家長讀書筆記心得體會

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家長讀書筆記心得體會篇1

“望子成龍、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望,但如何才能使自己的子女成龍、成鳳,是一個大學問??磩e人田里的莊稼長得好而不知別人背后的辛酸,這是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師。家庭是孩子的第一所學校也是終身體沐浴的學校。孩子的成才與否,與父母的教育,家庭的和諧關系重大,所以說“沒有教不好的孩子,只有不會教的老師”。我不是一個成功的母親,但結我想結合專家的教育和自己的經驗,談談自己的教育心得:

一、在學習上。父母要讓孩子養(yǎng)成自覺學習,按時完成作業(yè)的習慣,對于學習上的不良作風在及時處理,不在它釀成后患。孩子的教育與學校、老師是分不開的,所以家長只有配合學校老師,教給他正確的學習方法,督促其完成各科作業(yè),該記的記得,該背的背得,使其真正理解自然科學的道理,要求他不懂就要多問。

二、在品德上。 在使孩子健康成長,成為有用的有才,必須使其在德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展,從智育保姆變?yōu)榈掠D?,教育其熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、團結同學,在力所能及的范圍內,關心、幫助別人,如老、弱、病、殘和經濟困難的人。使其分清什么是對的,什么是錯的,什么應做,而且可以多做,什么不能做。俗話說:小時偷針、大時偷金。此話不無道理,我們要向周恩來的母親學習,教育孩子不拿別人的一針一線,物雖小,影響大。

三、在生活上。要激發(fā)孩子熱愛生活的熱情,讓孩子做地些力所能及的家務,比如洗碗、掃地、洗衣服……等。讓孩獨立,自強,以便將來走出社會打下基礎。

四、給孩子一個自由的空間?!笆陿淠?、百年樹人”。要使孩子成才,真是件不易的事。但我認為成才不一定是考試的100分,或是作業(yè)做得多少。所以盡量給孩子一個與外界接觸的機會,多與鄰居的孩子玩玩,節(jié)假日,盡量帶到野外,讓他與大自然接觸,吸收新鮮空氣,使孩子的身心健康地成長。

五、激發(fā)孩子的好奇心。讓孩子對事物充滿好奇。懷著這種好奇心去探索,求知,對于孩子提出的問題,要內心解答,如不懂得,與孩子一起探索。

六、父母要多關心孩子。作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自己的孩子。不管多忙,也要抽時間檢查孩的作業(yè)。對孩子的生活,學習上要多關心,當然關心不等于溺愛,經常用問寒暖,讓孩子體會到母愛的偉大,從而激發(fā)他懂得的感恩與回報,讓感恩與回報激發(fā)他的上進心。

七、親子溝通教育。作為父母不要永遠認為自己是大人,孩子是孩子,要多與孩子談話,多聽孩子的心聲。如果發(fā)現孩子有不對的地方,不要動不去就是打罵,要問清楚緣由。我們覺得,經常對孩子發(fā)火。會出現兩種結果。一是她已經習以為常了,覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,二是會因為她膽小而懼怕你,使她對你望而卻步。如果經常發(fā)火,她就會報喜不報憂,家長就了解不到孩子的真實情況,這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復雜的系統工程,只能慢慢來。

八、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環(huán)境,家庭=夫妻關系+親子關系。家庭不好就是指家庭的成員關系不好,好家庭就是好關系。當你跟孩子關系好時,孩子的教育就成功,當你跟孩子的關系很糟糕,教育就陷入困境。好的親子關系勝過一堆教育!一切成功的教育都是親子和諧的教育。孩子是什么?孩子不是空白的畫板,而是特殊材質的空白畫板,當我們拿起“為人父母”這根筆時,就會發(fā)現畫板變得很油滑,不愿接受父母想寫的那些諄諄教導以及美好的期望,而且這種抵制是長期的。

家長讀書筆記心得體會篇2

首先非常感謝老師們對孩子的教育和培養(yǎng),正是你們的辛勤付出,才營造了一個讓家長放心,孩子開心的學習環(huán)境,在學校里,孩子們度過了一天的大部分時間,和老師,同學們朝夕相處,結下了深厚的感情.在他們的心里,老師講的話語是份量最重的,老師是他們最尊敬的人,作為家長,最希望看到的就是在老師的關心,愛護下,孩子一天天快樂的學習,成長.我們也能理解,老師每天要面對這么多的學生,工作量非常大,非常辛苦,作為家長,也應當積極配合好你們的工作,承擔好自已的責任,通過不斷學習來提高自已的認知,大家一起來面對今天這樣一個相對復雜的社會環(huán)境,一起來回答這樣一個問題:如何把孩子教育好?

記得李永康小時候住在鄉(xiāng)下時,每次我們一拿起掃帚掃地時,他就會非常高興的也來掃地,搶下我們手里的東西,很努力地在掃地,但每次我們都會阻止他,因為我們認為他根本不會掃地,我們覺得按照我們大人的方法才叫掃地,現在想起來,其實他也是在照自已的方法在做一件事,而且很努力,作為家長,看到這個場景,是不是除了笑笑阻止他之外,可以有更好的方法呢.其實現在有很多時候,我們是把自已對事物的看法,做法,強加到了孩子的身上,而且有的時候方式,方法是比較粗暴的.我們不會用他們的眼晴來看世界,也沒有理由強迫他們用我們的眼光來看啊!我們常常覺得自已很有道理,卻忘了孩子們是要生活在未來的,而我們是生活在現在,現在社會發(fā)展是如此的迅速,其實我們可以回頭看看過去的二十年,整個社會的價值觀又改變了多少呢?我想我們是找不到一個萬能的鑰匙,來為孩子的未來去解開任何的難題.我們可以教他知識,然而道理只能靠他自已去領悟.那有什么是我們可以來把握的呢?《家長必讀》里面,有很多閃耀著人性的故事,我覺得這種人性化的教育方式,是值得每個家長都應該好好去探究的,其實每個小朋友都很聰明,但是在成長過程中,不是都能把聰明積累成智慧的,三十而立,四十不惑,古人是遠沒有現代人長壽,也提出要三十歲才能確立人生觀,觀值觀,再堅持十年才能知道對不對,這是一種潛移默化的工夫,而不是急功近利,我們想讓孩子學到的,不僅僅是知識,還應當有正確思維方式,處事能力.所以現在才會越來越重視人性化的教育.在智商之外,還有情商的說法.其實人性化的教育,并不一定要寫在紙上,掛在嘴邊,生活也是一個很好的老師,家長的言行無時無刻不在影響著孩子,如今教育的手段并不缺乏,各種的學習班也數不勝數,作為家長,應該厘清一下思路,拓展一下眼光,以更大的胸懷來對待孩子的教育問題,因為孩子不僅屬于家庭,將來也屬于社會.正如《家長必讀》一書開篇,我們要與孩子一起成長!

家長讀書筆記心得體會篇3

  要說我的育兒心得真的沒什么,大家都為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。因此,隨著孩子年齡和閱歷的增長,我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得,我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會吧!

  1、以身作則,成為孩子行動的榜樣。

  在我教育孩子過程中,我覺得家長的作用是很重要的。因為他會通過自己的觀察,可以從家長那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準則。所以作為家長,必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己,為孩子起帶頭作用,作一個好的榜樣。

  2、思想品德教育是基礎

  我個人認為孩子首先要學會尊重父母,懂得感恩。每天我擁抱,會和她說:我愛你!晚上會說:晚安!做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說:對不起!別人給了東西或者幫助了你,都需要說:謝謝!從小就要教育他要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能,時常及時關水龍頭和電燈開關、體貼弱勢群體等等,這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關鍵,做父母的要給予支持,并加以贊美,讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會給女兒一個。

  3、家長要認可孩子,鼓勵應該多于批評,讓孩子有一個自由的空間。

  作為孩子最關心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子,好奇貪玩是他們的天性。作為家長,我會把孩子當朋友,經常與他溝通,發(fā)現她的閃光點,并加予贊賞并給于積極引導。家長要善于發(fā)現孩子的閃光點,曾經在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話:你說他行他就行,你說他不行他就不行。所以我們應該堅信自己的孩子是最棒的,不能隨隨便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓勵她、引導她、支持她、給予她自信,這樣才有利與增強孩子對父母的信任感。

  育兒是一項艱巨復雜的工程,它不僅僅需要財力,更需要精力與耐心,然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂與甜蜜,同時也能得到一些思索和啟迪,總之孩子只要有一點進步,都會令我們驚喜不以,因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然,我的孩子也并不是天才也沒有十全十美,他還是有些粗心大意、做事情還是會有點些粗心大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病,我也想請教其他家長,看看有什么好的方法,因為到目前我還未能找到最有效的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法,也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,讓孩子們更健康,更優(yōu)秀!

  

家長讀書筆記心得體會篇4

星期六,我去參加了文化路小學組織的家長會,讓我受益匪淺,對學校工作及教師的工作又有了進一步的了解,也認識到家長配合學校、老師教育對孩子生活與學習起著重要的作用,學到了如何做好四年級這一轉折點教育,真正抓好這一時期孩子學習教育、養(yǎng)成教育。同時讓我認真反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法,系統地分析了本班學生在進入四年級以來的情況。兩位老師結合這次期中考試、分析本班學生做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了希望家長在哪方面要進行輔導、特別要重視孩子家庭作業(yè)??偨Y了班級開學到現在的孩子們表現,針對孩子的進步和不足,特別指出,家長應該有平常心,正確地看待學生的成績,孩子每次考試回來,不要只盯著考試成績,學習過程很重要,成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,是學習態(tài)度上還不夠端正,還是學習方法還有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨立思考,及時糾錯,讓孩子理解學會為止,讓孩子樹立自信心,只要孩子一有進步,都要及時鼓勵表揚。要多關心他們,與他們交流,多傾聽他們在學校中的表現,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責,更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時間、計劃學習,擅于使用表揚和批評的方法、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚出來的,并舉了一些成功的案例,如《哈佛女孩劉亦婷》,引導家長要配合老師,和老師多溝通,讓孩子真正成才,得了家長的一致認可。

班主任李老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外,重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,督促孩子保質保量的完成作業(yè),及時認真檢查并簽字,督促學生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要,如:珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐,學校和路上的安全等。 這次家長會,無論是校領導,還是班主任、任課老師,言語中更多的側重了孩子的素質教育,體現了現在教育體制的轉變,作為家長,我覺得自己應該盡快的跟上學校的步子,讓女兒更加健康的成長。最后我深深的感謝學校領導和孩子的任教老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。今后我一定配合老師們的工作,加強和老師們聯系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

家長讀書筆記心得體會篇5

女兒就讀小學將近兩個月了,已從剛入學時的幼兒園小朋友過渡到名副其實的小學生了,因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領巾,成為一名少先隊員。

作為家長,對孩子的學習不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑,一方面積極參加家長學校講座,聆聽、汲取教育專家們先進的教育理念和成功的教育方法,另一方面通過網上搜索相關資料,從成功的典范中提取經驗,在失敗的案例中吸取教訓,以求能為我用。結合自身情況,在此對家教的體會心得略談如下。

一、視孩子為朋友,以平常心對待

現在的孩子接觸事物廣、接受知識多,小小年紀很有屬于其自己的思想、主意,其思想成熟程度遠遠超越其實際年齡能夠具備的水平。家長不能總以長者自居,要擺正心態(tài),不能視孩子為私有物品,要視孩子為朋友,多聽聽孩子自己的想法、意見,然后再對之進行分析,告訴他(她)哪些是應該做的、哪些是不能做的,這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了,那就說明他(她)的心扉已經向你敞開了,也就不會對你進行撒謊。孩子內心的誠實,正是我們每個家長所期盼的。

二、尊重興趣愛好,適當加以引導

小學生的興趣愛好很廣,什么事都想親自去試一試、做一做,但真正到后來能夠堅持做下來的可能不會有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領略一些科外知識,以便開闊眼界、豐富思想;等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后,再根據實際情況作一些引導和支持。

三、以身示教,以理服人

“養(yǎng)不教,父之過”。孩子的思想、行為、習性,在其成長為具有法律意義上的成人之前,受家長的影響是很深遠的,有些孩子甚至是其家長的翻版。所以要孩子做到,首先家長自己要做到。言教不如身教,家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。另外,在教育孩子時應遵循一個原則,那就是以理服人,誰有理聽誰的。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯誤,不然,會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。

四、寬嚴相濟,獎懲分明

視孩子為朋友、給孩子以公平,但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習,任孩子為所欲為。對待孩子的犯錯,應該具體問題具體對待,不應一棍子打死。一般說來,對孩子的第一次錯誤(只要不是很嚴重),應該予以原諒、寬容,應以分析原因、陳述利弊、說服教育為主。天下沒有圣人,家長都在不知不覺中出錯,何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯,那就另當別論了,此時應該予以嚴正指出、嚴厲批評,并進行相應的懲罰。當然,如果孩子有了進步,哪怕是一點點改進,不管是學習上的、思想上、生活上的,都應該及時進行表揚、獎勵。

五、多表揚、鼓勵,少批評、攀比

前些天在網上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章,感覺頗有道理。文中通過對孩子經常使用表揚、鼓勵語言和對孩子經常批評、中傷的結果分析比較,認為如果家長能夠經常性地多表揚他們、鼓勵他們,自然會激發(fā)孩子們的表現欲望,自然會增強他們學習的積極性,自然會幫助他們樹立起學習的自信心,自然會讓他們有一種不能辜負家長期望的自覺自愿學習的原始動力;相反,如果家長總是以自己的意志為轉移,以不切實際的高不可攀的標準來要求孩子,動不動就拿自己孩子的不足去與別的孩子對比,動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子,那肯定是適得其反、背道而馳的。

其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話,相反,對批評聲都有一種天然的抵觸情緒,批評的聲音多了,自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為,這時對于外界的所有要求都會充耳不聞,我行我素,甚至出現心理疾病。到了那時,用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了。

孩子是自己的,沒有一個家長不想自己的孩子健康成長、出色成長;但孩子又是稚嫩的,需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培。讓我們一起協手,積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作,為孩子們能夠接受良好、扎實的基礎教育,建設一個安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應有的努力!

 

家長讀書筆記心得體會篇6

每一個孩子都是父母的寶貝,是一個家庭的希望,讓孩子健康快樂地成長,將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學校、家庭和社會等多方面的影響和制約,其中家庭教育尤為重要,父母是孩子的第一任老師。其實對于如何做一個合格的家長,很多時候我也很茫然,但不管怎樣,育子這一關是天下所有父母都非過不可的,現在我把自己在教育孩子方面的一些心得體會拿出來,與大家分享并探討。

一、培養(yǎng)良好的習慣是孩子健康成長的關鍵。

英國有句名諺:“行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運”,由此足見養(yǎng)成良好習慣的重要性。習慣包括學習、生活等方面,習慣一旦養(yǎng)成就很難改變,不好的習慣使學習效率低下,影響生活質量,與人關系不和諧。習慣是從小養(yǎng)成的,因此要教育孩子從小養(yǎng)成好習慣。

首先要培養(yǎng)孩子獨立學習的習慣。家長不要一直在孩子身邊陪著孩子學習,這樣不利于孩子獨立思考,使孩子產生依賴心理,遇到困難不能自己想辦法解決。我從孩子幼兒園大班起就給他立規(guī)矩:放學后先完成作業(yè),遇到難題先自己想。孩子通過獨立思考得出的答案會記得比較牢,也利于孩子的發(fā)散思維。獨立學習的習慣只要養(yǎng)成了,以后的教育就可以事半功倍了。

其次要培養(yǎng)良好的生活習慣。生活習慣都是一些細小的事情,但對一個人的成長卻有著重大影響,古語云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!奔议L可以從小給孩子制定一些規(guī)矩,如不能罵人,不能打人,不準說謊話,看見長輩要問好,對待別人要有禮貌,甚至規(guī)定吃飯時筷子不能在菜盤里亂挑揀,事情很小,但很能體現一個人的修養(yǎng),特別在競爭日益激烈的今天,個人的品德和修養(yǎng)將和個人工作能力和學歷同等重要。

當然,習慣的養(yǎng)成不能一蹴而就,要通過日積月累,家長首先要作表率,身教重于言教,父母的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響,然后對孩子的習慣要常檢查督促。

二、營造良好的家庭閱讀氛圍。

孩子良好的學習習慣的養(yǎng)成與家庭的學習氛圍有密切的關系。由于所從事的職業(yè)的關系,我們的家里藏書較多。平時的閑暇時間也大多花在閱讀上,家庭幾乎與撲克、麻將無緣,孩子從小就處于一個相對安靜的環(huán)境中,耳濡目染,自然養(yǎng)成了愛讀書的習慣。

孩子小的時候就很愛聽故事,每天晚上我會選擇一些生動有趣的故事聲情并茂地念給他聽,念了幾遍后就嘗試著讓孩子復述,鍛煉他的記憶和表達能力。到孩子讀學前班掌握了大量的詞匯時,我就不再念故事,而是讓他自己看,有時孩子也會對我們接觸的書籍內容產生好奇,我們就會因勢循誘,用淺顯的語言來介紹有關的內容。有時孩子遇到問題我也是鼓勵他到書本中去尋找答案,實在找不到的就到網上搜索。

為了既能保護孩子可貴的閱讀興趣,又不傷害孩子的眼睛,我還花費不少時間去網上搜索一些在線聽的好故事讓孩子聽,內容涉及天文、地理、歷史、自然等等。這樣孩子的求知欲越來越強,閱讀領域越來越廣,既積累了相關知識,又開拓了視野。

三、肯定鼓勵與嚴而有度的要求相結合,培養(yǎng)孩子自信自律。

教育孩子有古訓“嚴師出高徒”,現代教育觀念又強調 “好孩子是夸出來的”??捎袝r要求太嚴怕壓抑孩子的個性,鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿,真讓人為難。我認為比較妥當的做法是——肯定鼓勵和嚴而有度的要求相結合。

肯定鼓勵,樹立孩子自信。俗話說:“數子十過,不如獎子一長”。在日常生活中,我對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞,自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,不但學習上我對孩子進行鼓勵,在生活的各個方面我都是這樣做的,這可以使孩子經常保持樂觀、向上的心態(tài)。每天出門上學前我都會和孩子說:“希望你今天過得快樂!”每天放學見面我都會問:“今天過得好不好?學了什么新知識?回答什么問題得到老師夸獎了?”如果孩子真有出色的回答或表現,我也不吝贊美之詞。孩子如果考試失利了,我會和他分失敗的原因,用發(fā)展的眼光看孩子,相信他下次會做得很好。當孩子得意地拿著自己富于幻想的作品在我面前展示時,例如手工制作、繪畫、橡皮泥作品、益智積木作品等,我會有針對性的鼓勵,例如哪兒有自己獨特的見解和表現。哪怕孩子的見解非常稚拙,家長的哪怕一點鼓勵也可以發(fā)展孩子的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。及時的恰到好處的鼓勵,可以很好地培養(yǎng)孩子的自信心,是孩子進步成長的階梯。

嚴而有度的要求,培養(yǎng)孩子自律。孩子年齡小,意志力薄弱,無論在學習和生活中都普遍存在著自控力差、缺乏堅韌性、堅持性,對孩子嚴格要求是必須的,也是明智的。比如我們要求孩子做事認真,就讓他從點滴小事做起。刷牙、洗臉、整理自己的學習用品等,一定不可以馬馬虎虎,敷衍了事;早睡早起,不可以因為節(jié)假日就睡懶覺而打破規(guī)矩;能自己解決的事一定要盡力去解決,不可以急躁,依賴他人;不可以沉迷于網絡游戲,玩夠家長給定的時間必須立刻結束等等。家長必須嚴格而且有耐心地要求孩子做一個自律的人,自律不僅對孩子現在的學習有益,而且對孩子今后在社會上的工作和生活也有很大的影響。

當然對孩子的嚴要求要適度,期望值過高,只能對孩子造成較大的心理壓力,不利于孩子的全面發(fā)展和綜合素質的提高。嚴要求要符合孩子的個性特點、身心發(fā)展特點,要求過高,標準過嚴,孩子努力也做不到,會使孩子產生自卑心理,壓抑孩子的個性發(fā)展。要求過低缺乏前進的動力,又會影響孩子的提高。若目標適宜,也就是俗語講得跳一跳能夠摘到桃子,這樣可以讓孩子循序而持久的發(fā)展。

四、親近自然,終身學習,與孩子共同成長。

人的一生時光短暫,和孩子共同經歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶,所以我們一直堅持自己帶孩子,讓他感受我們對他的深深關愛與期望,同時我們也見證他的每一次變化和成長。我們盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游,見識外面的世界,平時經常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)村田野,與孩子一起玩游戲,帶孩子去池塘里撈魚,到大自然聆聽鳥語蟲鳴,春秋時節(jié)到地里看莊稼,讓他明白人與自然和諧相處的道理。

世上沒有天生成功的父母,也沒有不需要學習的父母。在學習知識方面家長也應與時俱進?,F在的孩子成長在高速發(fā)展的時代,遇到的新情況、新問題多。孩子對電腦、天文、地理、藝術、體育等知識的渴求日益增長,這就要求父母不斷學習,充實和更新自己各方面的知識。如今是個終身學習的時代,努力成為學習型父母,應該說是為人父母的基本要求。對孩子好奇的問題要能正確回答,即使不會回答,也應教給孩子找到答案的方法,千萬不能孩子問問題時,父母一無所知。這會傷了孩子的好奇心和求知欲,也損害家長在孩子心目中的威信,時間長了孩子就不愿意和你交流了。

我的兒子不是一個很優(yōu)秀的孩子,作為家長,我也不是一個很成功的家長。教育兒子,我也是摸著石頭過河,也許等有點經驗了,卻發(fā)現兒子已經長大了。但是,我知道,我愛我的兒子,我會為了他不斷學習,不斷嘗試,無論結果如何如何,我始終堅信教育和愛的力量。

家長讀書筆記心得體會篇7

孩子是祖國的未來,是家庭的希望。望子成龍、望女成鳳也是所有父母的共同心愿。在如今社會人口和家庭結構的現實情況下,一個家庭只有一個小孩和一個小孩有二個以上長輩(有的小孩有六個以上的長輩),而且這種小孩成長的環(huán)境結構將逐漸成為今后社會發(fā)展的主導。所以每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望,從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關心和壓力。作為一個活潑的孩子來說,貪玩好動好奇是天性,這也是最純真的童年特質,但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體,都需各自的自由活動空間,無論哪一個父母都無法代替孩子的學習和生活,最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認為培養(yǎng)孩子的學習和生活習慣最重要,在以后學習和生活中真正養(yǎng)成一個良好的習慣,在其中父母長輩做好適當的輔助和引導就可以了。

在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽,我今天考試得了97分、100分”,我們夫妻倆都很高興,作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興,同時要求她回家做作業(yè)時要認真,她也點頭并回答說好的??烧婊丶易鲎鳂I(yè)時,總還是東摸西摸,不專心,開始父母怎么說都不行,但經過一段時間的監(jiān)督,雖然孩子還是會有些動作,但在大人一瞪眼時還是會規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮,少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題,讓孩子慢慢形成習慣和潛意識。

學習之余的個人生活也很重要,學習和生活是不可分離的,剛開始上學的頭幾天,我們都得經常督促孩子在做好作業(yè)后早點上床睡覺,并說了明天要早起上學的原因?,F在只要說聲睡覺時間到了,她就自覺地停下手里一切活動去準備睡覺。

父母永遠是孩子的港灣,就算是受到父母嚴厲的批評了,過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當批評是必要的,如果不是大錯誤盡量別太嚴厲了,會壓制了孩子的天性,要盡量給予表揚和鼓勵,讓她有一個快樂而又充實的童年。

這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念,學習和生活上更是如此,本身就需要在父母、老師的正確引導下慢慢養(yǎng)成,循序漸進地去完成人生的課堂。

家長讀書筆記心得體會篇8

說到親子閱讀大家都知道其中的意義和重要性,可往往并不是每一個家長都能做到的。有時小孩并不喜歡閱讀,自制力也不夠,需要我們稍微強制一下,并要聲情并茂的互動一下,提高他的積極性,從而使閱讀變得更有趣,久而久之,孩子們會漸漸地愛上閱讀的。

最近發(fā)現了以下幾個問題。一是隨著年齡長大,孩子更喜歡看電視,對閱讀的自覺性降低了,我覺得這與家長是否能堅持親子閱讀有很大關系,家長應當以身作則,在固定的時間里持之以恒地開展親子閱讀活動,如果三天打漁兩天曬網,孩子是不可能培養(yǎng)出閱讀習慣的。

為了盡快的讓徐誠勵喜歡上閱讀我每天堅持陪小的在睡覺前讀書,第一本書是從他最喜歡的賽爾號開始的,大家都說這種書應該讓小的少看,一點好處都沒有,可是我覺得只要肯看肯讀就是一個好的開始。接著慢慢的我們開始讀一些少年讀物,采用巧妙的引導方式如《海底兩萬里》從他讀一段,我讀一段。不過方法是因人而異,現在我家小的已經喜歡上的閱讀了,每天睡前都會自覺的在床上看書半小時,自己享受閱讀的樂趣了。

通過培養(yǎng)閱讀的習慣和興趣帶動識字量,從以前識字少之又少,到現在識字量多了好了。即培養(yǎng)了獨立閱讀能力,又擴大了知識面。

和孩子一起閱讀圖書的過程,真是一次愉快的情感體驗,家長們請加入親子閱讀的隊伍中吧!讓閱讀凈化孩子們的靈魂,滋養(yǎng)孩子們的心靈,陪伴著寶貝們的茁壯成長。

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