春去秋來，花開花謝，在不經(jīng)意間，一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了。伴隨著新教育實驗的腳步，我也圓滿地完成了本學期的各項工作任務。回顧一學期的工作，有成功，也有失敗，有喜悅，也有不足，但無論是什么，都留下了我教育工作的印跡，我始終認為，只有用心，才能把教育工作做好，新教育實驗有一句話，我很欣賞，那就是相信種子，相信歲月。我想，我每做的一件事情都是在埋下一顆希望的種子，奮進的種子，相信，經(jīng)過歲月的洗禮，都會成為我人生最寶貴的財富。下面，就一學期的工作述職如下：
一、本學期工作回顧
這一學期對于我來講是緊張忙碌的一學期，也是非常充實，收獲滿滿的一學期。在這一學期里，我主要做了以下幾項工作：
(一)重視專業(yè)發(fā)展，提高自身素質(zhì)
一學期以來，我十分重視自身素質(zhì)提高，自覺走專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作之路。本學期，我共讀了兩本教育專著，其中有朱永新的《教育的詩意》讓我進一步了解了新教育，另外一本書是《名家談心理》，讓我重新認識心理學在教育教學工作中的作用。在學習教育專著的同時，我也借鑒網(wǎng)絡認真學習有關(guān)教育教學方面的文章，不斷提高自己的理論水平。通過學習，使我深深感受到，只有學習才能產(chǎn)生智慧，才能改變自己的工作方法，提高工作效率，才能在工作中不斷地創(chuàng)新。一定要養(yǎng)成終身學習的好習慣。自學校開通博客以來，我就把它作為提高自己寫作能力的陣地。本學期，我一共寫了四十多篇博文，博文既有對教育教學工作的總結(jié)與反思，也有對教育教學工作的感悟與提煉。每篇博文都來自于我的教學實踐，都是我的所思所得。本學期我編寫了一個博文集，所撰寫的《構(gòu)筑理想的美術(shù)課堂之我見》在《新課程》雜志上發(fā)表，《送教下鄉(xiāng)，讓教育人生更豐富》代表藝體送教團隊在全市國培階段總結(jié)會上進行了交流。通過一學期的寫作，讓我深刻認識到，寫作對于教師的專業(yè)成長十分重要，只有勤于寫作，善于寫作的教師才會更加熱愛教育，熱愛學生。通過一學期專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作，使我不斷成長，不斷成熟，自身素質(zhì)得到明顯提高。
(二)專注課堂教學，提高業(yè)務本領(lǐng)
本學期，我把研究的重點繼續(xù)放到課堂上。去年研究的重點是關(guān)于美術(shù)課堂教學評價的研究。本學期我研究的重點放在了構(gòu)筑理想課堂上。我認真學習新教育關(guān)于構(gòu)筑理想課堂方面的論述，把這些論述在課堂上變成現(xiàn)實。首先，作為美術(shù)教師，一定要有親和力，讓學生愿意接近你，喜歡你，只有喜歡了，才愿意上你的課。本學期，我教授的是二年級美術(shù)，學生十分愿意上美術(shù)課，每當，我走進課堂時，學生們都會張大眼睛看著我，希望我在課堂上給他們帶去不一樣的精彩。其次，在我的課堂上，十分注重發(fā)揮學生的作用，讓學生成為課堂的主人。課堂上，我把更多的時間交給學生，讓他們多說，多畫，多展示。讓他們在創(chuàng)作中體驗成功的快樂。最后，就是教師要教給學生一生有用的東西，在總結(jié)評價中調(diào)動起學生學習美術(shù)的熱情，感受美的存在。通過對課堂的專注，我的業(yè)務能力有了進一步提高。本學期，我作為送教下鄉(xiāng)團隊成員，先后到建設(shè)、團結(jié)、訥謨爾與那里的教師進行同課異構(gòu)，我的示范課《巧用瓶蓋》、《蜻蜓飛飛》、《葉子上的小血管》獲得大家的一致好評，成為青年教師學習的優(yōu)秀課例。參加黑河市美術(shù)學科賽課《巧用瓶蓋》一課被評為特等獎。我所撰寫的關(guān)于構(gòu)建理想課堂的文章也在教育雜志上發(fā)表。
在教學研究中，我除了構(gòu)建課堂教學模式外，也把關(guān)注點放到微課研究上。每次課堂教學展示，我都會展示微課。在今年省教研員來我市進行調(diào)研期間，我的微課教學得到了省教研員的好評，我所撰寫的《如何在美術(shù)課堂上巧用微課》一文也榮獲省級論文一等獎。本學期要說收獲最大的就是課堂教學，不緊有下鄉(xiāng)的實踐還有參賽的體會，更重要的是通過課堂教學能夠展示個人教學的魅力，形成本人獨特的教學風格。
(三)創(chuàng)新工作思路，做好教學管理
本學期我繼續(xù)擔任教科研主任職務，并且繼續(xù)兼任新教育辦主任，同時，兼任了課改辦主任。職務多了，責任也重了，壓力自然也大了起來，但是，我想，領(lǐng)導能夠把這么重要的工作交給我，是對我的信任，也是認可，我不能辜負領(lǐng)導的信任，一定要珍惜這難得的鍛煉機會，讓自己管理能力得到提高，管理經(jīng)驗更加豐富。
1.認真做好教育科研工作。本學期教育科研工作主要就是做好省級課題《立足課堂，培育小學生學習素養(yǎng)的實踐研究》的研究工作。這個課題于上學期開題，本學期正式進入研究階段。在開學初，我組織召開了實驗教師工作會議，明確本學期的研究重點，要求，所有實驗教師要結(jié)合自己的教學實際確立研究的小課題。現(xiàn)在所有實驗教師小課題已經(jīng)確立完畢。實驗教師會議結(jié)束后，我指導教師進行研究，我認真做好學期研究計劃，做好檔案的收集與整理，及時進行歸檔。在今年，十月份，我代表學校參加了黑河市課題檢查，匯報了學校課題進展情況，得到專家們的認可。在做好課題研究的同時，我也認真做好教育科研的常規(guī)管理，組織教師申報小課題，向上推薦，進行論文評選，并且認真做好教育科研的量化考核與匯總工作。
2.認真做好新教育研究。本學期新教育研究的任務，一是做好新教育常規(guī)管理，二是召開推進每月一事暨養(yǎng)成教育成果展。三是認真做好我分管的讀寫繪工作。新教育常規(guī)管理，我主要是做好新教育實驗通知的撰寫與下發(fā)，并對新教育材料進行整理。本學期我校和教育局聯(lián)合舉辦了“推進每月一事暨養(yǎng)成教育成果展”，在成果展的籌備過程中，我認真配合政教處的工作，并且承擔了成果展的主持工作，主持會議時，我代實驗小學的全體師生對來自教育局和各個學校的領(lǐng)導表達的熱烈的歡迎，同時我還介紹了我校新教育實驗的發(fā)展歷程。另外，讀寫繪工作，是我分管的新教育實驗項目。我?guī)ьI(lǐng)一二年級的實驗教師認真開展實驗。我認真制定了本學期讀寫繪工作計劃，召開了實驗教師工作會議，對于新參加實驗的三位一年級老師進行培訓。上學期，我們已經(jīng)構(gòu)建了讀寫繪成功的教學模式，并且對讀寫繪的時間進行了合理分配，本學期重點就是在課堂上進行實踐，使課堂教學模式更趨于完善。因此，實驗的聚集點對準課堂。進行三個維度的教學研討。第一個維度是示范課觀摩，第二個維度是由四位教師上教學研討課，第三個維度是成果匯報課。通過三個維度的教學研究，使讀寫繪的課堂教學模式，時間分配更加合理。為了提高實驗教師的理論水平，本學期，我進行了一次讀寫繪教育敘事評比。為了展示讀寫繪取得的成績，在學期末舉行了讀寫繪的階段成果展。包括繪本、教學設(shè)計、集體備課記錄。如今，讀寫繪已經(jīng)成為學校的特色課程，得到了教育局領(lǐng)導的認可。
3.認真做好課堂教學改革工作
本學期，學校提出了全面深化課堂教學改革，要全面提高課堂教學質(zhì)量，提高學生的學業(yè)成績，并且成立了課改辦。作為課改辦主任，我積極投身于課改之中，在課改的大潮里不斷錘煉自己。
學校對課改工作進行了分工，我承包一二年級。一二年級的教師隊伍是老中青三結(jié)合的隊伍，年輕教師比較多。為了使這些年輕教師能夠盡快上路，開學初，我深入到班級進行聽課，聽完課后對教師進行指導，并組織年輕教師到老教師班級去聽課，增長她們的教學經(jīng)驗。認真組織教師進行集體備課，對教案進行指導，使課堂教學準備得更加充分。一學期我深入班級聽課達四十多節(jié)。為了能夠使年輕教師成長得更快，我在一二年級組織了青年教師展示課，青年教師匯報課，并請學校教師去聽，最大限度歷練他們。通過一學期的教研，這些年輕教師成長很快。課堂教學模式也初步建立起來，“少講多學，精講多練”的教育思想在他們課堂上都能夠得到體現(xiàn)。充分調(diào)動學生的積極性主動性，讓學生成為課堂的主人成為他們必備的教學理念。
為了使期末取得好成績，我與低年級老師共同制定復習計劃，深入他們班級聽復習課，幫助他們對知識進行整合，提高復習效率。經(jīng)過一學期的課改，我也成長了進步了，以前總是在教研活動時聽幾節(jié)課，開學初聽幾節(jié)，學期末聽幾節(jié)，并沒有像這樣的深入課堂當中，與老師們共同研究教材研究教法，研究學生，這次真的讓我感覺到抓教學的領(lǐng)導必須要深入一線，深入班級，只有這樣才能找準問題，才能夠有針對性的進行指導。
4.認真做好送教下鄉(xiāng)工作
本學期，我依然是送教下鄉(xiāng)團隊的一員。先后到建設(shè)，團結(jié)、訥謨爾進行送教。為了能夠把課上好，真正起到引領(lǐng)和示范作用，我克服了很多困難，認真?zhèn)湔n，認真制作課件，加強對微課的學習。在三次同課異構(gòu)活動中，我的課受到了老師們的歡迎，成為他們學習借鑒的范文。通過送教，使我真正感受到，送教下鄉(xiāng)是一次學習的過程，展示的過程，交流的過程，收獲的過程。在送教下鄉(xiāng)中既是傳經(jīng)送寶，更是對自己的一個歷練，這種歷練是難得的學習機會和成長的機會。在送教下鄉(xiāng)的過程中，我也不斷地反思自己，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，在進修校組織的送教下鄉(xiāng)階段總結(jié)會上，我代表藝體送教團隊做了匯報交流，得到了大家的認可。
5.認真做好其它各項工作
作為一名中層領(lǐng)導，除了做好自己的本職工作外，我也積極配合其它領(lǐng)導做好各項工作。與李書記進行讀書活動檢查，與教導處成員做好教學常規(guī)管理檢查。今年，我被任命為支部的紀檢委員，配合李書記抓好師德師風工作和辦公紀律。我們經(jīng)常下去檢查教師的出勤情況。一學期以來，凡是學校交給的各項工作，我都認真完成。在老師面前樹立良好榜樣。本學期我的辦公室來了新實習大學生，我對她能夠言傳身教，嚴格要求，使她能夠在工作之前接受正規(guī)的工作訓練，為她今后發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)，記住這段難忘的從教經(jīng)歷。
(四)嚴格要求自己，樹立良好形象
一學期以來，作為一名黨員我能夠按照黨員標準來嚴格要求自己，時時處處走在教師的前面，能夠認真參加政治學習，特別是能夠認真學習十九大精神，并且撰寫學習心得體會。能夠認真參加學校開展的“四有”好老師的評選活動。學校布置各項任務，我都帶頭完成，不論是自主研修還是集體學習，不論是寫博客還是主題寫作，我都參與，并且高質(zhì)量完成。我想，自己既是一名黨員，又是一名中層干部，支部委員，必須嚴格自律，處處起模范帶頭作用，用自己的行動來說話，來影響大家，來提高自己，樹立黨員的良好形象。
二、一學期工作取得的成績
雖然，一學期工作是辛苦的，但是收獲也很多，不只是自己成長了進步了，更主要是獲得一些榮譽，這些榮譽既是對我本人工作的肯定，也是對我的一種鞭策，鞭策我把工作做得更好。這些榮譽是：
1.榮獲黑河市師德工作先進個人。
2.一師一優(yōu)課獲得部級獎勵。
3.《送教下鄉(xiāng)，讓教育人生更豐富》在全市進行現(xiàn)場交流。
4.參加黑河市賽課獲得特等獎。
5.被學校評為博客先進個人。
6.博客文集獲得一等獎。
三、存在的不足
雖然，本學期做了大量工作，但是仍然存在一些不足，主要有以下幾點：
1.學習范圍還不全面，還需要進一步加強學習，特別是關(guān)于教學理論的文章要多學習，多看。
2.研究能力還不夠強。還是只是立足于上好課，沒有深層次的對課堂進行研究。
3.工作方式方法還需要創(chuàng)新。特別是在管理方面還要改變方式方法，加強創(chuàng)新，使工作更有特色。
四、今后工作打算
“預則立，不預則廢”。本學期的工作與成績，只能代表過去，下學期工作還要重新開始，因此，一定要認真做好下學期工作的謀劃，使工作更有針對性，下學期工作打算：
1.課堂教學要有特色。要把微課在課堂中的應用，多媒體的高效使用等作為課堂教學的主要研究方向，力爭取得更好的效果。
2.工作要有創(chuàng)新。要在新教育、課改、教科研方面創(chuàng)新管理機制，使管理更加規(guī)范。課題研究進行一次成果展示，協(xié)助校長開好新教育階段總結(jié)會，形成具有低年級特點的課堂教學模式。要把讀寫繪校本課程形成特色，能夠在全市展示經(jīng)驗，帶動全校新教育工作的開展。
3.素質(zhì)要有提高。下學期要進一步加強學習，加業(yè)務提高，積極參加各種教研活動，在活動中不斷錘煉自己。要進一步走專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作之路，寫好博客，在省級刊物上發(fā)表一篇文章。
4.作風更加扎實。要嚴格遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)用黨員的標準來嚴格要求自己，爭做四有好教師，做優(yōu)秀黨員。
一學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回首一學期的工作，有很多收獲，也有很多感想。但是更多的感受還是匯成那句話，那就是“用心，才能把教育工作做好”，回想一學期以來，無論大事還是小事，我都用心在做，我做得仔細認真，我相信，用心，既是一種精神，更是一種態(tài)度，無論任何事情，只要用心了，沒有做不好的，新的學期馬上開始了，我將一如既往的用心做好教育工作，在新的學期里取得更大的成績，讓自己不斷提高，不斷進步，不斷享受教育帶給我的無限快樂與收獲!