防范校園欺凌共建平安校園演講致辭說什么?演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多地方需要用到演講稿。下面是小編精心收集的關(guān)于防范校園欺凌共建平安校園演講致辭的內(nèi)容,歡迎參考借鑒。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
為了認真貫徹落實《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求,進一步做好校園安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,防范校園欺凌事件的發(fā)生,促進學(xué)校各項工作順利開展,結(jié)合我校實際,開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,共建平安校園》。
校園欺凌是指同學(xué)以大欺小,以多欺少,以強凌弱的行為。欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
同學(xué)們都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,網(wǎng)絡(luò)上報道各種校園欺凌事件的有很多,我們學(xué)校一定要堅決杜絕此類事件的發(fā)生。
同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,杜絕欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。
做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;要嚴于律己,寬以待人!
二、提高社會交往能力。
正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。
遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報警。學(xué)校也成了未成年人保護聯(lián)盟,檢察院、公安局、法院都是我們的堅強后盾,校門口張貼有我們學(xué)校三個法治副校長的姓名、電話,同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)有欺凌現(xiàn)象,請大膽去舉報他們。
我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中,你我他聯(lián)系千萬家。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,“杜絕校園欺凌,共創(chuàng)平安校園”。
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
最近,西單發(fā)生了一起嚴重的校園暴力殺人案,使我有了很大感觸。
校園是我們增長知識、接受教育的地方,本不該為暴力事件的陰影籠罩,可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計,全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,有些地區(qū)年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生。
從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰,我國出現(xiàn)的校園暴力事件并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化,暴力恐怖影視作品越來越多,充斥我們的視野,許多作品中對于犯罪過程細節(jié)的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。
校園暴力事件的存在,受影響的絕非個別學(xué)生,我們?nèi)w青少年都會受此不良影響。
校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土,但屢見不鮮的校園暴力卻打破了校園應(yīng)有的寧靜?;旧倌晟砩系谋┝A向十分令人擔(dān)憂。說來說去,就是一句話“冤冤相報何時了?“
校園暴力同時也體現(xiàn)出人際交往問題,人際交往需要風(fēng)度,風(fēng)度就是用溫柔去對待倔強的人,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人。
儒家學(xué)說認為,人心固然有善端,但它一開始只是一個萌芽,而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大,就需要特別的守護和滋養(yǎng)。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程,看起來固然瀟灑,可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,沒有回頭的機會。
我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。
隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進步,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力,鬧的同學(xué)們都人心惶惶。
影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴重,在我們身心發(fā)育過程中,自制能力一般較弱,是與非的界限比較模糊,很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里,發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注,并采取相應(yīng)措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,在校園營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園暴力問題引出一個問題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動。
組織我們聽“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下,進行了激動人心的救火演習(xí),在長達10分鐘的“救火”過程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多。
構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護,每一位同學(xué)平安!
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《反對校園欺凌,營造和諧校園》。
什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱現(xiàn)象。這些行為主要包括三個方面:
一是,“身體欺凌”,打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒等。
二是“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等。
三是“關(guān)系欺凌”,是最不容易發(fā)現(xiàn)也是最殘酷的,包括排擠你、鄙視你、嫌棄你,聯(lián)合一群人對付你,惡作劇,騷擾你、歧視你、孤立你。
這樣的事例我們同學(xué)通過新聞報紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,還會使受害者的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅到你身邊人的生命安全。網(wǎng)上報道了江西某中學(xué)發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,接受處罰。這幾名同學(xué)的家長也因監(jiān)護不力,受到處罰??吹竭@里,我們同學(xué)作何感想?校園本是寧靜、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場所。我們同學(xué)正處在成長期,是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,這種校園暴力事件不時的發(fā)生,那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢?我們應(yīng)該如何去做呢?站在學(xué)校的層面上來講,我們學(xué)校安裝了攝像頭,全方位無死角的監(jiān)控我們同學(xué)學(xué)習(xí)活動的每一個角落。學(xué)校將根據(jù)預(yù)防校園欺凌專項整治小組的工作方案,持續(xù)展開工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將會根據(jù)《中小學(xué)生處罰條例》及我校的相關(guān)校規(guī)進行處理,情節(jié)嚴重的將移送公安部門進行處理。此外,請班主任做好防止校園欺凌的班級教育工作,認真做好班級小霸王的排查工作。并利用班會課等時間進行預(yù)防欺凌的專題教育。同學(xué)們也應(yīng)該提高認識,在校園中受到欺負,不要依靠外力進行報復(fù),要敢于并善于維護自己的合法的權(quán)益,及時的向老師舉報。
同學(xué)們,我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛互助,團結(jié)一致,在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境,弘揚校園正氣,明善惡方能伸正義,知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化知識的一方凈土,提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。讓我們共同努力,防止校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,學(xué)有所成。
我的國旗下講話結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
我是來自五年級九班的__,今天我演講的題目《陽光校園我們是好伙伴》。當燦爛的陽光照在進校園的時候,你看到了么?每個孩子的臉上都洋溢著甜美的笑容;當歡快的鳥兒停在枝丫鳴唱的時候,你聽到了么?歌聲,讀書聲伴著歡笑聲,裝點著我們迷人的校園。清晨,我們走進校園,在這里開始我們的成長故事,在這里開啟我們學(xué)習(xí)的時光,這里是充滿陽光的樂園,也是我們的夢想開始的地方。
還記得第一天,我牽著媽媽的手,踏進了這座充滿陽光的校園。只是一剎,我便愛上了這里,愛這里的教室,愛這里的操場,愛這里的花草,更愛這里的陽光。
春天,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,給校園送來了最溫暖的氣息。夏天,燦爛的陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來,那一棵棵挺拔的槐樹,長得更翠綠、更茂盛了。秋天,金黃的菊花、火紅的牽?;?,都相互綻開了燦爛的笑臉,把整個校園都裝點的美麗無限。到了冬天,那片片飄落的雪花更使整個校園充滿了無限的夢幻。校園的魅力,不僅僅是四季給我們帶來的震撼與陶醉,更在于它所展示著的生命的活力。那是一股強大的力量,它讓我們在愛的陽光下盡情歡唱,在愛的陽光下?lián)肀M?/p>
我們喜歡課堂。課堂上,老師那悅耳的話語,讓我們看到了一個個色彩斑斕的世界。在這個世界里我們盡情地施展著我們的才華,為了那滿載著贊賞與希望的寄語,我們一直努力著!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,我們一起討論問題來提高彼此的成績。我們喜歡融入在集體之中,喜歡那份集體里的充實與滿足。運動會上,我們突破極限,挑戰(zhàn)自己;體操比賽中我們齊心協(xié)力,整齊劃一;合唱比賽中我們歌聲嘹亮,婉轉(zhuǎn)悠揚。如果說集體是一棵大樹,那么我們同學(xué)就是一片片綠葉,在老師的培養(yǎng)下,我們汲取著精華,在愛的陽光下,我們茁壯成長。
校園,在灑滿陽光的日子里,你伴我成長。在我最美好的金色年華里,你給我力量。我想用最美的詩來贊美你,我想把最美好的祝福送給你:校園多美好,處處有芳草,待到明朝百花吐艷,風(fēng)光更妖嬈;校園多美好,處處有芳草,待到果實累累壓枝頭,風(fēng)光無限好!我的演講完畢,謝謝大家。
近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園慘案,讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動起來,切實加強校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全。
在學(xué)校加強安全保衛(wèi)的同時,同學(xué)們也要學(xué)會一些面對危險的應(yīng)急方法:
1、在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的,萬一發(fā)生危險,要像小老虎一樣會撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽之任之,要想方設(shè)法逃離。
2、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。
4、如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。
5、如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離。
7、找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。
8、在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助。
9、若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。
同時希望同學(xué)們做到以下幾點:
1、上課期間,學(xué)校大門、小門關(guān)閉,任何同學(xué)都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長來接的,要經(jīng)過班主任同意,開具《學(xué)生離校通知單》后,方可離校。
2、嚴格遵守學(xué)校的作息時間,堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。
3、遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推、不擠、不跑、不跳。
4、上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。上午離校時間為11:30,下午離校時間為4:55。
5、放學(xué)后排好路隊,出校門后到指定位置及時回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任或?qū)W校安保人員報告。
老師、同學(xué)們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的主題是“打擊校園犯罪,增強自己防衛(wèi)能力”。青年是祖國的未來、民族的希望,是中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是中華民族生生不息的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任。
新中國成立以來,黨和政府高度重視對青年的教育和培養(yǎng),為青年的成長提供了良好的條件,使一代又一代的青年健康成長。然而,我們應(yīng)該清醒地認識到,近年來,校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件的發(fā)生,嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。一方面,我們必須嚴厲打擊校園犯罪。另一方面,我們還必須加強學(xué)校治安環(huán)境的整治,提高自己防衛(wèi)能力。青少年犯罪的.主要原因:從主要因素來看,一是自己控制能力薄弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育不端;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救助措施;五是法律教育的相對滯后:六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。對于學(xué)生來說,要遠離校園犯罪,我們應(yīng)該從自己做起,加強思想道德修養(yǎng),從而消除校園犯罪滋生的土壤。
很多案例表明,校園犯罪的發(fā)生有一定的條件,一定的風(fēng)氣,思想政治工作越薄弱,學(xué)生紀律越差,發(fā)生的事件就越多。校園犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么?陽光是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。在打擊校園犯罪的同時,我們還應(yīng)該加強自己防衛(wèi)能力:
1、提高法律意識,提高辨別是非的能力。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識,了解什么是違法的,什么是犯罪,只有了解什么是違法的,什么是犯罪,那么你就可以不犯罪,也可以防止別人犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生,一個重要的原因是學(xué)生不團結(jié),缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
總之,重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會經(jīng)濟文化、促進民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,抒大青少年所希望的。為了促進青少年法制教育的深入發(fā)展,全社會要行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。
謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們:
今天我講話的題目是《預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園》。
所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?
首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。
其次,學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個合格的盤中人!
同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共創(chuàng)我們友善和諧的校園!
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
身為一名青年教師,我對最近發(fā)生的校園欺凌事件感到痛心,每件事讓每一個人都感到憤怒。
身為教師一定要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,要更加積極主動,去普及校園暴力帶來的惡劣影響,以自己的模范行為影響和帶動廣大學(xué)生,杜絕校園暴力,創(chuàng)建和諧校園。
我們要引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生家長,充分認識校園欺凌所帶來的傷害。身為一名教師,我們能做什么。教師,教書育人,而更重要的是育人。所以我們應(yīng)該想想如何在自己的課堂中讓我們的學(xué)生學(xué)會做人。理論說教是起不了多大作用的,以身作則才是一種更有效的教育。
作為教師還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人才是這個社會所需要的人。要對自己負責(zé)。自己要努力完成自己應(yīng)盡的義務(wù),要是自己成為一個自己滿意的人。要對他人負責(zé)。我們的生活,不是只有你一個人,而是還有其他人。所以要對他人負責(zé)。
當今和以后,無論到什么時候,不該做的事不做,不該說的話不說;認認真真工作,扎扎實實做人,我們要進一步加強學(xué)習(xí),確保校園和諧平安穩(wěn)定。