【最新】中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文

| 李崎

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【最新】中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文1

本學(xué)期擔(dān)任五(三)中隊(duì)輔導(dǎo)員。這學(xué)期雖然換了工作學(xué)習(xí)環(huán)境,但自己對(duì)中隊(duì)工作絲毫沒有放松。這一學(xué)期的工作顯得要順利得多,也學(xué)到了很多東西。認(rèn)真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對(duì)自己有了客觀,真實(shí)的評(píng)價(jià),為了將本學(xué)期的中隊(duì)工作畫上圓滿的句號(hào),現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

在常規(guī)工作方面,我精心挑選了兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)對(duì)本中隊(duì)進(jìn)行早讀的監(jiān)督與檢查,每周進(jìn)行不定期的檢查,并認(rèn)真作好相關(guān)記錄及反饋工作工作。每周在中隊(duì)中設(shè)立主題中隊(duì)活動(dòng):有從小好好學(xué)習(xí),長大報(bào)效祖國、心懷感恩讓祖國母親更美麗只有一個(gè)地球讓標(biāo)準(zhǔn)的普通話伴我成長、低碳生活,從我做起等。因?yàn)槲疑钌畹拿靼字挥性趯W(xué)習(xí)中才能不斷成長,不斷進(jìn)步。于是在本班開展面對(duì)錯(cuò)誤主題活動(dòng)時(shí),收到了良好的效果。并讓學(xué)生以此為主題出了小報(bào)。使本次活動(dòng)成功的成為同學(xué)們真正意義上自己的活動(dòng)。

在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了個(gè)人諸多方面的不足,眾多方面還有待改進(jìn)。展望未來,任重而道遠(yuǎn),我將不斷深入研究,大膽實(shí)踐,力求創(chuàng)新,緊跟時(shí)代步伐,進(jìn)一步加強(qiáng)以下幾點(diǎn):

1、進(jìn)一步處理好中隊(duì)與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系,便于把教學(xué)管理與中隊(duì)工作整合起來。

2、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)組織建設(shè),重點(diǎn)是優(yōu)化校外活動(dòng)組織形式,充實(shí)活動(dòng)容,拓展中隊(duì)工作空間,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)一體化。

3、同時(shí)加強(qiáng)自身的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作能力,提高輔導(dǎo)能力,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)各類資料的收集整理,作到規(guī)范化。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心指導(dǎo)下,在自己不斷的努力下,在今后的日子里中隊(duì)工作會(huì)更有成效。作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,我將襟懷一顆赤子之心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)增光添彩。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文2

這學(xué)期,我擔(dān)任的是六1中隊(duì)的輔導(dǎo)員,我們緊緊圍繞學(xué)校德育工作,結(jié)合本班特點(diǎn),切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

1.組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。

開學(xué)之初,我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,分工明確,職責(zé)到人,并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié),肯定成績提出不足,不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,同學(xué)們也覺得很公平很公正,有利于班級(jí)工作的開展。

2.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng),自律性較差。

我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,發(fā)言要大聲、大膽、大方,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,作業(yè)要按時(shí)完成,書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng),時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位,組織學(xué)生討論,怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng)。

3.帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生綜合能力得到提升。

我校德育活動(dòng)異彩紛呈,我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),在學(xué)生大力宣傳,鼓勵(lì)人人參與,耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位,我班各項(xiàng)活動(dòng)成績斐然。如參加學(xué)?!叭烁卸黧w會(huì)征文”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等,我班不僅上交作品的數(shù)量最多,而且質(zhì)量優(yōu)良?;顒?dòng)能鍛煉人,造就人,如今,我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高,已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表,此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。

4.安全教育時(shí)刻不放松。

為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),我利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育,教育學(xué)生要珍惜生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合四川地震災(zāi)害,我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí),重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上,有的還專門做了筆記,讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。

我認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,為了孩子,我將樂此不疲;同時(shí),輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù),我將用心去貼近,用心去理解,用心去教育,和我的隊(duì)員們一起快樂成長。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文3

我們二(1)中隊(duì)是一個(gè)有36名隊(duì)員組成的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極向上的集體。半個(gè)學(xué)期以來,我們中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,中隊(duì)形成了濃厚的團(tuán)體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。為以后更好的開展中隊(duì)輔導(dǎo)工作,現(xiàn)將這半學(xué)期的工作作如下小結(jié):

一、開展豐富多彩的活動(dòng)

本學(xué)期我以班隊(duì)為單位,積極參與學(xué)校開展的活動(dòng),在活動(dòng)中成長,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。在學(xué)?!靶⌒∷刭|(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”中我們中隊(duì)的各個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)拼搏,一舉獲得了丙組團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績;“慶元旦,愛國歌曲大家唱”我們中隊(duì)選送的《歌聲與微笑》得到了大家的一致好評(píng),獲得了“開心獎(jiǎng)”;同時(shí),我們中隊(duì)自身還開展了“雛鷹爭章活動(dòng)”,我們設(shè)立了自理章、文明章、勞動(dòng)章、閱讀章,在活動(dòng)中,隊(duì)員各方面的能力得到了培養(yǎng),懂得了很多。

二、安全始終是頭等大事

“安全是天”。為了完成這個(gè)頭等大事,我們中隊(duì)做好了以下事情:各個(gè)假期的安全教育;紅眼病的預(yù)防教育;消防安全教育;安全出行教育;同時(shí)每天放學(xué)前的一分鐘,我們都有固定的安全教育,不厭其煩的讓隊(duì)員明白安全的重要性,什么能做,什么不能做。讓安全意識(shí)在他們的心中生根發(fā)芽。

三、培養(yǎng)隊(duì)員遵守紀(jì)律,養(yǎng)成好習(xí)慣

開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí),我經(jīng)常教育隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些隊(duì)員或者某個(gè)小隊(duì)做得好的及時(shí)表揚(yáng),在中隊(duì)中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊(duì)上隊(duì)員的步伐,共同進(jìn)步。

同時(shí)要求隊(duì)員做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的隊(duì)員行為規(guī)范,衣著整潔,每天佩戴紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,隊(duì)員們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)離開學(xué)校都會(huì)說:“老師,再見!”隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語,讓隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

作為二(1)班的中隊(duì)輔導(dǎo)員,工作煩瑣,但看到隊(duì)員的進(jìn)步,看到他們臉上的笑容,我又感到我的付出是值得的。當(dāng)然,在工作中,還有很多不足,需要改進(jìn)。我將在教育孩子這條路上繼續(xù)努力!

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文4

在過去的一學(xué)年里,我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

在工作中,我堅(jiān)持以人為本的育人觀,用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注他們的發(fā)展需求,把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

對(duì)于管理工作,我認(rèn)為有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動(dòng).個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以,努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊(duì)管理方法:.方..,收到了良好的效果。

一個(gè)好的班.體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,班長的作用不容忽視。我班的班長.用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中,我盡可能多地隱退到幕后,充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),牢牢把握班級(jí)的輿論方向.的..,時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,我會(huì)根據(jù)他們的工作情況,對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確方的案,.歡的價(jià)值觀,也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開展。

科學(xué)、民主的管理方法:.方..對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的.體主人公意識(shí)和自我的成長激勵(lì)非常重要。在我們班上,非常重視過程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況,這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績報(bào)告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定,切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長。

我班在學(xué)生干部的管理之下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后,是我班的“跳繩時(shí)間”,同學(xué)們會(huì)帶著跳繩,來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動(dòng),正跳,反跳,交叉跳;單人跳,雙人跳,小組.體跳。長期的堅(jiān)持,使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣,以至于進(jìn)入初中后,大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

每個(gè)周末,我們都會(huì)開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,圍坐在一起,一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng),評(píng)出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”、 “最佳演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),在畢業(yè)前,我班還編印了一本書,書中收錄的都是我們師生共同的作品,這些,大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,也在他們的心田掃下了文藝的種子,為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過,給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起.個(gè)地球。有一天,我也會(huì)說,給我一個(gè)班級(jí),我就能帶好一批學(xué)生。這一天,正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文5

在過去的一學(xué)年里,我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

在工作中,我堅(jiān)持以人為本的育人觀,用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注他們的發(fā)展需求,把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

對(duì)于管理工作,我認(rèn)為有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)。所以,努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊(duì)管理方法,收到了良好的效果。

一個(gè)好的班整體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,班長的作用不容忽視。我班的班長.用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中,我盡可能多地隱退到幕后,充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),牢牢把握班級(jí)的輿論方向,時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,我會(huì)根據(jù)他們的工作情況,對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確方的案,.歡的價(jià)值觀,也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開展。

科學(xué)、民主的管理方法對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的整體主人公意識(shí)和自我的成長激勵(lì)非常重要。在我們班上,非常重視過程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況,這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績報(bào)告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定,切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長。

我班在學(xué)生干部的管理之下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后,是我班的“跳繩時(shí)間”,同學(xué)們會(huì)帶著跳繩,來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動(dòng),正跳,反跳,交叉跳;單人跳,雙人跳,小組整體跳。長期的堅(jiān)持,使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣,以至于進(jìn)入初中后,大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

每個(gè)周末,我們都會(huì)開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,圍坐在一起,一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng),評(píng)出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”、 “最佳演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),在畢業(yè)前,我班還編印了一本書,書中收錄的都是我們師生共同的作品,這些,大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,也在他們的心田掃下了文藝的種子,為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過,給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起地球。有一天,我也會(huì)說,給我一個(gè)班級(jí),我就能帶好一批學(xué)生。這一天,正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

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