主持稿在演出過程中起到導(dǎo)航和引導(dǎo)的作用，向觀眾介紹演出的背景、演員的經(jīng)歷，幫助他們更好地理解和欣賞。以下是小編整理的文藝節(jié)目主持人主持稿，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的各位家長，各位同學(xué)，親愛的老師們：
大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，__舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許我們代表__舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心__蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并且對今天能來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
__舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000 ㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
__舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
__舞蹈學(xué)校開設(shè)班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂能夠陶冶人的情操，舞蹈更能夠抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
現(xiàn)在我宣布，__舞蹈學(xué)校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始！
1、中國范兒
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞__舞蹈學(xué)校的`小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應(yīng)加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕
4、微笑的季節(jié)
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹
五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現(xiàn)在，請觀賞舞蹈《傣族小阿妹》
6、考級組合
舞蹈是藝術(shù)皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的'童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽
我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽，請欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》
8、快樂的羊?qū)殞?/p>
今天，我們現(xiàn)場來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊?qū)殞殹?/p>
9、__藍
每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入__白云里，盡情去翱翔。然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力，愛護環(huán)境，關(guān)愛小動物，讓每一只小鳥都能高高的展翅飛翔！請欣賞舞蹈《__藍》
10、快樂兒歌
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。
11、煙花三月
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流，煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比那西湖瘦，請看舞蹈《煙花三月》
12、可愛娃娃
肉嘟嘟的小臉，水汪汪的大眼睛，小小的酒窩，紅紅的嘴唇，是誰這么可愛呢？是我們小一班的小朋友呀！請欣賞舞蹈《可愛娃娃》。
13、小雞也瘋狂
這是一個屬于孩子們的節(jié)日，就連小雞也按捺不住為小朋友送上節(jié)日的祝福，相信他們獨特的表演會為這個舞臺贏得更多的掌聲，讓我們一同用掌聲歡迎他們上場，請欣賞舞蹈《小雞也瘋狂》
14、阿里郎
阿里郎是一首著名的朝鮮族民歌，歌曲中那段真摯的愛情故事被后人廣為傳唱，接下來小朋友將以他們的舞姿來重新演繹這首經(jīng)典歌曲，請欣賞歌伴舞《阿里郎》。
15、小草
我是一棵小小草，沒有樹的偉岸也沒有花兒的芬芳。有的卻是漫山遍野的綠意，有的是那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。請欣賞《小草》
16、小小女兵
瞧！遠(yuǎn)處走來了一群青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和熱血去保衛(wèi)祖國邊疆。請欣賞舞蹈《小小女兵》。
17、寵物貓流浪貓
小朋友喜歡小貓嗎？接下來的節(jié)目，將要登場的就是一群小貓了，分別是寵物貓和流浪貓，它們發(fā)生了什么有趣的事兒呢？請欣賞舞蹈《寵物貓、流浪貓
18、萬物生
蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質(zhì)都以生命的不同形態(tài)存在宇宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工；驚嘆她的巧妙絕倫。是誰有這么神奇的力量？佛教音樂以其獨特的樂章做出了詮釋。請欣賞《萬物生》。
結(jié)束語
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
朋友們，__舞蹈學(xué)校匯報演出到此結(jié)束。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位老師
甲： 各位來賓
乙：親愛的同學(xué)們
合： 大家晚上好 !
甲：我是今晚的節(jié)目主持人__
乙：我是__
甲：我是__
乙：我是__
甲：龍去神威在
乙：蛇來春意濃
甲：春臨吳門繁花艷
乙：鳳簫魚龍奏弦歌
甲：歡樂的龍年即將畫上句號。
乙：吉祥的蛇年即將翻開新的篇章
甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符
乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章
甲：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。
乙：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的 20__年如約而至
甲：在這辭舊迎新的難忘時刻
乙：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，
合：我們，在這里給大家拜個早年啦!
甲：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意。
乙：蛇年吉祥、家和萬事興。
甲：更祝福我們東城中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!
乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
甲：回首過去，我們熱情洋溢;
乙：展望未來，我們斗志昂揚
甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時
乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢不眠
甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請出咱們尊敬的周校長為我們致新春賀詞，有請!
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝周校長的祝福。
下面我宣布東城中學(xué) 20__年元旦晚會現(xiàn)在開始!
序篇：祥龍鬧新春
一
(甲)青春的土壤只有記憶是潮濕的，
(乙)當(dāng)我們回首過往，會發(fā)現(xiàn)總有那么一首青春之歌，時刻伴隨我們的成長，
(甲)它時而輕柔，時而雄壯，時而跌宕，時而細(xì)膩，
(乙)但不管怎樣，我們的人生會因青春而變得更加燦爛。下面進入 第一篇章：青春東中
1 、
甲：妙筆一揮，丹青水墨色生香，江山如此多嬌。
乙：纖指一挑，高山流水音裊裊，千古絕響酬知音。
甲：中華民族的歷史，上下千年一夢長。
乙：炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。
甲：下面請欣賞歌伴舞《龍文》
2 、
乙：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。
甲：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。
乙：快讓我們隨著初一 7 班同學(xué)的歌聲融入今天的歡樂的海洋吧
請看，小合唱《校園的早晨》
3 、
甲：祖國美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春，不僅有多情的蒼山洱海，還有那婀娜飄逸的鳳尾竹
乙：讓我們一起去欣賞云南那片美麗的土地，用飛揚的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來，下面請欣賞民族舞《彩云之南》，表演者初二 3 班。
(甲)青春是三月春光，吹醒懵懂的年少;
(乙)青春是涓涓細(xì)流，流入濕潤的心房;
(甲)青春像灼灼花朵，綻放無限的希望;
(乙)青春如熊熊烈火，燃燒激情的歲月。
傾聽著這一聲聲清麗的歌聲，看著這一個個明朗的笑顏，伴隨著這一抹抹鮮艷的色彩，今晚的第一篇章也告一結(jié)束了，在那飛揚的旋律里，跳動著我們年輕的心;在那曼妙的舞姿里，融化著我們火熱的情。時代節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力，時代節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩，讓我們再次感受青春活力，開足馬力，活力無限盡在今晚
第二篇章：律動節(jié)拍
4 、
甲：初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。
乙：如果說春天的美美在百卉爭妍，初夏的美就美在萬類競綠。
甲：那就讓我們舞起來，舞動這個炎熱的夏季。請欣賞初二 1 班表演的現(xiàn)代舞 《 HOT SUMMER 》
5 、
甲：一群青春少乙，她們奮發(fā)向上，斗志昂揚，她們笑容燦爛，美麗動人。
乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽;她們展現(xiàn)自我，舞出動人的旋律。請欣賞舞蹈《 hahaha 》，表演者初二 10 班。
6 、
甲：伴著青春的舞步，我們又踏進了新的一年，在過去的一年中，我們有悲，有喜，有歡樂，有憂傷。
乙：希望在新的一年里所有的甜蜜呀，幸福啊，都像這翩翩的舞步，陪你旋轉(zhuǎn)不停，下面請欣賞一 6班的交誼舞《愛的華爾茲》。
7 、
甲：有一種舞蹈，他很隨意;
乙：有一種舞蹈，他很有活力;
甲：有一種舞蹈，它有無窮的魔力，他就是讓眾多少甲少乙喜愛的街舞。
甲：當(dāng)我們揮動雙手，當(dāng)我們變換腳步
乙：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞
甲：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停息的追求。
甲：來自初二 3 班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粋€生動形象的街舞表演《 B BOY 》，從他們的表演中，讓我們體驗到了不一樣的街舞，以及他們積極向上的朝氣。
8 、
甲：走入東中校園，宛如翻開嶄新的人生篇章，我們會更加珍惜美好的校園時光，更加期許明天的燦爛輝煌，
乙：青春的東中，活力四射，青春的東中，激情迸發(fā)，請欣賞初三 4 班的現(xiàn)代舞《籃球火》。
9 、
甲：喜迎新年，伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而至的是朝氣蓬勃的 20__年。
新的一年里，新的目標(biāo)，我們都要去看那最遠(yuǎn)的地方，尋找夢想，請欣賞初二 9 班的小合唱《看的最遠(yuǎn)的地方》。
10 、
甲：楊柳青青著地垂, 楊花漫漫攪天飛。
乙：柳條折盡花飛盡, 借問行人歸不歸
甲： 西域那悠揚的樂曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。掌聲有請學(xué)校舞蹈隊為我們表演舞蹈《西域風(fēng)情》。
東中，學(xué)習(xí)的圣地，成長的搖籃;東中，知識的沃土，美好的家園。這里綠草如茵，這里芳香四溢，這里環(huán)境優(yōu)美，這里書聲瑯瑯，這里撒播著文明的種子，這里彌漫著知識的芬芳，我們在這里幸福的生活，我們在這里快樂的成長。現(xiàn)在進入晚會
第三篇章：快樂東中。
11 、
新的一年，新的開始，新的征途，破開拂曉，迎接希望的曙光，未來會更好，請欣賞初二 4 班的獨唱《拂曉》。
12 、甲：生活中不僅有麗日晴空，更有風(fēng)雨雷電，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，下面請欣賞小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》
13 、
甲：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨;
乙：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈;
甲：把明天的愿景留給奮斗，留給祝福;明天會更好，我們相信!請欣賞小合唱《明天會更好》
14、 土耳其進行曲
甲：在欣賞過高雅而激情的歌舞后，鉤起那淡淡的過往，那曾經(jīng)的記憶，在回憶中，聽那遠(yuǎn)方傳來了悠揚的樂曲。
乙：《土耳其進行曲》為奧地利音樂家莫扎特的 A 大調(diào)第十一號鋼琴奏鳴曲( KV.331 )的第三樂章，這是一首以 “ 土耳其進行曲 ” 為主題而馳名世界的變奏曲。下面請我們尊敬的張兵書記為我們演奏，掌聲有請。
15 、
甲：《校園早晨》是如此的令人沉醉，校園的日常生活更是美不勝收，精彩紛呈，
乙：一張一弛是文武之道，校園生活更應(yīng)該是這樣，請欣賞小品快板《文明校園行》，表演者：初三( 8 )班。
16 、
甲 :健身操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動。
乙 : 動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。
甲：青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞學(xué)校 舞蹈隊會大家?guī)淼慕∩聿?《月亮啊月亮》 。
(甲)未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;
( 乙 ) 夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期待。
(甲)嘹亮的歌聲烘托出 E 時代的節(jié)奏。
(乙)輕盈的舞姿點綴出 E 時代的節(jié)拍。
(甲)緊跟時代節(jié)拍，
(合)共創(chuàng)美好未來，
(甲)走進 E 時代，踏入
最四篇章：圓夢東中
17 、
甲：快樂有悲傷作陪，雨過就會有晴天，那么憂傷過后，就請我們從容面對，
乙： 新的起點就在眼前，我已做好準(zhǔn)備
甲 ：我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到 達的絕對，不到終點 不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。請欣賞初一 8 班的朗誦《高飛》
18 、
甲：欣賞了風(fēng)情萬種的民族舞，也欣賞了活潑自由的街舞，哇!他們真的好厲害，把氣氛炒的很HIGH ，不如讓我們帶著這份開心去往另一個世界，有請初三 8 班帶來古典舞《芊芊》
19 、甲：走過艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代，今天我們沐浴著和平的春風(fēng)，走進嶄新的時代。
乙：讓我們把和平之歌唱遍大江南北，讓我們把希望之光點亮長城內(nèi)外。下面請欣賞高二年級的歌舞《在和平時代》。
20 、
甲：有人說，世界上最美的語言是手語。那優(yōu)美的姿勢，傳達出各種可愛的話語。
乙：有人說，世界上最美麗的人是用手語對話的人，沒有語言的交流，卻把所有的關(guān)懷和善意都用優(yōu)美的比劃傳達。
甲：你看，她們帶著微笑來了。請欣賞初三 13 班表演的手語《讓世界充滿愛》
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。
乙：美麗的姑娘穿起漂亮的筒裙，在波光粼粼的麗江漫步起舞，等待心愛人兒的到來。
甲：你聽，竹林里傳來陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚，在靜謐的夜晚更加纏綿，少年少乙正彼此傾訴心中的愛戀。
乙：請欣賞高二年級的器樂合奏《月光下的鳳尾竹》，一定會把我們帶進那如詩如畫的優(yōu)美境界。
結(jié)束語：
甲：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
乙：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
甲：今夜，難忘師生團聚的感動
乙：今夜，難忘你我真誠的祝福
甲：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱
甲：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
乙：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。
甲：快樂的時光總是那么短暫
乙：團聚的日子特別讓人感動
甲：今天我們歡歌笑語
乙：今天我們暢想未來
甲：讓我們記住今天
乙：讓我們期待明天
甲：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會!
乙：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂!
甲：祝我們東城中學(xué)越辦越紅火!
乙：親愛的朋友們，再見!
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、銀雪踏歌來
(女2)看，銀裝素裹，那是新年絢麗的色彩
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從__山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時刻
(男1)__學(xué)院20__年“走進春天”元旦文藝晚會演出
(合)現(xiàn)在開始!
(女1)出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：
__學(xué)院黨委書記李同志
__學(xué)院黨委副書記、校長黎同志
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
甲：安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術(shù)個性。首先請欣賞由木匠張小學(xué)帶來的《安塞腰鼓》表演。
乙：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻放，令人陶醉，晚春的鶯歌燕舞，萬紫千紅，令人神往。請欣賞木匠張小學(xué)四年級同學(xué)表演的舞蹈《春曉》。
甲：看著大哥哥大姐姐們表演的那么起勁，一群可愛的快樂寶貝也迫不及待的趕來了，請欣賞木匠張小學(xué)學(xué)前班，一年級和二年級的孩子們表演的優(yōu)美舞蹈《快樂寶貝》。
乙：我們是快樂的兒童，正屬于愛做夢的.年齡，一曲《多啦A夢》代表著我們的心聲。讓我們一起欣賞舞蹈《多啦A夢》。表演者五年級同學(xué)。
甲：地球是我們的媽媽，現(xiàn)在她臟了，我們要好好地為她洗個澡。請欣賞木匠張小學(xué)四年級的同學(xué)們帶來的音樂劇《我給地球洗個澡》，大家掌聲歡迎。
乙：太陽回家了，月亮回家了，風(fēng)兒風(fēng)兒還在刮，它在找媽媽。
問過小樹，問過小花，媽媽媽媽，你在哪兒。下面請欣賞由學(xué)前班，一年級和二年級的小朋友帶來的舞蹈《風(fēng)兒找媽媽》。
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，乙：童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞四年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長大》。掌聲歡迎。
甲：看著這些可愛的孩子們天真爛漫的笑臉，欣賞著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的老師也不由自主的想和同學(xué)們一起翩翩起舞。下面請欣賞賈老師帶來的舞蹈。掌聲有請。甲：彈指一揮間，六年過去了?？捎H可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。甲：今天，我們依然是木匠張小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會的棟梁！
乙：下面請欣賞六年級的畢業(yè)生為我們帶來的詩朗誦《明天，我們畢業(yè)》。
（男）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（女）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
（男）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（女）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（男）讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
（女）讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。
（女）親愛的老師同學(xué)們。
（男）感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
（女）感謝您，為我們付出的辛勤勞動，伴我們度過快樂的童年。（合）木匠張小學(xué)慶?！傲ひ弧眹H兒童節(jié)暨“接受新少先隊員”大會到此結(jié)束。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們歡聚一堂，共同慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié)，首先，健康，學(xué)習(xí)進步！
向?qū)⒁腙牭男∨笥褌冏ＹR，祝賀你們從今天起就成為一名光榮的少先隊員；向辛勤哺育你們健康成長的少先隊輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意！
向一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
同學(xué)們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！謝謝大家！
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來賓
C：親愛的同事們
D：朋友們，大家
合:下午好?。ň瞎?/p>
A：歡迎大家來到旭陽集團20__屆大學(xué)生入職培訓(xùn)文藝匯演的表演現(xiàn)場，我是主持人A
B：我是
C：我是
D：我是
A：回首20__，我們邁出校門，走出父母的臂彎；
B：展望20__，我們踏入社會，融入旭陽的懷抱；
C：初入旭陽，我們感受到作為手足的溫暖；
D：歷經(jīng)培訓(xùn)，我們有作為旭陽人的自豪！
A：在旭陽集團這片廣闊的藍天下，我們?nèi)w職工團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)圖強
B：在旭陽集團這片美麗的沃土上，我們?nèi)w職工繼往開來，共創(chuàng)輝煌
C：奮斗與拼搏同在，旭陽人演繹著一朵朵絢爛之花
D：追求與夢想齊飛，旭陽人譜寫出一曲曲騰飛之歌
A：今天，我們相約在這里，在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺，這里將成為歡樂的海洋
B：今天，我們相聚在這里，在這溫馨與永恒鑄成的圣地，我們共同分享快樂的時光！
C：今天，這場屬于我們的華麗演出即將拉開帷幕。
D：首先請允許我隆重的介紹出席本次匯演的嘉賓......
A：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：現(xiàn)在我宣布：“旭陽集團20__屆大學(xué)生入職培訓(xùn)文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
C：離開校園，我們失去了親人和老師的庇護。
D：初入社會，我們帶著懵懂和倔強開始了人生的挑戰(zhàn)！下面請欣賞張陽帶來的《倔強》
A：感謝張陽的精彩演唱。愛我的人別緊張，我的固執(zhí)很善良。一首《倔強》詮釋了我們固執(zhí)的青春。
B:青春讓我們學(xué)會了獨立與堅強，下面請欣賞話劇《白雪公主》
B：謝謝同事們的精彩演出，美麗的白雪公主讓我想起了童年時代。
D：說起童年時代，不知大家是否還記得童年的還珠格格，下面請欣賞還珠格格主題曲《當(dāng)》
第一部分結(jié)束第二部分銜接詞
A：當(dāng)我們帶著青春的懵懂離開校園步入社會，是緣分讓我們相遇，交流又讓我們相識，
B：誠意讓我們相知，關(guān)懷又讓我們相持，所有的一切都來之不易，讓我們珍惜每一份友誼，善待每一位朋友。
A：下面請欣賞三班二組帶來的合唱《朋友》
A:朋友是歌，唱出溫馨愛戀，朋友是筆，寫出幸福安康；
C:朋友是緣，值得永遠(yuǎn)珍惜，祝愿我們的朋友快樂一生。下面請欣賞三句半
B:精彩，真是太精彩了，大家說剛才的三句半演的的怎么樣，讓我們再次感謝剛才的4位的同事們。
D:B咱們的同事們真是多才多藝不但歌唱得好，口才也很棒，連小品都難不倒他們，下面請欣賞小品《算卦》
互動：A:大家說剛才的小品怎么樣，大家的掌聲在哪里.今天下午的節(jié)目暫告一段落，接下來我們做個小游戲
D:接下來我介紹下游戲規(guī)則.....
A:游戲就玩到到這里了，感謝大家的'參與，讓我們把熱烈掌聲送給這些同事們
D:謝謝大家，請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，來自一班三組的合唱《相親相愛一家人》
第二部分到第三部分銜接詞
A：立足今日，我們擦亮眼睛，回首昨日逝去的歲月；展望未來，我們點燃希望，放飛夢想。
C：今天，又一個起點，又一輪朝陽，請懷揣我們的愛打開你的心靈之窗，擁抱今天，展望明天！
A：下面請欣賞來自四班三組的手語舞蹈《愛》
B:感謝同事們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?，相信它已?jīng)引起大家內(nèi)心深處愛的共鳴！
D:愛，是社會一個永恒的話題，下面讓我們一起看看一位正直的保安是怎樣在他的工作崗位上走上成功的。下面請欣賞小品《攤上事兒了》
A:昨日已經(jīng)逝去，明天還未到來；讓我們放下昨日的包袱，擁抱明日的太陽。
B:讓我們相信自己，堅持自己的夢想。———《我的未來不是夢》
B:青春懵懂的我們離開了校園，步入了社會，走進了旭陽。
D:旭陽接受了我們，給了我們機會和平臺，我們心懷感激。下面請欣賞詩朗誦《旗幟旭陽》
C：昨天已經(jīng)逝去，明天還要繼續(xù)，讓我們面帶微笑，我們堅信《明天會更好》。
閉幕：A：今天，我們旭陽人歡聚在這里，難忘團聚的感動，
B：今天，我們旭陽人歡聚在這里，享受成長的喜悅
C：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以盡情地講述愛的禮贊
D：雖然我們相聚的時光短暫，但是我們會銘記這里的點點滴滴。
A：我們要時刻銘記旭陽集團的文化理念。
B：我們要時刻牢記“創(chuàng)造財富，完美人生”的企業(yè)宗旨。
C：我們要時刻貫徹“為了自己更為旭陽，為了現(xiàn)在更為將來”的企業(yè)理念。
D：我們在新的工作崗位上會面臨新的挑戰(zhàn)，但是，我們有足夠的勇氣與信心，繼往開來！
A：因為我們一直在相信：
合：旭陽的明天會更好！
A:在這里衷心的感謝楊雪崗董事長寄予我們的殷切希望。
B:也感謝我們的校長張威張總給我們這次表現(xiàn)自我的機會。
C:同樣感謝在整個培訓(xùn)期間親臨授課的各位領(lǐng)導(dǎo)。
D:最后要感謝的是給予我們大力支持的各園區(qū)人力資源部。
A：在這最后的時刻讓我們一起大聲朗誦旭陽精神，請全體起立
B：傾盡全力，鍥而不舍，永無止境，志在必得。好，謝謝大家，請坐。
C：最后，愿大家?guī)е鴮Ρ舜说淖８＃赂姨ど闲碌恼鞒?。也由衷的祝愿大家生活幸福，前程似錦！
D：衷心的感謝蒞臨本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，以及臺前幕后的所有工作人員.旭陽集團20__屆大學(xué)生入職培訓(xùn)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！
A:朋友是歌，唱出溫馨愛戀，朋友是筆，寫出幸福安康；
C:朋友是緣，值得永遠(yuǎn)珍惜，祝愿我們的朋友快樂一生。下面請欣賞三句半
B:精彩，真是太精彩了，大家說剛才的三句半演的的怎么樣，讓我們再次感謝剛才的4位的同事們。
D:B咱們的同事們真是多才多藝不但歌唱得好，口才也很棒，連小品都難不倒他們，下面請欣賞小品《算卦》
互動：A:大家說剛才的小品怎么樣，大家的掌聲在哪里.今天下午的節(jié)目暫告一段落，接下來我們做個小游戲
D:接下來我介紹下游戲規(guī)則.....
A:游戲就玩到到這里了，感謝大家的參與，讓我們把熱烈掌聲送給這些同事們
D:謝謝大家，請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，來自一班三組的合唱《相親相愛一家人》
第二部分到第三部分銜接詞
A：立足今日，我們擦亮眼睛，回首昨日逝去的歲月；展望未來，我們點燃希望，放飛夢想。
C：今天，又一個起點，又一輪朝陽，請懷揣我們的愛打開你的心靈之窗，擁抱今天，展望明天！
A：下面請欣賞來自四班三組的手語舞蹈《愛》
B:感謝同事們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?，相信它已?jīng)引起大家內(nèi)心深處愛的共鳴！
D:愛，是社會一個永恒的話題，下面讓我們一起看看一位正直的保安是怎樣在他的工作崗位上走上成功的。下面請欣賞小品《攤上事兒了》
A:昨日已經(jīng)逝去，明天還未到來；讓我們放下昨日的包袱，擁抱明日的太陽。
B:讓我們相信自己，堅持自己的夢想?！段业奈磥聿皇菈簟?/p>
B:青春懵懂的我們離開了校園，步入了社會，走進了旭陽。
D:旭陽接受了我們，給了我們機會和平臺，我們心懷感激。下面請欣賞詩朗誦《旗幟旭陽》
C：昨天已經(jīng)逝去，明天還要繼續(xù)，讓我們面帶微笑，我們堅信《明天會更好》。
閉幕：A：今天，我們旭陽人歡聚在這里，難忘團聚的感動，
B：今天，我們旭陽人歡聚在這里，享受成長的喜悅
C：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以盡情地講述愛的禮贊
D：雖然我們相聚的時光短暫，但是我們會銘記這里的點點滴滴。
A：我們要時刻銘記旭陽集團的文化理念。
B：我們要時刻牢記“創(chuàng)造財富，完美人生”的企業(yè)宗旨。
C：我們要時刻貫徹“為了自己更為旭陽，為了現(xiàn)在更為將來”的企業(yè)理念。
D：我們在新的工作崗位上會面臨新的挑戰(zhàn)，但是，我們有足夠的勇氣與信心，繼往開來！
A：因為我們一直在相信：
合：旭陽的明天會更好！
A:在這里衷心的感謝楊雪崗董事長寄予我們的殷切希望。
B:也感謝我們的校長張威張總給我們這次表現(xiàn)自我的機會。
C:同樣感謝在整個培訓(xùn)期間親臨授課的各位領(lǐng)導(dǎo)。
D:最后要感謝的是給予我們大力支持的各園區(qū)人力資源部。
A：在這最后的時刻讓我們一起大聲朗誦旭陽精神，請全體起立
B：傾盡全力，鍥而不舍，永無止境，志在必得。好，謝謝大家，請坐。
C：最后，愿大家?guī)е鴮Ρ舜说淖８?，勇敢踏上新的征程。也由衷的祝愿大家生活幸福，前程似錦！
D：衷心的感謝蒞臨本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，以及臺前幕后的所有工作人員.旭陽集團20__屆大學(xué)生入職培訓(xùn)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！