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2022年小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)最新

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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。以下小編在這給大家整理了一些2022年小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)最新,希望對大家有幫助!

2022年小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)最新1

一、履行職責(zé)情況

任職工作期間,自始至終都是緊密團結(jié)在校長周圍,并和其他班子成員團結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管。

我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下,抓好教務(wù)處工作,建立正常教學(xué)秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,堅持原則,及時協(xié)同校長調(diào)配老師,為使教學(xué)工作運作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。能以身作則并努力搞好教師的團結(jié),關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難,做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,推動學(xué)校的教改工作,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。做好日常的教務(wù)工作,包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理等工作。充分利用我?,F(xiàn)有教育教學(xué)資源,組織教師進行電化教學(xué)的培訓(xùn),強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況

我能堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我嚴格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,廉潔自律,工作中既立言,又立行,做到不斷學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力,并做到:

1、認真加強教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí),加強責(zé)任感,愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護學(xué)生,以主人翁的精神,把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”,把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。

2、堅持原則,講民主、求合作,一切以集體利益為重。行動上,尊重校長的決策,配合校長做好方方面面的工作。善于團結(jié)其他干部,全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校,盡最大可能維護廣大教職工民主權(quán)利,熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。

3、以身作則,嚴于律己,自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度,及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍。

4、充分體諒到教師們工作的辛苦,尊重他們的勞動成果,讓教師真正成為學(xué)校的主人,不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻,在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問題上,做到公正、公平、公開。

三、存在的問題及今后的工作設(shè)想

由于設(shè)備老舊且網(wǎng)速慢,多媒體/微機教室,遠程教育資源,現(xiàn)代化的教育手段,還沒有充分輔助利用于教學(xué)。目前能夠做的工作,就是充分利用學(xué)?,F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施,優(yōu)化遠程教育教學(xué)資源,加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入,完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之,今后的工作,還任重而道遠,我將更加力求完善自己,使自己在思想上,教學(xué)中,管理上更嚴格要求自己,正視自己的缺點和不足,協(xié)助進一步改善教學(xué)環(huán)境,提高我校教學(xué)質(zhì)量,為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

2022年小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)最新2

本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任,并承擔(dān)六年級語文教學(xué)。工作中,我時刻以“愛心獻給學(xué)生,放心留給家長,熱心送給同事?!弊鳛樽毅?,工作認真踏實,任勞任怨,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

本人忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。

二、個人教學(xué)工作:

我認為:一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。作為一名語文教師,我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生的寫作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動,為學(xué)生寫作提供了素材。為了提高學(xué)生作文的能力,我重視了作后評講,經(jīng)過不斷的嘗試,本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強了,寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng),也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)中,我一直努力以教學(xué)“六認真”來嚴格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,查閱有關(guān)資料,和青年教師商榷,力求使課堂教學(xué)更具實效。

三、教導(dǎo)處工作:

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),我以身作則做好教學(xué)工作同時,任勞任怨,盡力完成教學(xué)管理工作。在校長室的指導(dǎo)下,協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理,提高服務(wù)意識。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

1、每學(xué)期期初,嚴格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程,排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,期初進行合理計劃。結(jié)合學(xué)校工作計劃,每周合理安排并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,為了增強教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,安排了觀摩課和隨堂課,并組織教師認真總結(jié)反思。為了落實有效教學(xué),組織實施常規(guī)檢查,對備課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項檢查,認真總結(jié)、及時反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,及時和有關(guān)教師交換意見,提出改進意見,且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結(jié)。

3、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作,組織進行了期中考試質(zhì)量分析,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

4、帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中積極組織開展教研活動,深入課堂,認真聽課評課。

5、課題研究:本人申報的《小學(xué)語文感悟式教學(xué)法的實踐研究》課題,已被列為滄州市教育科研所20__年度立項課題。參與的市級《小學(xué)語文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題。

四、存在不足如下:

1、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,仍有應(yīng)試教育的思想傾向。

2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進一步學(xué)習(xí)使用。

3、如何建立一種新型的師生的關(guān)系,對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。

總之,一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點,完善自我,努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。

2022年小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)最新3

我在____年9月份服從上級安排到趙家顏子小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作。由于自從1997年上班之后一直待初中工作,無論是教學(xué)方法還是工作思路已經(jīng)形成了一種定式和模式,來到趙顏小學(xué)之后感到很陌生甚至有些恍惚和失落,一方面要面對那么小的孩子,他們是那么的天真又是那么的好動,在中學(xué)的上課模式和班級管理方法全變了;二是面對那些聽也沒聽說過的課程以及他們的課時數(shù),年級不同課時數(shù)也不同,自己的腦子好像炸了鍋一樣,完全找不到方向。幸虧在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和理解下較快地掌握了有關(guān)要求,用了較短的時間完成了“轉(zhuǎn)軌”,并帶領(lǐng)老師們順利的迎接了肥城市教育局的教學(xué)視導(dǎo)和鎮(zhèn)教研室的教學(xué)視導(dǎo)。

在剛剛適應(yīng)了小學(xué)工作不久,我們就迎來了肥城市創(chuàng)建“省教育工作示范市”的工作。我校對創(chuàng)建工作進行了分工,我全面負責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作。由于本項工作時間緊任務(wù)重,而且難度大,很多檔案由于種種原因需要重新整理和組建,我作為一個剛剛適應(yīng)了目前工作的新手簡直感到喘不過氣來。

在經(jīng)歷了教工站和學(xué)校組織的多次學(xué)習(xí)和與兄弟學(xué)校的多次探討后,我對檔案整理工作進行了第一次分工,說來好笑:我們學(xué)校在春節(jié)前教職員工一共12人,除了一部分老師負責(zé)硬件建設(shè)和其他必須的工作外,我們檔案整理工作一共還有七八個人,其中的A2A4A5A6只有一人負責(zé),我有時和兄弟學(xué)校的同事開玩笑時說:“你們的分工是按b級指標(biāo)我們是按a級指標(biāo)分工的,看我們多厲害!”,話雖然這樣說,但是我心里很是擔(dān)心,擔(dān)心自己剛剛適應(yīng)了小學(xué)的工作,充其量是個“初段”,現(xiàn)在又全面負責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作,特別是對檔案整理和組檔的要求感到迷惑。

春節(jié)后上級領(lǐng)導(dǎo)給我校充實了力量,我們檔案整理工作也加強了人手,在校長的支持下,我們對檔案整理在原有基礎(chǔ)上又重新進行了分工,大部分老師們的檔案任務(wù)稍微減輕了些,我也認為可以稍稍松口氣了,但是沒想到很多工作由于春節(jié)前人手少以及要求不明確的原因,在后來的整檔工作中出現(xiàn)了漏洞和偏差。為了能把漏洞補全我們結(jié)合鎮(zhèn)檔案組的整理要求,深入研究上級文件要求,廣泛搜集資料,查缺補漏,力求精益求精,多次向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)討教甚至到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)那里觀摩,最終我們確定了檔案整理的索引和要求,并把這一要求在整檔的專題會上傳達貫徹下去,使老師們在整檔工作中有依據(jù)有扶手。

這一舉措使我們的整檔工作進入到了快車道,雖然仍有這方面或那方面的問題,但是有了這個大方向,我們的檔案整理工作進展神速,我們開始想象著完成工作后的休息場景……但是事與愿違,由于上級要求的不斷變化我們不得不調(diào)整思路,有些工作甚至全面返工,老師們不分白天黑夜,放棄了一個又一個休息日的工作成果就這樣打了水漂,他們的情緒低落了,工作效率也下降了。我心急如焚,不得已向梁校長匯報后,他給我們召開了多次加油會鼓勁會,并且在百忙之中還承擔(dān)了部分檔案整理工作,老師們都很有大局觀,也能理解上級的做法,只不過一時半會轉(zhuǎn)不過彎來,經(jīng)過幾次會議后,老師們的情緒高漲了,工作中的點子也多了,就這樣我們在整理中不斷的商量、不斷的完善,最終三年的檔案整理工作按時、順利完成。并且我和教導(dǎo)處的王琰老師又設(shè)計了統(tǒng)一的封皮和目錄格式,使檔案材料整齊劃一,分門別類,清晰可查,還將各部分檔案匯總統(tǒng)計,形成了完善的總索引,為檔案整理工作作出了圓滿的總結(jié)。

為了進一步查缺補漏,找出整理過程中的不足和錯誤,我們教導(dǎo)處根據(jù)要求檢查各部分的索引,索引合格后打破原有分工,讓其他老師用這份索引去查資料,看資料是否齊全是否有錯誤,經(jīng)過多次的校內(nèi)模擬檢查,檔案整理工作最終順利完成,三年的檔案一一整理出來有300多盒,上千卷,光是目錄索引就修改了3次,用掉了幾十包A4紙,打印機的硒鼓用壞了四個……

成績的取得是大家的功勞,是大家共同努力的結(jié)果,在組檔過程中,老師們每一組檔案都要審查多次,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,有時為了弄清一個具體的數(shù)據(jù)或者是相同的文件,要對照其他檔案資料,力求準(zhǔn)確。這是一個枯燥而又復(fù)雜的任務(wù),小段的時間不能滿足實際需要,因此,檔案整理期間,加班成了家常便飯,甚至有幾次為了迎接上級的檢查,檔案組的老師們加班到凌晨,就連學(xué)校周圍的居民在聊天時都說我們是鐵打的,甚至在迎驗完成后的周五下午放學(xué)時門衛(wèi)還問我明天幾點來。

迎接“教育工作師范市”的工作雖然結(jié)束了,但是我們學(xué)校的老師們并沒有放松要求,我們的檔案工作仍然按照迎驗的要求在進行,我們有信心在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下在老師們的支持下讓“教育工作師范市”復(fù)驗順利完成!

2022年小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)最新4

我叫__,__年_月出生于__鎮(zhèn)__村,__年_月參加工作。本科學(xué)歷,__師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。20__年8月?lián)蝊_中心小學(xué)主任工作。

一年來,思想上積極要求進步,工作中嚴格要求自己,自覺加強政治學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得較好成績?,F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:

一、思想上嚴格要求自己,忠誠于黨的教育事業(yè)。

二、加強教師隊伍教育,努力打造一支過硬的教師隊伍

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興,而一個學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長的主體。加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。__中心小學(xué),擁有學(xué)生500多名,教師24名。開學(xué)初,協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工,做到發(fā)揮每個教師的教學(xué)特長,發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢。教育教學(xué)過程中,加強教師的思想教育工作,深入開展“學(xué)規(guī)范,樹師德”活動,加強師德修養(yǎng),樹立教師新形象;堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過教研活動、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,促進高效課堂的建設(shè),為__中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。

三、加強學(xué)校管理,抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),關(guān)系到社會對學(xué)校的評價與威信。一年來,認真落實《__中心小學(xué)文明班級管理辦法》,加強學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,做到學(xué)生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理,作為評比優(yōu)秀班主任、先進班集體的條件之一,極大的調(diào)動了班主任工作的積極性。通過管理,__中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強教學(xué)管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。

(一)加強常規(guī)教學(xué)管理。

認真落實小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點,力爭把每一項工作落到實處,不走過場,深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的高效性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認真執(zhí)行國家教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)過程管理,督導(dǎo)教師依據(jù)《20__版課程標(biāo)準(zhǔn)》認真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目標(biāo),依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,設(shè)計教學(xué)方法,做到實備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課,依據(jù)《__中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評價》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認真抓好學(xué)困生工作,努力做到讓所有的學(xué)生共同成長、共同進步。

(二)深入課堂聽課,抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問題,直接深入課堂,采取推門進隨機聽課的方法聽課。為確保課堂教學(xué)的有效性,同年級同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時反思認真研討,查找課堂教學(xué)的不足,尋找解決問題的方法。

(三)認真落實并抓好高效課堂建設(shè)

為推進課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,協(xié)助校長共同依據(jù)《__中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實施方案》,貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí),每位教師都注冊了人教論壇帳號,把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動研討并參與人教論壇的集體備課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,從而促進自己的教學(xué)工作。同年級教師采取集體備課,互相聽課,查找高效課堂教學(xué)不足,課后共同研討,尋找解決問題的方法,創(chuàng)新教學(xué)模式改進教學(xué)方法。認真培養(yǎng)骨干教師,開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動。

五、身先士卒,親自深入課堂上課

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,做好教師課堂教學(xué)的參謀,本學(xué)年自己親自深入課堂上課,擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究、探討、實踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,積極動腦、動口、動手,教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),真正還課堂于學(xué)生,和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗,尋找教學(xué)不足,促進課堂教學(xué)改革,達到課堂教學(xué)的高效性。

六、積極推進綜合實踐活動課的開展,形成特色,營造育人氛圍

綜合實踐課程的開展是教學(xué)的需要,是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實生活,把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實踐教師潘長虹經(jīng)過多次教研,共同謀劃我校的綜合實踐活動課的實施方案、進度表等,并有幸成為豐潤區(qū)綜合實踐活動課16家實驗校之一。通過綜合實踐活動,充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,同時培養(yǎng)學(xué)生認識大自然、熱愛大自然、保護大自然的良好意志品格。此項工作正按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個亮點,形成我校的特色,營造良好的育人環(huán)境。

七、安全穩(wěn)定工作

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,我校教學(xué)輻射面較大,學(xué)生最遠的離學(xué)校達4、5里。針對這種情況,協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,制定了切實可行的安全工作制度,對學(xué)生進行全方位的安全教育,特別是應(yīng)對突發(fā)事件方面,制定了切實可行的工作預(yù)案,做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進行一系列的教育活動,提高學(xué)生的安全防范意識,掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,對學(xué)生進行系列安全知識的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,學(xué)生的身心健康得到了強有力的保證。

八、加強德育教育,營造良好的育人氛圍。

1.以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

2.充分利用升旗活動、班隊活動,對學(xué)生進行思想品德教育,讓學(xué)生在活動中得到教育,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。

3.結(jié)合“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”主題活動、“快樂閱讀成就夢想”系列主題教育活動,對學(xué)生進行板報評比、手抄報評比、演講比賽等教育活動。

4.利用“月月學(xué)雷鋒”活動進行雷鋒精神教育,五一舉行勞動最光榮教育,十一舉行愛國教育等。

一年來,通過全體師生的共同努力,__中心小學(xué)形成了團結(jié)和睦積極向上的教師隊伍,形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,今后我將繼續(xù)努力工作,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富自己的專業(yè)知識,更新自己的課改理念,為教育事業(yè)保駕護航。

2022年小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)最新5

本人這學(xué)期擔(dān)任李港小學(xué)教導(dǎo)主任,并承擔(dān)五年級語文教學(xué)。工作中,我時刻以“愛心獻給學(xué)生,放心留給家長,熱心送給同事?!弊鳛樽毅?,工作認真踏實,任勞任怨,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

本人忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。

二、個人教學(xué)工作:

我認為:一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。作為一名語文教師,我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生的寫作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動,為學(xué)生寫作提供了素材。為了提高學(xué)生作文的能力,我重視了作后評講,經(jīng)過不斷的嘗試,本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強了,寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng),也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。學(xué)生多篇作品刊登在《通州日報》和《江海晚報》等報紙上。教學(xué)中,我一直努力以教學(xué)“六認真”來嚴格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,查閱有關(guān)資料,和青年教師商榷,力求使課堂教學(xué)更具實效。

三、教導(dǎo)處工作:

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),我以身作則做好教學(xué)工作同時,任勞任怨,盡力完成教學(xué)管理工作。在校長室的指導(dǎo)下,協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理,提高服務(wù)意識。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

1、每學(xué)期期初,嚴格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程,排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,期初進行合理計劃。結(jié)合學(xué)校工作計劃,每周合理安排并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。及時做好老師臨時請假時的調(diào)課工作,確保學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,為了增強教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,安排了觀摩課和隨堂課,并組織教師認真總結(jié)反思。為了落實有效教學(xué),間周進行“六認真”工作的常規(guī)檢查,對備課、作業(yè)、班務(wù)日記做到逐項檢查,認真總結(jié)、及時反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,及時和有關(guān)教師交換意見,提出改進意見,且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結(jié)。

3、為了提高教師業(yè)務(wù)水平,為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,組織語文老師開展了朗讀、演講等教學(xué)基本功比賽,并組織有關(guān)人員進行了認真評比。通過競賽的方式,推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級比賽。為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺。小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)4、做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作,組織語數(shù)英教師進行了期中考試質(zhì)量分析,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

本學(xué)期,在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。

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