工作總結(jié)不僅僅是對過去一個階段工作的回顧和總結(jié),更是總結(jié)成績、認(rèn)識不足、吸取教訓(xùn)、提升認(rèn)識和能力的過程。只有不斷實踐,不斷總結(jié),才能更好地推動工作向前發(fā)展。下面小編帶來職業(yè)高中班級工作總結(jié),對于各位來說大有好處,一起看看吧。
今年以來,按照州教育局9+3要求及縣教育局的安排部署,安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工作,堅持把中職招生就業(yè)工作做為學(xué)校首要工作來抓,加強組織領(lǐng)導(dǎo),加大落實力度,全力完成縣政府下達的中職招生任務(wù),取得了明顯實效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、招生方面:
(一)、基本情況
截至20_年底,我校中職招生共計1599人,完成下達任務(wù)(1500人)的106.6%,其中全日制共招了578人,非全日制1021人。
(二)、主要措施
1、加快學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè),為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅實基礎(chǔ)。為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模,滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型、實用型人才的需求,根據(jù)中央關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求,決定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學(xué)校和配套的實訓(xùn)設(shè)備?,F(xiàn)已對學(xué)校現(xiàn)有的三棟學(xué)生公寓樓進行全面的翻新裝修,新的實訓(xùn)樓已投入使用,新食堂已驗收,于明年三月份開學(xué)正式啟用,新教學(xué)樓正在建設(shè)中,學(xué)校新運動場馬上開工建設(shè),200多萬的汽修設(shè)備已到位等,為我校的新一年招生打下堅實的基礎(chǔ)。擴大職業(yè)教育規(guī)模,質(zhì)量是根本,專業(yè)是基礎(chǔ)。為此,我校在抓好學(xué)校建設(shè)過程中,科學(xué)設(shè)置專業(yè),緊緊圍繞縣委、政府工業(yè)立縣、人才強縣的戰(zhàn)略要求,立足我縣旅游、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、學(xué)前教育、汽修行業(yè)的快速發(fā)展等對技能型人才需求的實際,著眼經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才需求大的廣闊空間,在辦好長遠(yuǎn)專業(yè)的基礎(chǔ)上,量身打造了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)與主板維修、模具、汽車應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、女子企管、航空與服務(wù)等幾個專業(yè),形成了以中等職業(yè)教育為主體,電大本??平逃投唐谂嘤?xùn)共同發(fā)展的教育格局,采用全日制教學(xué)、學(xué)分制和雙證、多證等管理制度,基本滿足了不同層次學(xué)生的教育需求。
2、加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排中職招生工作。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為此,學(xué)校成立了校長高武國任組長,分管招生副校長王相平任副組長的中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,適時召開中職招生工作會議,專題研究部署中職招生工作,及時研究解決中職招生工作中存在的困難和問題??h教育局及相關(guān)學(xué)校分別成立了相應(yīng)的招生機構(gòu),以層層簽訂中職招生目標(biāo)責(zé)任書的形式,將中職生源輸送任務(wù)明確落實到各九年制學(xué)校、農(nóng)村完中和直屬初級中學(xué),各學(xué)校根據(jù)本校初三畢業(yè)生實際,將輸送任務(wù)進一步分解落實到班,責(zé)任落實到人,嚴(yán)格實行包保責(zé)任制,確保完成輸送任務(wù)。二是統(tǒng)籌招生任務(wù)。按照國家和縣關(guān)于中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模比例要協(xié)調(diào)大體要求,安排相關(guān)學(xué)校提前做好生源摸底工作,并對相關(guān)學(xué)校初三畢業(yè)生生源的變化、現(xiàn)狀進行科學(xué)分析,合理調(diào)控學(xué)生生源,將生源增量部分重點傾向中等職業(yè)學(xué)校,統(tǒng)一制定招生計劃、招生政策和招生辦法,適時做好分流學(xué)生動員引導(dǎo)及錄取工作,為有效完成中職招生任務(wù)提供了可靠保證。三是實行靈活招生。縣教育主管部門和中等職業(yè)學(xué)校在重點抓好初中畢業(yè)生招生的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)往屆未升學(xué)的初中畢業(yè)生,應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的高中畢業(yè)生、復(fù)員退伍軍人接受職業(yè)教育或技能培訓(xùn)。
3、加大宣傳力度,切實做好招生服務(wù)工作??h教育主管部門和中等職業(yè)學(xué)校運用招生簡章、會議、9+3宣傳等多種形式,廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。并利用暑假及中考結(jié)束的有利時機,由局領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校及輸送生源學(xué)校校長帶隊,組織招生老師組成中職招生宣傳隊,分組深入社區(qū)、村隊和農(nóng)戶家中面對面地做學(xué)生特別是學(xué)生家長的思想工作,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思想觀念,積極送子女接受職業(yè)教育,取得了良好的宣傳效果。同時,安龍職校設(shè)立了招生咨詢處,設(shè)立了招生熱線,及時公布招生計劃和招生信息,準(zhǔn)確答復(fù)學(xué)生和家長的咨詢,幫助就讀學(xué)生及家長了解學(xué)校及專業(yè)設(shè)置情況,指導(dǎo)學(xué)生填報專業(yè),及時為新生辦理入學(xué)手續(xù),進一步提高了招生服務(wù)質(zhì)量。
4、加大落實力度,全力推進中職招生工作。中考結(jié)束后,縣教育局為進一步加快中職招生進度,進一步增補措施,全力推進中職招生工作。一是加強政策引導(dǎo),就讀中職學(xué)校享受中職助學(xué)金。并以今年春季學(xué)期開始,國家將逐步減免中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)費為契機,及時深入地宣傳以上優(yōu)惠政策,引導(dǎo)未升入普通高中的初中畢業(yè)生進入縣職業(yè)學(xué)校就讀。二是對安龍縣各完全中學(xué)、初級中學(xué)和九年制學(xué)校中職生輸送情況進行專項考核。對完成或超額完成輸送指標(biāo)的學(xué)校,在年終給予表彰獎勵;對完不成任務(wù)的學(xué)校,在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務(wù)差距大,輸送生源排名倒數(shù)前幾名的學(xué)校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。
5、推進東西部聯(lián)合辦學(xué),積極做好生源輸送工作。今年以來,安龍縣中等職業(yè)學(xué)校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)工作,先后向合作學(xué)校輸送生源學(xué)生。安龍縣中等職業(yè)學(xué)校初步形成了以合作辦學(xué)拉動招生就業(yè),促進辦學(xué)效益提升的良好局面。
二、就業(yè)方面:
(一)頂崗實習(xí)、就業(yè)推薦安置工作扎實有效。我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作,為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè),我們主要做了以下工作:
1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)外,還利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),對學(xué)生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導(dǎo)、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。
2、進行人才需求調(diào)研,密切校企聯(lián)系,構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò),拓展就業(yè)渠道。實施走出去,請進來的就業(yè)原則,為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會,提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進行深入細(xì)致的考察,全方位的了解企業(yè)。
3、抓好學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理,提高實習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實習(xí)和就業(yè)后,我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理,不定期的進行跟蹤調(diào)查與回訪,為他們解決問題和困難。
(二)積極工學(xué)結(jié)合,資源共享,校企合作辦學(xué)。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,我校積極探索多種有效的校企合作模式,主動與企業(yè)聯(lián)系對接,尋找合作伙伴,與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學(xué)校搞修建,校舍存在一定的安全隱患,我們積極為學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)一事,今年共幫助了二百多多名家庭貧困學(xué)生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動,使他們既得到經(jīng)濟收入又得到了鍛煉,較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟上的困難,使他們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系,為我校拉贊助,多方籌措資金,為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻。
三、存在問題與不足:
1.招生方面:今年的招生工作任務(wù)雖然完成了,但學(xué)生的流失率高。
2.實習(xí)就業(yè)方面:存在有業(yè)不就的現(xiàn)象,部分畢業(yè)生定位不準(zhǔn),期望值過高。
繁忙而緊張的一年即將過去,回顧一年來,我按照學(xué)校確定的工作思路,以師生滿意為宗旨,立足本職,在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律,物資采購堅持申請,權(quán)限審批,規(guī)范操作行為。嚴(yán)格履行職責(zé),經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室,了解和解決問題,工作不推不拖,遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。
作為后勤人員,我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事,每當(dāng)遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去,為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到,保障有力”服務(wù)宗旨,為了使自己更好地為師生服務(wù),我一邊向同事虛心請教,努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗,一邊嚴(yán)格要求自己,對出現(xiàn)的問題,自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決,對自己不能解決的問題,積極向?qū)W校如實反映,爭取盡快的解決。
物盡其用,杜絕浪費,教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則,加強后勤管理,強化服務(wù)意識,堅持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)支,避免浪費。在資金問題上,可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,許多事盡量帶頭親自干,經(jīng)常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作,給學(xué)校節(jié)約開支,像學(xué)校食堂的炊具、教室的門窗維修,能自己干的就自己干。工作不怕臟不怕累,從下水道疏通到各種維修,物資搬運到分發(fā),犧牲了大量的休息時間,隨叫隨到,沒有叫累也沒有等靠,經(jīng)常在有事的時候,丟下手中的飯碗,第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己克服工作的復(fù)雜性和零碎性,有力的保障了學(xué)校工作的順利進行,也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在一年的后勤工作中,我雖然取得了點滴成績,但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離。由于本人水平有限,對后勤管理還不夠精通,很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問題,辦事能不強,思路不寬,還存在著一些依敕心理,希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,督促我,使我在工作中少走彎路。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的管理方法,繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作,對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
一年來,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下,本人牢固樹立社會主義核心價值觀,按照學(xué)校確定的工作思路,以微笑服務(wù)為己任,以學(xué)生滿意為宗旨,立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務(wù)工作?,F(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下:
一、勤奮學(xué)習(xí),與時俱進
理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員,我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),而且是一種責(zé)任,更是一種境界。一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí),努力提高理論水平,強化思維能力,注重用理論聯(lián)系實際,用實踐來鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度,按時參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān),自覺參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自己的學(xué)習(xí)計劃,堅持個人自學(xué),發(fā)揚“釘子”精神,擠時間學(xué),正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
2、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實踐問題,學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用,以理論的指導(dǎo),不斷提高了分析問題和解決問題的能力,增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法,轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法,積極研究新情況,解決新問題,走出新路子,克服因循守舊的思想,力戒“經(jīng)驗主義”,拓展思維。
二、立足本職,愛崗敬業(yè)
工作中認(rèn)真對待每一件事,每當(dāng)遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來,為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到,保障有力”服務(wù)宗旨,為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù),我一邊向身邊的同事學(xué)習(xí)和借鑒工作經(jīng)驗,一邊嚴(yán)格要求自己,對學(xué)生反映的問題,自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決,對自己不能解決的問題,積極向?qū)W校如實反映,爭取盡快給學(xué)生回復(fù)。
三、但自己還存在一些不足之處
1、工作經(jīng)驗欠缺,實際工作中存在漏洞。
2、工作創(chuàng)新不夠。
3、工作中有急躁情緒,有時急于求成。
在新的一年里,我要繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,加以克服和改進自己的不足。爭取為學(xué)校的美好建設(shè),貢獻自己的綿薄之力!
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,在校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在高二數(shù)學(xué)組全體教師的團結(jié)協(xié)作和奮力拼搏下,圓滿完成了各項任務(wù),達到了預(yù)期的目的。有成功的喜悅,也有不足的遺憾。下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強集體備課優(yōu)化課堂教學(xué)
新的課改形勢下,高二數(shù)學(xué)怎么去教,學(xué)生怎么去學(xué)?無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大,針對這一問題備課組制定了嚴(yán)密的教學(xué)計劃,提出了優(yōu)化課堂教學(xué),強化集體備課,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),規(guī)范教學(xué)程序,提高課堂效率,全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力,為其自身的進一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在集體備課中,注重充分發(fā)揮各位教師的長處,集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進度,對于各位教師來講,又能發(fā)揮自己的特長,因材施教。
二、立足課本夯實基礎(chǔ)
教學(xué)過程中,不僅要展現(xiàn)教師的分析思維,還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維,把教學(xué)活動體現(xiàn)為思維活動;同時還適當(dāng)增加難度,教學(xué)起點總體要高,注重提優(yōu)補差,新課改將更加注重對學(xué)生能力的考查,適當(dāng)增加教學(xué)的難度,為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機會和空間,有利于優(yōu)秀的學(xué)生限度發(fā)揮自己的潛能,取得更好的成績;對于基礎(chǔ)差的學(xué)生充分利用輔導(dǎo)課的時間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問題,解決他們學(xué)習(xí)上的困難,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激勵他們勇于迎接挑戰(zhàn),不斷挖掘潛力,限度提高他們的數(shù)學(xué)成績。
三、因材施教全面提高
由于學(xué)生的整體情況不一樣,同一班級的學(xué)生,層次差別也較大,給教學(xué)帶來很大的難度,這就要求自己要從整體上把握教學(xué)目標(biāo),又要根據(jù)各班實際情況制定出具體要求,對不同層次的學(xué)生,應(yīng)區(qū)別對待,這樣,對課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異,對不同班級、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問上也要分層次,基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來做,以增強他們的信心,提高學(xué)習(xí)的興趣,對能力較強的學(xué)生要把知識點擴展開來,充分挖掘他們的潛力,提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。課后作業(yè)的布置,既有全體學(xué)生的必做題也有針對較強能力的學(xué)生的思考題,課后對學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異,讓所有的學(xué)生都能有所收獲,使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。
四、優(yōu)化練習(xí)提高練習(xí)的有效性
知識的鞏固,技能的熟練,能力的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實現(xiàn);首先,練習(xí)題要精選,題量要適度,注意題目的典型性和層次性,以適應(yīng)不同層次的學(xué)生;對練習(xí)要全批全改,做好學(xué)生的錯題統(tǒng)計,對于錯的較多的題目,找出錯的原因。練習(xí)的講評是高二數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要的環(huán)節(jié),為了限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益,課堂的講評要科學(xué)化,要注重教學(xué)的效果,不該講的就不講,該點撥的要點撥,該講的內(nèi)容一定要講透;對于典型問題,要讓學(xué)生板演,充分暴露學(xué)生的思維過程,加強教學(xué)的針對性。多做練習(xí),有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力。
五、加強考法、心理等方面的指導(dǎo)培養(yǎng)非智力因素
充分利用每一次練習(xí)、測試的機會,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,提高學(xué)生的得分能力,如對選擇題、填空題,要注意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng),要力爭“保準(zhǔn)求快”,對解答題要規(guī)范做答,努力作到“會而對,對而全”,減少無謂失分,指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)??偨Y(jié)審題答題順序、技巧,力爭找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場審題、答題的具體方法,逐步提高自己的應(yīng)試能力;幫助學(xué)生樹立信心、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強化一些注意事項。
在這一學(xué)期中,雖然取得了一些成績,但還有很多不足,在今后的工作中還要努力向各位學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
作為一名—教師,既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位,以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,通過自主學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的需要,全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
一、教育理論方面
新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式,給學(xué)生更多的思考空間,在教學(xué)過程多方面的能力,比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨立思考問題的能力,更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng),而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識,從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
二、道德修養(yǎng)方面
作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生,不對學(xué)生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學(xué)生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學(xué)的進行。在教學(xué)過程的知識水平,同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己先學(xué)會怎樣快樂的學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,這樣,學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,自己也時時刻刻關(guān)心國家大事,了解時事,擁護_的各項方針和政策,盡力做好自己的本職工作。
三、教學(xué)能力方面
在教學(xué)中,立足于學(xué)生,從學(xué)生出發(fā),成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者,努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。
1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感。
2、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來研究教材,積極備課,認(rèn)真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則,增強自己的管理能力。
5、多聽教師公開課,通過對比,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),在整個教學(xué)過程中,要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)。努力做到三個反思:教學(xué)前反思,教學(xué)中反思,教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程,努力做到有所改進,有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,讓孩子們學(xué)到更全面的知識。