通過寫讀書筆記，可以幫助讀者理清閱讀內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)，從而更快地理解全書的主旨和重點(diǎn)，提高閱讀效率。寫好大學(xué)讀書筆記摘抄是有技巧的，接下來給大家分享大學(xué)讀書筆記摘抄，方便大家學(xué)習(xí)。
雖然李逵有“天煞星”“黑旋風(fēng)”等不雅的綽號(hào)，但他畢竟是一個(gè)孝子。在回鄉(xiāng)打算帶母上梁山時(shí)，半路的母親渴了，便叫李逵去打些水來，后來李逵回來了，看見老母竟然被老虎吃了，于是悲憤交加，一口氣為母報(bào)仇，把那幾只老虎都?xì)⒘?，然后抱著母親的尸骨痛苦。這種做法已經(jīng)比現(xiàn)在的許多人要好了，有的.人羽翼豐滿，就飛走了只把父母當(dāng)成累贅，還不時(shí)地與他們吵來吵去，有的人，對(duì)父母也毫不關(guān)心，以為父母怎么樣都不管自己的事，我敢說這些人還不如李逵呢。
看完這本書，我也久久不能平靜，想想自己，有一次，父母很忙，下班回家還要給我和弟弟燒飯，叫我?guī)蛬寢寗円幌滦Q豆，我都不肯，說：“這明明是你自己的事情，關(guān)我社么事，為什么要我做！”我還理直氣壯的不做，還大吵了一番呢，現(xiàn)在想起來那時(shí)的我還真是不懂事，記得在那次之后，吃飯晚了，我又吵著餓，說老媽動(dòng)作怎么這么慢，又讓媽媽心煩，一心只為自己，完全沒有盡到孝，讀了《水滸傳》我真是后悔，真羞愧。
雖然李逵有“天煞星”“黑旋風(fēng)”等不雅的綽號(hào)，但他畢竟是一個(gè)孝子。在回鄉(xiāng)打算帶母上梁山時(shí)，半路的母親渴了，便叫李逵去打些水來，后來李逵回來了，看見老母竟然被老虎吃了，于是悲憤交加，一口氣為母報(bào)仇，把那幾只老虎都?xì)⒘?，然后抱著母親的尸骨痛苦。這種做法已經(jīng)比現(xiàn)在的許多人要好了，有的人羽翼豐滿，就飛走了只把父母當(dāng)成累贅，還不時(shí)地與他們吵來吵去，有的人，對(duì)父母也毫不關(guān)心，以為父母怎么樣都不管自己的事，我敢說這些人還不如李逵呢。
看完這本書，我也久久不能平靜，想想自己，有一次，父母很忙，下班回家還要給我和弟弟燒飯，叫我?guī)蛬寢寗円幌滦Q豆，我都不肯，說：“這明明是你自己的事情，關(guān)我社么事，為什么要我做！”我還理直氣壯的不做，還大吵了一番呢，現(xiàn)在想起來那時(shí)的我還真是不懂事，記得在那次之后，吃飯晚了，我又吵著餓，說老媽動(dòng)作怎么這么慢，又讓媽媽心煩，一心只為自己，完全沒有盡到孝，讀了《水滸傳》我真是后悔，真羞愧。
《城南舊事》全文由“惠安館”，“我們看海去”，“蘭姨娘”，“驢打滾兒”以及“爸爸的花兒落了”組成，以作者孩時(shí)純潔的眼睛來看待北京生活的點(diǎn)滴。它記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂、淡淡的哀愁與沉沉的相思。憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。有斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷……讀后一個(gè)個(gè)人物仿佛都真真切切地浮現(xiàn)在我們眼前。文中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的細(xì)膩精細(xì)地表現(xiàn)出來，其中那愛的色彩更是在我心中抹上了濃濃的一筆。
英子的爸爸，是一個(gè)很疼愛自己的孩子，且教子有方的人。在小說的最后一章中，回憶起六年前英子因?yàn)槠鸬猛?，不想上學(xué)了，他的父親便用鞭子把她打了起來，在身上打下了一個(gè)個(gè)紅紅的印記，英子這才去了學(xué)校。而他的爸爸卻又冒著雨來到學(xué)校，拿出英子的花夾襖，看著她穿上，以免女兒受寒，接著又拿出兩個(gè)銅板給她。而就從這一次開始，在英子以后求學(xué)的六年里，她都是每天早晨等待著校工開大鐵柵校門的學(xué)生之一。
這一段對(duì)我觸動(dòng)頗深。對(duì)子女的愛，不只是疼愛，溺愛，有時(shí)也需要一點(diǎn)“殘酷”的愛。英子的爸爸用這種愛讓她養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，讓她終生受益匪淺，同時(shí)也用發(fā)自內(nèi)心的疼愛來讓他的女兒倍感親情的溫暖。
愛，像空氣，每天在我們身邊，總因無影無形而被我們忽略。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是在書架上放置一本孩子愛看的書;一有咳嗽，藥片就擺放在眼前;當(dāng)我們陷入困境，父母總是及時(shí)伸出雙手……
愛，是對(duì)祖國(guó)的熱愛，是對(duì)父母的敬愛，是對(duì)老師的敬重和終生不忘，是對(duì)周圍人的關(guān)心，是對(duì)窮苦人的同情，是對(duì)殘疾人的尊重和幫助……
愛是溫暖的春風(fēng)，它能融化人們心中的冰雪;愛是溫柔的雙手，它能撫平人們心中的累累傷痕;愛如空氣一般，是看不見也摸不著的，卻能夠彌漫到世界的每一個(gè)角落，帶給每一個(gè)人。
讓我們每個(gè)人都擁有更多的愛，更多的同情。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命之花才會(huì)更加綻放。
棉絮輕揚(yáng)，硝煙彌漫，四載戰(zhàn)火掠奪了所有笑語歡顏。曾年少輕狂，只懂踏歌輕舞。而今，世事滄桑，繁華轉(zhuǎn)瞬而逝，人去樓已毀。時(shí)過境遷，當(dāng)我再次掩卷收書時(shí)，仍不禁為思嘉浮沉跌宕而噓唏不已。
《飄》是美國(guó)女作家米切爾發(fā)表過的唯一一部小說，書中記敘了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前后，南方農(nóng)場(chǎng)主杰拉爾德的愛女思嘉開始時(shí)叛逆、任性，隨著戰(zhàn)火的蔓延與生活環(huán)境的惡化，加上三次失敗的婚姻后，在一次次的挫折中她改變了自我甚至整個(gè)家族的命運(yùn)。在她身上，豪爽大氣，不被封建思想禁錮的光芒與魅力，折射到每個(gè)人的身上；但她卻又是個(gè)精明過頭、貪慕虛榮、甚至有些斤斤計(jì)較，這樣的一個(gè)矛盾統(tǒng)一體，就像是一個(gè)真實(shí)地生活在現(xiàn)實(shí)世界里的人，一瞬間會(huì)以為她并不是小說里虛構(gòu)的完美人物，而是生活在我們的身邊的`一個(gè)不得不讓我們佩服的人。
思嘉雖然是個(gè)不折不扣為了到達(dá)自我的完美生活，為了得到感情不擇手段，但她仍給留給下美麗、堅(jiān)強(qiáng)與自信的形象。最為令我所震撼并感動(dòng)的是在結(jié)尾，她站在高高的土地上，在溫暖熟悉的故土上，那句“無論怎樣，明天是個(gè)嶄新的一天！”我永遠(yuǎn)記住這句話，它帶給我的不僅僅是對(duì)人生的深思，更是對(duì)我精神上堅(jiān)定無比的信仰。我同思嘉一樣，始終都堅(jiān)信著期望，堅(jiān)信著未來。不放棄，不拋棄似乎也成了一種信念。
“欲戴王冕，必承其重。”命運(yùn)給思嘉的王冕重得像枷鎖一樣?？墒撬技螀s勇敢地、不服輸?shù)貟昝摿思湘i，打破了命運(yùn)的束縛。
思嘉不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，有很多四肢健全的人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)不順如人意就輕言放棄，有多少人遇到一點(diǎn)芝麻大小般的事情便頹廢不起，又有多少人遭到意外便怨天尤人，卻有多少人能夠另辟蹊徑，從而破繭重生、笑傲風(fēng)云！即使應(yīng)對(duì)過太多的痛苦與失意，思嘉卻從未所以而崩潰。
畢竟，再多的痛苦與失敗也只屬于昨日，明天只屬于自我，僅有自我能改變命運(yùn)，每一天都是一個(gè)新的開始，一切都還沒有結(jié)束，沒有什么能夠阻止我們向前邁進(jìn)的步伐與努力奮斗的堅(jiān)決態(tài)度。她的堅(jiān)強(qiáng)讓人為之動(dòng)容，這種精神難道不是我們所缺欠的嗎？
很多高中生應(yīng)對(duì)如泰山般的壓力時(shí)，不知所措，任憑光陰一日日流逝，卻不知趕腳前追。的確，每一天都應(yīng)當(dāng)好好珍惜，讀完了這部寓意深刻的《飄》，我想，我會(huì)以更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加進(jìn)取的心態(tài)來對(duì)待我如落花流水般的高中生活——因?yàn)椋魈煊质切碌囊惶欤?/p>
道無止境，雖步履蹣跚，但，與其懷念過去，不如向往未來，與其向往未來，不如該放就放去遠(yuǎn)方，與其放去遠(yuǎn)方，不如靜下心來，坦然笑對(duì)人生！