總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下小編在這給大家整理了一些2022年暑假實(shí)習(xí)工作總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!
雖然說(shuō)我經(jīng)常能夠從輔導(dǎo)員口中聽(tīng)到關(guān)于自我以后進(jìn)行實(shí)習(xí)諸多事項(xiàng),可是實(shí)際上自我這么多年以來(lái)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)從某種程度上來(lái)講并不算是很多,所以在暑假之前我便在糾結(jié)如何提升自我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)為將來(lái)的實(shí)習(xí)與正式工作做好準(zhǔn)備,之后我在一名學(xué)長(zhǎng)的介紹下利用暑假的時(shí)間來(lái)到__學(xué)院旁的一家公司做前臺(tái)工作。
其實(shí)當(dāng)我自我真正融入這份社會(huì)實(shí)踐之中才能夠明顯感受到所謂的前臺(tái)與自我印象中坐著打電話的工作完全不一樣,或者說(shuō)以往我對(duì)這份職業(yè)的認(rèn)識(shí)僅僅只是局限于其中所占比例不大的一部分而已。最初的時(shí)候作為一名新晉員工的我是無(wú)法讓老員工將前臺(tái)的工作全部放心交由自我的,所以剛開(kāi)始的時(shí)候我僅僅是在一旁負(fù)責(zé)幫忙前臺(tái)的其他工作人員進(jìn)行電話信息的記錄與登記,實(shí)際上由于自我在記錄信息的時(shí)候往往會(huì)因?yàn)樨澬牡木壒蕦?dǎo)致所記錄的大多都是一些沒(méi)什么太多用處的廢話,之后在老員工的幫忙下我才明白自我只需要負(fù)責(zé)記錄電話拜訪人員一些比較基礎(chǔ)的信息以及拜訪日期便行。
之后的我在經(jīng)歷了最初負(fù)責(zé)進(jìn)行登記的階段之后最終能夠開(kāi)始了自我第二階段比較繁瑣的進(jìn)程,也就是協(xié)助人事部門(mén)進(jìn)行考勤記錄的統(tǒng)計(jì)工作以及對(duì)部分文件的打印與辦理,實(shí)際上這個(gè)時(shí)期的自我還是因?yàn)闆](méi)能夠及時(shí)調(diào)整好作為一名職場(chǎng)人員的心態(tài)導(dǎo)致做事的時(shí)候容易畏畏縮縮,異常是當(dāng)帶我的前輩將手頭工作逐漸交給我的時(shí)候更是讓我對(duì)工作中的一些職能有些確定不清,這就導(dǎo)致了雖然我能夠踏實(shí)肯干地完成領(lǐng)導(dǎo)交由的任務(wù)卻總是喜歡問(wèn)一些比較基礎(chǔ)的問(wèn)題。
實(shí)際上當(dāng)我正式理解前臺(tái)的電話接待工作的時(shí)候還跟著老員工做過(guò)一些所謂的培訓(xùn),其實(shí)也就是不斷糾正自我普通話的發(fā)音以及相互之間進(jìn)行客戶的模擬對(duì)話罷了,當(dāng)自我正式接手屬于前臺(tái)工作的所有資料之后便能夠感覺(jué)到自我在社會(huì)實(shí)踐期間有著飛速的提高,最為明顯的就是我在和其他人進(jìn)行對(duì)話的時(shí)候總能夠利用自我敏捷的思維來(lái)確定對(duì)方接下來(lái)可能會(huì)說(shuō)什么,異常是在這種程序式的對(duì)話之中我能夠保證自我結(jié)束一天的工作之后依舊能夠回憶起其中的重要資料、
雖然說(shuō)自我在暑假之中所從事的社會(huì)實(shí)踐工作與我本身的專業(yè)并沒(méi)有太多的聯(lián)系,但也或許因?yàn)殚T(mén)檻比較低的緣故才會(huì)讓自我本次所學(xué)能夠適用到任何場(chǎng)景之中,至少我覺(jué)得不管是什么工作崗位都不可能缺少良好口才本事的輔助。
在暑期,我進(jìn)入了__公司做一名前臺(tái),作為人力資源專業(yè)的學(xué)生,我找的暑假實(shí)習(xí)工作都是和我專業(yè)相關(guān)的,這次也是,雖然職稱上頭是前臺(tái),可是卻是要做和人事相關(guān)的一些工作,不僅僅只是在前臺(tái)迎來(lái)送往就行了的。
剛實(shí)習(xí)的時(shí)候,我跟著同事熟悉公司的環(huán)境,了解公司的制度,差不多兩天的時(shí)間,我就開(kāi)始上崗了,沒(méi)有經(jīng)過(guò)異常多的培訓(xùn)。公司也是屬于小型的公司,一個(gè)人經(jīng)常要做很多的事情,我雖然是前臺(tái),可是卻沒(méi)有主管,直接聽(tīng)老板的指揮,日常的第一個(gè)工作便是做好招聘的事情,之前我是沒(méi)做過(guò)這件事情的,進(jìn)過(guò)兩天的熟悉,我也明白了原先有那么多的招聘網(wǎng)站能夠投遞簡(jiǎn)歷,并且也能夠在上頭找到公司需要的人才。
按照老板的要求,我開(kāi)始在網(wǎng)站上頭尋找適宜的人員,然后給他們打電話,聯(lián)系他們過(guò)來(lái)面試。雖然這件事情很簡(jiǎn)單,可是我還是學(xué)到了很多,看了很多的簡(jiǎn)歷,我發(fā)現(xiàn)我自我的簡(jiǎn)歷還是做得不好,以后還需要繼續(xù)的優(yōu)化,而面試的電話溝通也讓我明白,雖然有我們看中的人才,可是人家卻不必須看中我們的公司,并且即使同意了邀約,可是可能第二天他并不會(huì)來(lái)面試,有些是覺(jué)得不適宜,口頭答應(yīng)而已,還有的找到了工作了的,各種原因都有,沒(méi)來(lái)面試的我都會(huì)進(jìn)行回訪,詢問(wèn)具體的原因,有些我們公司的問(wèn)題,如果能夠在招聘廣告上修改的,我也是會(huì)改好,這樣能夠吸引更多的人才來(lái)我們公司。
作為前臺(tái),招待來(lái)訪的人員也是我的基本工作,除了安排面試的人員進(jìn)行面試,和新入職的同事處理入職的手續(xù),還有一些拜訪的人員我也是要進(jìn)行溝通處理的,剛開(kāi)始的時(shí)候我也不懂哪些是有事情要辦的,有些只是上門(mén)推銷(xiāo)的,之后有一次推銷(xiāo)的被我放進(jìn)去了公司到了老板的辦公室,之后老板教了我如何辨認(rèn)以及確認(rèn)來(lái)來(lái)訪的來(lái)意,我在這塊也能很好的婉拒推銷(xiāo)的一些人員拜訪了。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我除了接待,招聘,和日常幫同事處理打印,復(fù)印,等等事情,我也學(xué)習(xí)到了很多以前不了解或者在課本上沒(méi)講過(guò)的知識(shí),能夠說(shuō)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐,過(guò)得很充實(shí),也學(xué)到了很多東西。在今后的學(xué)習(xí)中,我也能夠更好的貼近社會(huì),了解我學(xué)的東西應(yīng)當(dāng)如何的去運(yùn)用,下次的社會(huì)實(shí)踐,我想我的簡(jiǎn)歷必須能夠做得再漂亮一些,當(dāng)然也是要在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)好理論專業(yè)知識(shí)。
進(jìn)入大院的之前,我的心里很激動(dòng),因?yàn)榈谝淮蔚骄蠢显?,去翻一翻老人這本深沉的書(shū)____大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。到達(dá)之后我困惑了,因?yàn)樗麄儫崆榇蛘泻魰r(shí)說(shuō)著地地道道的四川話,而且很多人吐字模糊,我根本聽(tīng)不懂……一直沒(méi)跟他們交流,一個(gè)人趴在欄桿上,看看老人住的大院,有花、有樹(shù)、有桌、有椅、整個(gè)大院顯得溫馨優(yōu)雅。還有三排木走廊,連通著所有寢室,應(yīng)該是怕老人摔跤專門(mén)設(shè)置的比樓梯更顯特別的愛(ài)心通道吧!
七月中午還是有太陽(yáng)高照,抬頭看天,突然看到一位老人在烈日下,院長(zhǎng)告訴我,他智力有問(wèn)題,勸不理。我走到他身邊,看到他傻傻的對(duì)我笑,我也傻傻得對(duì)他笑,我拉他的手,他卻沒(méi)反抗,然后,我趴在他耳邊耳語(yǔ)了幾句,他竟然愿意跟著我走,我很詫異。也許,他根本沒(méi)懂我的意思,但是他能感受到我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。漸漸地,我開(kāi)始接近那些老人,才發(fā)現(xiàn)他們不會(huì)拒絕我,我也懂他們。當(dāng)一位聾啞老人緊緊纂著我的手,當(dāng)一位智力殘缺的老人認(rèn)真聆聽(tīng)我的話語(yǔ),不住的點(diǎn)頭,當(dāng)我們的離開(kāi)讓許多人不舍的張望......我真的心動(dòng)了,震驚了,開(kāi)始明白農(nóng)村人為什么稱老人為“老小孩”,因?yàn)樗麄冐E的脊背,他們蒼老的雙手,他們布滿溝壑的臉龐,但是,他們卻有一顆孩童般真誠(chéng)的心......
他們的和藹,他們的積極,他們的堅(jiān)定。對(duì)于我們而言,他們確實(shí)是一本永遠(yuǎn)讀不完。是一本需要用一生來(lái)領(lǐng)悟的書(shū),尊敬的爺爺奶奶、親愛(ài)的朋友,我在心中默默的祈禱:“愿您安康?!翱粗麄儼苍敽吞@的笑臉,聽(tīng)他們講中國(guó)共產(chǎn)黨的故事,感受到他們對(duì)待生活的積極態(tài)度以及對(duì)待人的熱情真誠(chéng)。我很難相信這是一群平均智力只有7的老人。離開(kāi)之前,我找到丁院長(zhǎng),想問(wèn)問(wèn)這個(gè)統(tǒng)計(jì)是不是傳言,他告訴我,這是真的。這個(gè)群體匯集了附近街上的乞者。無(wú)家可歸者、五保老人、寄養(yǎng)老人、智力障礙者等,我很驚訝的問(wèn) “你們?cè)鯓幼屵@些老人和諧積極的生活在這個(gè)地方的呢?”她淡然的笑了笑,輕輕的說(shuō):“我們這兒的服務(wù)員都堅(jiān)收一個(gè)原則一心換一心“我沉默了好久,感覺(jué)五個(gè)字猶如五個(gè)大鼎,如醍醐灌頂。
想到曾經(jīng)我因周邊的勾心斗角而自閉,曾經(jīng)我因身邊人的自私而抱怨,曾經(jīng)我因錯(cuò)誤而推卸責(zé)任...... 也讓我的心很沉重?,F(xiàn)在終于明白,原來(lái)是我的心藏的太緊,失去了溫度,也許,無(wú)論社會(huì)怎樣發(fā)展,世界上永遠(yuǎn)存在一個(gè)定理:心的付出與收獲成正比例函數(shù)!這個(gè)定理也應(yīng)存在于每個(gè)人的心里。
兩個(gè)月的暑假悄然逝去,對(duì)藝術(shù)管理系的同學(xué)們來(lái)說(shuō),留下的是炙陽(yáng)下的汗珠中包含的厚重的記憶,成熟的印證,還有百分白的成就感和充實(shí)感。
假期,對(duì)一部分學(xué)身而言,是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意,但無(wú)所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無(wú)聊賴的失落與遺憾。我系同學(xué)并沒(méi)有把自己的行蹤固步于旅游中的山水,沒(méi)有留戀空調(diào)下的電視節(jié)目,而是謹(jǐn)記我系“厚基儲(chǔ)寬口徑、重實(shí)踐”的發(fā)展方向與發(fā)展要求,充分利用假期這段可以自由支配的時(shí)間去繼續(xù)學(xué)習(xí),充實(shí)豐富自己。為了今后在社會(huì)中找到自己的位置,體現(xiàn)出自己的價(jià)值,許多學(xué)生都走出校門(mén)去社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己,學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存的技能。在今年暑假中,我系幾乎全部的01級(jí)學(xué)生都進(jìn)行了實(shí)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐中完成了自己的觀念與目光從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡與轉(zhuǎn)換。天津電視臺(tái)、山東濰坊電視臺(tái)、河北電視臺(tái)、膠州廣播電視臺(tái)都留下了我系同學(xué)的身影,在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現(xiàn)了藝術(shù)管理系同學(xué)特有的專業(yè)技能和良好品行,得到了實(shí)習(xí)單位的肯定與好評(píng)。
12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作,策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出,用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地,市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。崔明先后參與了紀(jì)念太原建成25__年系列活動(dòng)之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩(shī)詞誦讀大賽、“激情太原”廣場(chǎng)文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學(xué)們做來(lái)也得心應(yīng)手。更值得一提得是,秦聰、牛雯同學(xué)組織策劃了一嘲獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌“,帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報(bào);姜萌同學(xué)除了參加院學(xué)生會(huì)的“陽(yáng)光課堂音樂(lè)知識(shí)社會(huì)事件”、天津電視臺(tái)的實(shí)踐以外,還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國(guó)的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫(xiě)下了自己的見(jiàn)聞、感想和收獲。
在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假中,02級(jí)學(xué)生也使?jié)M載而歸。計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)、廣告公司實(shí)習(xí)……他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步也是一拍緊接一拍。劉延明、王佳穎、盧燕同學(xué)或參加“燕篁藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?!暗呐嘤?xùn)工作,或自己開(kāi)輔導(dǎo)班,都投入到了教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。楊伊環(huán)、周祉琦在四海旅行社當(dāng)起了導(dǎo)游。去面對(duì)蕓蕓眾相挑戰(zhàn)自己的能力與自信。于曉惠參加了東港市慶七一文藝惠陽(yáng)并獲匯演并獲獎(jiǎng)。此外,王曉君申報(bào)了石家莊陸軍指揮學(xué)院函授本科,馬萍在廣播電視臺(tái)和廣告公司實(shí)習(xí)。短短的六十天,同學(xué)們?cè)诿γβ德抵惺斋@頗豐。
為了迎接英語(yǔ)四六級(jí)考試,我系近半數(shù)以上的同學(xué)自覺(jué)參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)般的學(xué)習(xí)。也有大量同學(xué)參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并考取了證書(shū)。
經(jīng)過(guò)為期六天的實(shí)習(xí),先后參觀走訪了云南山泉、螺螄灣國(guó)際商貿(mào)城、云南·昆明國(guó)際汽車(chē)展、云銅鋅業(yè)等企業(yè)或貿(mào)易中心,基本上有了對(duì)企業(yè)等經(jīng)濟(jì)形式的初步感性認(rèn)識(shí),總的來(lái)說(shuō)有一定的收獲,雖然并沒(méi)有想象中的大,但是已經(jīng)足夠了,畢竟這只是一個(gè)開(kāi)始,以后還有的是機(jī)會(huì),暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。很感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),感謝老師們的熱心指導(dǎo),感謝給予我們支持的各單位,沒(méi)有你們的幫助,我們不可能有這個(gè)奇妙的經(jīng)歷,畢竟我們財(cái)力和能力都十分有限,個(gè)人力量怎么可能有這樣好的機(jī)會(huì)呢?這是我首先想說(shuō)的問(wèn)題,就是向相關(guān)人員和單位表示自己的感謝。
感謝過(guò)后,當(dāng)然就是探討一下具體實(shí)習(xí)的收獲與心得了??偟恼f(shuō)來(lái),我并不滿意這次實(shí)習(xí)活動(dòng),尤其是這種走馬觀花似的活動(dòng),我想對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么意義的,我們的同學(xué)還不具備較強(qiáng)的感知社會(huì)的能力,所以可能是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián),加上實(shí)習(xí)的項(xiàng)目不盡合理,比如說(shuō)與我們的專業(yè)不甚符合,仔細(xì)想想,老是參觀工廠對(duì)我們把握市場(chǎng)的意義真的足夠大嗎?做任何事情都有自己的意義,但是我們要求的不只是有意義,而應(yīng)該是有足夠大的意義,我私自認(rèn)為這是老師的一個(gè)失誤,這在以后是應(yīng)該予以高度注意的,實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境中,時(shí)間和精力都非常有限,所以必須提高自己時(shí)間的價(jià)值,讓自己的資源得到最有效的利用,作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的學(xué)生,更應(yīng)該時(shí)時(shí)考慮這一點(diǎn)。我們以后完全可以多進(jìn)行實(shí)踐類(lèi)的實(shí)習(xí),即使是做售貨員也好,至少能夠真正參與到經(jīng)濟(jì)生活中去,得到更為直觀的知識(shí),明白社會(huì)真正需要什么,究竟什么對(duì)這個(gè)社會(huì)更有意義,這是現(xiàn)在必須開(kāi)始努力的方向,把自己培養(yǎng)成真正符合社會(huì)需要的人,而不是學(xué)校批量生產(chǎn)的書(shū)呆子,最終亦面臨著失業(yè)的后果?,F(xiàn)在大學(xué)的教育往往都是局限于學(xué)院教育,并沒(méi)有把學(xué)生與社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái),這是一個(gè)方向性的錯(cuò)誤。試想,學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的最終目的是什么?難道不是讓他們能夠成為社會(huì)的棟梁之才嗎?不是要他們對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)嗎?而目前的情況是,我們很多大學(xué)生連進(jìn)入社會(huì)最基本的素質(zhì)都不具備,又怎么能夠滿足社會(huì)的這個(gè)要求呢?平常文化知識(shí)學(xué)習(xí)還勉強(qiáng)可以理解,畢竟中國(guó)現(xiàn)在的教育發(fā)展水平還不夠高,無(wú)法讓學(xué)生真正融入社會(huì)。但是實(shí)習(xí)仍然如此,就顯得不可原諒了,希望我的這點(diǎn)牢騷可以改變點(diǎn)什么,哪怕只有一點(diǎn),也是值得的了。無(wú)聊的實(shí)習(xí)浪費(fèi)的不只是我的時(shí)間,更重要的是浪費(fèi)我的金錢(qián),我可是個(gè)窮人啊,哪經(jīng)得起這樣的折騰?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在存在一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,知識(shí)分子得不到應(yīng)有的尊重,而有些知識(shí)分子也不知道自重,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,難道想成為一個(gè)人格獨(dú)立的知識(shí)分子就真的那樣艱難嗎?記得在云南·昆明國(guó)際汽車(chē)展上,我們的一個(gè)帶隊(duì)老師在接一會(huì)展中心工作人員名片時(shí)的那樣,我真的很心寒。難道一個(gè)堂堂大學(xué)教師甚至是教授就那么不值錢(qián),這簡(jiǎn)直是對(duì)文化人的一種褻瀆。一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平很高的時(shí)候,知識(shí)分子理應(yīng)得到極大的尊重,如美國(guó)日本英國(guó)等等,都是我們的榜樣。如何保有知識(shí)分子的獨(dú)立,是我們當(dāng)代人必須面對(duì)的問(wèn)題。作為人類(lèi)社會(huì)的靈魂師的我們,難道不應(yīng)該首先是一個(gè)自由的人嗎?自由的人才敢思想,自由的人才有思想,自由的人才能真正具有自己的價(jià)值。一個(gè)缺乏獨(dú)立思考的知識(shí)分子實(shí)在不能稱之為知識(shí)分子,只是一可憐的奴仆而已。
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