我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很喜歡，一有空就鉆進(jìn)書堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請(qǐng)你見諒，我會(huì)改正的。
“我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人?！边@句話成了我的口頭禪。
這還得從一件事說(shuō)起，我班__考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時(shí)精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。
為了能超越別人，我制訂了一個(gè)計(jì)劃，馬上開始實(shí)行了。
從此以后，我勤奮多了。在球場(chǎng)上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會(huì)有回報(bào)。
有時(shí)鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。
有時(shí)我讀累了，想趴下睡一會(huì)兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我不會(huì)這樣半途而廢，輕言放棄?！钡袝r(shí)累得趴下了，我休息一會(huì)兒又開始學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績(jī)，并且在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍然提醒著自己，有了成績(jī)是絕對(duì)不能驕傲的，如果松懈，就又會(huì)考“鴨蛋”。所以，我認(rèn)為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”并非無(wú)道理。
這就是我，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又愛看書的男孩，雖說(shuō)不太帥，不過“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”這樣的男生你們喜歡嗎?如果喜歡，和我交個(gè)朋友吧!我們一同前進(jìn)。
大家好~我叫，平時(shí)大家可以叫我小依，今年剛好14歲了。說(shuō)道自己的性格，其實(shí)我自己也不是很清楚，有的時(shí)候很細(xì)心，有的時(shí)候很粗心。有時(shí)候的很暴躁，也有時(shí)候的很耐心。
我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，塞上耳機(jī)，播放自己最喜歡的音樂（這里一定要是抒情歌曲），之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會(huì)、經(jīng)歷，那樣我會(huì)感覺很安逸~
其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”，那便是“p圖”，那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會(huì)讓他們的照片更加陽(yáng)光、靚麗~
要說(shuō)我這人的.毛病，那就是“懶”了，因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動(dòng)，所以體育成績(jī)一直不是很好，新學(xué)期我會(huì)堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。
接下來(lái)要進(jìn)入初中生活了，怎么說(shuō)呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對(duì)的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對(duì)這么多的新同學(xué)，我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友~
謝謝~
各位大家好，初中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我很興奮。
我叫，我是個(gè)__歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。
要向大家自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约骸Ｔ趧e人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的三年中發(fā)生，所以我很期待以后的初中生活。
我喜歡回憶我的童年，回憶我的童年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂；而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡(jiǎn)短，大家是否想和我叫朋友呢？謝謝大家！
我是個(gè)女孩子——就性別而言;在骨子里，我似乎更像男孩子。
女孩子好安靜，不是擺弄著幾個(gè)布娃娃，就是坐在電視機(jī)前，在編導(dǎo)們營(yíng)造的虛幻世界里打發(fā)走時(shí)間。我可不同。外面陰雨連綿不斷，在我眼前，卻是麗日當(dāng)空，艷陽(yáng)高照。碧綠的草坪，外加一個(gè)籃球架，一個(gè)女孩子抱著籃球，主宰著這片藍(lán)天碧地。她跑啊，跳啊，"哦——"的一聲，又飛身灌籃。一個(gè)人玩多沒意思。這時(shí)，她的身旁立即圍攏來(lái)一群孩子。她要與他們玩?zhèn)€痛快。"啊啊——"她吼叫著，縱身在籃下進(jìn)了一球。雖是個(gè)兒接小，她卻鉆進(jìn)躥出，忽里忽外——搶籃板球也不賴。"嗖——"她站在三分線上，剛出手，球便穿籃而出……望著窗外繁密而無(wú)間斷的雨點(diǎn)，我?guī)缀跻l(fā)瘋!(中國(guó)網(wǎng))
我喜歡搞惡作劇。一到晚上，弟弟纏著我不放。不用急，我有絕招兒!我悄悄地躲到桌子底下，"喵喵"地叫了幾聲，叮得弟弟連滾帶跑。這還只是"小萊一碟"哩!有一次，因?yàn)橹ヂ槎↑c(diǎn)兒小事，班上的宋校以為他是天下第一認(rèn)為我們女同學(xué)軟弱可欺，喉嚨喊得震天響。你嚷什么嚷?最后，還不是我略施小計(jì)叫你自討沒趣，搬起石頭砸自己的腳?
如果以為這便是我的話，那就錯(cuò)了。這還只是我的半個(gè)呢!
我也愛安靜，也喜歡看書。我看的書很雜。古代現(xiàn)代中國(guó)外國(guó)經(jīng)典名著通俗書刊哲學(xué)書科學(xué)書文學(xué)書，我都愿意拿來(lái)瀏覽一遍。要說(shuō)我讀得最多的，大概要推錢鐘書。他的《圍城》、《人·獸·鬼》是我的`"必讀書";而集《寫在人生邊上》中的一些篇章，我?guī)缀跄鼙吵鰝€(gè)大概來(lái)口我也讀魯迅、茅盾，讀《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》，讀《蝕》、《子夜》、《霜葉紅似二月花》——那是受我那被人戲稱為"魯迷"、"茅迷"的語(yǔ)文老師的影響和慫恿才讀的。我的從善如流也還可以吧?
書讀多了，想的問題也多了。我很愿意將這些感想記下來(lái)。我的作文天南海北，不大受中心、結(jié)構(gòu)一類約束。在我的作文中，老師在寫了"知識(shí)豐富，思路開闊，文句老練"等話之后，總要帶上這樣的"尾巴"：文章不夠緊湊，或盡量將文章寫得集中些，要注意材料的取舍。我也常常朝這一目標(biāo)努力，無(wú)奈本性難移，文章依舊——今天這篇作文大概也是松散得上了"檔次"的。
既愛熱鬧，又愛清靜;既喜歡打球，又喜歡看書、作文。這就是我。
大家好，我叫，今年__歲了。
我是一個(gè)活濼開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我俞快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同鞋講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會(huì)覺得快樂的！我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律頭頭是道。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同鞋們開展少許有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的'工作做得有聲有色呢！我的特長(zhǎng)是彈琴、跳武、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳武，我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了武蹈x級(jí)的文憑。我的書法是最強(qiáng)的，我在班上寫的字是最佳的呢！這正是我！一個(gè)大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會(huì)努厲和大家成為死黨，謝謝！
各位好，初中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我很亢奮。
我叫，我是個(gè)__歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很幼弱的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。
要向大家自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人嚴(yán)重我只怕永遠(yuǎn)是開心的，樂光的可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一般事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有高興，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的訣定茵素都會(huì)在接下來(lái)的三年中發(fā)生，所以我很期待以后的初中生活。
我喜歡回憶我的童年，回憶我的童年代給我的.無(wú)數(shù)的開心：而我更象往早點(diǎn)形成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽致和約束。
我的自我介紹比較簡(jiǎn)短，大家是否想和我叫朋友呢？謝謝大家！
大家好！我的名字叫，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。
這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。這就是我。
新的學(xué)期又到了。生活翻開了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的校園接納了我，我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年，在新的學(xué)期里，為了讓許多同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)我，了解我，我在這就先自我介紹。
我叫劉琴琴，今年十二歲，我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。我的愛好十分廣泛有：彈琴、跳繩、看書等。我的獨(dú)立性和自覺性都很強(qiáng)。
我的獨(dú)立性很強(qiáng)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面。我的父母親都是中學(xué)教師。因?yàn)槲矣质仟?dú)生孩子、在班上我的年齡又小，因此，同學(xué)們總以為我是在依賴我的父母親，而事時(shí)上卻是相反的。每當(dāng)老師上課前，我總會(huì)提前預(yù)習(xí)，把老師要上的課文看幾遍，讀幾遍。老師上課時(shí)，我會(huì)記筆記，認(rèn)真聽講，老師要求掌握的知識(shí)我會(huì)認(rèn)真去背、讀、寫、聽，課后我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，作一些課外練習(xí)，做些奧賽題，及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前矛。這是我獨(dú)立性表現(xiàn)很強(qiáng)的一個(gè)方面。我的自覺性很強(qiáng)表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如：洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當(dāng)媽媽做飯時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常彈琴、看書，這些都是我的愛好。
我平時(shí)可喜歡看書了，只要有時(shí)間我就看書，家里給我買了許多課外書有：作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說(shuō)精選》《童年》等等，這些都是我愛看的書?？磿蠢哿?，彈上一首輕松愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達(dá)內(nèi)心的感情?？磿蠢哿诉€可以出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實(shí)，又玩得開心。
這就是我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，又是一個(gè)開朗快樂的少年。