雖說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,但是在學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的精心部署安排與全校師生的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教育活動(dòng)開展得有聲有色;大部分同學(xué)無(wú)視嚴(yán)寒,準(zhǔn)時(shí)回校上課,沉寂一個(gè)寒假的校園再次煥發(fā)青春和活力。

下面,我就上周值周工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié):

一、2月14日,學(xué)校召開了全體教師會(huì)議,對(duì)新學(xué)期的工作提出了具體明確的要求和部署。學(xué)校教務(wù)處、德育處、以及行政部門根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合本部門實(shí)際,把開學(xué)周工作計(jì)劃落到實(shí)處,做好充分準(zhǔn)備。

二、上周星期一,梁校長(zhǎng)在國(guó)旗下作了熱情洋溢的講話,既是對(duì)全體師生上學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的肯定,同時(shí)也是對(duì)大家新學(xué)期的鼓勵(lì)和期望

三、上周四,德育處分級(jí)組織同學(xué)們進(jìn)行“消防緊急疏散演練”活動(dòng)。海峰老師幽默風(fēng)趣的講解,讓同學(xué)們了解到很多的消防知識(shí)。所謂“練為戰(zhàn),不為看”,同學(xué)們更應(yīng)該把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高消防安全意識(shí),杜絕出現(xiàn)任何消防隱患。

上周工作順利開展的同時(shí),還存在一些小問(wèn)題,在此,我想給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

一、樹立安全第一的思想。

上周路隊(duì)情況,大部分同學(xué)都能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度和交通規(guī)則,但存在少數(shù)同學(xué)貪圖方便把自行車停放在學(xué)校附近的住戶處,這樣不僅容易弄丟自行車,還會(huì)造成一定交通混亂,存在很大的安全隱患,我希望同學(xué)們能夠從自身安全出發(fā),時(shí)刻謹(jǐn)記,無(wú)論何時(shí)何地都要安全為上。

二、重視品德修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,我們上學(xué)期好不容易養(yǎng)成的良好習(xí)慣又被丟棄了,亂丟垃圾,說(shuō)粗話臟話的現(xiàn)象又死灰復(fù)燃了。在新的學(xué)期希望大家遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為創(chuàng)和諧美好校園提供正能量。

三、強(qiáng)化時(shí)間觀念。

上周早上遲到現(xiàn)象較為嚴(yán)重,希望從本周開始,同學(xué)們能做到不遲到,不早退,不曠課,珍惜每分每秒,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步!

良好的開端是成功的一半,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),面臨新的挑戰(zhàn),我相信每一位同學(xué)都有新的計(jì)劃,希望你們繼往開來(lái),爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。最后祝福全體師生馬年萬(wàn)事如意幸福安康!

小學(xué)校長(zhǎng)值周工作總結(jié)精選篇5

同學(xué)們、老師們,早上好,今天由我為大家總結(jié)一下上周值周情況。上周是開學(xué)的第一周,上周在上周開展了開學(xué)典禮,同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài),師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。四區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行了新學(xué)期開學(xué)工作檢查,周五召開了全校家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上楊老師為家長(zhǎng)們講授了一堂深刻而有意義的課?;仡櫳现?,按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn),現(xiàn)在介紹一下上周的值周情況:

一、做得好的地方

1、衛(wèi)生方面:各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,沒有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn),也是老師們辛勤工作的結(jié)果。

2、紀(jì)律方面:早讀的紀(jì)律非常好,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認(rèn)真進(jìn)行早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操,列隊(duì)整齊。校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3、放學(xué)路隊(duì)方面:經(jīng)過(guò)各班班主任老師的教育,下午放學(xué)絕大部分的班級(jí)都能按時(shí)集合,整理好隊(duì)伍,舉著班牌整齊有序地列隊(duì)從班級(jí)門口出發(fā),一直走出校門口。

二、上周同學(xué)們普遍都變現(xiàn)得挺好,但是還有些方面是今后需要改進(jìn)的:

1、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有些同學(xué)過(guò)了一個(gè)年之后,似乎把應(yīng)該時(shí)刻銘記在心的文明禮儀都拋之腦后了。進(jìn)校門匆匆忙忙,總是沒有意識(shí)到要向老師和保安叔叔問(wèn)聲好。不過(guò)相比較而言,低年級(jí)的小朋友還是做得非常不錯(cuò)的。

2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象,這是非常危險(xiǎn)的,較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學(xué)的重視。

3、春天來(lái)了,校園里的花兒都開了,形成了一道美麗的風(fēng)景,但是有個(gè)別同學(xué)卻破壞了這道美麗的風(fēng)景線?;▋菏怯脕?lái)欣賞的,不是用來(lái)采摘的,摘下來(lái)的花朵就不美了。希望同學(xué)們能愛護(hù)花草樹木,保護(hù)校園壞境。

4、在食堂就餐時(shí),很多同學(xué)打好飯菜后轉(zhuǎn)身就走,迫不及待地想要享用自己的午餐,從不舍得對(duì)打菜打飯的阿姨們說(shuō)一聲謝謝,老師甚至還看到過(guò)有同學(xué)因?yàn)榈鹊貌荒蜔┝藢?duì)阿姨說(shuō)出不好聽的話,不僅沒有考慮到食堂阿姨們的辛苦,還這樣沒有禮貌。親愛的同學(xué)們,食堂阿姨們每天都非常辛苦地為我們做美味的午餐,我希望從今天開始每位同學(xué)都不會(huì)吝嗇口中的“謝謝”,因?yàn)槲蚁嘈藕鐦蛐W(xué)的學(xué)生都是很懂禮貌的好學(xué)生。還有用餐后,發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)放碗筷時(shí),從距離碗桶很遠(yuǎn)的地方往里扔,這樣極易造成碗筷的損壞,希望這些同學(xué),文明用餐,愛護(hù)學(xué)校的物品。

俗話說(shuō):萬(wàn)事開頭難,開學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒,但是在全體師生的共同努力下,整個(gè)校園秩序井然,同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。下面就上周情況做以下總結(jié):

1、禮儀方面:首先,要特別表?yè)P(yáng)值日班級(jí)六(一)班,開學(xué)第一周就按時(shí)到崗,每一位執(zhí)勤學(xué)生都拿出了最佳的精神面貌,使學(xué)校充滿溫馨。有些同學(xué)見到老師就很禮貌的打招呼,特別值得表?yè)P(yáng),也希望其他同學(xué)向此學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)方面:上周主要是進(jìn)行常規(guī)教育,營(yíng)建一個(gè)積極健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期開學(xué)的態(tài)勢(shì)良好,學(xué)生能延續(xù)很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,低年級(jí)的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,努力改變自己的不良習(xí)慣,也進(jìn)入了一個(gè)較穩(wěn)定的階段。早自習(xí),教室里傳來(lái)的讀書聲使整個(gè)校園更有詩(shī)意!特別表?yè)P(yáng)一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。

3、紀(jì)律方面:同學(xué)們都能認(rèn)真完成眼保健操和課間操;路隊(duì)方面,大部分班級(jí)都能有序的排隊(duì)出校門,特別要表?yè)P(yáng)二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。

294660