游戲策劃排版方案

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方案的邏輯一定要清晰,要保證方案條理清晰、層次分明,以便別人能夠更好地理解和接受。優(yōu)秀的游戲策劃排版方案是怎么寫的?小編給大家整理了游戲策劃排版方案,希望對大家有所幫助。

游戲策劃排版方案篇1

活動時間:____年10月22日上午8:30——10:30

活動地點:________ 集中地點:____

活動參與者:中班組全體老師和實習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。

活動目標(biāo):

1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

活動準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

活動過程:

一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)

談話:

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動——登長城比賽

1、8:00全體人員集中____下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始,比賽路程:從____到____。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。

4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結(jié)束。

注意事項:

1、對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

6、家長請帶好自己身份證(____戶口身份證)。

____中心幼兒園中班組

游戲策劃排版方案篇2

活動目的:

創(chuàng)新多種玩毽子方法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動作的協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備:

毽子、乒乓球板,羽毛球拍等。

玩法:

1、走:幼兒將毽子放在頭頂上,向前走。幼兒將兩只毽子分別放在雙腳腳背上,向前走。幼兒將若干毽子同時放在肩、肘、手背等部位,向前走。

2、踢:幼兒將毽子放在腳背上,用力向前踢。幼兒將毽子放在腳背上,用力向上踢,雙手接住。幼兒用一腳內(nèi)側(cè)連續(xù)向上踢毽子。幼兒將毽子踢入一定距離的目標(biāo)中。

3、拍:將毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上,用球拍連續(xù)向上擊毽子。

4、拋接:將毽子放在掌心,向上拋起,并用手背、肘等部位接住。

5、投:將毽子投入有一定高度的目標(biāo)中。

6、合作游戲:兩人結(jié)伴,一幼兒踢毽子,另一幼兒雙手接。兩人(或多人)結(jié)伴,互相對踢毽子。

游戲策劃排版方案篇3

一、活動目的

學(xué)習(xí)體育技能,鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式,舉辦趣味體育游戲活動,使學(xué)生能在快樂中強健自己的體魄。

二、活動時間與地點

時間:20__年4月

地點:體育西操場

三、活動原則

參賽選手從各個年級段選出,以小組為單位,每四個人一個小組。比賽過程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助,在最短的時間內(nèi)按順序(1組-2組:項目1.2.3.43組-4組:項目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成比賽項目。每完成一個項目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件:小紅旗數(shù)量最多(決定條件),時間最短。

四、比賽項目

1.乒乓球接龍:

選手將乒乓球平托于球拍上,將球送到10米外的隊友處,隊友將球以同樣的方式送回出發(fā)點,四位選手全部完成,任務(wù)就算完成,活動過程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。

2.合力跳繩:

兩名參賽選手搖繩,兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續(xù)完成20個,即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。

3.兩人三足:

兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊友處,另兩名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。

4.投擲羽毛球入桶:

一名參賽選手負(fù)責(zé)投擲羽毛球入桶,隊友拿桶接球,其他兩位負(fù)責(zé)撿球,以便選手進(jìn)行投球。最后,以投入8個球為完成任務(wù)。

5.終極PK

比賽以組與組之間進(jìn)行對決。每組4位選手排成一列縱隊,對決組相距10米,對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,每組第一位選手先進(jìn)行比賽。跑到兩支隊伍中間,進(jìn)行石頭剪刀布,輸者把手中的小紅旗交給對方,跑回起點與隊友完成交接,接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽,最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組,以完成任務(wù)時間短的小組為優(yōu)勝者。

五、比賽意義

鍛煉參賽選手的團(tuán)隊意識,通過團(tuán)隊合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。

六、物品準(zhǔn)備

七、活動負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)人:姜雅斌

其余人員:全體輔導(dǎo)員與班主任備注:比賽進(jìn)行分為三個大組。

游戲策劃排版方案篇4

1、 快樂呼啦圈

規(guī)則:由兩人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,雙方中的任何一方先穿夠10枚別針,就算勝利!(嘩啦圈、別針、塑料繩)

2、心有靈犀猜成語

規(guī)則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語)

3、夾波珠

規(guī)則:由兩人上場比拼,同在一個小盆中夾波珠,看誰在最短的時間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多,多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)

4、占領(lǐng)陣地

規(guī)則:每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以辦法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。(報子)

5、三人抱成團(tuán)

規(guī)則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

6、動作接龍

規(guī)則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!

7、倒著說

規(guī)則:先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。

8、集體造句

規(guī)則:分成若干小組,每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。

要求:如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。

9、雙龍戲珠接力賽

規(guī)則:每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間,向前行走,進(jìn)行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內(nèi)將行程走完(球)

10、搶板凳

規(guī)則:大家都玩爛了就不說了。

11、一反常態(tài)

規(guī)則:上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作!

12、真假難辯

規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

13、超級模特大比拼

各隊抽出兩名隊員,必須有一名男隊員,比賽開始后,男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候,另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后,再跑回道具處,依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊,穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點,那隊完成的、最快為獲勝。(道具:假發(fā)3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1)此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發(fā)、化妝走模特步,現(xiàn)場效果十分熱烈、搞笑。

14、動物大連蹲

各隊抽出三名隊員,隨機抽取動物頭飾,音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場,最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具:動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人,尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場上時,可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動物名多次,絕對爆料。

15、爆竹聲響,瞎子吞蛋活動策劃

各隊抽出二名隊員,比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球,吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋,找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具:氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)

16、追憶嬰兒時代

時間5分鐘,各隊抽出四名隊員,一隊員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”,手中提一小筐,筐內(nèi)放三瓶牛奶,牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中,比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴,然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完,最先喝完的那隊為獲勝。(道具:頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)

17、游戲“眾雞爭食喜迎春”

時間5分鐘,各隊抽出三名隊員,兩隊員兩腿綁在一起,另一隊員拿啤酒瓶、小盆,比賽開始后綁在一起的兩隊員拿一小碗奔向雞盆,盛滿后奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中,拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中,那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。(道具:綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)

游戲策劃排版方案篇5

一、活動目標(biāo):

提高商場問量,培養(yǎng)一批忠實客戶,增強和客戶互動交流。

二、活動介紹:

利用愚人節(jié)搞整蠱和促銷活動,通過推廣,提高商場訪問量,培養(yǎng)一批忠實客戶,增強和客戶互動交流。

三、活動準(zhǔn)備:

(一)物品準(zhǔn)備:所有新產(chǎn)品上架

(二)圖片準(zhǔn)備

1、整人商品拍照、處理

2、設(shè)計整人禮品促銷圖片。

3、設(shè)計整人活動和促銷活動圖片

(三)商場布置

1、整人活動及促銷活動宣傳圖片放在主頁。

2、設(shè)計整人活動和促銷活動專區(qū)。

3、設(shè)計宣傳口號及宣傳活動說明

(四)宣傳推廣

1、論壇宣傳。

2、網(wǎng)站宣傳。

四、活動方案:

1.買一送一:愚人節(jié)活動期間(3.30-4.1,共三天)只要在本店購買價格超過50元的,就可以免費任選CK、LEE、阿瑪尼、LV襪子寶貝一雙。購買價格超過100元的就可以免費任選男士CK內(nèi)褲或襪子一件。購買價格超過200元除了可以免費任選男士CK內(nèi)褲或襪子一件,還可以獲得我們VIP會員資格,享受VIP會員待遇!

2.買衣服,送整盅:另外,為了發(fā)揚本商場一切為買家服務(wù)的思想,回饋光顧我們的買家們,還特地推出買衣服,送整盅活動,只要參加了我們買一送一的活動,可以指定將免費贈送的內(nèi)褲或襪子快遞給您需要整盅的朋友。并且可以留言,留言內(nèi)容可以由買家決定?;蛘哌x用我們的整盅短信或整盅書信。

整人留言示例:

1、那天晚上我不小心弄壞了你的內(nèi)褲(襪子),所以給你買了一條新的快遞給你,如果沒記錯的話,應(yīng)該適合你的尺寸吧,呵呵,希望你喜歡哦!

2、親愛的,我想送你一條內(nèi)褲(一雙襪子),但不知合不合你穿,所以先寄過來讓你試下,試完后記得發(fā)回給我喲!

整人短信示例:我有件事求你,你那能找個空房讓我住兩天嗎?這件事請你不要告訴任何人,本來我不想麻煩你的,可我真的找不到信任的人了,我是拉登!

游戲策劃排版方案篇6

【活動目標(biāo)】

1、讓孩子體驗玩球的樂趣。

2、讓孩子嘗試對球的各種玩法。

3、想象并體驗用各種器械跟球的各種玩法。

【活動準(zhǔn)備】

皮球與孩子相同、輔助材料(笤帚、木棍、報紙、球拍、水、方便袋、盒子、積木、易拉罐……)、課件

【活動過程】

一、聽音樂做動作進(jìn)教室。

二、出示皮球,嘗試各種完法。

1、今天,老師給你們帶來了好玩的東西,想知道它是什么嗎?(出示球),你們玩過嗎?怎么玩的?(幼兒討論)

2、現(xiàn)在老師給你們每人一個,你們玩出和平時不一樣的完法好嗎?(幼兒自由玩、教師參與到孩子中)。

3、教師隨時提醒鼓勵幼兒可以嘗試兩個、三個或多個小朋友一起玩。(發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新玩法的小朋友教師要及時表揚)。

三、我們現(xiàn)在讓手里的小球休息一下,變成一個大球好不好?(坐在地上,讓孩子們把自己創(chuàng)新的玩法展示給大家看)。

四、出示輔助材料(易拉罐、盒子、球拍……)。

1、教師逐個介紹,然后讓孩子們用輔助材料和球玩,看誰的玩法多,誰用的材料多。

2、老師提出要求:小朋友玩的時候要注意安全,材料用完后放會原處,能做到嗎?(能)

五、游戲《運球》看誰用的材料多、運的快。

1、我們現(xiàn)在來做一個好玩的游戲《運球》,看哪個小朋友運的又快用的材料又多,好不好,準(zhǔn)備好了嗎?

2、教師找?guī)讉€能力強的孩子說一說自己用的什么材料,怎么玩的等。

六、出示神秘禮物(看大屏幕播放背景音樂)認(rèn)識各種球。

今天,老師還給你們帶來了一件神秘禮物,想不想知道它是什么?(出示屏幕認(rèn)識健身球、臺球、羽毛球等。

七、(放松活動)聽音樂,編球操結(jié)束活動。

【活動延伸】

讓孩子們回家找一找還有什么球?應(yīng)該怎樣跟它做游戲等。

【活動反思】

優(yōu)點:因為球是孩子們特別喜歡玩的一件玩具,所以在活動中他們玩的非常的投入,也玩出了許多新的玩法,而且他們合作精神也特別好,有好幾個小朋友合作把球抱在胸前開起了火車,有兩個孩子背靠背把球夾住跳來跳去的非常可愛……,尤其是他們在用球與輔助材料玩的時候,活動達(dá)到了高潮,孩子們玩的如火如荼,活動目標(biāo)就這樣輕松的完成了。

缺點:由于剛出示輔助材料時,孩子們感到特別的新鮮、好奇,老師沒有及時的提出要求,致使孩子們的秩序有點亂,在以后的活動中,我們會吸取經(jīng)驗教訓(xùn),不管做什么事情,都要提前對孩子們提出適度的規(guī)則與要求。

游戲策劃排版方案篇7

一.活動背景:

為了豐富我班同學(xué)的課余生活,增加同學(xué)在校生活的趣味性,加強同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展_年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動。希望通過這次活動,能夠讓大家在快樂中學(xué)會合作,在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與自己的不足,完善自己;學(xué)會分享,與他人進(jìn)行交流,學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好,積極的去面對。

二.活動對象:

蘇州科技學(xué)院通信工程1211班

三.活動時間:

_年_月_日 上午9:00—10:30

四.活動說明:

這次的活動,我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂,拉近同學(xué)們之間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長的理念,在比賽活動中遵循著“快樂第一,比賽第二,成績第三”的原則,在比賽中,各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個游戲的過程和結(jié)果。

五.活動展望:

我們希望通過這次的活動能夠讓同學(xué)們獲得快樂,拉近與同學(xué)之間的關(guān)系,增近友誼,明白其實快樂真的很簡單,生活中我們應(yīng)該學(xué)會去發(fā)現(xiàn)快樂,要學(xué)會與他人合作,與他人分享,將快樂變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中,都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對,讓生命旅程都充滿微笑,灑滿陽光。

六.活動名稱:

通信工程專業(yè)心理小游戲活動

七.活動項目:

1.松鼠與大樹

2.石頭剪子布

3.幫派分組

4.心有靈犀

活動過程中可以用好的項目替換或增加。

八.活動內(nèi)容策劃:

1松鼠與大樹

游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈,按123依次報數(shù),然后每個123輪回為一組。兩個人扮大樹,一個人扮松鼠,扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報松鼠時,松鼠鉆到其他大樹懷抱;如果報大樹則大樹去圍其他松鼠,松鼠不動。

游戲時間——十分鐘

成績評定——由心理委員記錄。

2石頭剪子布

游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈,按1、2依次報數(shù),然后每個1、2輪回為一組。

玩石頭剪子布的游戲,輸者被刮鼻子一次。

游戲時間——五分鐘

成績評定——由心理委員記錄。

3幫派分組

游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈,按1234567依次報數(shù),然后每個1234567輪回為一組,落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。

游戲時間——十五分鐘

4心有靈犀

游戲規(guī)則——每組人員站成一列,裁判告訴第一個人一個數(shù)字,第一個人通過肢體動作將這個數(shù)字告訴第二個人,這樣下去直至最后一人,他要大聲報出數(shù)字是什么,速度快者獲勝,如果在其中說話了,則直接輸?shù)簟?/p>

游戲時間——十五分鐘

十.活動結(jié)尾:

大家再次圍成一圈,每個人用一句話說出自己對這次活動的感受。

游戲策劃排版方案篇8

游戲名稱:蠶網(wǎng)拋接球

【游戲設(shè)計】

蠶網(wǎng)是我們農(nóng)村養(yǎng)蠶時不可缺少的工具,也是農(nóng)村孩子家里隨手可得的材料。利用蠶網(wǎng)來組織體育游戲,即顯示了濃郁的本土化,又讓蠶網(wǎng)煥發(fā)出了新的生命力,可開發(fā)成為孩子們喜歡的游戲器材。

【游戲目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)用蠶網(wǎng)練習(xí)拋、接球。

2、發(fā)展幼兒合作意識與身體協(xié)調(diào)性,體驗共同游戲的樂趣。

【游戲準(zhǔn)備】

蠶網(wǎng)、報紙球、蠶花。

【游戲過程】

一、熱身運動。

出示蠶網(wǎng),認(rèn)識道具。

二、蠶網(wǎng)拋接報紙球。

第一次玩:集中交流:怎么有的小朋友總是拋不起球呀?有什么好的辦法可以解決?

(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用數(shù)數(shù)或喊口令的方法讓雙方一致用力,嘗試初步的合作。)

第二次玩:集中討論:這次玩的時候遇到什么困難了?為什么會這樣?該怎么解決?

(引導(dǎo)幼兒知道順利接到球需要兩人迅速的移動、移動的方向要統(tǒng)一以及眼睛要看球的方向,嘗試更高要求的合作。)

第三次玩:嘗試用蠶網(wǎng)將球拋的高,并要穩(wěn)當(dāng)接住球。

三、游戲:接蠶花。

幼兒三人一組,兩人拉網(wǎng)、一人撒蠶花。

【游戲延伸】

可嘗試多人合作,嘗試接輕的物體。

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