小學工作總結范文

| 子東

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下小編在這給大家整理了一些小學工作總結范文,希望對大家有幫助!

小學工作總結范文

小學工作總結范文1

在孩子們的歡聲笑語中,新的一年來臨了。本學期的工作也結束了。回想起這一學期與孩子一起共學、共長的日子,真令人難忘。本學期,在各位老師的支持,同學們的努力下,班級的各項工作開展得井然有序?,F將本學期幾個方面的工作進行總結。

一、同心協力,展示新面貌

在學期初,本班提出“全體同學同心協力,展示一個新面貌”。全體同學積極響應號召,迅速行動,努力營造班級的新形象。新組建的班委會迅速開展工作,同學們都朝著同一個目標前進。

在原有的班級工作基礎上,新任班委會完善了我班的班級管理制度,修訂了班規(guī),向同學們提出了新的要求。同時,班委會還迅速提出了不少貼近同學學習生活的新措施、新方案,并立即開展起來。在無形中培養(yǎng)同學們自學、求知的精神。一切活動都為豐富同學們的知識,增長同學們的學習興趣,為同學們提供更好的學習方法、更好的學習技巧服務。 班委會除了提出學習方面的要求,還提出了有關紀律衛(wèi)生等方面的要求。班委會希望培養(yǎng)同學們自覺關心班級,做班級的小主人的意識。班級建立起完善的衛(wèi)生管理責任制度,充分調動了每個人的積極性。這種制度實行后取得了非常好的效果,這得益于班委會的積極領導和同學們的密切配合。紀律方面,通過班主任和班委的共同努力,班級的紀律情況大為改觀,人人樹立起自覺遵守紀律、嚴格要求自己的觀念。

這學期,校級活動火熱地開展起來。在學校舉辦的各項比賽中,我班以同樣火熱的激情,以頑強拼搏的精神,以震撼人心的團結,向全校展現了嶄新的可貴的精神風貌。經過半年的努力,我們班在學校中樹立起一個新面貌,班級工作取得巨大進展。

二、健康活潑,活動顯示新特點

為了提高學生的積極性,帶動班級工作的發(fā)展,班委會認真分析了我班的具體情況,開展了許多受歡迎的特色活動。

1、開展了增強班級建設的特色活動。例如:確立班級管理制度;創(chuàng)建、實施班長公告制度,每周向同學通報重要工作,做到班級事情人人知曉;向同學征集建班意見,及時改正工作中的不足。

2、開展了有利于同學們學習的特色活動。例如:同學們拿來各種書籍,互相交換閱讀,同學們又可以在各種活動中一展風采,大大豐富了同學們的課余生活;每月一次的信息集萃,搜羅一些對大家有幫助的信息,安排演講展示才華、班隊課上各抒己見,鍛煉了語言表達能力及寫作能力;在總結學習時,采用“實話實說”的新穎談話形式,同學們從交流中得到了不少學習經驗。

3、開展有意義的社會調查特色活動。如:針對當前熱點問題——環(huán)保,鼓勵全班同學為宣傳環(huán)保知識出一份力,形成了保護環(huán)境、支持環(huán)保的氛圍。在調查過程中,同學們從身邊的小事分析社會經濟的發(fā)展,了解人民生活的情況,同學們試著用獨特的視角去感受社會,感受生活;在調查學習情況后,同學們總結了學習的經驗與不足,準備以更大的熱情迎接下一階段的學習。

半年來,我班活動始終堅持將思想性、時效性和互動性統(tǒng)一融合的思路,使得活動的教育意義充滿了時代感,提高同學們的參與積極性。

三、努力奮進,成績有了新突破

本學期,我們班積極地參加學校的各項活動競賽,并且取得了驕人的成績。在校運會中,我們顯示出團結向上、頑強拼搏的精神,取得了道德風尚獎;劉宇琛在校田徑運動會上,取得了50米第二名的優(yōu)異成績。在教室環(huán)境布置中,我們發(fā)揮了創(chuàng)新意識,獲得了優(yōu)。在校演講比賽上,我們表現了高超的演技,陳蕾獲得了一等獎。在各種知識性競賽中,我們展現了不凡的素質技能,岳怡萱在寫字比賽中獲一等獎;林欣的電腦小報獲得了一等獎。我們班將不驕不躁,向著更遠大的目標昂首前進。

四、堅持不懈,努力追求新希望

我班的班級工作雖取得了很大的成績,但仍有需要不斷完善的地方。我們要學習其它先進班級的經驗,開拓創(chuàng)新,不斷探索,使我們班逐漸改正不足,積極發(fā)展,使各項班級工作齊頭并進。我們堅信,我們班前進的步伐永遠不會停止,進取的愿望永遠存在。我們將會以更大的熱情來超越自我,堅持不懈地追求一個又一個新希望。

小學工作總結范文2

一學年以來,凌河小學按照濰坊市教育局《學校安全管理規(guī)范》規(guī)定,結合學校實際,從構建校園安全工作長效機制,建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系,安全教育常規(guī)化、規(guī)范化等方面,進一步完善落實了校園安全措施,具體做法如下:

一、做到四個到位,建立安全工作的長效機制

一是制度建設到位。制度建設是管理工作的基礎,是做好工作的保證。根據《規(guī)范》要求,我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等30多項安全管理制度。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩(wěn)定工作細則》后,我校立即對學校的門衛(wèi)管理、教職工值勤規(guī)范、校園安全隱患排查等制度進行了修訂完善,對工作流程進一步明確、規(guī)范。

二是人員職責到位。根據《規(guī)范》要求,明確校長是學校安全工作的第一責任人,明確了各部門、班主任、科任教師和校園執(zhí)勤教師的工作職責;將安全工作細化分解,將責任具體到人,從校長、副校長、中層干部、教職工到學生、家長,層層簽訂《安全工作目標責任書》,形成了全員目標、全員責任、全程管理的校園安全管理長效機制。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩(wěn)定工作細則》后,我校根據要求,立即成立了由校長任組長,班子成員為副組長,各部門負責人為成員的安全穩(wěn)定工作領導小組、安全保衛(wèi)科和由分管安全的副校長任隊長、全體男教師為隊員的學校安全護衛(wèi)隊,形成了“一級抓一級,層層抓落實”的工作機制。

三是工作落實到位。為確保落實《全市校園安全穩(wěn)定工作細則》中學生隨到隨入校要求,學校嚴格落實領導帶班、教師值班制度,每天安排1名校干帶班、4教師全天值班、13名教師白天課間樓層值班。為確保每位值勤人員能夠按時到崗,安全保衛(wèi)科會提前一天通知帶班領導,由帶班領導通知到每位值勤人員,并及時進行反饋。

四是學校建立“安全日查月報告制度”。為了強化安全工作督查與整改,學校安全工作值日校干堅持每天對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時向上級部門上報了學校安全工作情況。

二、構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系

為提高安全工作的實效性,我校加強安全設施建設,構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。

1.把好門衛(wèi)第一關。一是學校加強門衛(wèi)管理。我校從安丘公安分局金盾保安公司配備專業(yè)保安9名,負責學校門衛(wèi)管理。與派出所聯系將傳達室改為派出所警務室,對內為安全保衛(wèi)室,在里面設立了信息欄,將學校的各類信息進行張貼,如:外來服務人員登記表、對講機使用登記表、學校安全工作相關人員聯系表等,便于學校安全工作的開展和聯系。二是加強外來人員管理。上班后,學校立即將大門關閉,封閉校園,校外人員無論是約見家長還是到學校辦事,均在警務室里間的“會客室”進行;對確需進入校園的,保安人員查驗有效證件并進行登記后,由相關人員到校門口接送。學生在校期間不得以任何理由隨意離校,如有特殊原因確需離校的,由班主任帶領學生到警務室與家長面對面登記交接后方可離校。遲到學生由保安聯系班主任或任課教師確認,登記后方可進入。

2.加強物防建設。一是學校加大投入,不斷完善安全設施建設,先后配備了電警棍、警用鋼叉、橡膠警棍、辣椒水、和對講機等警用器械,專門配備了櫥存放警械,安排專人管理。二是在財務室、多功能室等重點部位安裝了紅外線報警系統(tǒng)。在教學樓內完善了消防設備,確保每個樓層至少2個滅火器,每個樓梯口都有應急燈。三是在大廳和每個教室制作、張貼了應急安全疏散圖,在教學樓內和校園對疏散路線進行了標識。

3.加強技防建設。為落實《全市校園安全穩(wěn)定工作細則》中強化電視監(jiān)控和報警、預警系統(tǒng)要求,我校在增加監(jiān)控設備,實現了校園、大廳、會議室全覆蓋監(jiān)控;在警務室設立了校園監(jiān)控室,實現了24小時監(jiān)控。

三、加強學生教育,實現安全教育常規(guī)化、規(guī)范化

1.嚴格落實省教育廳的課程規(guī)定,將安全教育納入學校教學計劃,開足、開全安全教育課程,保證每兩周不少于一次,加強對學生的安全教育,讓學生充分了解、學習安全知識,學會自我保護。

2.重視、加強安全演練。為使學生把所學的知識用于實踐,在實踐中提高自護、自救能力,學校根據《規(guī)范》要求,每周四舉行一次消防、地震等應急疏散演練,并納入常規(guī)管理,在日常的體育課、升旗等學校大型集會中,要求學生按照疏散路線行走。

3.完善應急處置預案。學校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等多個應急處置預案,對責任人、應急措施、具體分工和職責等方面進行了明確規(guī)定。

4、本學期聘請凌河交警中隊朱指導為學生做一次交通法規(guī)的安全教育報告,聘請凌河派出所教導員殷治綱即本校法制副校長,來校作法制報告,聘請濰坊防火中心陳學進教官來校進行防火宣傳教育。

小學工作總結范文3

本學期,我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視,措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管領導具體抓,每周召開一次學校安全工作會議,針對問題,確定措施,認真貫徹落實,由學校教導處、少先隊具體分工負責組織實施。

二、制度保證,措施到位

1、簽訂安全目標責任書。學校與各部門和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了學生安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項重要內容,對出現安全責任事故的教師實行一票否決制度,并且不能評先評優(yōu),同時貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都做到了有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

三、齊抓共管,群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。學期初我們積極與派出所、交警中隊等部門通力合作,做好學校安全教育工作,學校組織開展了一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、抓實抓牢,措施細化

1、加強學校安全檢查保衛(wèi)工作。學校制定嚴格的輪班值勤規(guī)定,按時開關大門,實行進入校門人員審查,登記制度,成員帶班制度,門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度,在重要場所安裝了監(jiān)控裝置,加強了防范措施,以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前,學校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校,都有門衛(wèi)人員和老師值班保衛(wèi)。學校各地段,各活動場所,均有老師值班。例如:在具體操作過程中,每天上午7:20—8:00,中、下午放學的時段,兩名值日老師在學校門口與門衛(wèi)人員維持秩序。尤其是下午放學的時段,各地段及各樓層的老師負責所值日地段沒有一個學生,方可到護導長面前報告。護導長務必等全校學生全部離開學校以后,才可下班。

2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查,對學校的用電安全,用水安全等,進行拉網式的排查,絕對不放過任何一個細節(jié),發(fā)現隱患及時排除。

3、加強了食堂衛(wèi)生安全工作。目前,學校學生在學校食堂用餐的人數越來越多。因此,食品安全工作更為重要。學校針對這種情況對食品安全工作進行了細化。一是要求食堂人員學嚴格按照相關的法律法規(guī)認真做好食品衛(wèi)生安全工作,嚴把“進貨關”,確?!皟Υ骊P”,做好“加工關”,強化過程管理,樹立“健康第一、以人為本”的思想,若發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故,追究相關人員的責任。二是實行“日巡月查制”。每天進行監(jiān)督管理,每月進行一次全面檢查,強化日常過程管理,發(fā)現食品衛(wèi)生安全問題,及時整改。三是實行“定期調查反饋制”。行政領導定期向學生及家長調查了解食品衛(wèi)生安全情況,若發(fā)現在進貨、儲存、加工等方面存在問題就及時處理。

4、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中,針對常發(fā)的傳染病,學校建立了嚴格的監(jiān)控機智,每天晨檢,邀請防疫部門進行相關講座與指導,定期對教室等公共場合進行消毒處理,做好防疫等工作,對師生健康負責。例如:學校在健康安全教育活動中,聯系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效,校長親自抓,負總責,各部門負責人、與班主任,各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比,利用蓓蕾廣播,大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。

5、加強交通安全管理。學校對騎自行車的學生進行交通安全教育,校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓,安排了專人組織,要求各班教師送路隊,以確保學生生命安全。例如,在針對學生騎自行車方面,學校嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學,到了年齡的學生確需騎車上學,家長需向學校提出申請,經學校同意后方可騎車上學;學校教導處、少先隊大隊部、班主任,每學期開展專題安全教育活動,學校與騎車學生家長簽訂《安全責任協議書》,做到內容全面、表述準確,格式規(guī)范。學校申請交通及運管部門對其資質進行核查,同時,定期不定期地對接送車輛進行檢查,包括檢查車主是不是對學生進行安全教育等等。

6、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和演練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校蓓蕾廣播站、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行每日放學安全提醒,學校利用周一升旗活動時間,強調安全事項。通過發(fā)放《告家長書》,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、加強檢查,及時整改

開展常規(guī)檢查。定期開展安全工作檢查,加強對消防設施以及教學樓、電腦室、電子備課室、辦公室等場所的用電管理,定期檢查用電線路和設備,做到絕緣良好,確保安全用電。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查,對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線和教室內線路進行防火安全檢查。但還有些不足之處:東邊校圍墻老化的重建正在籌備中;放學時校門口周邊有小攤點,存在交通、衛(wèi)生隱患,申請相關部門來處理。

今后,我們將進一步重視學生安全教育和學校安全保衛(wèi)工作,及時解決學校安全工作中出現的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

小學工作總結范文4

本學期我校教師堅持教育教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新課程標準,不斷地完善和改進教學方法,為提高我校的教學質量做出了一定的貢獻。以下就針對本年度我校教研工作做如下總結。

一、堅持理論學習,促進教師整體素質的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,教師如果不學習,教研活動就會成為 “無本之木,無源之水”。因此,本年度我們根據實際情況,立足校本,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。

1、要求教師深入學習《國家課程標準》、《數學教學理念》、與《小學語文教師》和《小學語文教學與設計》等有關教育教學的理念和雜志刊物,并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學VCD,提高了教研效率和教師的教學水平。

2、為加強修養(yǎng),提高素質,我們組織教師利用每個星期四業(yè)務學習的時間組織教師進行教研活動,學習各年段的教材特點,了解教研課改信息,同時,我們還組織教師用教學理論指導教學實踐,認真撰寫論文。

二、健全教研制度,加強教學常規(guī)管理

1、嚴格按照課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到“開齊、開足、教好”,促進學生

生全面發(fā)展,把教研工作做細、做實。

2、加強對教師的教學行為的管理,特別是學生的作業(yè)布置與批改,以及教師的教案建議的改寫。對寫得較好的教師給予表揚鼓勵,對馬虎應付的老師及時給予反饋,從而達到做好下階段的工作的目的。

3、為了改進課堂教學,提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益,我校積極開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作作為一個重要的教研活動。通過教師的理論學習與實踐研討,集體備課與聽課、評課,的有效結合使教師教學理論和課堂調控能力得以提升。

三、抓好課程改革,促進學校發(fā)展。

1、突出課改實驗。組織教師學習教學理論,深入課堂實驗,及時地總結教學經驗,撰寫課改論文。

2、抓好畢業(yè)班教學工作。學校通過對畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育,促進其良好學習習慣的形成,促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質量觀,在促進學生全面的發(fā)展的同時,抓好教學質量。畢業(yè)班工作重點通過提優(yōu)補差,促進全體學生的全面發(fā)展。

四、教研活動也有遺憾。

當然,本年度的教研活動也存在一些遺憾。例如研討還不夠深入,盡管確定了主題,但研究不深。回顧過去,展望未來。在學校全體領導的關心和支持下,我們將義無返顧,加強教研,不斷總結教育教學研究經驗,全面提高教學質量。為新世紀培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。

小學工作總結范文5

一、班會主題:文明禮儀伴我行

二、時間、地點:

時間:20__年 4月 23日

地點:教學樓2503,市場營銷101班

三、組織人:姜丹

四、參加活動人員:

輔導員張老師及市場營銷101班全體同學

五、缺席人員:無

六、活動主要目的:

1.現今的社會中,許多人不夠重視文明禮儀,無論是在各個角落都存在著不文明語言與行為,而且我市正在創(chuàng)建全國文明城市,為了使人們更加具有一定的文明禮儀素質,我們就要從每個人做起。

2.通過本次活動的參與,使學生發(fā)現自身的優(yōu)缺點,規(guī)范自己的行為,努力做一名合格的大學生。

3.讓學生真正懂得:擁有良好的禮儀,有助于獲取他人的理解與尊重,從而使人與人之間形成一種和諧的關系。

七、班會流程:

(一)主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會開始。

(二)班長講話:

禮儀不是表面是細節(jié),尊重不忍讓是雙贏。中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

(三)欣賞歌曲

1.主持人講話:

這就是來自內心的美,它不需要語言,只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言,歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落!下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

2.播放《歌聲與微笑》

(四)輔導員張老師為本次班會作總結,講述他大學的故事,同學們頗有收獲,在掌聲中結束了這次的班會。

八、活動總結:

這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動,同學們個個都很努力,我們班的班級凝聚力大大增強了。而且,通過“文明禮儀伴我行”主題班會,同學們都知道文明禮儀在日常生活中很重要,它能增進人與人之間的相互溝通,相互了解和相互信任。希望在今后的學習、生活當中,同學們能更

加努力,把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。


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