大專兩年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在大專這兩年里，我學(xué)的&39;是幼師專業(yè)，很開(kāi)心在大專學(xué)的這個(gè)專業(yè)，它讓我獲得了特別多。在這的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步成長(zhǎng)?，F(xiàn)在中專臨近畢業(yè)，我將對(duì)自己兩年的幼師中專學(xué)習(xí)做如下自我鑒定：
在中專的學(xué)習(xí)還是很有趣的，學(xué)的幼師專業(yè)，專門跟小孩子打交道，我本身也喜歡小孩子，所以學(xué)習(xí)起來(lái)就很努力刻苦，從我入校那一天開(kāi)始，我就確定自己畢業(yè)以后將要從事這個(gè)職業(yè)，所以我每一個(gè)學(xué)期都會(huì)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的在大專的學(xué)習(xí)是充實(shí)的。
在校內(nèi)，我上課喜歡提問(wèn)，喜歡請(qǐng)教老師問(wèn)題，有不懂的就會(huì)去問(wèn)老師和同學(xué)。兩年來(lái)，我深知理論知識(shí)的重要性，我不斷的去把幼師理論基礎(chǔ)打好，讓自己有足夠的理論支撐實(shí)踐。幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是有難度的，畢竟幼兒不同于小學(xué)生、中學(xué)生們，他們?cè)谟變簣@是需要進(jìn)行全方面發(fā)展餓，所以作為一名幼師，要學(xué)的內(nèi)容就很多，語(yǔ)數(shù)是學(xué)習(xí)的基本科目，我還要學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等，這就意味著我也是全方面進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也曾經(jīng)有過(guò)放棄的念頭，但是每次都努力的坑下來(lái)了，因?yàn)槲抑兰冗x擇了這條路，那我就必須走到底。
兩年里，我把理論知識(shí)都學(xué)會(huì)了，同時(shí)在有理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，也會(huì)去進(jìn)行一定的實(shí)踐，讓理論和實(shí)踐得以結(jié)合。在最后一學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校老師帶著我們進(jìn)入合作的幼兒園實(shí)習(xí)，讓我們有更好的鍛煉機(jī)會(huì)。由此在實(shí)習(xí)里我對(duì)幼師這一職業(yè)有了更深的了解，更能了解幼師的辛苦。我明白這條路其實(shí)有很多的艱難和挑戰(zhàn)在等著我，但是有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)有那么的害怕。當(dāng)然除去學(xué)校的的實(shí)習(xí)給了我實(shí)踐以外，我每年的寒暑假都會(huì)去做家教，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓自己積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在實(shí)踐中提高能力。這不僅讓我給自己賺了學(xué)費(fèi)，還讓我鞏固了知識(shí)。同時(shí)我也考取了幼師相關(guān)的證書(shū)，讓自己的的能力進(jìn)一步得到他人的認(rèn)可，給自己畢業(yè)以后找工作提供保障。
現(xiàn)在大專就要畢業(yè)了，但是我卻知道未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我將來(lái)要面對(duì)的東西還很多。但是兩年的學(xué)習(xí)，也讓我有足夠的信心去面對(duì)路上的困難，我相信未來(lái)的自己在幼師這一行也一定有自己的成就。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗女生今年21歲畢業(yè)于______五中，曾增在____幼兒園工作了一年，我個(gè)人認(rèn)為我工做態(tài)度還可以，老師們對(duì)我評(píng)價(jià)也比較高。我很喜歡小朋友和她們?cè)谝黄鹞艺业搅送陼r(shí)天真美好，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛(ài)小朋友們，舍不得充滿朝氣幼兒園……我是一個(gè)適合幼兒園工作女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友距離嗎?
只有更好沒(méi)有最好，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過(guò)努力和園長(zhǎng)栽培我一定能夠把小朋友教更好!
如有幸被錄用，定當(dāng)盡職盡責(zé)。不負(fù)所望。
學(xué)前教育函授本科自我鑒定光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從被珠海市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。
通過(guò)兩年半的大專函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)，更關(guān)注幼兒的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：珠海市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件
給你一篇幼師大專自我鑒定的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個(gè)進(jìn)程，我在思惟認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)鑒定如下：
一、思維意識(shí)方面：我在函授期間，能當(dāng)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教導(dǎo)學(xué)跟心理學(xué)理論有了較體系的懂得和掌握。特殊值得一提的.是：通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我了解到教師要用發(fā)展的目光對(duì)待學(xué)生，要尊敬、關(guān)愛(ài)全部學(xué)生；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和征詢心理學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，自己清楚了只懂傳道、授業(yè)、解惑的先生不是及格的老師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂(lè)觀長(zhǎng)進(jìn)的心態(tài)是他們獨(dú)特的目的。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但我感到受益仍是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，我認(rèn)為自己的理論程度提升了很多。平時(shí)，我會(huì)情不自禁地把所學(xué)的理論應(yīng)用到我的教學(xué)和教育實(shí)踐中，后果都是相稱不錯(cuò)的。工作之余，我還會(huì)踴躍地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例取得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中失掉二等獎(jiǎng)。
三、專業(yè)技巧：我是一名班主任。班主任的職責(zé)是治理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明確了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)記是：①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)固的、團(tuán)結(jié)的引導(dǎo)中心，班干部能獨(dú)
立發(fā)展各項(xiàng)工作；②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的斗爭(zhēng)目標(biāo)；③學(xué)生長(zhǎng)短觀點(diǎn)強(qiáng)，有準(zhǔn)確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班群體不是憑空發(fā)生的，它是班主任心血和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處置突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)限的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信任我。
四、存在的問(wèn)題：三年的函授，本質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。固然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但由于時(shí)光段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，測(cè)驗(yàn)也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)生真正學(xué)到的貨色很少。大局部只能靠學(xué)員我在教學(xué)實(shí)際中領(lǐng)悟、晉升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如古代教學(xué)媒體的常識(shí)運(yùn)用，語(yǔ)文教養(yǎng)課件的制造和利用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變更，師生間的交換溝通，小組配合探索的標(biāo)準(zhǔn)操作等無(wú)奈得到學(xué)習(xí)和深造，這可能是現(xiàn)代高級(jí)教育與初等教育相脫鉤的弊病。這是寬大教師持續(xù)學(xué)習(xí)最渴望得到解決的，但總也得不到解決。興許這只是我的一個(gè)幻想。也是我存在的問(wèn)題。
在大學(xué)期間，我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩，變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年，國(guó)家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，思想不斷進(jìn)步。
作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識(shí)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)都深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)通過(guò)自己的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師，必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國(guó)新一代的花朵。
當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過(guò)我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準(zhǔn)備！我會(huì)努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭(zhēng)取每一天都是充實(shí)的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)、高高興興成長(zhǎng)的一天。
在大學(xué)間，我尊敬老師，熱愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參加獻(xiàn)血，為同學(xué)打開(kāi)水，參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生……受得老師與同學(xué)的好評(píng)。
我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒(méi)有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書(shū)記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。因工作出色，領(lǐng)導(dǎo)有方，所在支部及班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀集體，20__—20__年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”，20__—20__年度被評(píng)為“三好班級(jí)”。
轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，進(jìn)入__職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了三年時(shí)光，留下了很多美好回憶，學(xué)會(huì)如何做好一個(gè)幼師，現(xiàn)在回顧過(guò)去，心中感慨良多。
大專雖然起點(diǎn)低，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是使我脫胎換骨的地方，我以前學(xué)習(xí)不夠努力，成績(jī)不好進(jìn)入到了大專后，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，于是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我更加積極努力，比其他時(shí)候更加發(fā)奮圖強(qiáng)，想要為自己以后打好基礎(chǔ)，選擇幼師專業(yè)，也是因?yàn)樽约罕容^喜歡與小孩子打交道，而且我媽也是一名幼師，所以選擇成為一個(gè)幼師。
對(duì)于自身的學(xué)習(xí)，我給自己的要求，是必須全面發(fā)展，不管是自己的專業(yè)課程還是其他的一些選修課我都要學(xué)好，所以在學(xué)習(xí)中沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)，每天都認(rèn)真的學(xué)好，尤其是上課的時(shí)候最喜歡與老師互動(dòng)，主動(dòng)與老師溝通，所以我也是老師非常喜歡的學(xué)生，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)。
我在我們學(xué)校擔(dān)任班長(zhǎng)，也經(jīng)常會(huì)管理班級(jí)紀(jì)律，雖然大家有時(shí)候?qū)W習(xí)比較散漫，但是一般我要求好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，都愿意聽(tīng)我的話。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活中，我都經(jīng)常去幫助同學(xué)，在我們班里我的人緣好，大家也很尊重我，所以我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)大家都積極服從我的安排。
生活中我是一個(gè)禮貌友善的人，從不罵臟話，不欺負(fù)同學(xué)，對(duì)待同學(xué)都是友善結(jié)交，我認(rèn)為多一個(gè)朋友多一條路，大專的同學(xué)，說(shuō)不定會(huì)在以后工作中給我一定幫助。喜歡參加各種活動(dòng)，參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，演過(guò)小品，因?yàn)樽约禾韬茫窃趯W(xué)校文藝匯演是表演過(guò)舞蹈還得到了二等獎(jiǎng)。在學(xué)校內(nèi)性格外向，也比較活潑好動(dòng)，所以非常開(kāi)心，沒(méi)有過(guò)多少壓力。
我假期也積極去參加實(shí)踐活動(dòng)，去崗位中鍛煉自己，我就在暑假期間，找了一份幼師工作兼職，進(jìn)入到了幼兒園工作。這讓我得到了極大的鍛煉，接觸到了小朋友，我那時(shí)候帶班，教導(dǎo)小朋友很簡(jiǎn)單的拼音認(rèn)字，一節(jié)課也就教導(dǎo)幾個(gè)字所以很輕松，但是要讓小朋友掌握比較難，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候很調(diào)皮了，會(huì)分神與旁邊的同學(xué)說(shuō)話，經(jīng)常犯很多錯(cuò)誤，需要時(shí)刻提醒他們。
轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，我也要即將畢業(yè)，多年的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入到了尾聲，或許我就要踏上工作了。對(duì)于自己多年學(xué)習(xí)，還是非常滿足，沒(méi)有失望，也沒(méi)有什么遺憾，因?yàn)槲叶家呀?jīng)學(xué)習(xí)好了，抓住了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，我相信以后走入工作中，我會(huì)用自己所學(xué)的東西，教導(dǎo)好學(xué)生，成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。
我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲！
大專的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)與綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“__”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！
另外，我還積極閱讀有關(guān)書(shū)籍與資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽與睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
我被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好一邊也不忘理工大的.任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
一、思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和、培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
二業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
三、專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。