備課是教師根據(jù)學科課程標準的要求和本門課程的特點,結合學生的具體情況,選擇最合適的表達方法和順序,以保證學生有效地學習。下面是小編給大家整理的美術備課工作總結,僅供參考希望能夠幫助到大家。
隨著時代的進步、社會的發(fā)展和教育觀念的改變,家長對藝術的需求愈加迫切,而中學美術教育也越來越顯示出獨特的藝術魅力。本學期,在校長室和教務處的正確指導下,美術組成員以校為本、以教研組為本、以學生為本、以課堂為主陣地。半年來,在全體美術教師的大力協(xié)作下,認真做好教育教學工作,并經(jīng)常性的組織、開展一系列的教研活動,順利完成了學期初的預定目標,為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的情況總結如下:
一、以科研促教學,以創(chuàng)新促發(fā)展。
本學期在學校教學管理部的統(tǒng)一部署下,本各課組協(xié)調同科教師做到了:制定教學計劃一致,安排教學進度同步,規(guī)范實施教學流程,統(tǒng)一評價標準,常規(guī)教學工作開展得井然有序。針對教學中遇到的疑點,能夠在集體備課時相互交流,共商對策,促進教學業(yè)務的提高。
我組教師緊緊圍繞開學初制定的教育教學目標、計劃,認真開展各項教育教學活動,在教學活動中,我們努力探索新的教學思路,嘗試新的教學方法,精心備課,認真上課,課后及時反思,在各自的教學中勇于探索、不斷創(chuàng)新,力求上出自己的教學特色。積極的激發(fā)學生的學習情趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,增強學生的審美情趣。
我們組按照教導處的安排開展備課組活動,每次備課組活動都集體梳理教材,提出教學疑問或困難,互相幫助解決或提出自己的想法,希望在不同課型的展示中對教師的教學有所幫助。組內教師在聽課評課中能總結好的教學方法,適當?shù)倪\用到自己的課堂中。同時教師還利用課余時間自己制作一些實用的電腦課件,交流使用,達到資源共享,優(yōu)化課堂教學的.目的。
二、以活動促特色,以務實促成績。
本組以《中小學藝術教育綱要》為指導,充分利用第二課堂,培養(yǎng)學生的美術學習興趣,發(fā)揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長;豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。
在搞好教學工作的同時,美術教師組建了剪紙、色彩、軟陶的社團。做到有計劃、有目的、有內容,普及與提高并重;為廣大學生創(chuàng)建良好的美術環(huán)境,營造濃郁的藝術氛圍,使他們熱愛美術藝術,從而樂學、愛學、敢賽、善賽。全面提高學生的藝術素養(yǎng)。
展望未來,任重道遠,我們美術備課組教師會團結實干,奮勇向前,總結以往的工作經(jīng)驗,展開學習面,創(chuàng)造機會多和其他組的老師交流學習,汲取經(jīng)驗和教育教學方法,使我組老師不斷的進步,最后感謝校領導一直以來對美術組的肯定和支持,我們相信在學校領導的英明領導下會再創(chuàng)佳績,創(chuàng)造新的精彩。
1、開學初,我們遵照教科室的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,校園文化氛圍非常濃厚。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及學校各個部門的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果。
3、提高認識,加強自學。使教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,必須加強自學,更應虛心學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平。
4、綜合開發(fā)課程資源,辦好櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。
5、采取的方法和措施:
(1)按照教科室的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
(2)按時進行常規(guī)檢查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。
(3)通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
(4)鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
(5)舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質量較高,充分顯示了學生美術、書法水平的提高。
(6)定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)高中學生的美術特長。
6、參加的活動和成績
課外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分,我們面向全體學生,遵循學生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵學生積極參與各種藝術活動,大膽表現(xiàn)自我,并在普及的基礎上,盡可能滿足學生自身提高的愿望,抓好藝術社團、選修課、興趣小組的教學工作,求真務實,美術星期一至星期日在高中三個年級進行特長生晚自習輔導,為愛好藝術的學生提供施展才華的一個舞臺,提高學生的藝術實踐能力,增強學生對藝術的興趣。
轉眼間又到學期結束了,又要盤點一學期的工作了,都是最簡單的日常工作,就以最簡潔的方式把工作匯報一下吧。
九月份是開學的第一個月,除了開學初常規(guī)的歡迎版面,參加市、區(qū)學期工作布置會議和各級美術教研活動,制定我組學期工作計劃外,主要是繼續(xù)完成假期里的夏令營科技幻想繪畫的指導和修改工作, 輔導作品均獲得鐘樓區(qū)一、二等獎。
十月份我們除了參加區(qū)級和協(xié)進組的教研活動,認真開展備課組的教研活動外,主要學習了20_版新修訂的美術課程標準,并用這些理念和要求檢驗自己日常的教學,修正自己的教學行為。面對學校的調研活動,我組老師共同研究、集體備課,徐澤華老師的教學在調研中獲得了“優(yōu)秀”。
十一月份我們認真學習了新一輪課題的思想和精神,嘗試進行課題研究課的教學和研討,分別執(zhí)教了課題研究課《船》和《卡通、卡通》。在迎接常州市的調研活動中,我們認真?zhèn)湔n、制作精美的教具和教學課件,在調研中我的教研課《版面設計》獲得“優(yōu)秀”。我組教師積極參加“市學科帶頭人”的評比,認真?zhèn)鋺?zhàn),順利通過理論考試。
十二月份除了常規(guī)教研活動、集體備課等,我們群策群力,積極應對市學科的課堂教學考核。在此感謝領導和其他組的老師的幫助。在學生社團輔導中,根據(jù)學生的意向,分為素描組和兒童裝飾畫兩個組同時教學,素描組的新生水平有明顯進步,基本能夠獨立完成幾何形體的素描創(chuàng)作。
在本學期的工作中,我們美術組陳霞杰老師生病在家,我本人身體狀況也不太好,在很多工作中做得還不夠理想。下學期再接再厲!
一個學期又要結束了,在本學期我擔任初一年級美術教學及美術備課組長工作,基本上比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作總結,以便來年教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況:
教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,按時按質地完成了本期的新課程教育教學工作。
二、教學情況:
1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,要按10--25%的課時比例補充鄉(xiāng)土內容,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習,運動會工作等等。
三、經(jīng)驗和教訓:
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)。培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。
為了更好勝任新形式下的藝術教學工作,組內每位藝術教師充分意識到專業(yè)發(fā)展是每一位教育工作者的職業(yè)需要,深入學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,充分認識進一步加強教師職業(yè)道德建設的重要意義,不斷規(guī)范自身言行,樹立藝術教師良好形象,持續(xù)穩(wěn)步推進學校藝術教育教學工作。所以在本年度每人撰寫課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學反思、我的亮點五篇文章,提高自身的專業(yè)水平,不斷學習吸收,不斷總結、反思,發(fā)現(xiàn)不足,以利提高今后的工作效率。
教研組每位成員至少閱讀三份學科刊物,及時了解教學動態(tài)和教改趨向,開拓視野,拓寬改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,從而使課堂教學有特色,運用相關的教育學、心理學知識及學科基本理念,根據(jù)學生的特點,合理選擇課堂組織形式,恰當選擇教學方式、方法。
在學習“兩綱教育”精神中,組織有特長的學生參加各級各類的競賽,美術老師組織輔導學生參加20_年上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品比賽和20_年上海市“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動,學生作品內容充分體現(xiàn)了“兩綱教育”的精神。
組內藝術教師積極參加區(qū)音樂、美術聯(lián)片教研活動,努力探索新的教學模式,提高隨堂課的質量,及時對所上的課進行教后分析和反思。重視校本教研,進行公開課、展示課的活動,“集體備課”、“教學實研討課”、“骨干教師展示活動”為主要手段,全員參與,定時間、定地點、定內容、和活動的詳細記錄。利用教研活動時間及課余時間進行每周一次組織集體備課,并做好筆記。與兄弟學校牽手,加強片級教研交流活動,互相學習,取長補短,共同促進,圓滿完成各任教年級的教學任務,致力提高學生的全面素質,發(fā)展學生個性。在課堂教學中還融入精神教育和生命教育的內容,尤其注重培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。
20_年3月,金艷老師輔導學生參加上海是“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動中,朱圣杰同學獲市三等獎。
20_年10月,金艷老師的“生命的樂趣,生活的精彩”獲區(qū)教學有效性案例征文評比活動一等獎。
與其他組相比我們還存在一些差距,有待于下步工作中逐步解決。
改進的設想:
1、分析目前狀況,希望提高藝術教師與學科的地位。
2、加強課題研究,并把研究課題要深入實踐下去。
3、養(yǎng)成勤讀書的習慣,多鉆研,走向藝術教師專業(yè)成長的道路。