方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā),所以不用落款。好的游戲方案策劃素材應(yīng)該怎么寫(xiě)?快來(lái)看看,小編給大家分享游戲方案策劃素材的寫(xiě)作技巧和示例,供大家參考!
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓孩子體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣。
2、讓孩子嘗試對(duì)球的各種玩法。
3、想象并體驗(yàn)用各種器械跟球的各種玩法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
皮球與孩子相同、輔助材料(笤帚、木棍、報(bào)紙、球拍、水、方便袋、盒子、積木、易拉罐……)、課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)教室。
二、出示皮球,嘗試各種完法。
1、今天,老師給你們帶來(lái)了好玩的東西,想知道它是什么嗎?(出示球),你們玩過(guò)嗎?怎么玩的?(幼兒討論)
2、現(xiàn)在老師給你們每人一個(gè),你們玩出和平時(shí)不一樣的完法好嗎?(幼兒自由玩、教師參與到孩子中)。
3、教師隨時(shí)提醒鼓勵(lì)幼兒可以嘗試兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)小朋友一起玩。(發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新玩法的小朋友教師要及時(shí)表?yè)P(yáng))。
三、我們現(xiàn)在讓手里的小球休息一下,變成一個(gè)大球好不好?(坐在地上,讓孩子們把自己創(chuàng)新的玩法展示給大家看)。
四、出示輔助材料(易拉罐、盒子、球拍……)。
1、教師逐個(gè)介紹,然后讓孩子們用輔助材料和球玩,看誰(shuí)的玩法多,誰(shuí)用的材料多。
2、老師提出要求:小朋友玩的時(shí)候要注意安全,材料用完后放會(huì)原處,能做到嗎?(能)
五、游戲《運(yùn)球》看誰(shuí)用的材料多、運(yùn)的快。
1、我們現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)好玩的游戲《運(yùn)球》,看哪個(gè)小朋友運(yùn)的又快用的材料又多,好不好,準(zhǔn)備好了嗎?
2、教師找?guī)讉€(gè)能力強(qiáng)的孩子說(shuō)一說(shuō)自己用的什么材料,怎么玩的等。
六、出示神秘禮物(看大屏幕播放背景音樂(lè))認(rèn)識(shí)各種球。
今天,老師還給你們帶來(lái)了一件神秘禮物,想不想知道它是什么?(出示屏幕認(rèn)識(shí)健身球、臺(tái)球、羽毛球等。
七、(放松活動(dòng))聽(tīng)音樂(lè),編球操結(jié)束活動(dòng)。
【活動(dòng)延伸】
讓孩子們回家找一找還有什么球?應(yīng)該怎樣跟它做游戲等。
【活動(dòng)反思】
優(yōu)點(diǎn):因?yàn)榍蚴呛⒆觽兲貏e喜歡玩的一件玩具,所以在活動(dòng)中他們玩的非常的投入,也玩出了許多新的玩法,而且他們合作精神也特別好,有好幾個(gè)小朋友合作把球抱在胸前開(kāi)起了火車(chē),有兩個(gè)孩子背靠背把球夾住跳來(lái)跳去的非??蓯?ài)……,尤其是他們?cè)谟们蚺c輔助材料玩的時(shí)候,活動(dòng)達(dá)到了高潮,孩子們玩的如火如荼,活動(dòng)目標(biāo)就這樣輕松的完成了。
缺點(diǎn):由于剛出示輔助材料時(shí),孩子們感到特別的新鮮、好奇,老師沒(méi)有及時(shí)的提出要求,致使孩子們的秩序有點(diǎn)亂,在以后的活動(dòng)中,我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不管做什么事情,都要提前對(duì)孩子們提出適度的規(guī)則與要求。
一、活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),我部與外聯(lián)部合作組織舉辦一次舞會(huì)。其目的是:為全校師生提供一個(gè)更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:主 題:豐富同學(xué)們的課余生活。
時(shí) 間:20_-5-14晚上 7.30
地 點(diǎn): 食堂三樓
主 辦:揚(yáng)帆學(xué)院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部
參加對(duì)象:揚(yáng)帆學(xué)院全體師生。
注意事項(xiàng):1:提前通知全院師生。
2:游戲中應(yīng)加入一些音樂(lè)。
3:在活動(dòng)中加入慢搖,讓大家一起跳舞,來(lái)吸引更多的師生加入。
三、活動(dòng)流程:1:主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始
2:開(kāi)場(chǎng)舞蹈
3:進(jìn)行小游戲(其中安排穿插才藝表演)
二人三足跑:(2人)
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開(kāi)始,二人向前跑出,以先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍。
夾乒乓球(取每組的第一名)
接力比賽,比賽時(shí)間為5分鐘,在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里面有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上(距離10米,),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球,放到對(duì)面的筐里,在5分鐘內(nèi)用時(shí)最少者勝利,5分鐘內(nèi)未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點(diǎn)重新夾球。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)
裁判:2人
齊心協(xié)力:(8人)
參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì),前面隊(duì)員抱住后面的隊(duì)員右腿,后面隊(duì)員左手搭在前面隊(duì)員的肩上,比賽開(kāi)始。隊(duì)員們單腳向前跳躍前進(jìn),以排尾跳過(guò)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束,時(shí)間少者為勝。
規(guī)則:隊(duì)伍從哪斷開(kāi)必須從哪接好,不得提前跳。
穿衣服比賽:(男、女各5人) 器械:系扣上衣(自備)
學(xué)生成一路縱隊(duì)站好,每人相隔8米,教師發(fā)令“開(kāi)始”,第一人穿好衣服跑向第二人,然后把衣服脫下,由第二人穿好跑向第三人,依次進(jìn)行。以最后一人穿好衣服跑過(guò)終點(diǎn)線的順序判定名次。
多足蟲(chóng)競(jìng)走:(男女各4人)
參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)蹲下,后面隊(duì)員將雙手放在前面隊(duì)員的肩上。比賽開(kāi)始,全隊(duì)協(xié)同一致交替邁步向前,以排尾通過(guò)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束,用時(shí)少的隊(duì)為勝。
4:由外聯(lián)部演唱歌曲
5:散場(chǎng)歌曲。
一、愚人節(jié)活動(dòng)背景:
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó),最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來(lái)之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們?cè)谟奕斯?jié)辦““愚”樂(lè)無(wú)極限”主題的活動(dòng),希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默,也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使人們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
二、愚人節(jié)活動(dòng)方式
以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。
每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則,讓人防不勝防。
在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外,樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的效果。
三、愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間:
4月1日
四、愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu):
公司成員
五、愚人節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備:
策劃擬定(3-26前)
主持人選定(3-29前)
道具準(zhǔn)備(3-30前)
ppt,背景音樂(lè),資料(3-30前)
活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備(3-30前)
宣傳
場(chǎng)地布置(活動(dòng)前)
六、愚人節(jié)活動(dòng)流程
晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始,然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。
活動(dòng)部分:
愈搶愚樂(lè)
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂(lè)無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼,對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè),(ps:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼,告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享,并不定時(shí)選幾條分享給大家)
愈戰(zhàn)愚樂(lè)
規(guī)則:從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級(jí)瑪麗),事先說(shuō)好能以十條條命一下通過(guò)第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3,者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見(jiàn)策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(ps:主持人在游戲過(guò)程中可以念)
愈快愚樂(lè)
道具:(寫(xiě)有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條,氣球
首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為:
(1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù),必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào),錯(cuò)則從來(lái)(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令,錯(cuò)則從來(lái)(4),所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。
錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰,其余兩人在裝水的紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂(lè)
道具:可樂(lè),小紙條(寫(xiě)有臺(tái)詞):標(biāo)有號(hào)碼
選四個(gè)觀眾,兩人一組。首先給一人一罐可樂(lè)讓他們搖,然后和分別另一罐沒(méi)搖動(dòng)的混合(此過(guò)程不能讓他們看到),然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(kāi)(對(duì)著自己)。
凡是選擇未搖動(dòng)可樂(lè)的獲得一罐可樂(lè),反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞,先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀眾和自己接收懲罰,等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰,等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個(gè)沒(méi)個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。
活動(dòng)目的:
創(chuàng)新多種玩毽子方法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
毽子、乒乓球板,羽毛球拍等。
玩法:
1、走:幼兒將毽子放在頭頂上,向前走。幼兒將兩只毽子分別放在雙腳腳背上,向前走。幼兒將若干毽子同時(shí)放在肩、肘、手背等部位,向前走。
2、踢:幼兒將毽子放在腳背上,用力向前踢。幼兒將毽子放在腳背上,用力向上踢,雙手接住。幼兒用一腳內(nèi)側(cè)連續(xù)向上踢毽子。幼兒將毽子踢入一定距離的目標(biāo)中。
3、拍:將毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上,用球拍連續(xù)向上擊毽子。
4、拋接:將毽子放在掌心,向上拋起,并用手背、肘等部位接住。
5、投:將毽子投入有一定高度的目標(biāo)中。
6、合作游戲:兩人結(jié)伴,一幼兒踢毽子,另一幼兒雙手接。兩人(或多人)結(jié)伴,互相對(duì)踢毽子。
一、活動(dòng)目的
學(xué)習(xí)體育技能,鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高對(duì)體育項(xiàng)目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式,舉辦趣味體育游戲活動(dòng),使學(xué)生能在快樂(lè)中強(qiáng)健自己的體魄。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:20__年4月
地點(diǎn):體育西操場(chǎng)
三、活動(dòng)原則
參賽選手從各個(gè)年級(jí)段選出,以小組為單位,每四個(gè)人一個(gè)小組。比賽過(guò)程中必須以小組為單位獨(dú)立完成。小組成員須互相幫助,在最短的時(shí)間內(nèi)按順序(1組-2組:項(xiàng)目1.2.3.43組-4組:項(xiàng)目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成比賽項(xiàng)目。每完成一個(gè)項(xiàng)目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件:小紅旗數(shù)量最多(決定條件),時(shí)間最短。
四、比賽項(xiàng)目
1.乒乓球接龍:
選手將乒乓球平托于球拍上,將球送到10米外的隊(duì)友處,隊(duì)友將球以同樣的方式送回出發(fā)點(diǎn),四位選手全部完成,任務(wù)就算完成,活動(dòng)過(guò)程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開(kāi)始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。
2.合力跳繩:
兩名參賽選手搖繩,兩名選手跳繩。通過(guò)參賽選手配合。連續(xù)完成20個(gè),即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。
3.兩人三足:
兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊(duì)友的一只腳綁在一起。通過(guò)相互配合跑至10米外的另兩位隊(duì)友處,另兩名隊(duì)友通過(guò)同樣的方式回到起點(diǎn)即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。
4.投擲羽毛球入桶:
一名參賽選手負(fù)責(zé)投擲羽毛球入桶,隊(duì)友拿桶接球,其他兩位負(fù)責(zé)撿球,以便選手進(jìn)行投球。最后,以投入8個(gè)球?yàn)橥瓿扇蝿?wù)。
5.終極PK
比賽以組與組之間進(jìn)行對(duì)決。每組4位選手排成一列縱隊(duì),對(duì)決組相距10米,對(duì)立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,每組第一位選手先進(jìn)行比賽。跑到兩支隊(duì)伍中間,進(jìn)行石頭剪刀布,輸者把手中的小紅旗交給對(duì)方,跑回起點(diǎn)與隊(duì)友完成交接,接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽,最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組,以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。
五、比賽意義
鍛煉參賽選手的團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。
六、物品準(zhǔn)備
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)人:姜雅斌
其余人員:全體輔導(dǎo)員與班主任備注:比賽進(jìn)行分為三個(gè)大組。
【設(shè)計(jì)意圖】
活動(dòng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)來(lái)源于紙,紙是幼兒日常生活所熟悉的東西。幼兒常常用它來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工作品。我在觀察中發(fā)現(xiàn)大班下學(xué)期的幼兒在創(chuàng)造思維(主要是求異性發(fā)散性)上有了明顯地發(fā)展,他們已不滿足于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾種玩法、用法,而是喜歡去探索新的方法,去重新利用“舊”的事物。例如:中班玩紙時(shí),幼兒常用平面的紙當(dāng)扇子;到了大班下學(xué)期,如果再請(qǐng)他們做扇子,則多數(shù)采用摺摺皺的方法。在剪、貼、畫(huà)、折的各項(xiàng)活動(dòng)中幼兒顯示出很大的熱情,為本次活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、樂(lè)意參加操作活動(dòng),養(yǎng)成實(shí)事求是的態(tài)度。
2、在實(shí)踐探索的過(guò)程中,懂得只要用折疊的方法,改變紙的形狀,紙就能承受一定的力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、積木若干、小筐。
2、長(zhǎng)方形的似明信片的白紙若干、玻璃杯。
3、固體膠、雙面膠若干。
【活動(dòng)重、難點(diǎn)】讓幼兒通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)證明紙的承受力。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、 說(shuō)說(shuō)紙的用途
1、導(dǎo)入:師出示一張紙,說(shuō):“小朋友們,今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)紙。紙可以用來(lái)干什么?(畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、擦窗、折手工……)
2、 前些天我的朋友告訴我,他能用兩張紙,一張做桌面,一張做桌腿組合成一張一條腿的桌子,在這張紙桌上能放上一筐積木、一杯水。你覺(jué)得這件事,是真是假?為什么你覺(jué)得是真或是假?(幼兒明確的闡述自己的理由)
3、 你們有什么辦法來(lái)證實(shí)這件事的真假?小結(jié):小朋友想用實(shí)事求是的辦法來(lái)試試。誰(shuí)說(shuō)得對(duì),誰(shuí)說(shuō)得錯(cuò)?
二、 嘗試兩張紙做紙桌
1、 無(wú)論是真是假,讓我們一起來(lái)試試做紙桌?每人兩張紙,學(xué)著一張做桌面,一張做桌腿,讓紙桌站起來(lái)。
2、 集中討論:“我的紙桌站起來(lái)了”。(幼兒用語(yǔ)言表述或結(jié)合實(shí)物表述)
用折的方法:將紙對(duì)折立起來(lái)變賀卡型
用折的方法:將紙三折變成“門(mén)”型
用折的方法:將紙四折變“w”型
用折的方法:將紙卷成圓柱型
三、 進(jìn)一步嘗試用兩張紙做紙桌
1、 試試在紙桌上輕輕地平放積木,看看哪種形狀的桌腿最牢,桌面上放的積木最多?
2、 鼓勵(lì)幼兒嘗試實(shí)驗(yàn)各種形狀的桌腿承受力的本領(lǐng),教師巡回指導(dǎo)。
3、 組織交流:你的紙桌上放了幾塊積木?它是什么形狀的桌腿?你發(fā)現(xiàn)哪種形狀的桌腿比較牢,桌面上可放積木多些?在嘗試做紙桌的過(guò)程中,你遇到什么困難?是怎么解決的?
4、 幼兒再次嘗試用不同的積木進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
四、 師生共同小結(jié)
1、 紙的本領(lǐng)很大,通過(guò)折、卷的方法,改變它原來(lái)的形狀后,可以“站”起來(lái),變成一張桌子。
2、 小朋友想出了各種方法來(lái)造各種形狀的紙桌,發(fā)現(xiàn)圓柱體的桌腿比“門(mén)型”、“w型”、“波浪型”的桌腿都牢,桌面上放的積木塊數(shù)量多,承受重量的本領(lǐng)最大。
3、 還有什么形狀的桌腿也像圓柱體的桌腿一樣,有一個(gè)支撐面,在桌上可以放許多塊積木呢?
4、 教師演示折成三棱柱型的桌腿,放上一筐積木一杯水,證實(shí)朋友說(shuō)的話是可信的。
5、 小結(jié):有時(shí)聽(tīng)別人說(shuō)的話,你覺(jué)得有點(diǎn)信、有點(diǎn)不信,最好呢!我們?nèi)?dòng)手試試,因?yàn)槭聦?shí)會(huì)告訴我們什么是正確的、什么是不正確的。
一.活動(dòng)背景:
為了豐富我班同學(xué)的課余生活,增加同學(xué)在校生活的趣味性,加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開(kāi)展_年的蘇州科技學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)心理小游戲活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng),能夠讓大家在快樂(lè)中學(xué)會(huì)合作,在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足,完善自己;學(xué)會(huì)分享,與他人進(jìn)行交流,學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好,積極的去面對(duì)。
二.活動(dòng)對(duì)象:
蘇州科技學(xué)院通信工程1211班
三.活動(dòng)時(shí)間:
_年_月_日 上午9:00—10:30
四.活動(dòng)說(shuō)明:
這次的活動(dòng),我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂(lè),拉近同學(xué)們之間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長(zhǎng)的理念,在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂(lè)第一,比賽第二,成績(jī)第三”的原則,在比賽中,各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的過(guò)程和結(jié)果。
五.活動(dòng)展望:
我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂(lè),拉近與同學(xué)之間的關(guān)系,增近友誼,明白其實(shí)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單,生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂(lè),要學(xué)會(huì)與他人合作,與他人分享,將快樂(lè)變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中,都能夠一直保持著積極樂(lè)觀快樂(lè)的心境去面對(duì),讓生命旅程都充滿微笑,灑滿陽(yáng)光。
六.活動(dòng)名稱:
通信工程專(zhuān)業(yè)心理小游戲活動(dòng)
七.活動(dòng)項(xiàng)目:
1.松鼠與大樹(shù)
2.石頭剪子布
3.幫派分組
4.心有靈犀
活動(dòng)過(guò)程中可以用好的項(xiàng)目替換或增加。
八.活動(dòng)內(nèi)容策劃:
1松鼠與大樹(shù)
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按123依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹(shù),一個(gè)人扮松鼠,扮大樹(shù)者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí),松鼠鉆到其他大樹(shù)懷抱;如果報(bào)大樹(shù)則大樹(shù)去圍其他松鼠,松鼠不動(dòng)。
游戲時(shí)間——十分鐘
成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。
2石頭剪子布
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1、2依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1、2輪回為一組。
玩石頭剪子布的游戲,輸者被刮鼻子一次。
游戲時(shí)間——五分鐘
成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。
3幫派分組
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,按1234567依次報(bào)數(shù),然后每個(gè)1234567輪回為一組,落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。
游戲時(shí)間——十五分鐘
4心有靈犀
游戲規(guī)則——每組人員站成一列,裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù)字,第一個(gè)人通過(guò)肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)字告訴第二個(gè)人,這樣下去直至最后一人,他要大聲報(bào)出數(shù)字是什么,速度快者獲勝,如果在其中說(shuō)話了,則直接輸?shù)簟?/p>
游戲時(shí)間——十五分鐘
十.活動(dòng)結(jié)尾:
大家再次圍成一圈,每個(gè)人用一句話說(shuō)出自己對(duì)這次活動(dòng)的感受。
游戲名稱:撕
游戲類(lèi)型:戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、競(jìng)技游戲
人數(shù)要求:8人以上
道具要求:不干膠
游戲時(shí)間:一般都需要半小時(shí)以上
游戲玩法:
方案一:參加人數(shù)共12人。分成3人1組,共四組(工作人員進(jìn)行分配,參賽者不知道自己隊(duì)友是誰(shuí))
游戲開(kāi)始前給每個(gè)人背上都貼上,上帶有顏色,組員的內(nèi)互相貼有隊(duì)友的,但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰(shuí),所以要經(jīng)過(guò)從場(chǎng)地中找尋線索,或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索,如紅色的隊(duì)友不是白色)。
同時(shí)中的名字分兩種顏色字寫(xiě)的(黑,紅),若被敵方或己方撕下中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫(xiě)的)
比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒,確定好位置等到開(kāi)賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開(kāi)參賽者,參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的,同時(shí)保護(hù)好自己身上的。
比賽分兩種結(jié)果兩種情況:
1)如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的,兩人同時(shí)OUT。
2)如果敵人撕了自己的,則底下的隊(duì)友先OUT,自己恢復(fù)單身。
游戲時(shí)間:40分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù):撕掉一張敵方的得一分,自己的沒(méi)有被撕得一分,撕到紅色名字的的兩分,最后計(jì)算總隊(duì)得分,得分高的隊(duì)伍獲勝。
方案二:參賽人員共8人。分一個(gè)主公,兩個(gè)忠臣,四個(gè)反賊,一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張,剩余人員每人背后一張)
游戲開(kāi)始前進(jìn)行抽簽分配身份,除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人員可提起進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方,而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置,與統(tǒng)一時(shí)間放人,身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的,而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的,但忠臣需要保護(hù)主公不被撕掉,反賊的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存貨。
注:提示別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的
時(shí)間:30分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù):主公忠臣勝,反賊勝,內(nèi)奸勝
方案三:參賽人員共20人,每組5人,共4組,明確分組,最開(kāi)始就知道自己隊(duì)友有哪些,敵方有哪些,每對(duì)有一名紅牌人員。(紅色被撕,整隊(duì)棄權(quán))
比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒,確定好位置等到開(kāi)賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開(kāi)參賽者,參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的,同時(shí)保護(hù)好自己身上的,更保護(hù)好自己隊(duì)紅色。
時(shí)間:20分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù):結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色到工作人員處進(jìn)行登記,若無(wú)紅色則整隊(duì)記0分,若有紅色則撕掉敵方一張記1分,紅色2分,自己沒(méi)有被撕掉記一分,最后分高的隊(duì)勝。
注:撿的則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中
一、活動(dòng)目標(biāo):
提高商場(chǎng)問(wèn)量,培養(yǎng)一批忠實(shí)客戶,增強(qiáng)和客戶互動(dòng)交流。
二、活動(dòng)介紹:
利用愚人節(jié)搞整蠱和促銷(xiāo)活動(dòng),通過(guò)推廣,提高商場(chǎng)訪問(wèn)量,培養(yǎng)一批忠實(shí)客戶,增強(qiáng)和客戶互動(dòng)交流。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)物品準(zhǔn)備:所有新產(chǎn)品上架
(二)圖片準(zhǔn)備
1、整人商品拍照、處理
2、設(shè)計(jì)整人禮品促銷(xiāo)圖片。
3、設(shè)計(jì)整人活動(dòng)和促銷(xiāo)活動(dòng)圖片
(三)商場(chǎng)布置
1、整人活動(dòng)及促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳圖片放在主頁(yè)。
2、設(shè)計(jì)整人活動(dòng)和促銷(xiāo)活動(dòng)專(zhuān)區(qū)。
3、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)及宣傳活動(dòng)說(shuō)明
(四)宣傳推廣
1、論壇宣傳。
2、網(wǎng)站宣傳。
四、活動(dòng)方案:
1.買(mǎi)一送一:愚人節(jié)活動(dòng)期間(3.30-4.1,共三天)只要在本店購(gòu)買(mǎi)價(jià)格超過(guò)50元的,就可以免費(fèi)任選CK、LEE、阿瑪尼、LV襪子寶貝一雙。購(gòu)買(mǎi)價(jià)格超過(guò)100元的就可以免費(fèi)任選男士CK內(nèi)褲或襪子一件。購(gòu)買(mǎi)價(jià)格超過(guò)200元除了可以免費(fèi)任選男士CK內(nèi)褲或襪子一件,還可以獲得我們VIP會(huì)員資格,享受VIP會(huì)員待遇!
2.買(mǎi)衣服,送整盅:另外,為了發(fā)揚(yáng)本商場(chǎng)一切為買(mǎi)家服務(wù)的思想,回饋光顧我們的買(mǎi)家們,還特地推出買(mǎi)衣服,送整盅活動(dòng),只要參加了我們買(mǎi)一送一的活動(dòng),可以指定將免費(fèi)贈(zèng)送的內(nèi)褲或襪子快遞給您需要整盅的朋友。并且可以留言,留言內(nèi)容可以由買(mǎi)家決定?;蛘哌x用我們的整盅短信或整盅書(shū)信。
整人留言示例:
1、那天晚上我不小心弄壞了你的內(nèi)褲(襪子),所以給你買(mǎi)了一條新的快遞給你,如果沒(méi)記錯(cuò)的話,應(yīng)該適合你的尺寸吧,呵呵,希望你喜歡哦!
2、親愛(ài)的,我想送你一條內(nèi)褲(一雙襪子),但不知合不合你穿,所以先寄過(guò)來(lái)讓你試下,試完后記得發(fā)回給我喲!
整人短信示例:我有件事求你,你那能找個(gè)空房讓我住兩天嗎?這件事請(qǐng)你不要告訴任何人,本來(lái)我不想麻煩你的,可我真的找不到信任的人了,我是拉登!