大家知道工作隨筆怎么寫嗎？一起來看看。隨筆文章不受題材限制，而且能激發(fā)創(chuàng)造我們的表達情感，是非常受歡迎的一種題材。你是否在找正準備撰寫“學(xué)校管理工作總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。20__-20__學(xué)年度，我校認真貫徹市教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、全社會總動員，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、加強食堂就餐管理和超市管理。一是做好食品衛(wèi)生工作，確保全校師生的食品安全。同時學(xué)校與食堂、小賣店簽訂了安全責任書，各種食品、生活用品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁采購三無產(chǎn)品。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患能夠及時反饋，及時整改。
今后，我們將進一步重視校園安全工作，及時解決校園安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為我校創(chuàng)建省級平安校園多做貢獻。
___小學(xué)以五級管理為模式，重點通過班主任工作加強對學(xué)生的精細化管理，從一點一滴的小事做起，取得了良好的效果。
一、建立五級管理機構(gòu)，為學(xué)生管理打好物質(zhì)基礎(chǔ)：
所謂五級管理，指的是校長、副校長、校委會成員、班主任、學(xué)生會這五個級層分工協(xié)作，共同做好學(xué)生的管理工作。而班主任工作是其中的重中之重。
校長抓全面。管理能否精細化很大程度上取決于一所學(xué)校的校長，搞精細化管理的校長的特點是：“真誠待人，踏實辦事，情注師生，民主治校，學(xué)校發(fā)展有目標，改革有思路，推進有辦法”，工作方式是：遵循規(guī)律改革創(chuàng)新，工作有計劃、成績有獎懲、分工明確，配合默契。
分管副校長抓落實。就是要落實學(xué)校在學(xué)生管理方面的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)上下關(guān)系，令行禁止，并將工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出來由學(xué)校討論，改善或者繼續(xù)執(zhí)行。
校委會成員抓分擔。校委會成員輪流值周，在這周里做好整個學(xué)生管理的檢查工作：檢查班主任到位情況，督促學(xué)生的學(xué)習、進餐、休息情況，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作等等。
班主任抓具體。班主任是學(xué)校工作的紐帶。一個學(xué)校有幾個班主任，班主任就是幾分之幾個校長。班主任的工作決定著學(xué)校工作的成敗。班主任的工作決定著學(xué)生的命運。班主任老師的一言一行，遷移默化的影響著學(xué)生。我們學(xué)校總的原則，就是“教育，管理從嚴，指導(dǎo)到位”。
學(xué)生會工作抓自主。學(xué)生會是學(xué)生自己的組織，維護廣大學(xué)生的利益，為同學(xué)們服務(wù)是學(xué)生會的職責。學(xué)生會來自學(xué)生，聯(lián)系同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，時刻為學(xué)生的利益著想，這是對學(xué)生會組織的特殊要求，也是學(xué)生會工作不斷前進的根本保證。
二、制定一系列規(guī)章制度，為學(xué)生管理做好制度保障：
社會是個大環(huán)境，學(xué)校是個小社會。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，“無規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校要生存，要發(fā)展，一定離不開制度的建設(shè)。制度的建設(shè)不僅關(guān)涉到學(xué)校生存狀況，還關(guān)涉到學(xué)校的發(fā)展狀況。在學(xué)生管理方面，我們主要制定了以下制度：
(1)為提高班主任工作積極性，督促班主任保質(zhì)保量地完成學(xué)生管理工作，我們建立完善了《___小學(xué)班主任獎懲制度》;
(2)為了服務(wù)學(xué)生生活，促進學(xué)生學(xué)習，讓學(xué)生在學(xué)校里養(yǎng)成良好的行為習慣、禮儀規(guī)范，我們制定推行了《___小學(xué)一日常規(guī)要求》;
(3)為了讓值周的校委會成員能夠為學(xué)生服務(wù)，幫學(xué)校做好學(xué)生管理工作，我們制定并實行了《___小學(xué)校委會成員值周制度》;
(4)為了規(guī)范學(xué)校的升旗活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛國旗、熱愛祖國的良好感情，我們制定了《___小學(xué)升降國旗制度》;
(5)為了更好的落實學(xué)校的規(guī)章制度，傾聽學(xué)生心聲，從而不斷改善學(xué)校學(xué)生管理工作，我們學(xué)校制定了《___小學(xué)校會制度》。分班主任會議和學(xué)生校會兩種。
建設(shè)學(xué)校制度文化，其目的是為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，使教育教學(xué)行為，教育教學(xué)活動的開展有章可循，提高工作效率，提升管理水平，其意義是深遠的。一套先進科學(xué)的學(xué)校管理制度能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和職工關(guān)系融洽，使學(xué)校的每個成員感到舒心、舒適，更好更快地形成共同愿景，使每個成員充滿自信與期望，提高工作學(xué)習的效率;而沒有制度保障的學(xué)校，往往人心渙散，工作缺乏目標和追求，既不利于學(xué)校的發(fā)展，同時也不利于教師和學(xué)生的發(fā)展。
三、做好學(xué)校對班主任的管理工作，重點提高班主任工作積極性：
班主任是學(xué)校各項工作在班級的具體組織者、實施者、是德育工作的主力軍，是教學(xué)工作的具體指揮者。要使學(xué)校的整體工作有目的、有計劃地實施，抓好班主任管理是關(guān)鍵。
1、班主任實行任命制。每學(xué)年開始，由校長和分管學(xué)生的副校長協(xié)商提出班主任人選，經(jīng)教代會議研究確定，由校長任命，任期為一年。無特殊情況，原則上中途不撤換。
2、分管校長全面負責管理班主任。教導(dǎo)處代表校長負責班主任管理的日常工作。
3、班主任享有參與德育工作的制定、實施和提出建議意見的權(quán)利，享受教育部門規(guī)定的班主任補貼。
4、一般情況下，班主任參加少先隊組織管理活動。班主任既要有班級管理能力，又要熟悉少先隊基本知識，組織領(lǐng)導(dǎo)班隊活動的開展。
5、班主任要全面履行學(xué)校制定的《班主任崗位職責》，管理好班級工作，教育好本班學(xué)生。
6、未經(jīng)學(xué)校批準，班主任不得擅自對學(xué)生進行停學(xué)等處分。
7、學(xué)校每年對班主任工作進行兩次考核。期末初步考核，學(xué)年結(jié)束全面考核?？己艘浴栋嘀魅温氊煛窞橐罁?jù)，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、責任心、工作表現(xiàn)、執(zhí)行任務(wù)、班級的班風、學(xué)風與任課教師配合協(xié)調(diào)情況、班級學(xué)生獲獎次數(shù)等。班主任考核成績記入教師個人檔案。
8、對不稱職的班主任，政教處提出，經(jīng)校委會議研究決定，作出適當?shù)恼{(diào)整與撤換。
9、在考核的基礎(chǔ)上，每年評選一次先進班集體和先進班主任，并予以表彰獎勵。
10、為促進班主任工作理論化、科學(xué)化，不定期召開班主任工作研討會和班主任工作經(jīng)驗交流會。
四、抓好一日常規(guī)管理，做好對學(xué)生的養(yǎng)成教育：
學(xué)校一日常規(guī)是培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習習慣的重要手段。我校在學(xué)生一日常規(guī)方面下大力氣進行精細化管理，取得了良好效果。
(一)兩課：正課和早晚自習課。
1、學(xué)習用品
準備好學(xué)習用品：筆、練習本、課本、基礎(chǔ)訓(xùn)練。課本包好封面，寫上班級和姓名。書包要保持整潔，課本、本子、文具盒要按規(guī)定整齊地放在書包里。有體育課時要穿運動鞋。
2、上課
鈴聲一響，停止說話和活動，快步走進教室，等老師來上課，教師來到學(xué)生立即坐正，班長叫起立，師生問好。
聽課人坐正，眼睛看老師，耳朵專心聽，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完可以舉手問。同學(xué)在回答問題時要仔細聽，如有不同看法，等同學(xué)講完舉手發(fā)言。聽課時，不做與上課無關(guān)的事，不想與上課無關(guān)的事，要專心致志。
說話要先舉手，得到允許站起來說。說話時人站直，聲音要響亮，要說完整的話，口齒清楚，說錯了不要怕，再說一遍。不要嘲笑在課堂上講錯的同學(xué)，要虛心聽取別人的意見。
讀書時人要坐直，眼睛離書一尺，讀出表情。個別朗讀時，要拿起書，聲音要響亮，讀出語氣來。
寫字姿勢做到眼離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。聽清要求，認真讀題，想好再做。書寫工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮擦。
3、下課
放好下一節(jié)課的學(xué)習用品，再走出教室。走出教室不要擁擠，同學(xué)之間要互讓，統(tǒng)一靠右行走。先上廁所，再休息或活動。
(二)三操：早操、課間操、眼保健操
排隊一條線，動作快、靜、齊。踏步有精神，抬頭挺胸，一拍不亂。做操聽口令，動作到位，一絲不茍。排隊走路思想集中，不東張西望。班主任教師與值班領(lǐng)導(dǎo)陪伴學(xué)生一起上操，保證三操質(zhì)量。
(三)兩休：晚休和午休。
按時休息，按時起床。熄燈后不再說話、學(xué)習、看書，以避免影響第二天的學(xué)習和生活。三餐之后要打掃好宿舍衛(wèi)生，先灑水后掃地，保證宿舍衛(wèi)生。班主任教師每天早晚兩次到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的休息情況，在學(xué)生睡覺以后離開，在學(xué)生起床以前到校。每天有一名校委會成員在學(xué)校值班室值班，全程管理學(xué)生的休息情況。
(四)衛(wèi)生常規(guī)
書包要整潔，桌椅、抽屜要清潔，學(xué)習用品擺放整齊。不隨地吐痰，不亂丟紙屑。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物。平時要勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲。每天帶餐巾紙、衛(wèi)生紙備用。打掃衛(wèi)生要認真，先掃地，再擦桌椅，最后關(guān)窗。
五、開展豐富多彩的文體活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展：
學(xué)生在豐富多彩的活動中，才更容易發(fā)揮才智，提高能力獲得全面發(fā)展。我們學(xué)校在學(xué)生管理方面開展了多種多樣的文體活動，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉。
我們每學(xué)期都要開展學(xué)生體操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽、作文大賽、書法比賽。每次活動班主任教師、相關(guān)藝術(shù)教師、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)都要靠上輔導(dǎo)與組織。比賽結(jié)束評出一二三等獎，并發(fā)獎。讓學(xué)生得到成就感。
精細化管理，首先要解決思想觀念問題。精細化管理不是喊喊口號、唱唱高調(diào)、出出風頭、湊湊熱鬧、開幾次會，考幾次試;而是遵循規(guī)律、循序漸進、求真務(wù)實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工既要消除好大喜功，心情浮躁，急功近利的心理;又要克服追求時髦，搞形式主義等不良做法。我們認為：教育原本不需要跟風逐潮，不需要不斷的花樣翻新，而是需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。我們認為這就是對精細化管理的詮釋。
本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”。同學(xué)們在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍;與偉人碰撞，激勵自己前行。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動有：
一、選定一本好書，細細品讀
參考了語文老師的意見以后，每個同學(xué)選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學(xué)生自己去書店購買。要求同學(xué)們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。
二、召開主題班會，體會讀書的樂趣
我們開展了各種形式的活動，如“談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懙囊槐緯?、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”，“分享你的讀書經(jīng)驗”，“討論讀書中應(yīng)注意哪些習慣”等等。
三、靜心讀書
我們深知“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學(xué)習時最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間，讓學(xué)生潛心閱讀。每個學(xué)生都十分珍惜。
四、手抄報
讀書節(jié)期間，我們組織班級學(xué)生采用各種方式出一份讀書小報，最終評選出五份優(yōu)秀手抄報，參與學(xué)校的評獎，參評的學(xué)生有：徐--。手抄報內(nèi)容豐富，有學(xué)生摘錄的名言名句，有學(xué)生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。
五、演講比賽
結(jié)合本?！案卸骼硐搿钡奶厣瑢W(xué)校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的--與--，--與--代表班級參加這次比賽?！度松仿兄x有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》，充分體現(xiàn)了學(xué)生對感恩與理想的理解。
六、黑板報
本班板報組的同學(xué)群策群力，精心設(shè)計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報，我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。高質(zhì)量的板報又為我班讀書節(jié)活動增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。
七、將讀書進行到底
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。我們希望通過這一系列的活動，讓自己、讓學(xué)生一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己。讀書節(jié)活動即將閉幕，但是我相信，我們對讀書的熱情不會就此減滅，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠，走得更遠!一生一世，將讀書進行到底。
我市學(xué)校安全管理工作在市委、市政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市相關(guān)部門的密切配合下，各級教育行政部門和各級各類學(xué)校認真貫徹國家、省、市安全工作會議精神，以創(chuàng)辦讓人民滿意、讓家長放心的教育為目標，從講政治、講穩(wěn)定的高度，堅持以人為本，關(guān)愛生命的原則，做了大量的富有成效的工作，全市教育系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全事故，一般性事故明顯減少，學(xué)校安全管理工作取得了長足的進步。
一、20__年學(xué)校安全工作回顧
1、加強學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)，落實學(xué)校安全工作責任體系。全市各級各類學(xué)校都能高度重視安全工作，建立健全學(xué)校安全工作的考核目標和管理細則，建立覆蓋全員、覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。做到組織機構(gòu)健全，各項規(guī)章制度健全，責任明確到位，使學(xué)校安全工作有章可循、有法可依，形成全覆蓋、無縫隙的安全防范體系，確保師生平安、學(xué)校和諧、社會穩(wěn)定。
2、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入開展安全隱患整治工作。20__年，根據(jù)上級要求和不同時期學(xué)校安全工作的重點，教育行政部門共組織開展了矛盾糾紛和安全隱患大排查、學(xué)校安全管理專項整治、中小學(xué)校車安全專項檢查、清理校園管制刀具專項檢查、校園食品衛(wèi)生檢查、學(xué)校消防工作專項檢查、學(xué)校安全大排查等10多次學(xué)校安全督導(dǎo)檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患100多處，要求學(xué)校及時加以整改，不能整改的及時上報有關(guān)部門。
3、大力開展安全教育，保證安全教育的課時、教材、教師“三落實”。各縣(市)區(qū)教育局、各學(xué)校都能通過多種形式對師生進行安全知識、安全防范和自護自救能力教育，使全體師生不斷增強安全意識和防范意識，提高防救水平。各學(xué)?；旧隙寄馨褜W(xué)生的法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育納入教育教學(xué)計劃，給予一定的課時保證。通過法制報告會、自救逃生演練、輔導(dǎo)討論等多種形式有針對性地開展教育活動，使師生的法制觀念、安全防范能力、健康保健意識、自我保護和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步增強。
4、完善各項制度和預(yù)案，安全工作走向制度化、規(guī)范化。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校都能制定學(xué)校安全管理規(guī)范、工作細則、應(yīng)急預(yù)案、層層簽訂安全管理責任狀，并按類整理成冊，歸檔管理，做到了應(yīng)對各類突發(fā)事件、處置各類安全事項都有章可循，用制度約束和規(guī)范學(xué)校安全管理全過程。
二、當前學(xué)校安全工作存在的問題
在肯定成績的同時，我們也必須清醒地認識到，目前涉及各級各類學(xué)校和學(xué)生的惡性傷害、交通肇事、意外傷亡、公共衛(wèi)生事件雖然數(shù)量大幅下降，但仍然沒有從源頭上加以杜絕，說明我們學(xué)校安全管理工作還不到位，與黨和政府的要求、人民群眾的期望還有差距。
一是政府投入不足與學(xué)生需要安全穩(wěn)定的教育環(huán)境的矛盾仍然存在。經(jīng)過多年的努力，我市基本消滅了D級危房，但仍存留為數(shù)不多的危房險房用作教學(xué)用房和學(xué)生宿舍，各種設(shè)備、設(shè)施也亟待更新改造，安全隱患還沒有從根本上解決。
二是學(xué)校安全意識還需進一步提高。有的學(xué)校主動工作意識不強，對學(xué)校安全的法律法規(guī)和文件學(xué)習宣傳不夠，存在麻痹大意、時緊時松、懈怠厭戰(zhàn)等問題。不能開拓工作思路、更新工作理念、創(chuàng)新工作機制。有的學(xué)校安全教育沒有納入教學(xué)計劃，安全教育教材、課時、教師沒有落實，教育做得不深、不透、不到位，針對性不強，學(xué)生防范和預(yù)見危險能力不足，導(dǎo)致校外非責任事故的頻頻發(fā)生。
三是學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作還需進一步加強。有的學(xué)校食堂衛(wèi)生管理不到位、從業(yè)人員資質(zhì)審查不嚴、水源管理無章法;有些學(xué)?，F(xiàn)在校內(nèi)仍開設(shè)小賣店，甚至經(jīng)營自制食品;有些學(xué)校還沒有建立醫(yī)務(wù)室，對學(xué)生健康教育落實不到位，對傳染病的防范意識和能力仍然不強，結(jié)核病、麻疹、風疹等傳染病還時有發(fā)生。
四是學(xué)校安全隱患還未從根本上消除。學(xué)校校車質(zhì)量和司機資質(zhì)、職業(yè)道德等方面還不盡人意，沒有嚴格執(zhí)行校車管理的“四個統(tǒng)一”，還存在校車超員現(xiàn)象;教學(xué)實驗室易燃易爆物品、有毒藥劑及污染物的管理、體育課教學(xué)安全防護、學(xué)生先天性疾病掌握、學(xué)生心理疏導(dǎo)等工作還沒有完全到位;消防器材不足或不能正常使用，沒有完全做到定期檢查、定期更換;有的學(xué)校校外仍有早市或市場，秩序混亂;校門前沒有限速標志和斑馬線等問題仍然存在。
三、全力以赴做好20__年學(xué)校安全工作
市政府把今年確定為安全生產(chǎn)“隱患治理年”，同時今年又是奧運年和改革開放三十周年，做好今年的學(xué)校安全工作，具有特殊重要意義。
下面我就學(xué)校安全管理工作講幾點意見：
1、切實加強學(xué)校安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市)區(qū)教育行政部門和各級各類學(xué)校要進一步加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，充分認識學(xué)校安全管理工作的復(fù)雜性和艱巨性，做到任務(wù)到位、組織到位、責任到位、措施到位、處罰到位，堅持學(xué)校安全責任制和責任追究制，保證學(xué)校安全工作各項目標任務(wù)的完成。
2、建立學(xué)校安全管理工作的長效機制。要進一步創(chuàng)新工作機制，充分調(diào)動各方面的積極性，切實加強對學(xué)校安全工作的管理。一是建立科學(xué)規(guī)范的目標體系和崗位責任制，把安全工作的各項目標任務(wù)細化、量化，層層分解，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。二是要嚴格督查考核。堅持把督促檢查作為推動工作落實的重要途徑和手段，堅持定量考核與定性考核相結(jié)合、定期考核與經(jīng)常性考核相結(jié)合，逐步把督查考核工作納入規(guī)范化、制度化軌道。今天，市教育局與各縣(市)區(qū)教育局和各學(xué)校簽訂了責任狀，對學(xué)校安全工作目標任務(wù)完成好的，要予以表揚，對發(fā)生安全事故造成惡劣影響的，要按照《責任狀》的規(guī)定嚴肅處理，追究責任。
3、廣泛開展多種形式的安全教育。要認真開展學(xué)習貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學(xué)校安全管理條例》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》活動，有計劃地按預(yù)案組織全體師生進行緊急疏散避險、自救、互救的演練。全面加強學(xué)生法制教育、安全教育和心理健康教育，使學(xué)生形成健全的人格、良好的品格，掌握安全常識和必要的自救技能。各級教育行政部門和學(xué)校要通過新聞媒體宣傳、召開家長會、和相關(guān)部門共同開展活動等形式，加大學(xué)校安全工作的宣傳力度，營造輿論氛圍。
4、全力做好學(xué)校安全隱患排查整治工作。從現(xiàn)在開始，要對全市各級各類學(xué)校進行安全隱患排查，著重從校舍安全、消防安全、食品安全、交通安全、教育教學(xué)設(shè)施安全、安全檔案建設(shè)等方面入手。做到不留死角，不留隱患，堅持堅持誰檢查、誰簽字、誰負責。對排查出的安全隱患要限期整改，整改有困難的要逐級上報。
5、加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作。學(xué)校食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境，食品的采購、運輸、儲存、加工及留驗要符合衛(wèi)生標準和有關(guān)規(guī)定;嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生標準，食堂從業(yè)人員應(yīng)持健康證和培訓(xùn)證上崗。要自覺接受衛(wèi)生部門監(jiān)督;對達不到衛(wèi)生標準的食堂一律停止使用和關(guān)閉。對學(xué)生進行定期體檢，堅持每天晨檢制度，對傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早預(yù)防。堅決杜絕傳染病的流行和蔓延。
6、進一步加強校車管理。在校車準入審批時，要做到“四個統(tǒng)一”。各縣(市)區(qū)教育局和各級各類學(xué)校要與交通部門、公安部門緊密配合，建立制度，落實責任，對校車超載、超速和使用故障車、拼裝車、報廢車等接送學(xué)生的違章行為必須堅決予以制止，學(xué)校對學(xué)生交通安全放棄管理責任并釀成安全事故的，要追究學(xué)校相關(guān)責任人的責任。
7、全力做好校園消防工作。學(xué)校要對消防設(shè)施設(shè)備定期檢查、定期更換，保障消防通道安全、暢通，設(shè)施設(shè)備齊全。校園內(nèi)電網(wǎng)、煤氣管道及電器、煤氣設(shè)備、鍋爐等基礎(chǔ)設(shè)施要符合國家有關(guān)安全標準，杜絕出現(xiàn)線路老化現(xiàn)象，對達不到消防要求的校舍，必須停止使用。限期整改。各學(xué)校要從學(xué)校實際出發(fā)，在學(xué)生集中上下樓梯時，要有統(tǒng)一的安全措施，有專人負責樓梯通道安全，放學(xué)時要適當錯開時間，要有有專人指揮，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
8、堅持重大活動報告和安全信息報告制度。組織學(xué)生開展春游、社會實踐等大型活動，必須經(jīng)教育主管行政部門批準方可出行?；顒忧耙訌姲踩逃?，制定活動安全預(yù)案，確保學(xué)生活動安全。要及時報告重要安全信息，不得遲報、瞞報。禁止學(xué)生參加一切商業(yè)慶典活動。
9、深入開展學(xué)校周邊治安綜合治理。繼續(xù)貫徹落實《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》，采取有力措施，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，清理流動商販，堅決取締黑網(wǎng)吧，尤其是堅決防止校外犯罪分子侵入校園、侵害學(xué)生事件發(fā)生，使學(xué)校周邊治安環(huán)境有明顯改善。
10、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保安值班、治安巡邏制度，抓好校園報警點和警務(wù)室建設(shè)。寄宿制學(xué)校要實行嚴格的領(lǐng)導(dǎo)帶班、夜間值班和巡查制度，要精心選擇和安排教師或管理人員專門負責管理學(xué)生宿舍。不斷加強對教職工職業(yè)道德和法律紀律教育，強化教師為人師表的思想意識，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
同志們，學(xué)校安全工作責任重于泰山。我們一定要圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題，把學(xué)校安全工作放在首位，努力創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園，認真貫徹上級要求，勤勤懇懇，真抓實干，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意的教育。
一學(xué)期來，我校教育、教學(xué)_工作在黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照“依法治校、科研興?！钡霓k學(xué)思路，依據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃，堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓齊舉，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新、開拓進取，在全體教職工的一致努力下，圓滿地完成了學(xué)校各項教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
第一部分教育常規(guī)_作
一、治理環(huán)境
1、高度重視校園文化建設(shè)工作，治理好校園環(huán)境，維護好校園安全。既優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境，又治理校園外部環(huán)境。既做好師生員工的安全教育，又搞好社會治安綜合治理，既制定和完善應(yīng)急處理機制，又提高處置突發(fā)事件的能力。既正面教育引導(dǎo)學(xué)生，又防止社會不法分子對青年學(xué)生的拉攏。
2、在學(xué)校的大力支持下，主動到周邊村屯走訪，爭取周邊群眾支持我們的工作;同時加強了與派出所、武警中隊的聯(lián)系，讓他們支持和指導(dǎo)我們搞好學(xué)校的安全防范工作。
二、加強師德師風的建設(shè)
1、加強班主任隊伍建設(shè)。目標：建立一支具有現(xiàn)代意識和guǎnlǐ手段的高素質(zhì)的班主任隊伍。重視對班主任的培養(yǎng)。班主任要講“學(xué)習、敬業(yè)、公正、效率”，要有“愛心、耐心、信心”。每年召開一次班主任經(jīng)驗交流會，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗。三年內(nèi)形成一套具有縣初級中學(xué)特色的班主任工作經(jīng)驗。
2、讓每位教職工都成為德育工作者。堅持“以德治?！薄⒁l(fā)揚人人都是德育工作者的理念，始終把德育放在首位，德育教育成為每一位教職工的意識。使德育工作做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
3、學(xué)生隊伍建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校團委、學(xué)生會的作用，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，在各方面為全校同學(xué)作出表率。實現(xiàn)學(xué)生自我教育，自我約束，，自我發(fā)展的目標。
三、制定詳細的計劃
開展師德教育系列活動，提高了德育隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實際，對照《規(guī)程》要求，制訂了切實可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化方向發(fā)展。
四、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保各種計劃的有序進行
五、做周詳?shù)目偨Y(jié)，更好的發(fā)揚長處，避免不足之處。
六、正常開展班級、團隊、學(xué)生會等各項工作
1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了營造良好的班風、學(xué)風。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，特別是中房班和初一實驗班代表我校在開放日上主題班會課，取得較好的成效，得到了全縣聽課教師的好評。
2、指導(dǎo)并督促班主任做好家訪工作。因為新成立一個學(xué)校，家長不了解學(xué)校的情況，因此我們要求班主任在本學(xué)期內(nèi)對所有的學(xué)生進行了家訪;通過這次家訪，使學(xué)生家長了解了學(xué)校，進一步加強了家校聯(lián)系，使我們的工作更加主動，更加易于開展。
3、抓好班主任工作不放松，本學(xué)期定期開展了班主任工作培訓(xùn)，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，召開班干部會議、學(xué)生座談會，根據(jù)反饋情況做好新班主任的指導(dǎo)工作。
4、加強團隊及班干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們參與學(xué)校的guǎnlǐ工作。
5、制訂并完善班主任工作考核制度，堅持隔周1次的德育工作例會，充分調(diào)動了他們的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性
七、建立健全安全guǎnlǐ制度，制定行之有效的安全預(yù)案
1、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，多次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
2、開展“安全教育活動月”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。教育是安全的前提，安全是教育的目的。
3、制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案，如：融安縣初級中學(xué)安全事故預(yù)案、融安縣初級中學(xué)抗震救災(zāi)工作預(yù)案、融安縣初級中學(xué)汛期防洪搶險預(yù)安等。三月份，成功的完成了“防火災(zāi)”
4、我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
八、建立學(xué)生成長檔案
不公布學(xué)生分數(shù)名次，不以學(xué)生分數(shù)為依據(jù)進行各種形式的分班。
九、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作隊伍。建成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，健全德育工作制度
1、協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭和社會教育三者間的關(guān)系，使三方教育“目標一致、功能互補、配合密切”，從廣義的教育來說，兒童最先得到的是家庭教育。家庭教育是學(xué)校整體工作中不可忽視的重要部分之一。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育所獨具的優(yōu)勢，進行親情教育、感恩教育、日常行為規(guī)范教育、勞動教育等等。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人、關(guān)心他人的意識，自理、自立的生活能力。
2、指導(dǎo)家庭，幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境，是學(xué)校義不容辭的責任。召開家長會，建立家長學(xué)校，提高家長綜合素質(zhì)和教育水平，使家長積極有效地配合學(xué)校教育，將有利于提高教育效率。除了家庭、學(xué)校，影響學(xué)生的第三個地方是社會。社會是一個大染缸，會對學(xué)生產(chǎn)生各種影響。學(xué)校有責任與社會各界密切聯(lián)系，鼓勵開展有利于青少年成長的活動，嚴厲打擊危害青少年身心健康的違法團體;充分利用各種有意義的資源對學(xué)生進行正面教育，減少和避免思想腐蝕性東西對學(xué)生產(chǎn)生負面作用。
十、培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主guǎnlǐ能力較強，遵紀守法，心理健康的學(xué)生。
1、這學(xué)期來，我校的內(nèi)宿生增多，學(xué)生年紀小，容易產(chǎn)生思想上的波動，因此政教處要求班主任多深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習中去。本學(xué)期邀請專家給女生上生理健康教育課，取得了很好的效果。
2、這學(xué)期成立了學(xué)校儀仗隊，堅持每周一的升旗儀式，組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒做好事等，使這些活動同樣為我校德育工作增色。
3、探索心理健康教育的方式方法，請專家培訓(xùn)有關(guān)心理健康方面的知識，建立心理咨詢室、心理教室，不斷拓寬心理健康教育的渠道。
第二部分教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)_方面，我校教導(dǎo)處所做的工作總結(jié)如下：
1、開學(xué)前做好初一新生的編班工作，制定課程表，確保教學(xué)秩序的正常開展。結(jié)合學(xué)校工作實際制定學(xué)校教學(xué)計劃，明確了指導(dǎo)思想和工作目標、工作任務(wù)和要求，并保持督查執(zhí)行。
2、加強對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都根據(jù)教務(wù)處計劃制定了本組工作計劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時、定地點開展教研組活動，包括集體備課、聽課、評課、集體學(xué)習和討論等教研活動。本學(xué)期各教研組每位教師均上了一節(jié)學(xué)科探討課，其中包括一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討課。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時提出整改意見。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，積極推行集體備課。要求各教研組的備課組在開學(xué)初整合本組力量，根據(jù)教材特點展開集體備課。要求：做到四定：定時間、定地點、定專題、定內(nèi)容;四備：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法;五統(tǒng)一：編一教學(xué)目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習。各備課組長還要組織好同學(xué)科老師聽課、評課工作，及時做好備課組的活動記錄;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時與老師們交流切磋，以明確整改的措施。
4、不定期抽查教師教案、測驗、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測試反饋。另外，還不定時召開班干會，學(xué)生調(diào)查問卷等形式了解學(xué)生對授課老師的意見和建議，及時反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題，使其明確努力的方向。
5、不定時召開教師會、教研組長會，分析當前教育教學(xué)新動態(tài);虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計;了解教師在教育教學(xué)上的實際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境。
6、重視考風考紀，加大考試監(jiān)控力度。本學(xué)期組織了兩次月考、期中、期末考試，根據(jù)學(xué)校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強對學(xué)生考風考紀教育和對老師進行監(jiān)考培訓(xùn)，把考試工作guǎnlǐ落實到細處、實處。
7、做好質(zhì)量分析，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期，根據(jù)月考、段期考的實際召開了質(zhì)量分析會，在會上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實際情況、班級的整體情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標：提高優(yōu)秀率，消滅低分率。這對課堂教學(xué)的深化，尤其是對學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用。
8、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，各教研組結(jié)合本學(xué)科特點，認真學(xué)習新課程標準，查閱新課程改革的有關(guān)資料，開展了學(xué)科探討活動;組織老師參加課件制作培訓(xùn);組織老師約146人次參加各級各類教研、觀摩活動，并多次邀請了縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、教研員到校聽課、評課。通過不斷的學(xué)習和實踐，我校老師的育人角色得到了進一步的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式也得到重新建構(gòu)。
9、成功舉辦了縣第三屆教育教學(xué)開放日活動。在活動中，對外共開放有：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理、體育、美術(shù)、音樂、班會13個學(xué)科。共有22位骨干老師上了展示課，他(她)們基本功扎實、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)理念新，為我們搞好本次活動提供了一流的師資保證。聽課教師多達到436人次。本次開放教學(xué)除了將新課標精神的體現(xiàn)、教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位的發(fā)揮作為研討內(nèi)容，我們在構(gòu)建新型課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式時，遵循了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這一核心理念和基本要求。主題班會活動，主題思想健康，切合實際;設(shè)計新穎，寓意深刻;針對性強，反映了學(xué)生心靈深處的需要和熱點，激發(fā)了學(xué)生極大的學(xué)習動力。這次開放日活動，對學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展起到了促進作用，使我們的教師轉(zhuǎn)變了教育、教學(xué)理念。也為城鄉(xiāng)教師交流教學(xué)經(jīng)驗和共同探索新課程新教材新教法提供了平臺。調(diào)動了廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，進一步繁榮了我校教育教學(xué)科研事業(yè)，推動了學(xué)校教育教學(xué)改革進程。
10、協(xié)助教研室開展市教科所組織的送教下鄉(xiāng)活動。在活動中，我校共有6位老師接受上課任務(wù)，同時還組織全校教師參加專題講座。會上，各專家教師給我校老師教學(xué)教法給予肯定的同時，還指出了改進的意見，使大家對新課標有了新的認識，課改意識也大大增強了。
11、認真組織師生積極參加各級各類的學(xué)科、業(yè)務(wù)競賽。我處根據(jù)市教育局、教研室文件及通知精神，遵照校長室的批示和參賽要求，凡上級批準組織的各級各類學(xué)科競賽，我們都認真的組織，并積極動員參加。在本學(xué)期，我處組織學(xué)生參加了全區(qū)中學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化知識競賽;組織學(xué)生參加全區(qū)中學(xué)生英語知識競賽;組織學(xué)生參加市科技作品賽;組織學(xué)生參加市聲樂才藝大賽;組織學(xué)生參加縣教學(xué)用具、手工制作大賽;組織學(xué)生參加縣田徑運動會;組織學(xué)生參加學(xué)校書畫比賽;學(xué)?；瘜W(xué)知識競賽等。我處還組織老師參加各級賽課、教案設(shè)計比賽、論文評比等活動。在全體師生的共同努力下，本期各學(xué)科競賽獲得自治區(qū)級別獎勵共有157人次;獲得市級獎勵共有5人次;獲得縣級獎勵共有100人次;組織學(xué)生參加縣田徑運動會獲得團體總分第五名。有25名老師獲得自治區(qū)級競賽指導(dǎo)獎，1名老師獲得市級競賽指導(dǎo)獎，6人獲得縣級競賽指導(dǎo)獎。李建勛老師參加縣體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎，參加市體育優(yōu)質(zhì)課比賽獲得三等獎;韋海老師參加柳州市青年教師基本功大賽獲得鼓勵獎;參加各級論文比賽有4位老師獲獎。
12、抓早、抓實畢業(yè)班工作。
(1)成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，制定畢業(yè)班備考計劃。確定培養(yǎng)對象，建立幫扶導(dǎo)師責任制;加強對臨屆生學(xué)習的指導(dǎo)力度，并及時做好成績追蹤;(2)要求畢業(yè)班老師加快上課進度，提高授課效率，做好復(fù)習計劃，寫出復(fù)習知識網(wǎng)絡(luò)，做到通力協(xié)作，齊抓共管，努力提高畢業(yè)班整體成績。(3)加強學(xué)生學(xué)習緊迫感，要求學(xué)生早晚兩個七點到位，分管行政和班主任做好督促工作。還堅持對初三學(xué)生加強政治思想教育，邀請縣醫(yī)院的生理專家到校初三女生做專題講座，以此培養(yǎng)學(xué)生健康心理，樹立正確的生活態(tài)度和學(xué)習態(tài)度。
13、制定并完善我校上班、請假、調(diào)課制度，教學(xué)獎勵制度，學(xué)生獎勵制度，教學(xué)評價表。并初步擬定教研組長工作職責，備課組長工作職責，任課老師工作職責，各學(xué)科教師工作職責，各功能室工作人員工作
14、開放圖書室、閱覽室，開設(shè)書畫興趣小組，成立文體興趣小組，成立“融江晨曦”文學(xué)社，各個活動小組都安排有專人負責指導(dǎo)。本學(xué)期，舉辦了1次美術(shù)作品展，1次書法作品展，發(fā)表“融江晨曦”?？?冊。這樣，使得學(xué)生課余生活豐富了，學(xué)習熱情也提高了。
15、教務(wù)處加強對圖書室、實驗室等教輔人員的_。要求教輔人員自覺堅守崗位，督促其做實、做細本職工作，增強服務(wù)意識，充分發(fā)揮其對教育教學(xué)質(zhì)量的作用。同時，我處非常重視上級對各室的復(fù)查驗收，還根據(jù)檢查提出的整改意見，結(jié)合學(xué)校實際進一步規(guī)范和完善各室工作。
16、完善“普九”材料，并做好“普九”相關(guān)材料的歸檔工作。
17、完善教務(wù)處、教研組的各類檔案，做好教學(xué)用具的guǎnlǐ和維修。
一學(xué)期來，我們在教育教學(xué)方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足，統(tǒng)籌考慮還有不周。如：工作執(zhí)行、督查力度不夠;教學(xué)評價體系不夠完善;部分教師的教育教學(xué)方法還有待改進;教師、學(xué)生的負擔還很重等。今后我們將一如既往的努力工作，積極改進工作方法，以學(xué)校教育教學(xué)_為核心，服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生，力爭把教育教學(xué)工作做得更好。
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