濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記300字

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濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記300字篇1

我最喜歡的一篇文章就是《濟(jì)南的冬天》了,這篇文章是老舍寫(xiě)的。老舍吧唧難看做自我的“第二故鄉(xiāng)”。

當(dāng)教師布置我預(yù)習(xí)第十二課《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候,好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。

在這篇文章里,老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。老舍在這篇文章里,運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法,比如比喻句,這個(gè)比喻句寫(xiě)得十分好:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和而安適的睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們換醒。”還有一個(gè)擬人句:“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,微微露出點(diǎn)顏色”。

老舍之所以把濟(jì)南看作自我的“第二故鄉(xiāng)”,是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作,歡樂(lè)的休息”。

我喜歡老舍,可是我更喜歡出自于老舍筆下的文章!

濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記300字篇2

老舍筆下濟(jì)南的冬天確實(shí)好美、好美!老舍雖然沒(méi)有用華麗的詞匯,但字里行間無(wú)不透過(guò)著老舍對(duì)濟(jì)南的深?lèi)?ài),濟(jì)南在老舍眼里簡(jiǎn)直是人間天堂!我記得他老人家曾說(shuō)過(guò)“濟(jì)南的秋天是詩(shī)意的,上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,把春天賜給了西湖,把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”!從此你能夠看出我們的先師是多么地喜愛(ài)濟(jì)南!瑞士只占了一個(gè)夏天,西湖只占了一個(gè)春天,而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天!可見(jiàn)濟(jì)南在先師心目中的份量!

可是,可是,我們生活在先師筆下的天堂里,我們感到了什么?如果我們不努力,我們?nèi)绾蜗蛳葞熃淮??生活在?jì)南這座美麗城市的人,醒醒吧!當(dāng)你站在濟(jì)南的土地上,我不明白你聽(tīng)到了她的心跳沒(méi)有,如果你沒(méi)聽(tīng)到,你就太盲目了?我們的建設(shè)者和管理者,你們的每一步規(guī)劃,當(dāng)你們的筆在藍(lán)圖上劃出一個(gè)符號(hào)時(shí),筆尖下發(fā)出的微微的“沙沙”聲可是濟(jì)南的喘息??!

濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記300字篇3

冬,本應(yīng)是寒風(fēng)凜凜,一片白雪皚皚的??墒?,老舍筆下的冬天,卻是溫晴的。

印象中的冬天,應(yīng)是如黃升寫(xiě)的那般,“冰雪襟懷,琉璃世界,夜氣清如許”。但,濟(jì)南卻不是這般的。它沒(méi)有“千里冰封”,亦沒(méi)有“萬(wàn)里雪飄”。它的冬天,是安逸的。它有可愛(ài)的小山照顧著,自然是如春般溫暖的。

即使是下雪,濟(jì)南也不會(huì)有“天將暮,雪亂舞”之景,唯有那若“柳絮因風(fēng)起”的細(xì)雪紛紛。帶著涼意,悄悄地蒞臨,它以獨(dú)特的方式,給小山,給天邊,繪上一層銀邊。矮松定然是不畏冬天的,雖沒(méi)有“大雪壓青松”,可依然“青松挺且直”。樹(shù)尖兒上,頑皮的雪花化作了一頂白帽,點(diǎn)綴著矮松。遠(yuǎn)處的山坡,依稀可見(jiàn)微黃的夕陽(yáng)映著透著粉紅的細(xì)雪,而村莊的房屋,迎著殘霞,揮手告別。

濟(jì)南的冬天便是如此,沒(méi)有嚴(yán)寒,沒(méi)有狂風(fēng)暴雪。有的是如水墨般的安逸、和諧與詩(shī)意。

濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記300字篇4

冬天,向來(lái)給人寒冷,凋零的感覺(jué),可老舍筆下的冬天卻顯得俏皮可愛(ài),沒(méi)有冬天應(yīng)有的嚴(yán)寒,僅有溫暖的一切。在老舍眼中,山東是他的第二故鄉(xiāng),正因如此,他會(huì)對(duì)濟(jì)南流連忘返,對(duì)濟(jì)南的冬天一往情深。

我喜歡那一座座環(huán)繞濟(jì)南的小山,它們的存在讓濟(jì)南在小山的臂彎下,搖籃中安詳而可愛(ài)地酣睡著,溫暖而舒適。那一座座小山還給人無(wú)限的遐想,冬天,小山光禿禿的,開(kāi)春了,那一座座小山變得綠油油的,生機(jī)盎然的,好似穿上了毛絨絨的外套。每年冬天都會(huì)看著小山變綠,多么趣味,多么值得期待呀!

我喜歡那一點(diǎn)點(diǎn)山頭的小雪,給山們戴上一頂雪白的帽子,再給山們穿上帶水紋的花衣,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好似胖乎乎的娃娃,薄雪露出的粉色,就是孩子們那笑開(kāi)了花的臉蛋呢。

我喜歡那冒著熱氣,碧綠碧蕭的綠萍;我喜歡那永不結(jié)冰的澄清的河水,我喜歡的那一方藍(lán)汪汪的空靈的天空,我喜歡這一切的一切組成的水墨畫(huà),我喜歡這冬天的濟(jì)南!

濟(jì)南的冬天讀書(shū)筆記300字篇5

題目:《濟(jì)南的》

我最喜歡的一篇文章就是《濟(jì)南的》了,這篇文章是老舍寫(xiě)的。老舍吧唧難看做的“第二故鄉(xiāng)”

當(dāng)布置我預(yù)習(xí)第十二課《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候,好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。

在這篇文章里,老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著“很能體現(xiàn)出這篇文章的中心。

老舍在這篇文章里,運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法,比如比喻句,這個(gè)比喻句寫(xiě)得非程餑浚好題目:“一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著,暖和,而安適的睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們換醒?!?/p>

還有一個(gè)擬人句題目:“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,微微露出點(diǎn)顏色”。

老舍之所以把濟(jì)南看作的“第二故鄉(xiāng)”,是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作,的休息”。

我喜歡老舍,但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章!

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