遙想當(dāng)日，踏著節(jié)日的余息，懷著期待、忐忑的心境，我們一行滿載行囊的從河北師范大學(xué)驅(qū)車4個多小時來到__，受到校領(lǐng)導(dǎo)在寒風(fēng)中的熱情接待。一切仿佛昨日。時光匆匆，歲月如梭，三個多月的實習(xí)時光已從指間流過。如今已值入夏，天氣早已悶熱，過去的是時間，而留下的是實習(xí)的經(jīng)驗和收獲。我們也已不是初來時的模樣，已經(jīng)“長大”，褪去了青澀、稚嫩，增添了從容、淡定。時間是最好的見證者。
三個多月來，經(jīng)歷了職業(yè)生涯中的很多第一次：第一次聽課、備課、講課、評課、議課;第一次監(jiān)考、閱卷;第一次被稱作“教師”，以師者的身份與學(xué)生相處;第一次被同行資深教師聽課，被教育局教研員聽評課等等等等，人生的諸多第一次，都不斷經(jīng)歷。由緊張到坦然，由生澀到熟練，其中的種.種經(jīng)過讓我深深的體會到了教師工作的重要性，和做好這份“陽光下最偉大的職業(yè)”的不易。
下頭是我這半年來關(guān)于實習(xí)生活的總結(jié)：
這半年來，開始帶的是高一原七、八、十班，分班后帶的理科一、二、六，文科三班，幸得實習(xí)地領(lǐng)導(dǎo)信任，給我鍛煉機會。實習(xí)地高中教材為湘教版，雖對新課程的理念熟練掌握，可是對教材確實不太熟悉。初登講臺難免技藝生疏，從語言、教態(tài)、組織教學(xué)、課堂管理、處理課堂緊急事務(wù)等等都很生疏。對于備課，聽課，上課等處于迷茫，甚至有些凌亂。從最初的“懵懂”到此刻能夠熟練掌握、運用教學(xué)技能，進(jìn)取組織開展課堂活動，及時正確處理課堂事務(wù)，這些都離不開實習(xí)地有經(jīng)驗前輩的無私教導(dǎo)和傾囊相授，離不開師大遠(yuǎn)程視頻指導(dǎo)教師和qq群指導(dǎo)教師的耐心、精彩點評和中肯的意見，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不遠(yuǎn)千里來親自指導(dǎo)，為我們答疑解惑.....有了這么多的外援力，加上自我不斷地學(xué)習(xí)、借鑒、思考、摸索，最終促使了我今日的成長：能夠勝任這份職責(zé)。
在教學(xué)上初步有了自我的認(rèn)識：
1.備好課是基礎(chǔ)(1)“備教材”。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，逐字、逐句理解清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯關(guān)系，能運用自如。對于每一部分的知識點，盡力找最典型的例子引導(dǎo)學(xué)生分析。尤其注意收集學(xué)生身邊的各種資料。(2)“備學(xué)情”。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。(3)“備教法”。如何把已掌握的知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、安排課堂活動。
2.上好課是關(guān)鍵
課備的再充分，也必須進(jìn)行實戰(zhàn)才知效果。組織好課堂教學(xué)，坐到講練結(jié)合;創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。教學(xué)語言簡潔明了，提問面向全體學(xué)生。在教學(xué)過程中，我注意發(fā)揮地理知識趣味性的學(xué)科優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的趣味知識加以渲染，深入挖掘潛在的趣味知識并進(jìn)行合理的加工，努力尋求趣味知識的切入點進(jìn)行有目的的導(dǎo)入，使之融入課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，收到較好的教學(xué)效果。
3.重視課后輔導(dǎo)
針對此刻的高中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，不能按時完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的同學(xué)，努力做好學(xué)生的思想教育，并對其進(jìn)行學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，關(guān)注其心理。尤其對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，對后進(jìn)生做到從友善開始，從贊美著手。批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪Ｅ紶栠M(jìn)行小測試，并認(rèn)真批改、講評試卷。另外注重對程度較好同學(xué)本事提升問題，能夠?qū)檫@些學(xué)生“加餐”。
另外進(jìn)取參與聽課、評課。重視學(xué)校的校級公開課和每周“優(yōu)課”，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。珍視“一日一研”充分利用每一天的教研活動，進(jìn)取與同行交流重難點、教學(xué)方法，把握教學(xué)進(jìn)度，吸取前輩經(jīng)驗教訓(xùn)。這些都對我的教學(xué)工作起到很大幫忙作用。
三個月來堅持立德樹人，切實“育人為本，德育為先”，堅持貫徹“學(xué)博為師，德高為范”的思想，明確榜樣的力量，無論工作上還是學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取上進(jìn)，為人師表，腳踏實地，求真務(wù)實，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅持“以學(xué)生為主體”，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。在四月末迎來了一年一度的“紅歌會”，三班班主任因事把一切事宜全交給我負(fù)責(zé)，從選歌、合成新歌、確定隊列、隊形、進(jìn)出場等等一切事宜，在這個過程中深深的體會到班主任工作的不易。班主任工作中“言傳身教”很重要，堅持“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”，制定適合本班發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生個性差異的班規(guī)班紀(jì)，構(gòu)成良好的班風(fēng)班貌。另外注重與家長溝通聯(lián)系，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，多方面多渠道配合管理班級。
在實習(xí)中，我進(jìn)取參加學(xué)科研討活動、“一日一研”活動，堅持聽課，參與評課，不斷向優(yōu)秀教師討教和探討教學(xué)問題，汲取經(jīng)驗，提升自我教學(xué)水平。進(jìn)取參加學(xué)校和實習(xí)小組組織的各項活動，服從學(xué)校安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外各項工作，堅定學(xué)生信念，永遠(yuǎn)跟黨走。認(rèn)真上好每一節(jié)輔導(dǎo)課、自習(xí)課，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每次大中型考試。進(jìn)取參與學(xué)校管理工作：每月值周，盡自我最大努力關(guān)心幫忙每一個需要幫忙的學(xué)生和教師。
實習(xí)期間的各項工作，不僅僅鍛煉了我的實踐本事，完善了我的教學(xué)理念，堅定“以學(xué)生為本”，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的思想。
總之，在課程改革的今日，對教師提出更高的要求，教師僅有突破舊的思維方式，在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，運用貼合學(xué)生自身發(fā)展特點的教育教學(xué)方法，才能取得較好的教育教學(xué)效果，才能適應(yīng)當(dāng)今教育的要求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，逐步樹立正確的人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，開拓前進(jìn)，為祖國偉大的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。
一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。
讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的教師，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的研究過程、資料，研究學(xué)生的反應(yīng)。正如實習(xí)開始，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。有了這份動力，才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。
其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時又要研究到效果不佳時，自我的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時，自我應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自我的本事所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自我應(yīng)理解這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。當(dāng)我第二次課效果不好時，當(dāng)時實在難以理解，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自我前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會這樣?我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng)，又沒有研究可能發(fā)生的情景，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計到的。
而當(dāng)我在第三次課時，心境平淡而又有熱情，坦然應(yīng)對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多。
總的說來，實習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來研究，坦然應(yīng)對。這是我較深的體會。
最終，我還想說的事，感激張教師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學(xué)生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的教師來發(fā)現(xiàn)這些問題，解決問題，這是對學(xué)生最大的負(fù)責(zé)與幫忙。同時，我們這一團(tuán)對也是值得學(xué)習(xí)的?；ハ鄮兔?，照應(yīng)，共同提高。
光陰似箭，時光荏苒，三年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，三年說短不短，說長不長，經(jīng)歷了酸甜苦辣，認(rèn)識了許多來自不同地方的好朋友，學(xué)習(xí)了許多有用的知識和師范類的專業(yè)技能，無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的三年，以下做個簡短自我鑒定：
一、在學(xué)習(xí)上
走進(jìn)大學(xué)，我依然像高中那樣，始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻不忘以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，合理的安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力的做到全面發(fā)展，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。我深知大學(xué)并不是60分萬歲，所以不忘努力學(xué)習(xí)，一直保持著優(yōu)秀的成績。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)
二、在思想上
較全面地學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué)、重要思想等課程，積極向黨組織靠攏。本人熱愛社會主義國家，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守憲法和法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；積極進(jìn)取，樹立了良好的人生觀和價值觀；永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢。
三、在工作上
我是初等教育系學(xué)生會學(xué)習(xí)部的部長，不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)們服務(wù)，而且無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都熱情的幫助同學(xué)們，和同學(xué)們和諧相處。努力的做好老師和同學(xué)們之間的橋梁，成為一名稱職的學(xué)習(xí)部部長。且每學(xué)年都獲得“優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部”稱號。贏得老師和同學(xué)們的一致好評。使自己具備很強的責(zé)任心，具有一定的組織和協(xié)調(diào)能力。
四、在生活上
本人生活樸素節(jié)儉，性格活潑開朗，得到同學(xué)們的歡喜，謹(jǐn)記忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。樂于幫助同學(xué)，和同學(xué)們談心交流，建立了很好的人際關(guān)系，得到大家的尊重和支持。在大學(xué)期間學(xué)到了很多，大大的提高了自己的綜合素質(zhì)。
實習(xí)期間，在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實習(xí)計劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評定學(xué)生操行。
我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
很快，教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。
讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏。
除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。
大學(xué)生活即將結(jié)束了，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準(zhǔn)備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。回首校園的生活和社會實踐活動，在這里有必要自我鑒定一下。
我所獲頗豐，已完成在__大學(xué)__專業(yè)的學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，機電專業(yè)?？茟?yīng)屆畢業(yè)生自我評價。能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)；
此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。
我親切熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽?；仡櫲辏液芨吲d在同學(xué)有困難的時候曾幫助過他們，我也會永遠(yuǎn)感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
我個人認(rèn)為，自己最大的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認(rèn)識，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。
誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下，我從小就以主動承認(rèn)錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認(rèn)為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責(zé)任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利，就有義務(wù)對社會為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德，是我們在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。
三年的大學(xué)生活是我人生道路上的一小段，閃閃發(fā)光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较?。只要時時回顧，不管多遠(yuǎn)，我都不會迷失方向。
本人是__師范學(xué)院物理學(xué)院__級學(xué)生，在過去兩年時間里面，我嚴(yán)格要就自己，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項活動，是自己不斷得到完善。以下就是我這段大學(xué)生活的自我鑒定，作為一個總結(jié)，揚長避短，為以后的學(xué)習(xí)生活做一個參照物。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對專升本目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些教育專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項方針政策，擁護(hù)CCTV。遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，多次向黨遞交入黨的申請書，結(jié)果未遂。原因是，學(xué)校政策優(yōu)先發(fā)展學(xué)生會干部。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，曾義無反顧地在團(tuán)委宣傳部委員的位置上堅守了五年。期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次、配合部長出色的完成了團(tuán)委的宣傳活動和班內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的美術(shù)、設(shè)計、書法等特長，積極為班、為校增光，曾在各種校手抄報比賽中多次獲獎。并在各種全國、省級書畫比賽中榮獲金、銀獎項。由于工作積極努力，成績突出，被評為校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀干部”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在五育上，基本做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。作為師范生，尤其在德育方面不斷給自己提出新目標(biāo)，新要求。作為師范學(xué)校，尤其在勞育方面對我們進(jìn)行了無微不至的培養(yǎng)與訓(xùn)練。真真正正做到了，從實踐中來，到實踐中去。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，非常非常樂于助人，擁有自己的良好處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
同時自己也有不足之處，就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的師范生。
好的時光時間總是過得那么快，一晃大學(xué)四年生活已悄然而過，在__大學(xué)四年的求學(xué)生涯中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，這些好的習(xí)慣有了很大的收獲，大學(xué)生活得磨練也使我更加堅強，以下就是自我鑒定。
寒窗數(shù)載，在__大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的幫組下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識，一方面加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機遇的社會做好充分的準(zhǔn)備。
在過去的四年，我通過自己的努力，獲得了以下的專業(yè)證書：__
在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)各種知識技能，并積極參加并組織班級學(xué)校的各學(xué)生團(tuán)體、及課外活動，以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操，以下是我四年在學(xué)校里擔(dān)任的職務(wù)：__
以上所有的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時也使我具有了強烈的社會責(zé)任感和工作上的責(zé)任心，逐步地提升了自己的知識面和社交經(jīng)驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關(guān)心培養(yǎng)所分不開的，四年內(nèi)，我獲得了以下校級榮譽證書：__
在校期間，我不僅在英語專業(yè)上努力學(xué)習(xí)，還自學(xué)并熟練運用計算機軟件，并將這些技能在較大的程度上付諸于實踐，在校期間：我多次協(xié)助老師設(shè)計制作學(xué)校相關(guān)部門的網(wǎng)站、網(wǎng)頁、多媒體課件及動畫影音的編輯，并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。
在教育教學(xué)實習(xí)階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經(jīng)過大學(xué)的洗禮，經(jīng)過自己的努力，我相信我已經(jīng)有能力承擔(dān)責(zé)任，有能力獨當(dāng)一面。以后我會更加虛心學(xué)習(xí)，努力工作，做一個有追求的人。
老師從小就是我尊敬和敬佩的對象，我就想成為一個老師，因此我選擇了進(jìn)入到師范學(xué)校學(xué)習(xí)如何成為一個合格的老師。
時間過得很快，五年時間匆匆溜走，在師范學(xué)習(xí)中，我每天認(rèn)真的考慮自己的今后發(fā)展方向，同時也在積極汲取各個知識，按照老師說的想要成為一個合格的老師我必須要成為一個足夠優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)的多，才能夠在教學(xué)中才能夠教導(dǎo)好以后的工作，現(xiàn)在學(xué)的好以后才能夠讓自己的工作輕松。
我喜歡主動去學(xué)習(xí)，在我的心中，學(xué)習(xí)是一個有趣的事情，同樣也是一個不多的想法，每天我想要靠自己努力多學(xué)一點，我們除了大一有一段時間要上早晚自習(xí)，但是當(dāng)我們進(jìn)入到了大二之后我們可以自由安排時間了。因此為了做好學(xué)習(xí)任務(wù)，我會自己到圖書館去上晚自習(xí)，早上我會在寢室里面看書或者早早起來到教室里面提前學(xué)習(xí)，但是由于課程不同，經(jīng)常需要調(diào)整上課的時間，這就需要自己花時間學(xué)習(xí)。
師范生要有師范生的覺悟，我這些年學(xué)習(xí)，從沒有敷衍過，在我認(rèn)為想要學(xué)習(xí)好更多的是要靠我自己去努力增強，畢竟學(xué)習(xí)不是需要自己思考而是要多分析多思考，畢業(yè)了要走入到工作崗位了。卻有些著急，學(xué)習(xí)了很多時間，總是覺得自己還差的很多，不覺得自己有多少驕傲的，我雖然成績不錯，但是沒有多少工作經(jīng)驗。
在假期中，我也曾經(jīng)到過一些學(xué)校做過短暫的教學(xué)工作，我并不是教導(dǎo)學(xué)些只是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，監(jiān)管學(xué)生自習(xí)，這樣的工作讓我感覺到了自己的差距，所以到學(xué)校里面反而更加認(rèn)真，或許走的不夠，但是對自己更加重視。沒有人能夠忘記自己的責(zé)任，我有一個優(yōu)點那就是能夠很好的調(diào)整自己的心態(tài)，在不共同的位置就會平靜好自己的心態(tài)。
心態(tài)好我相信就能夠好好的完成自己的學(xué)習(xí)或工作，當(dāng)然今后要成為一個老師需要多些責(zé)任感，多謝付出，還要學(xué)會堅持，畢竟不能讓其他人的學(xué)習(xí)因為老師的能力或者沒有做到耽誤，我更多的是希望自己可以多學(xué)習(xí)一些，不管有多了我都會堅持，結(jié)束了大學(xué)生涯人生了很多人和事，對今后的發(fā)展也是一個很好的啟發(fā)和借鑒，這有利于我的成長，有利于我的發(fā)展，不斷的提升。
我喜歡不斷的挑戰(zhàn)難度，未來的工作一樣存在很多難度，想要提高就必須要加油時間不多卻需要奮力，或許我不會有多少能力但是我會一直堅守到最后，在以后教學(xué)中我會保持一個很好的心態(tài)認(rèn)真的努力還是不斷的加強。